2025届甘肃省天水市甘谷第一中学高三下学期一模考试历史试题含解析

2025届甘肃省天水市甘谷第一中学高三下学期一模考试历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．明代中后期，民众根据自身的喜好选择生活方式，旅游普及到普通百姓。每逢佳节众人成群结队，就近选择风景美妙之处尽情游览。这反映出，明代中后期A．政府户籍管理宽松 B．民众个体意识增强C．资本主义萌芽产生 D．自然经济逐渐解体2．14世纪中期，一场可怕的瘟疫——黑死病在欧洲肆虐，短短的数年间，夺走了2500万条人命，约等于欧洲当时总人口的三分之一。人们发现笃信基督并没有使他们摆脱厄运。相反，在亲眼目睹自己的妻儿，兄弟、姐妹、朋友接连去世的不幸事实之后，他们似乎突然顿悟：天下根本没有什么神灵保佑，相信上帝不如相信自己。不久后，文艺复兴运动的兴起。这说明（）A．历史往往是由偶然因素造成的B．历史往往受偶然因素的干预呈现一定的无序性C．偶然因素对历史起到了加速或者减缓的作用D．偶然因素决定了历史发展的进程3．1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其主要原因是这一政权：A．实行民主共和制 B．在美国支持下建立C．实行责任内阁制 D．发展资本主义经济4．罗斯福说：“我们必须有这样一条原则，我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”下列表述体现这一思想的是A．整顿财政金融B．通过《全国工业复兴法》C．调节农业生产D．举办公共工程5．如图为朱熹所著《小学集注》《童蒙须知》等读本的页面。这种重在规范儿童日常行为习惯的读本自元朝起成为蒙学教材，一直延续到近代。这表明朱熹()A．开始以儒家伦常为教育内容 B．推进了儒学的普及和通俗化C．注重“知行合一”开启民智 D．顺应了儒学复兴的发展趋势6．下列可供研究古代红海以西地区历史的第一手资料是A．泥版文书 B．金字塔 C．《罗摩衍那》 D．《吉尔伽美什》7．《剑桥欧洲经济史》第六卷中写道：“1861年2月19日……在许多历史著作中，（将）这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线”。对“分界线”最恰当的理解是A．落后国家→军事强国 B．农奴制度→工场制度C．封建主义→资本主义 D．农业经济→商品经济8．贝多芬说过：“我一生热爱自由，超过爱其它的一切”。他曾将《第三交响曲》题献给拿破仑，但后来愤而撕掉了总谱题赠的那一页，并在乐谱的开端写上“为纪念一位伟人而作的英雄交响曲”，导致贝多芬态度改变的原因是拿破仑A．发动雾月政变 B．称帝 C．远征俄国 D．兵败滑铁卢9．唐代斗茶之风起源于贡茶之地福建，主要是茶民评比茶叶质量的高低。到了宋代，从制茶者到茶商，从民间到皇宫，从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶。从此可见，宋代A．经济重心南移完成 B．社会生活平民化趋势加强C．小农经济趋向解体 D．文人雅士引领了社会潮流10．第二次世界大战期间不可能用到的（技术）是A．蒸汽机船 B．飞机 C．原子能 D．互联网11．解放战争中，晋冀鲁豫野战军第2纵队司令员陈再道曾回忆说：“前几个月在冀鲁豫地区拉锯式的战斗，打过来，打过去，有些地方，老百姓的耕牛、猪、羊、鸡、鸭几乎全打光了。地里种不上粮食，部队没饭吃，怎么能打仗。……我们早一点打出去，就可以早一点减轻解放区人民的负担。”为此，中共中央做出的决策与如图相符的是A． B．C． D．12．15世纪中期到17世纪中期，被西方史学家称为“探索的时代”、“发现的时代”、“扩张的时代”。下列选项对此理解正确的有①新航路开辟打破世界孤立状态②欧洲列强开始早期殖民扩张③美洲的发现证实了“地圆学说”④资本主义生产方式广泛传播A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④13．长篇小说《南方与北方》中的一些情节反映了19世纪中期英国的某种历史现象。下表是小说中女主人公玛格丽特的生活片段，这反映出当时英国（）地点故事情节陈尔斯通（南方农业小镇）马格丽特与表妹伊迪丝一直在谈着结婚的仪式和礼服，还谈到使一架钢琴的琴音调整是多么困难，以及伊迪丝婚后到苏格兰旅行时应该带些什么衣服米尔顿（北方工业城市）马格丽特在为家里寻找佣人时发现，米尔顿的女人们宁愿干工厂里薪水更高又有着更大独立性的工作，也不愿做佣人A．妇女外出活动增多 B．女性工作权利获得保障C．传统社会观念变革 D．工业革命激化社会矛盾14．“到1700年英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境。……现在舞台已经为产业革命布置就绪。”这里的“制度框架”不包括A．君主立宪制度 B．私人企业制度 C．私人产权制度 D．现代工厂制度15．