河南省豫南豫北名校高三下学期第一次联考新高考历史试卷及答案解析

河南省豫南豫北名校高三下学期第一次联考新高考历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”据此，下列说法正确的是A．雅典没有最高行政首脑B．雅典没有最高权力机构C．雅典用此办法实现权力制衡D．雅典民主政治体现了资产阶级的愿望2．1742年沃波尔因失去议会的支持而辞职，他这行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年皮特首相遭到议会下院反对时，提请国王解散下院，提前大选，获胜后乃继续任职，他的做法也成为惯例。这说明英国A．国王处于统而不治的地位 B．当时君主立宪制尚未真正确立C．内阁和议会实行分权制衡 D．政治制度在渐进性变革中发展3．在印尼海域打捞上来的千年沉船“黑石号”的众多文物中，有一件烧有“湖南道草市石渚盂子有明（名）樊家记”题记的瓷器。结合对他处出土器物的考证，有专家认为“黑石号”是海上丝绸之路开通的可靠证据之一。据此判断，下列说法正确的是A．宋元时期海外商运发展迅速B．“黑石号”的沉船年代不早于唐朝C．题记这样的广告词表明政府放松对商业的直接监管D．由“湖南道”可知“樊家”生活在少数民族聚居地4．下边是西汉官盐、官铁、官服、官工的分布图。该图反映出西汉时期（）A．中央对南方控制力度较弱 B．北工南农经济格局形成C．国家统治倚重于北方经济 D．民间手工业的迅速衰落5．东汉的士大夫领袖常常“以天下风教为己任”，居高临下，居于道德世界价值裁判者地位：而北宋的士大夫如范仲淹等人则方正平易，“以天下为己任”。这一变化反映A．士人主体意识的强化 B．君主专制制度的衰落C．理学成为主流价值观 D．市民阶层力量的壮大6．许倬云在《万古江河》中写道“他们清明的理性，为人类社会提出许多至今仍有待实现的理想。科学的探讨与实证代替了过去神学的教条与武断……从此以后，一般平民尝试用选票决定如何治理国家。”文中的“他们”A．开启了人文主义思想的先河 B．打破了民众对宗教的信仰C．恢复了被基督教泯灭的人性 D．开辟了启蒙运动的新时代7．有航海家写道：“从西班牙向西航行，横渡大洋，可到达印度……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为海地……的小西班牙……王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。”对此解读不正确的是A．这位航海家是哥伦布B．1492年航行得到西班牙王室支持C．市场扩大刺激西欧资本主义的发展D．新航路开辟带有殖民扩张色彩8．下面是1919年国人描绘的《蛇吞犬食）图，其右则是二十一条的诸条内容，填满了漫画周围的空间，最左题着“请同胞以血泪读之广为发布翻印尤佳，中华民国全国国民爱国团印”，这反映出当时A．边疆危机开始引发国人关注B．群众抵制日货运动的兴起C．晚清海防思想影响社会风潮D．民众对日本不满情绪加剧9．第一次世界大战期间，我国茂新和福新公司生产的"兵船牌"面粉不仅畅销国内，还远销英、法、南洋的新加坡、吕宋等地，每年出口量达五、六百万包。这表明当时A．中国对外贸易逆差得到逆转 B．国内面粉生产技术不断创新C．政府鼓励企业开拓海外市场 D．民族企业发展空间得到扩展10．历史上“帝国”，通常被认为是A．人口众多、疆域辽阔的国家 B．由人民认同和支持的政府C．由单一权威统治下的广大领土 D．具有共同信仰的政治群体11．某总统发表对全国的电视讲话，宣布“鉴于独立国家联合体成立后的局势，我将停止作为总统的职务活动。”这次讲话的日期当是A．1922年12月25日 B．1989年12月25日C．1991年12月25日 D．2000年12月25日12．距今约5000年左右的中国新石器时代晚期，典型的文化代表有黄河中下游的龙山文化、北方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化。这些遗址都出土了精美的玉器和较大规模的祭坛和神庙。这可以用来说明A．世界各区域文明中我国最早 B．中华文明具有多源性特点C．以玉礼器为代表的礼乐制度 D．家国一体的早期政治形态13．公元前202年，刘邦建立西汉，这一时间可以表述为A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪后期C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期14．自称为“万王之王、万主之主”的教皇英诺森三世（1198—1216年）在接任圣职时曾说教道：“看，我今日立于各民各国之上，去拔掉和打碎，去毁坏和推翻，并去建设和树立。”下列不能反映其“去建设和树立”的意图是A．实现教会的集权统治 B．力图主宰世界的一切C．极力鼓吹教权的至上 D．