树叶贴画幼儿园教案中班

最新树叶贴画幼儿园教案中班(一、教学内容本节课选自《幼儿园美术活动指导手册》第四章“自然材料创意画”，详细内容为利用树叶进行贴画创作。通过该章节的学习，让幼儿感知自然材料的形态、色彩，培养他们的审美观和环保意识。二、教学目标1.了解树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿对自然美的感知能力。2.培养幼儿的动手操作能力，提高他们的想象力和创造力。3.增强幼儿的环保意识，让他们懂得珍惜和利用自然资源。三、教学难点与重点教学难点：树叶贴画的创作技巧和布局设计。教学重点：培养幼儿对自然美的感知能力，提高他们的动手操作能力和创造力。四、教具与学具准备1.教具：树叶贴画样品、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。2.学具：每组一份树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察教室窗外的树叶，引导他们讲述树叶的形状、颜色和纹理。讲解树叶贴画的概念，展示树叶贴画样品，激发幼儿的兴趣。2.例题讲解（10分钟）演示树叶贴画的制作过程，讲解制作方法和注意事项。针对树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿进行创意构思。3.随堂练习（15分钟）幼儿分组进行树叶贴画创作，教师巡回指导。鼓励幼儿互相交流、合作，共同完成作品。4.展示与评价（10分钟）每组展示作品，让幼儿讲述自己的创作思路和心得。教师对每组作品进行评价，给予鼓励和指导。六、板书设计1.树叶贴画2.内容：树叶的形状、颜色和纹理树叶贴画的制作方法创作思路和注意事项七、作业设计1.作业题目：利用树叶贴画表现秋天的景色。2.答案：幼儿根据个人创意，完成一幅秋天的树叶贴画。八、课后反思及拓展延伸1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在创作过程中的需求和困难，调整教学方法，提高教学效果。2.拓展延伸：邀请家长参与树叶贴画活动，增进亲子关系。组织幼儿到户外收集不同种类的树叶，拓宽他们的视野，激发创作灵感。开展以“树叶”为主题的环保教育活动，培养幼儿的环保意识。重点和难点解析1.教学难点：树叶贴画的创作技巧和布局设计。2.实践情景引入：观察树叶、激发兴趣、引导构思。3.例题讲解：制作方法的演示和注意事项的讲解。4.作业设计：秋天的树叶贴画创作。5.课后反思及拓展延伸：教学方法调整、亲子活动、户外收集树叶、环保教育。一、树叶贴画的创作技巧和布局设计1.创作技巧：教授幼儿如何将树叶粘贴在画纸上，如何运用剪刀修剪树叶形状，以及如何使用彩笔进行细节描绘。2.布局设计：引导幼儿注意画面的整体布局，如何使树叶贴画作品具有层次感和空间感，以及如何运用不同形状、颜色和纹理的树叶进行搭配。二、实践情景引入1.观察树叶：让幼儿仔细观察树叶的形状、颜色和纹理，培养他们对自然美的感知能力。2.激发兴趣：通过展示树叶贴画样品，激发幼儿对树叶贴画的兴趣和好奇心。3.引导构思：引导幼儿根据观察到的树叶特点，进行创意构思，为后续创作奠定基础。三、例题讲解1.制作方法演示：详细演示树叶贴画的制作过程，包括树叶的选取、修剪、粘贴等步骤。2.注意事项讲解：强调使用剪刀、胶水等工具的安全注意事项，提醒幼儿在创作过程中保持画面的整洁。四、作业设计1.选择合适的树叶：挑选颜色鲜艳、形状独特的树叶作为贴画材料。2.构思画面：在画纸上先勾勒出大致的画面布局，确定贴画的主题和内容。4.细节描绘：使用彩笔对树叶贴画进行细节描绘，使作品更加生动有趣。五、课后反思及拓展延伸1.教学方法调整：根据幼儿在课堂上的表现，反思教学方法的适用性，调整教学策略，以提高教学效果。2.亲子活动：鼓励家长参与树叶贴画活动，增进亲子关系，共同体验创作的乐趣。3.户外收集树叶：组织幼儿到户外收集不同种类的树叶，拓宽他们的视野，为创作提供更多灵感。4.环保教育：结合树叶贴画活动，开展环保教育，让幼儿了解自然资源的珍贵，培养他们的环保意识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动、形象的语言描述树叶的形状、颜色和纹理，吸引幼儿的注意力。2.语调亲切、热情，以激发幼儿的兴趣和参与欲望。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟，确保观察树叶、激发兴趣的时间充足。2.例题讲解：10分钟，详细演示制作方法，讲解注意事项。3.随堂练习：15分钟，给予幼儿充足的时间进行创作。4.展示与评价：10分钟，让每个孩子都有展示自己作品的机会。三、课堂提问1.提问要具有开放性，鼓励幼儿发表自己的看法和想法。2.针对幼儿的回答给予积极的反馈，增强他们的自信心。四、情景导入1.利用教室窗外的树叶，创设真实的实践情景，让幼儿更好地感知自然材料。2.通过展示树叶贴画样品，激发幼儿的想象力和创作欲望。教案反思一、教学方法1.在讲解过程中，注意观察幼儿的反应，适当调整教学节奏，确保教学效果。2.鼓励幼儿互相交流、合作，提高他们的动手操作能力和创造力。二、课堂互动1.注重与幼儿的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论，表达自己的观点。2.对幼儿的回答给予及时、具体的评价，提高他们的自信心。三、作业设计1.作业难度适中，既能巩固课堂所学，又能激发幼儿的创意。2.作业布置具有趣味性，让幼儿在完成作业的过程中感