九年级物理下册 16.3 磁场对电流的作用 电动机教案 （新版）苏科版

九年级物理下册16.3磁场对电流的作用电动机教案（新版）苏科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）九年级物理下册16.3磁场对电流的作用电动机教案（新版）苏科版教材分析《九年级物理下册16.3磁场对电流的作用电动机教案（新版）》是苏科版九年级物理教材的一部分，主要介绍了磁场对电流的作用，以及电动机的工作原理。本节课的内容与生活实际紧密相连，旨在让学生通过学习，了解和掌握电动机的工作原理，提高学生的学习兴趣和实践能力。

本节课的教学内容主要包括两个方面：一是磁场对电流的作用，二是电动机的构造和工作原理。在教学过程中，教师应注重引导学生通过观察、实验等方式，探究磁场对电流的作用，从而深入理解电动机的工作原理。同时，教师还应注重培养学生的实践操作能力，让学生在实际操作中，进一步巩固所学知识。

在教学过程中，教师应结合学生的实际情况，合理设计教学活动，注重启发学生的思维，激发学生的学习兴趣。同时，教师还应注重与学生的互动，及时解答学生的疑问，确保学生能够扎实掌握所学知识。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：提高学生的科学探究能力，培养学生的实验操作能力和观察能力，增强学生的问题解决能力，以及提升学生的科学思维能力。通过学习磁场对电流的作用和电动机的工作原理，学生将能够运用科学知识，进行实验设计和观察分析，从而深入理解电动机的工作原理，提高学生的科学探究能力。同时，学生还将在实际操作中，培养实验操作能力和观察能力，增强问题解决能力。通过学习本节课的内容，学生将进一步发展科学思维能力，提高科学素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了九年级物理上册的相关知识，如电流、磁场的基本概念，以及磁场对电流的力的作用。此外，学生还应该具备一定程度的实验操作能力和观察能力，能够进行简单的实验设计和数据分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对物理实验和实际应用具有较强的兴趣，因此，在教学过程中，教师可以充分利用学生的兴趣，通过实验和实际案例，激发学生的学习动力。在学习能力方面，学生具备一定程度的逻辑思维和解题能力，但部分学生在面对复杂问题时，可能存在一定的困难。在学习风格方面，部分学生偏好视觉学习，部分学生偏好动手操作，教师应根据学生的学习风格，采取多元化的教学方法，以满足学生的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习磁场对电流的作用和电动机工作原理时，学生可能对磁场和电流之间的相互作用产生困惑，难以理解磁场如何对电流产生力。此外，学生在理解电动机的构造和工作原理时，可能对电机的各个部分及其相互作用产生疑问。同时，在实验操作过程中，学生可能对实验设备的操作不当，导致实验结果与预期不符。教师应关注学生的困难，及时提供指导和帮助，帮助学生克服挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级物理下册的教材，以及本节课所需的学习资料。教材应包括16.3磁场对电流的作用和电动机的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源应能够清晰地展示磁场对电流的作用和电动机的构造和工作原理。

3.实验器材：本节课涉及实验操作，需要准备实验所需的器材，包括电流表、电压表、电动机、磁场等。确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境。设置分组讨论区，提供适当的桌椅和白板，以便学生进行讨论和实验操作。同时，设置实验操作台，配备所需的实验器材和设备。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便教师展示多媒体资源和进行教学演示。

6.教学PPT：制作教学PPT，包含本节课的主要内容、知识点、实验步骤等，以简洁明了的方式呈现教学信息。

7.教学指导手册：准备教学指导手册，其中包括实验步骤、安全注意事项等内容，以供学生参考。

8.作业和评估材料：准备本节课的作业和评估材料，包括练习题和实验报告等，以便学生进行巩固和评估。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕磁场对电流的作用和电动机的工作原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解磁场对电流的作用和电动机的工作原理知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解磁场对电流的作用和电动机的工作原理，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出磁场对电流的作用和电动机的工作原理，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解磁场对电流的作用和电动机的工作原理，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握电动机的工作原理。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验电动机的工作原理的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解磁场对电流的作用和电动机的工作原理知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握电动机的工作原理。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解磁场对电流的作用和电动机的工作原理，掌握电动机的工作原理。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据磁场对电流的作用和电动机的工作原理，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与磁场对电流的作用和电动机的工作原理相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的磁场对电流的作用和电动机的工作原理知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-科普文章：提供关于磁场对电流的作用和电动机工作原理的科普文章，帮助学生从不同角度理解知识点。