推动西欧各国的统一15．“以中国文法英国字音拼合而成，为上海特别之英语”是19世纪60年代上海等地在买办、商人中逐渐形成“洋泾浜”英语。下列关于这一现象的历史认识正确的是英语SandwichBeerTelephoneEngine洋泾浜英语三明治啤酒德律风引擎词义夹肉面包麦制酒电话发动机A．读音虽不准但能促进当时中西文化的交流B．它伴随资本主义经济入侵而出现C．虽丰富了汉语词汇但不利于英语规范学习D．它正是中国留学生引入的舶来品16．如图所示的美国工业生产情况，最早发生于A．独立战争时期 B．南北战争时期C．第二次工业革命时期 D．罗斯福新政时期17．商代是青铜文明的繁荣时期。青铜器以礼器和兵器为主，常铸有铭文，标明器主的族氏和祭祀对象，记载商王对器主的恩赐，说明器物的用途。从材料看，商代铸造青铜器的一个重要目的在于A．强化国家政权机能 B．扩大统治区域C．突破血缘组织框架 D．完善宗法制度18．下图所示的阴影部分是古代的哪一帝国？A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国19．1915年，查拉为达达主义下了定义“自由：达达，达达，达达，这是忍耐不住的痛苦的嚎叫，这是各种束缚、矛盾、荒诞的东西和不合逻辑的事物的交织，这就是生命”。下列西方美术作品符合达达主义审美情趣的是A．《拾穗者》 B．《自由引导人民》 C．《带胡须的蒙娜丽莎》 D．《撑阳伞的女人》20．1959年5月，工业生产未能完成原定指标。6月，毛泽东说：“今年钢的产量是否定一千三百万吨？能超过就超过，不能超过就算了……总之，要量力而行，留有余地，让下面超过。”下列项中，与此相吻合的是①体现了对高指标的反思②表达了经济建设要尊重规律的思想③否定了“大跃进”运动④意在降低一五计划中钢产量的指标A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④21．以下是“第二次世界大战大事记”中某年的部分大事记录：“苏军取得斯大林格勒战役胜利”“北非德意军队投降”“美英盟军西西里岛登陆”“中、美、英签署《开罗宣言》”。这一年应是（）A．1941年 B．1942年 C．1943年 D．1944年22．1961年，肯尼迪当选美国总统后，提出的增加联邦教育投资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案均被国会否决，但他提出的加速太空开发的方案获得了国会的支持。这表明美国()A．世界霸主地位开始出现动摇B．试图减少国家对经济的干预C．分权制衡原则发生巨大变化D．国家政策受到冷战格局影响23．马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。”这里的第一个“权威”是指A．上帝 B．罗马教皇 C．马丁·路德 D．贵族24．对下面时间轴呈现的历史信息解读正确的是（）①上帝是一切事物的根源②自然界和人类社会均蕴含着通则③科学能够带给人类幸福④科学发展与思想解放相互推动⑤知识是改善人类生活的主要工具A．①② B．②④ C．③④ D．③⑤25．清代的金瓶掣签制度，主要适用于A．蒙古 B．西藏 C．新疆 D．台湾26．1895年8月，日军以强大兵力进攻台湾彰化城北的八卦山，黑旗军和义军与日军展开肉搏战，击毙日本号称最精锐的近卫师团一千余人，此役日军死亡人数超过甲午战争。这体现出A．清政府出卖人民抗日活动 B．甲午战争中日军伤亡很大C．台湾军民英勇的抗日精神 D．全国人民反对割地议和27．十一届三中全会以来，我国在外交上坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展多边外交，维护世界和平。下列属于我国积极参与以联合国为中心的外交活动的是A．①②④ B．①② C．①④ D．②④28．唐初史家认为契丹族“出自炎帝神农氏，为黄帝所灭，子孙遁居朔野”，而辽朝史官在修撰的《实录》《国史》中，则认为契丹族出于黄帝之后。元人撰修《辽史》遵从唐代观点，指出“君四方者，多二帝子孙”“本同出也”。这说明A．儒家华夷之辨的观念已被彻底打破 B．契丹族为黄帝后代的可能性更大C．多元一统的民族认同意识不断增强 D．契丹族的族源无法得到准确判定29．1915年，洛克菲勒基金会着手创办北京协和医学院。该学院全部采用英文教学，按照美国优秀医学院的标准，为教师提供世界水准的丰厚工资和福利保障。北京协和医学院的创建A．推动了中国高等教育快速发展B．有助于中国社会生活习俗的变迁C．有利于西方文化在中国的传播D．改善了中国社会的医疗卫生状况30．东汉后期以来国家选拔人才的标准主要是德才，尤其重德。然而世道颓废，名士们都“刻情修容，依倚道艺，以就其身价"。这反映了东汉末期A．人才名与实相背离问题突出 B．道家思想受到大族重视C．儒家思想影响地方官员选拔 D．