如图为汉代中原地区“虎吃女魃”墓葬画像砖石（魃：传说中制造旱灾的鬼怪），大量此类画像砖石的出土可以用来说明当时A．中原的农业生产技术衰退 B．农本思想在民间影响深刻C．天人感应现象影响广泛 D．重农抑商政策不断强化16．古代雅典，富裕公民要对公共文化活动中的节日庆典、戏剧表演、竞技比赛等捐助，如支付戏剧表演的舞台设置和服装费用等，富裕公民借此可以赢得尊重和名声，甚至是政治资本。这说明当时A．社会普遍追逐名利B．雅典民主的实质是贵族统治C．公民贫富分化严重D．权利和义务具有一定平衡性17．清代后期所办厂矿组织形式有官办、官督商办、官商合办、官办招商集股四种：有些是同一时期的不同企业，有些是同一企业组织形式的演变，如少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业。甲午战后清政府又放开民间开办企业。这反映了A．洋务运动向西方学习的程度加深 B．民族资本主义的进一步发展C．清政府垄断工业生产的力量衰落 D．中国社会半殖民地化程度加深18．下图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是A．为传播宗教的需要 B．为宣传无神论需要C．摆脱教会对教育控制 D．欧洲城市复兴的推动19．下表英国国民总收入变化表年份约1770约1790~1793约1830~1835数额（百万英镑）140175360英国工人实际工资变化表（即按实际购买力计算的工资，1851年为100。）年份175517971835指数1．741．482．69综合表可知，在工业革命期间，英国A．工人实际收入与经济发展同步增长B．经济快速发展依赖于廉价的劳动力C．社会贫富差距进一步拉大D．工人生活整体上没有改善20．下表是我国第一个五年计划全国拖拉机及机耕面积完成情况表计算单位1957年计划实际比计划增长%拖拉机标准台514612000133.2机耕面积万亩7582754263.3据此能够得出的结论是A．农业机械化基本实现 B．一五计划超额完成C．三大改造效果显著 D．农村生产力水平提高21．德国哲人雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中说：“公元前600至前300年间，是人类文明的‘轴心时代’。”以下文明成果产生于该“轴心时代”的是A．楔形文字 B．十二铜表法 C．甲骨文 D．伊斯兰教22．1921年10月，列宁在党的代表会议上指出：“新经济政策的全部意义……就在于而且仅仅在于：要找到我们用很大力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。”这里，列宁主要强调A．利用市场机制B．建立工农联盟C．生产资料公有D．按劳分配产品23．英国革命前，国王与议会的矛盾不断激化，主要反映在①政治：君权神授——反对专制②经济：专卖重税——自由经济③宗教：推行国教——倡导清教④文化：文化专制——文化自由A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④24．秦朝《盗律》中明确规定：严禁对私有土地的侵犯；在《法律答问》中亦明确规定：私自移动田界(“盗徙封”)，要判处“耐”刑(一说剃去鬓发，表示犯罪；一说为二年刑)。由此可知，秦朝的这些律令()A．利于实现土地私有B．反映秦朝奉行严刑峻法C．使土地私有合法化D．利于了解秦朝经济生活25．关于雅典民主制的实质认识是A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C．直接民主，使不同素养的人享有完全相同的政治权利D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾26．下列1904年的欧洲漫画刻画的欧洲政治态势是A．严重对立，战争一触即发 B．英德矛盾加剧，英法接近C．两大军事集团形成并对峙 D．巴尔干半岛成为矛盾焦点27．1953年，艾森豪威尔政府放弃了对非洲的大规模援助，并提出了“贸易而非援助的口号”。50年代中期起，美国政府重新制定对非洲的援助政策，提供了大量经济援助。这一变化表明美国A．履行扶持发展中国家的国际责任 B．力求利用贸易扩大国际影响力C．对外援助政策逐渐趋于科学合理 D．试图与苏联争夺新兴独立国家28．辽、西夏、金等少数民族政权与宋并列对峙时期，地区间经济文化交流的重要渠道是A．丝路贸易 B．朝贡贸易 C．榷场贸易 D．殖民贸易29．1919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时，不断询问何时重启西藏问题的谈判，陈策答复“因青岛问题，已引起国人对领土问题注意，西藏事务，恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领士”一再拒绝了英人的无理要求。这表明A．五四运动激发了爱国热情 B．尊重民意成为朝野共识C．群众运动影响了外交决策 D．政府坚持捍卫国家利益30．