-实验视频：收集一些磁场对电流作用和电动机工作原理的实验视频，让学生更直观地了解实验过程和结果。

-科学家故事：介绍与磁场对电流的作用和电动机工作原理相关的科学家故事，激发学生的学习兴趣。

-相关书籍：推荐一些适合学生阅读的书籍，如磁场对电流的作用和电动机工作原理的原理性书籍，以及一些科学家传记等。

2.拓展建议：

-学生可以利用科普文章，进一步了解磁场对电流的作用和电动机工作原理的原理，加深对知识点的理解。

-通过观看实验视频，学生可以更好地理解磁场对电流作用和电动机工作原理的实验过程，培养观察和分析能力。

-学生可以阅读科学家故事，了解科学家们是如何发现和探索磁场对电流的作用和电动机工作原理的，激发学习热情和创新思维。

-学生可以阅读推荐的相关书籍，进一步拓宽知识视野，深入学习磁场对电流的作用和电动机工作原理的知识，培养自主学习能力和科学素养。

拓展资源的使用可以根据学生的兴趣和需求进行选择，学生可以根据自己的学习进度和理解程度，合理安排时间进行拓展学习。教师也可以根据学生的学习情况，为学生提供个性化的拓展学习建议，帮助学生更好地掌握磁场对电流的作用和电动机工作原理的知识。板书设计-重点知识点：磁场对电流的作用、电动机工作原理

-关键词：磁场、电流、力、电动机、构造、原理

-句子：磁场对电流的作用是产生力，电动机利用这个原理将电能转换为机械能。

2.板书设计应具有艺术性和趣味性

-艺术性：通过图形、颜色等元素，使板书更具视觉吸引力，如用箭头表示磁场对电流的作用力，用不同颜色区分不同的知识点。

-趣味性：通过故事、案例等，使板书更生动有趣，如讲述电动机发明的故事，通过实际案例展示电动机在生活中的应用。

3.板书设计应激发学生的学习兴趣和主动性

-提问：在板书中设置问题，引导学生思考，如“磁场对电流的作用是什么？”，“电动机是如何工作的？”

-互动：在板书中留出空间，供学生填写自己的想法和疑问，如在“电动机工作原理”旁边留出空白，让学生写下自己的理解。作业布置与反馈1.作业布置

根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。作业应包括以下几个方面：

-知识点回顾：要求学生回顾本节课所学的磁场对电流的作用和电动机工作原理，用自己的话总结每个知识点。

-实际应用：要求学生举例说明磁场对电流的作用和电动机工作原理在生活中的实际应用，如电动机在交通工具、家用电器等领域的应用。

-问题解决：给出一些与磁场对电流的作用和电动机工作原理相关的问题，要求学生运用所学知识解决问题。

-实验操作：如果课堂上有实验环节，要求学生完成实验报告，包括实验目的、实验步骤、实验结果和分析等。

2.作业反馈

及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。以下是一些具体的反馈建议：

-知识点回顾：检查学生对磁场对电流的作用和电动机工作原理的理解程度，指出错误的理解和表述，并提供正确的解释。

-实际应用：评价学生对磁场对电流的作用和电动机工作原理在生活中的实际应用的举例，提供更好的例子或建议。

-问题解决：评估学生解决问题的能力，指出解题过程中的不足之处，给出改进的方法和思路。

-实验操作：检查学生的实验操作过程和结果，指出实验中的错误和问题，提供正确的实验步骤和结果分析。重点题型整理1.题型一：磁场对电流的作用

题目：请解释磁场对电流的作用是什么？

答案：磁场对电流的作用是产生力。当电流在磁场中运动时，磁场会对电流产生作用力，这个作用力称为洛伦兹力。洛伦兹力的方向可以通过右手定则来确定。

2.题型二：电动机的工作原理

题目：请简述电动机的工作原理。

答案：电动机的工作原理是利用磁场对电流的作用力来驱动转子旋转。电动机中的线圈在磁场中运动，根据洛伦兹力定律，线圈会受到磁场的作用力。这个作用力使得线圈绕着转轴旋转，从而带动电动机的转子旋转。

3.题型三：电动机的构造

题目：请描述电动机的构造。

答案：电动机通常由定子和转子两部分组成。定子包含线圈和永磁体，转子包含绕组和转轴。当电流通过定子线圈时，线圈在磁场中运动，受到磁场的作用力，从而驱动转子旋转