贵族阶层普遍崇尚技艺二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料谢毓晋，1913年生于北京，在结束医科前期学业后，1937年赴德国深造。在我国抗日战争最艰苦的1941年，谢毓晋回到祖国，在大后方从事卫生防疫和教学工作。抗日战争胜利后，医学院回迁上海，他为了活跃学术气氛、提高教学质量，冲破当时医学界的派别成见，聘请多位学术造诣较深的教授来校任课，还开设了解剖学实习课，建立了病理解剖室，他自己主讲微生物课程。新中国成立初期，百废待兴，他在多位民族资本家的支持下，合股创办了民营的民生实验治疗研究所。他们在相当困难的条件下，高质量地生产出了用于诊断、预防和治疗的多种生物制品。这些生物制品，尽管产量不大，但在当时进口产品遭禁运而国内尚未生产的情况下，发挥了重要的作用。晚年正逢改革开放之风渐劲，他以年届古稀多病之身，坚持在科研第一线，奋力弥补因“文革”等政治运动的干扰而耽误的时光，以至于过早地离开了他奉献了一生的事业。——摘编自青宁生《微生物免疫学家——谢毓晋》（1）根据材料并结合所学知识，概括影响谢毓晋科研的时代因素。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价谢毓晋。32．材料陶行知的大学毕业论文《共和精义》表明了他对教育立国的坚定信念，他在美国齧学时，颇受杜威教育思想的影响。回国后，陶行知受聘于南京高等师范学堂，历任教员、教授、教务长等职。除主讲各门教育学科外，他经常去市郊进行教育调整，正是由于从这些调查研究中所得到的启示，他才逐渐离开大学，从事平民教1918年，他发表《生利主义之职业教育》，主张“职业教育应以生利为主义”，应发展“生有利之物”“生有利之事”以“利群”的职业教育，造就生利人物，则“国无游民，民无废才“。但是，他以办乡村教育改造乡村和创造一个“四通八达社会''的设想，最终没有实现。1933年，响行知在上海组织中国普及教育助成会，招收工读生，普及“以工养生，学以明生，团以保生”的生活教育。1936年，他对生活教育做出了新的解释，把生活教育和国难教育合为一体，表明生活教育、教学做合一的理论和国难教育的任务一致。19384—10月，他在重庆创办育才学校，在中共地下党组织和进步人士的支持下，培养了很多革命战士和专业人才。毛泽东称他是伟大的人民教育家。——摘编自白寿葬主编《中国通史》（1）根据材料，概括陶行知教育思想演变的轨迹。（2）根据材料并结合所学知识，简要评析陶行知的教育思想及其实践。33．阅读材料，完成下列要求。材料1939年德国进攻波兰，二战爆发。1940年6月法国败亡。1940年9月，德国、意大利、日本签订《德意日三国同盟奈约》，其主要内容有：“德意志、意大利和日本的政府认为世界一切国家各据有应有的空间是任何持久和平的先决条件，决定在致力于大东亚以及欧洲各区域方面互相援助和合作，其首要目的为在各该区域建立并维持事物的新秩序，旨在促进有关人民的共同繁荣与福利。”该条约的签订标志着德意日三国由原来的反共政治集团正式转变为政治、经济、军事集团，开始了全面对外侵略及合作。1940年10月德国法西斯从西线和其他地区向德苏边境调集军队，希特勒签发了巴巴罗萨对苏作战计划，进而发动了对苏联的全面进攻。日本法西斯抓住时机在远东地区采取行动，迫不及待地把称霸远东及太平洋的愿望变成现实。1941年12月7日太平洋战争爆发，二战达到最大规模。——摘编自崔洪利《德意日同盟条约对世界战略格局的影响》（1）根据材料并结合所学知识，指出德、意、日三国签署同盟条约的目的及背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析《德意日三国同盟条约》签订的影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析：“国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉”这导致“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”这说明，在雅典在政体设置上已经有了采用分权制衡的雏形，通过分权制衡实现对最高权力的制约。故此题应选C项。考点：雅典的民主点评：雅典民主的主要特征：（1）主权在民。由全体公民参加的公民大会是国家的最高权力机关，即雅典的国家管理掌握在全体公民手里。（2）轮番而治。公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，轮番担任公职，轮番成为统治者和被统治者。（3）法律至上。雅典民主运作是建立在法律基础上的，依据公民大会等机构制定的法律进行运作。雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。其它，直接民主、抽签任官、多数原则、公民意识、权力制约等。2、D【解析】