1914年8月威廉二世在《致德国人民》中说：“…当敌人全副武装准备背信弃义进攻时，他们却要求我们袖手旁观。他们不让我们坚定忠诚地支援我们的盟友，而我们的盟友正在为维护她的大国地位而斗争。”其中“我们的盟友”是指A．英国 B．日本 C．法国 D．奥匈帝国二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一亲爱的女士，不说我们曾经多少次消受甜蜜的接吻、热情的拥抱、以及同床共枕；就光是我能经常瞻仰你们的娇容、优美的仪态，尤其是亲近你们那种女性的温柔文静……因为凡是有理性的人都会说：我爱你们，就跟别的男人爱你们一样，是出于天性。谁要是想阻挡人类的天性，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流。——摘自《十日谈》材料二有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动则在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时，把统治者关进了“笼子”。——摘自李侃《中国近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出《十日谈》的作者并概括作品所表达的理念。（2）结合所学知识，指出材料二中后两个“笼子”的含义。并从18世纪后半期现代民主政治的具体实践角度指出欧洲启蒙运动的直接贡献。32．阅读材料,完成下列要求。材料里根上任不久,美国经济就陷入战后最严重的一次经济危机。里根随即推行了一系列被称为“里根经济学”的举措。里根坚定地支持美联储以控制货币增长量为主要目标的方针,即使因利率过高触发了经济危机也没有手软,从而抑制了严重的通货膨胀。1983年10月,美国经济开始复苏。这次复苏比战后历次复苏都更强劲有力。究其原因，主要受益于里根对企业实行的加速折旧政策和原来的投资课税扣除等优惠,从而刺激了非住宅固定投资异常迅猛的增长。里根在促进经济复苏的同时,其六年任期所造成的预算赤字超过了1981年以前历届总统欠债的总和。造成如此庞大的预算赤字的根本原因是,减税与增加军费同时并举,为美国财力所不堪负担,而里根经济班子的计算失误又加剧了这一事实。从1985年起,里根政府着手从干预美元汇率、对外贸易和缩减赤字三个方面调整政策,这使得美国企业界再次沉浸于乐观的情绪之中，美国经济增速随之提高。（1）根据材料归纳里根经济学的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识,指出里根经济学的意义。33．阅读材料，回答问题材料一明末清初，以西方传教士为媒介，还进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。天主教耶稣会士的来华传教，是以西方资本主义的殖民扩张为背景的。……来华较早并影响较大的是意大利人利玛窦（1552—1610年）。德意志人汤若望（1591—1666年）、比利时人南怀仁（1623—1688年）等。……耶稣会士在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。利玛窦带来的《万国舆图》，第一次向中国人展示了世界五大洲的面目。——《世界史·近代史》（上卷）材料二一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义“方式（“格义”就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化：“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。——欧阳哲生《严复评传》材料三“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料。凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。”在1840年鸦片战争之后，先进中国人开始了“吸收外国的进步文化”的漫长历程，中国人对西方事物的态度也由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。他们的探索活动对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。——毛泽东《新民主主义论》（1）根据材料一，概括明末清初东西方交流的主要表现？结合所学知识，分析其背景。（2）材料二认为“五四”以前和“五四”以后分别出现了怎样的文化倾向？各举一例加以说明。（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出近代先进中国人“吸收外国进步文化”的特点。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

