教师年终个人工作总结（精彩9篇）

第第页老师年终个人工作总结（精彩9篇）老师年终个人工作总结篇一本人__年参加工作，至今已工作__年，__年的时间里我都能勤勤恳恳做好自身的本分工作，圆满完成学校领导调配的各项任务。由于任教体育，工作量和成绩没有其他学科表现突出，__年来也从没有跟同事争，向领导要个人先进，现在面临要上职称，由于条件欠缺，恳请各位同仁和领导给我机会。现将工作总结如下：1、任教七个班的体育课，认真上好每节课，防止课上意外事故的发生，多次上过公开课，学校四星验收时上的验收课反映不错。2、组织好每一星期的的跑操，升旗仪式和课外活动，确保同学每天磨练能有一小时。3、认真组织好学校每年的阳光运动会，担负好计时和尽头工作。认真训练好运动会的开幕表演，确保运动会顺当进行。4、跟本组的同仁一起有计划有组织的训练好校田径队运动员，力争运动员为校争光，在南通市星级运动会上，我校总分获同类第一，并获得道德风尚荣誉称呼。5、能克服困难完成每年十月份的国家磨练同学健康测试，时间紧任务重，每个同学要完成十项测试并把十项成绩数据输入电脑，做到了零失误。6、多次被抽调去做中考体育裁判和运动会裁判，并获得优秀裁判员称呼。7、认真有序的组织同学参加各项各类大型的活动，确保安全无失误。8、认真率领好社团活动，并在校庆，学校验四星，体艺2+1等大型的活动为学校中争得荣誉。9、平常教学过程中多讨论多总结，积极撰写论文，一篇获得省二等奖，一篇省一等奖。本人还有很多不足之处，希望各位多批判指正，感谢各位。老师年终个人工作总结篇二本学期开始，我将连续担负__班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。认真研讨数学课标和教材之外深入了解同学，因材施教地注意了解每个同学的学问水平、智力水平和心理品质，考虑影响同学学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和同学实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定接受的教学方法，布置认真的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充足的准备，吸引同学注意力，课后适时做出总结，写好教学后记。组织好课堂教学，这是顺当进行正常教学的保证。依据x班级同学的年龄特征，特别是小同学的注意力简单分散，注意的集中是相对的，分散是肯定的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，依据同学的不怜悯况，设计不同的问题，接受不同的方式，自动积极地去引导、启发同学，注意调动同学的积极性，面对全体同学，加强师生交流，充足体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得欢乐，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到确定作用的。作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改适时、认真，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐性地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更紧要的是加强了他们的信念，提高了他们的喜好，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生猛烈的学习动机，不绝地提高学习水平。认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念引导教学，推动新课程改革的深入开展。今年自学了《__》等和很多优秀的教学设计案例，班级同学在区里质量测试中取得较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课x等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，变更思想，积极探究，改革教学。自动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参加学校每周公开课教学，公开课课题为《__》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克服自身的不足，改进教学工作，提高教学水平。但教学过程中存在不足：x班学习成绩两极分化；部分男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭现象。在今后的教育教学工作中，我不绝严格要求自身，努力吸取他人的优点，不绝更新自身的教学理念，尽心尽力做好自身的教学工作，使每一节课都能取得良好的教学效果。发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进。老师年终个人工作总结篇三20__年度的工作业已顺当结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的缺憾，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：一、坚持老师职业道德的学习，不绝提高自身职业道德素养。在教学的实践中，我深深认得到，作为一名人民老师，其职业道德素养是尤其紧要的，于是在教育教学中，我不绝地加强老师职业道德的学习，并在实在的教育教学中加以实践，我时时各处以一个人民老师的标准严格要求自身，既酷爱自身的职业，也酷爱自身的同学。我认真学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他老师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素养有了较大的提高。二、加强教育理论的学习及讨论，努力提高自身业务素养。为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必须性及紧要性，这是一个老师不绝进步的阶梯，要想紧跟时代步调，做一个合格的老师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个老师每天的必修课。因此，在实在的教育教学工作中，我作为一名老老师努力坚持自发地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加老师教研活动，并常常和其他老师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自身的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自身平常不绝把积累的阅历与教学实践相结合学，从而不绝丰富自身的学问储备，借此来提高自身业务素养。三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对同学进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对同学的学习常规教育，努力让同学养成良好的学习习惯；重视同学学习方式的变更，让同学进行自主、合作、探究学习，让同学学会自身学习，能积极与他人合作，力争作到自身发觉问题自身解决；充足利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使同学能在轻松欢乐的心情下直观地进行学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充足利用各种英语、地理、音乐学习资源；积极进行老师角色的变更，做同学学习的引导者、合；让同学成为学习的主人，成为课堂的主人，充足发挥同学的主体能动性，激励制造性地进行思维，激励同学说出自身的独特见解，使同学在轻松欢乐的心情下进行学习；努力做同学的伙伴，做到民主公正地对待每一个同学，去了解他们的喜怒哀乐。