材料内容主要体现了内阁与议会之间的关系，体现了这时期责任内阁制度的形成和发展，说明英国代议制在渐进性变革中发展，D项正确；英国国王没有实权，只是权力的象征，但材料内容没有体现国王统而不治的地位，A项错误；根据所学知识可知，1689年颁布《权利法案》，标志着英国君主立宪制开始确立，1721年责任内阁制形成，英国君主立宪制进一步完善，B项错误；内阁和议会实行分权制衡是材料表象，而不是所反映的本质问题，C项错误。3、B【解析】

通过材料“湖南道”“印尼海域”可以看出，海上丝绸之路到达印尼，同时道这一地方高级行政单位最早出现于唐朝，故选B；宋元时期并没有道这一地方行政区划，排除A；题记实际上说明政府对商业管理的强化，排除C；湖南道并不一定是少数民族聚居地，排除D。4、C【解析】

依据图示信息可知，西汉时期官盐、官铁、官服、官工等官营手工业主要分布于北方，这说明国家统治倚重于北方经济，因此C选项正确；材料并未体现中央对南方的控制情况，A选项错误；西汉时期江南地区尚未得到开发，B选项错误；材料并未涉及民间手工业的发展情况，D选项错误。故选C。5、A【解析】

东汉士大夫以教化天下为己任，北宋士大夫则以天下为己任，角色的变换体现了北宋士大夫责任担当意识的强化，即主体意识的强化，故选A；材料未涉及君主专制制度，排除B；士大夫观念变化不能体现理学成为主流价值观和市民阶层力量的壮大，排除CD。故选A。6、D【解析】

根据题干“清明的理性……科学的探讨与实证……尝试用选票决定如何治理国家”可知，“他们”即资产阶级，他们注重理性，追求科学，主张通过实现民主权力造就理想社会形式，体现了启蒙运动时期的思想主张，故D项符合题意；开启了人文主义思想的先河指古代希腊智者运动，排除A项；启蒙运动并未打破民众的宗教信仰，排除B项；恢复了被基督教泯灭的人性发生在文艺复兴时期，排除C项。故选D。7、C【解析】

材料信息未涉及西欧资本主义发展，C叙述符合题意，故选C；通过“从西班牙向西航行，横渡大洋”“1492年发现印度大陆以及大批岛屿”“海地”等信息结合所学知识分析可知，这是指哥伦布在西班牙王室支持下，发现美洲，故AB是对材料的正确解读，不符合题意，排除；通过“并在我所发现的土地上建立殖民地”可以看出新航路开辟带有殖民色彩，故D叙述正确解读，不符合题意，排除。8、D【解析】