材料“民众根据自身的喜好选择生活方式”表明民众个体意识逐渐增强。B正确；依据所学可知，明朝未放松对人民的控制，A错误；材料未体现出雇佣关系，C错误；鸦片战争后，自然经济才逐步解体，与材料时间不符，D错误。故选B。2、C【解析】材料反映的是14世纪中期的瘟疫促使人们开始怀疑神的存在，客观上促进了文艺复兴运动的兴起，由此可以的付，偶然因素能对历史起到加速或者减缓的作用，C正确；ABD说法均不正确，且与材料主旨不符。3、A【解析】试题分析：根据《临时约法》规定，中华民国实行三权分立的民主共和制，是一个“美国式”的共和国。故选A。B项错误，临时政府并非在，美国的支持下建立的，新生的政府并未得到列强的认可；C项是学习的英国；D项说法错误，临时政府是共和制。考点：辛亥革命点评：辛亥革命是资产阶级领导的革命运动，推翻了清王朝君主专制制度，建立了资产阶级共和国，学习美国的体制实行三权分立的原则，颁布了约法。虽然最终是以失败告终，但是也传播了民主共和的观念，与此相关的知识点如辛亥革命的背景也需要掌握。4、D【解析】

材料“我们将不允许失业大军存在……我不愿设想任何美国人永远靠救济为生”反映了罗斯福新政举办公共工程，以工代赈，促进就业，故D正确；整顿财政金融与促进就业无关，故A错误；《全国工业复兴法》与材料无关，故B错误；调节农业生产属于农业方面，不符合题意，故C错误。5、B【解析】

根据图片中“仁义礼智人性之纲”“童蒙之学始于衣服冠履”和题干中“重在规范儿童日常行为习惯”等信息，结合所学知识可知理学集大成者朱熹重视以理学修养观教化儿童，提高道德修养和基本素质，从而推进了儒学的普及和通俗化，故B项正确；自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”起，儒学人伦纲常已成为教育内容，故A项错误；“知行合一”由明朝思想家王守仁提出，故C项错误；儒学复兴运动是在唐后期至北宋，随着宋代理学产生与发展，这一运动即已结束，故D项错误。6、B【解析】

根据所学，红海以西是非洲，而金字塔在埃及境内，地理位置相符，故B正确；泥板文书是古代西亚一种刻在泥板上的文字记录，A项不符合题意；《罗摩衍那》是印度两大史诗之一，不符合题意，排除C项；《吉尔伽美什》属于古巴比伦地区，不符合题意，排除D项。7、C【解析】

1861年农奴制改革使俄国走上了资本主义道路，是俄国历史上的分界线，故C正确；A、B、D与材料无关，排除。8、B【解析】

雾月政变后拿破仑推翻了督政府，组建了执政府，沉重打击了法国的封建势力，并在欧洲范围内决定性的打击了欧洲封建势力对法国的反扑，贝多芬也因此为拿破仑谱曲。所以雾月政变不是贝多芬对拿破仑态度改变的原因，故排除A项；拿破仑确立独裁统治后最终复辟帝制称帝，由此导致了贝多芬对他态度的转变，故选B项；远征俄国和兵败滑铁卢都是拿破仑称帝以后，与题意主旨不符，故排除C、D项。9、B【解析】

据“从百姓到文人雅士，各个阶层都爱玩斗茶”可知斗茶风靡，社会生活的平民化趋势加强，故选B；经济重心的完成是在南宋，题意无从体现，排除A；小农经济在鸦片战争后才开始瓦解，排除C；文人雅士也是斗茶阶层的成员之一，看不出其引领作用，排除D。故选B。10、D【解析】

互联网是第三次科技革命的成果，是在二战之后才出现的，故D项符合题意；ABC项都是一二两次工业革命的成果，在二战中都有可能出现，排除ABC项。11、A【解析】

根据题干“……我们早一点打出去，就可以早一点减轻解放区人民的负担”结合所学可知，解放战争中在粉碎国民党对解放区的重点进攻后，我军掀起外线作战，开始由战略防御转变为战略进攻，千里跃进大别山，故A项正确；B图为辽沈战役地图，排除；C图为淮海战役地图，排除；D项图为平津战役地图，排除。故选A。12、A【解析】

根据所学可知，新航路开辟打破世界孤立状态，随之而来的是欧洲列强开始的早期殖民扩张，与题意相符，故A正确。13、C【解析】

根据时间信息“19世纪中期”和“米尔顿的女人们宁愿干工厂里薪水更高又有着更大独立性的工作也不愿做佣人”可以看出，在工业革命的影响下，传统社会观念正在发生变革，故答案为C项；材料不能说明妇女外出活动增多，排除A项；材料中米尔顿的女人们宁愿到工厂工作也不愿做佣人，说明工业革命给妇女提供了就业机会，而不能得出女性工作权利得到保障，排除B项；材料未涉及工人阶级与资产阶级的矛盾，社会矛盾激化不能反映，排除D项。14、D【解析】