在教学中，我努力发挥自身的优势，创设条件，进行教学的改革。经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自身在本年度老师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。本人辅导的同学周玉庆在参加本届全县中小同学“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他老师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既磨练了自身，还使自身素养又有了较大提高。但是我也清楚地认得到，自身的工作中也依旧存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会勇往奋进，力争使自身在以后的工作中干得更好。老师年终个人工作总结篇四为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，特写老师年终考核总结，借以总结自身一年来的得与失。一、德：本学年能自动、认真地服从和搭配学校各级领导的工作布置。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能依据学科特点，通过自身订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，适时领悟和用于教学辅导；酷爱教育事业，把自身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够自动与同事讨论业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务困难，为了整体利益，我们积极协调、快捷布置，受到同学的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺当完成了各项任务。为了能够适应不绝变更、进展的教育形势，而且能够高屋建瓴地引导同学适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校供应电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。二、教育、教学本领第一，我作为一名小学老师，脚踏实地一步步的学习工作。在平常的教学工作中，不绝提高自身，课前认真研讨教材，设计教案，而且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动同学学习的积极性、自动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划，认真学习教学大纲。第二，能把握同学的认知水平和本领。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，实现帮助同学学会求知、不绝进展的目的。第三，敬重同学。重视与同学之间的情感交流和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热诚和认知本领，提出与同学自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因而也得到了同学的敬重。三、勤本学年，没有因个人私事而耽误同学一节课。本学期周课时为13节，除此之外，我还利用课下时间积极给同学课下辅导。老师年终个人工作总结篇五一年就这样静静地过去了。在我的岗位上，我遵奉并服从学校领导的引导，激励老师，培育人才，让我们学校不绝向社会输送人才。第一，师资培训我们学校师资气力雄厚，但我对很多老师的教学水平并不充足。为了让更多的优秀老师和班主任显现在我们学校，举办了一个老师培训班，希望能提高全部老师的教学水平。这是我们学校的内部培育，培育的老师都是学校的一些骨干老师，为学校培育了很多优秀的人才和有阅历的人。凭借实力，他们成为了学校的火花。点燃学校里很多老师。让他们在教学中不绝开拓创新。给本领不足的老师积极的成长空间。给厉害的人更多的学习机会，让全部老师都明白教学的玄妙，一直是我们学校的重点，所以这也是我的任务。既然我负责这一部分，我就要肩负起责任，把我们学校的老师培育成合格的老师。我们不会教他们专业学问，而是教他们教学思路和教学方法，让他们在教学中学会进展思维。第二，各科老师的评价我们学校每月评估老师的工作。终归我们学校需要的是负责任的老师，而不是那些在岗位上挥霍时间的老师。所以我们学校很重视这一点。我率领学校评估小组评估每个老师的教学质量。评价紧要从三个方面进行测试：一是同学的考试成绩，二是老师的教学水平，三是同学对老师的评价。通过这三个方面，可以综合评判一个老师在学校的贡献。依照规定，我会在每个月中旬率领老师开始评价，老师会去教室后面看讲课质量。我会写下同学在课堂上的表现，以及他们在那些地方做得好不好。作为评价后的评论，我们通过投票的方式来检查同学说的话。成绩优秀的老师会被我们认可，成绩差的老师会被批判。为了证明我的评价是真实的，我依据我想去的数据做最后的解释。第三，工作职责作为一名教学主任，我是一名负责全校一班级的老师。为了让老师在教学中没有压力，让同学有更多的时间学习，我会听取老师的看法和他们对教学的看法，由于我是管理者，终归和同学接触，离在职授课的老师很远。所以为了符合实际，我会听取看法，不会用一家之言影响老师的教学。当然，我会对教学效果差、不符合要求的老师进行引导和培训，但我也会接受惩罚。为了提高老师的教学责任感，我会自动引导老师向这个方向努力。老师年终个人工作总结篇六又到了一年一度老师年度考核的时期，在这个时期，我们每一位老师都会做相应的工作总结，为工作，也我们自身。甚至更多的是为了我们自身。在工作中，只有不绝地总结自身，才可以看清将来的路在何方，才可以让我们在将来的工作中事半功倍。以下是本人20__年度老师考核个人总结，为他人也为我们自身而作：一、严于律己，宽以待人本人在学校里当老师已经有五年之久了，然而在这五年之中的成长，或许到了今年才终究有了质的飞跃。在今年的老师工作中，本人终究领悟到了“严于律己，宽以待人”的精髓，也终究明白应当如何去真正实践“严于律己，宽以待人”了。在过去的老师生涯中，本人的严格相像用倒了位置，总是把“严格”用在对待他人上，却在对待自身上，时常放宽标准放宽尺度放宽要求。这不但让其他老师以及同学认为本人极其不好沟通，也导致自身这么多年来成长甚少。今年不同了，更改了。自身终究把这句话给领悟透彻了，终究明白全部的道德标准都是用来要求自身，而不是要求别人的了。在工作中，本人不再苛刻对待别人，在生活中更是如此，将全部的标准都用来严于律己，放过他人。二、敬重同学，公正对话在本年度的工作中，有一点是本人成长很大的。作为一名老师，过去由于过于严格要求同学，导致与同学的沟通可以说从来没有过公正对话，更不提“真正公正对话”这六个大字，这让本人现在想来实感羞愧。好在今年本人终究成长了，不再在教学以及与同学交流的过程中，不懂得敬重同学，一味地好为人师了。虽然本人是一名老师，但要做一位优秀的老师，从根本上还是得能够允许同学与自身公正对话，而不是一味要求同学听老师的，对于同学的看法或者建议却认为“小孩子懂什么”。在今年本人做到了，终究允许同学与本人公正对话了，也乐意听进去同学的话，以及给同学们进言的机会了。三、保持学习，保持磨练在今年另一个紧要工作便是自身的学习与磨练。作为一名老师，是有必须时刻保持学习，时刻保持磨练的，过去这一点，本人也不是不明白，但实际上操作却是很少的。在今年，本人把保持学习和保持磨练坚持了下来，自身明显感觉到坚持了这两点给本人带来的好处。老师年终个人工作总结篇七时间飞逝。我进入老师行列已经快一年了。在老师们的帮助和支持下，在领导们的信任和激励下，作为一名新老师，我成长了很多，进步了很多。回顾我今年的工作，我对