结合材料中的“1919年”、“则是二十一条的诸条内容”、“请同胞以血泪读之广”等信息再结合图片中“邪恶的毒蛇（日本）正在吞噬中华民国的领土”可知，1915年日本强迫袁世凯接受二十一条，吞并中国野心增强，而且在巴黎和会上要将德国在山东的特权转让给日本，使中国感受到严重的民族危机。1919年的这幅《蛇吞犬食》体现了当时中国民众对日本不满的情绪，故选D项。边疆危机开始引发国人关注发生在鸦片战争后，故A选项不符合题意；材料内容主要体现了当时民众对日本的不满情绪，没有体现群众抵制日货的运动，故B项与材料信息无关；根据所学知识可知，材料提供的时间属于民国时期，不是晚清，排除C项。9、D【解析】

本题以一战期间我国面粉业的发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料表明，一战期间，民族资本主义企业生产的面粉不仅畅销国内。并且远销国外，说明民族企业发展的市场空间得到拓展，D项正确；材料现象虽有利于改变对外贸易的状况，但不能说明得到逆转，A项错误；材料体现的是市场扩展，不是技术创新，B项错误；材料并未涉及政府的态度，C项错误。10、C【解析】

帝国主要体现在政治上的单一权威和领土面积的广阔，如罗马帝国、秦汉帝国等，C正确；A只体现了疆域特征，未呈现政治特征，排除；人民认同和支持并不是帝国的标志性特征，类如现代民族国家，多得到人民认同和支持，但其不属于帝国，排除B；共同信仰不能作为帝国的标志，古代帝国治下往往多民族并存，其信仰存在差异，D排除。11、C【解析】

试题分析：根据“独立国家联合体成立后”，再结合所学，即可判断出是苏联解体。C正确。考点：战后国际政治格局的演变•冷战的结束•苏联解体与冷战的结束【详解】12、B【解析】

材料反映了黄河、辽河、长江的新石器时代的文化遗址都出土了玉器、祭坛、神庙，表明黄河、辽河、长江都是中华文明的发祥地，中华文明起源有多个中心，体现了中华文明的多源性。B正确；材料只反映了我国的文明特点，‘我国最早’的说法材料不能反映，A错误；礼乐制度是周代维护封建制度而建立起的文化制度，时间不符，C错误；家国一体指的是一个人既是家族的族长，又是国家的掌权者，家既是国，国就是家，材料未体现，D错误。故选B。13、D【解析】

公元前202年这一时间可以表述为公元前3世纪后期，D正确；A、B、C均表述错误。14、D【解析】

略【详解】从““看，我今日立于各民各国之上，去拔掉和打碎，去毁坏和推翻，并去建设和树立。””这一信息可以看出，其并没有试图推动西欧的统一，故D项符合题意。15、A【解析】

依据“‘以中国文法英国字音拼合而成，为上海特别之英语’是19世纪60年代上海等地在买办、商人中逐渐形成‘洋泾浜’英语”和表格中的英语、洋泾浜英语以及词义可以看出，读音虽不准，但能促进当时中西文化的交流，故选A；洋泾浜英语是伴随西方资本主义经济入侵而出现，排除B；洋泾浜英语的出现丰富了汉语词汇，有利于英语规范学习，排除C；依据“19世纪60年代上海等地在买办、商人中逐渐形成‘洋泾浜’英语”可知，洋泾浜英语的出现是在买办、商人的流行，排除D。16、C【解析】

图中数据说明美国美孚石油公司对石油工业实行了垄断，杜邦火药公司对火药工业实行了垄断。依据所学知识可知，垄断现象最早发生于19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期，故C正确；独立战争时期指的是1775年—1783年，南北战争时期指的是1861—1865年，罗斯福新政开始于1933年，故ABD错误。17、A【解析】