试题分析：本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料“1700年英国的制度框架”并结合所学知识可知，这里的政治框架是包括君主立宪制度、私人企业制度和私人产权制度；而现代工厂制度是19世纪中期工业革命后确立的；所以答案选D。【详解】15、B【解析】

根据“魃：传说中制造旱灾的鬼怪”可得知，其涉及到与农业相关的内容，体现出了当时人们的农本思想，而这种思想影响到民从的生活，故B正确；材料没有体现出生产技术问题，排除A项；材料没有体现天人关系，排除C项；材料只涉及到与农业有关的内容，没有涉及到商业，故D项错误。16、D【解析】

材料表明，古代雅典富裕公民要通过捐助承担一定的公共活动费用，借此可获得名望甚至是政治资本，体现出当时雅典权利和义务具有一定的平衡性，故D项正确；材料内容体现了古代雅典富裕公民要通过捐助承担一定的公共活动费用来获得名望的问题，没有涉及普通民众对名利的态度，故A选项错误；根据所学知识可知，雅典民主的主体为贵族，但材料内容没有体现雅典民主的实质问题，故B选项错误；材料内容主要体现了古代雅典权利和义务的一定平衡性，没有体现公民之间财富差距的信息，故C项错误。17、C【解析】

材料体现的是清代后期民用企业发展较快，而官办企业相对衰落，强调的是清政府垄断工业生产的力量衰落，C正确；洋务运动主要学习的是西方的先进技术，材料未涉及其它方面的学习，A排除；B说法与材料无关，排除；第二次鸦片战争后，中国的半殖民地半封建化程度加深，D排除。故选C。18、D【解析】

大学产生于12世纪，行会制度的发展，城市的复兴为大学的产生创造了重要条件，故D正确；大学的产生最初不是传播宗教的需要，排除A；大学产生的原因也不是为了宣传无神论，排除B；摆脱教会对教育控制不是大学产生的主要原因，排除C。故选D。19、C【解析】

根据题干信息，工人实际收入增长的幅度低于经济发展增长的幅度，排除A；结合所学知识，这一时期为工业革命时期，经济快速发展依赖于科技的进步，排除B；工人实际收入增长的幅度低于经济发展增长的幅度，说明工业革命期间社会财富分配还是不公，社会贫富差距进一步拉大，故C项正确；根据题干信息，工人的收入毕竟呈现增长的趋势，说明生活整体上还是有所改善，排除D。【点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取表格信息、调动和运用知识的能力。本题以英国国民总收入变化表为切入点，深入考查了考生对工业革命的掌握和认识。工业革命促进了生产力的飞跃，但是由于财富分配的不合理，贫富悬殊现象十分严重，造成了社会的急剧分化。事实上考生如果能够联系1929年经济大危机前，美国社会经济虽有较大发展，但广大劳动人民的收入增长水平赶不上经济发展水平，社会贫富差距进一步拉大，限制了社会实际消费能力的增长，也不难得出正确答案。这就说明学生在解题过程中可以参照类似的历史现象进行分析。20、D【解析】

依据材料信息可知，此时全国拖拉机及机耕面积增长迅速，农业机械化水平大大提高，也提高了农村的生产力水平，因此D选项正确；中国农业机械化至今尚未实现，A选项错误；仅依据材料中拖拉机的使用情况不能得出一五计划超额完成，B选项错误；材料并未涉及对生产关系的改革，C选项错误。故选D。21、B【解析】

《十二铜表法》颁布于前449年，符合轴心时代，故B正确；楔形文字产生于前3400年，与材料不符，A错误；甲骨文产生于商朝，距今约有3600多年的历史，故C错误；伊斯兰教产生于七世纪的阿拉伯半岛，故与材料不符，D错误。22、A【解析】试题分析：新经济政策的主要特点是利用市场和商品货币的关系来扩大生产，从而改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。因此选A考点：新经济政策点评：总结国际共产主义运动的经验与教训对中国的社会主义建设有着十分重要的现实意义，故本专题在高考中占有十分重要的地位。从内容上看，高考命题的热点和重点是战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的弊端等。从命题方式上看，注重把苏联不同时期的改革作纵向比较或与中国的改革开放、罗斯福新政作比较。23、A【解析】

英国资产阶级革命前，国王主张君权神授，议会反对君主专制；国王主张征收重税，议会主张自由经济；英国国王推行国教，议会倡导清教；①②③正确，故选A；④不符合史实，故排除BCD。24、C【解析】

根据材料“严禁对私有土地的侵犯”“私自移动田界(‘盗徙封’)，要判处‘耐’刑”等信息可知，秦朝的这些律令都维护封建土地私有制，通过这些律令使土地私有合法化，故C选项正确；根据所学知识可知，秦朝已经建立了土地私有制，故A选项错误；材料内容主要体现的是秦朝通过材料中的律令维护封建土地私有制，使土地私有合法化的问题，没有体现秦朝严刑峻法，故B选项错误；材料内容主要体现了秦朝通过材料中的律令使土地私有合法化，仅仅通过这些律令了解秦朝的整个经济生活，故D选项错误。25、A【解析】

雅典民主制的本质是一种建立在奴隶制基础之上的民主制度。只是城邦公民内部之间的民主，广大的奴隶、外邦人和妇女被排除在民主之外。故A正确；轮番而治与抽签选举属于雅典民主运作的方式，排除B；直接民主是民主的形式，不是实质，排除C；妇女与奴隶被排除在民主之外，并没有激化社会矛盾，排除D。故选A。26、B【解析】

19世纪末20世纪初，德国随着势力的崛起要求重新分割世界，英德矛盾加深，英国不得不调整与法国的关系，1904年签订《英法协约》，故答案为B项；一战爆发于1914年，排除A项；1904年两大军事集团尚未形成，排除C项；D项与材料信息无关，排除。27、D【解析】

材料内容反映了美苏冷战时期美国的对外政策，体现了美苏博弈的需要，故D选项正确；履行扶持发展中国家的责任和力求利用贸易扩大国际影响力不是美国主要的目的，故A、B选项错误；材料所述美国政策的变化主要与当时的国际背景直接关系，不存在科学合理，故C选项错误。28、C【解析】

此时期地区间经济文化交流主要是在边境设立的榷场，是邻国间互市的市场，C正确；A、B、D均是与外国（我国境外）进行的正当或不正当的贸易，排除。29、C【解析】

因为五四运动，北洋政府拒绝了重启西藏问题的谈判。这表明群众运动影响了北洋政府的外交决策，故C正确；材料主旨说的是北洋政府的外交决策的原因，故A错误；B项错在“共识”，故错误；材料主旨不是强调北洋政府坚持捍卫国家利益，故D错误。30、D【解析】

第一次世界大战发生之前德国和另外两个国家（奥匈帝国、意大利）一起组建了同盟国，故D项正确；A和C是协约国，Ｂ没有参加第一次世界大战。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）薄伽丘肯定人的欲望和歌颂自然的人性，追求现世的幸福；讽刺基督教会的虚伪腐败；揭露和批判封建贵族的等级观念，再次提出了人类平等的主张。（2）人身上的“笼子”：宗教神权和专制王权。关统治者的“笼子”：自由平等、民主法制、三权分立，社会契约、人民主权，君主立宪，民主共和等政治构想。直接贡献：成为了法国大革命的思想先导，并直接影响了美国政治制度的建立【解析】

（1）作者：依据所学可知，《十日谈》的作者是薄伽丘；理念：依据材料“谁要是想阻挡人类的天性，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流”并结合所学可知，薄伽丘肯定人的欲望和歌颂自然的人性，追求现世的幸福，而且讽刺基督教会的虚伪腐败，揭露和批判封建贵族的等级观念，再次提出了人类平等的主张。（2）第一个笼子：依据材料“启蒙运动则在进一步撕裂套在人类身上的‘笼子’同时，把统治者关进了‘笼子’”并结合所学可知，启蒙运动反对宗教神权和专制王权，因此第一个指的是宗教神权和专制王权，第二个笼子，依据所学可知，启蒙运动，提出自由平等、民主法制、三权分立，社会契约、人民主权，君主立宪，民主共和等政治构想，因此第二个笼子指的是自由平等、民主法制、三权分立，社会契约、人民主权，君主立宪，民主共和等政治构想；贡献：依据所学可知，启蒙运动的思想成为了法国大革命的思想先导，并直接影响了美国政治制度的建立。32、（1）奉行货币学派控制货币增长量以抑制通货膨胀（或里根坚定地支持美联储以控制货币增长量为主要目标的方针，即使因利率过高触发了经济危机也没有手软，从而抑制了严重的通货膨胀）；奉行供给学派减税刺激企业投资以促进经济复苏（或里根对企业实行的加速折旧政策和原来的投资课税扣除等优惠，从而刺激了非住宅固定投资异常迅猛