材料体现的是商代青铜器的主要功能是“礼器和兵器”，尤其是青铜铭文中记载“商王对器主的恩赐”内容，强化了国家政权机能，A正确；B与材料无关；C违背史实；D材料未涉及。【点睛】材料的关键信息是“记载商王对器主的恩赐”，考查学生对材料的读取和描述能力，商代铸造青铜器的一个重要目的在于强化国家政权机能。18、D【解析】

奥斯曼帝国极盛时势力达亚欧非三大洲，领有东南欧、巴尔干半岛之大部分领土，北及匈牙利和斯洛文尼亚，故答案为D项；该地图没有包括意大利半岛，不是罗马帝国，排除A项；阿拉伯帝国主要是在阿拉伯半岛，且占有的欧洲部分是西班牙，排除B项；拜占庭帝国主要是在巴尔干半岛，极盛时领土还包括意大利、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、高加索、西班牙南部沿海和北非的地中海沿岸，排除C项。19、C【解析】

《带胡须的蒙娜丽莎》是对传统的一种颠覆，符合逻辑符合达达主义的特点，故C选项正确；《拾穗者》是现实主义美术，不符合达达主义特征，故A选项错误；《自由引导人民》是浪漫主义美术，不符合题意，故B选项错误；《撑阳伞的女人》是印象画派的作品，与材料内容不符，故D选项错误。20、A【解析】

1959年正处于大跃进运动时期，5月没有完成预定指标，说明指标高了，毛泽东表明要量力而行，体现了尊重客观规律，故①②正确；材料看不出否定大跃进，毛泽东只是认为高指标存在问题，故③错误；当时一五计划已经完成，故④错误。故选A。21、C【解析】“苏军取得斯大林格勒战役胜利”“北非德意军队投降”“美英盟军西西里岛登陆”“中、美、英签署《开罗宣言》”均是在1943年，所以这一年应是1943年而非其他的年代，所以只有选C是符合题意的，正确。22、D【解析】

据材料关于福利国家的立法方案被否决，加强国防的方案获得支持可知，美国的政策受到与苏联争霸(冷战格局)的影响，故D项正确；材料强调的美国注重国防并不能说明其世界霸主地位的动摇，排除A；依据所学，20世纪60年代受凯恩斯主义的影响，国家加强对经济的干预，排除B项；材料提出的方案需受到国会的制约，说明分权制衡原则没有发生巨大变化，排除C。故选D。23、B【解析】

试题分析：宗教改革其要求破除的是罗马教皇的绝对权威，减少思想、政治和经济上的束缚，本质上是在宗教的外衣下，早期资产阶级反对封建统治和宗教神权的思想解放和社会运动。所以第一个“权威”指的是罗马教皇的权威，是被破除的权威，故选B项。考点：15-16世纪西欧社会的演变•文艺复兴与宗教改革•马丁·路德宗教改革【详解】请在此输入详解！24、B【解析】

依据材料中信息结合所学可知，这些思想都是人类对自然界和社会的思考，这些看似不同领域的思想成就，其背后却有一个共同的信念，即相信自然界和人类社会均蕴含着具有普遍意义的通则，②项符合题意；结合所学可知，培根认为必须打破偶像，直接观察、研究自然界，并通过实验和科学归纳，才能得到正确的认识，这对牛顿发现万有引力定律产生了巨大影响。而启蒙思想家受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则，这说明科学发展与思想解放相互推动，④项符合题意，因此B选项正确。这些历史信息都没有体现上帝的地位和作用，①项不符合题意；材料并未体现科学给人类幸福的内容，《独立宣言》也不是科学成果，③项不符合题意；材料并未涉及知识的作用；⑤不符合题意，其他选项错误。故正确答案为B选项。25、B【解析】

清代的金瓶掣签制度是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清王朝乾隆时期（1792年）正式设立的制度，故答案为B；ACD没有这种制度，排除。26、C【解析】

材料反映的是台湾黑旗军和义军自发反抗日军侵略台湾，给予日军沉重打击，故C项正确；材料反映的是台湾黑旗军和义军与日军的斗争，没有体现清政府出卖人民抗日活动，故A项错误；甲午战争日军伤亡很大与材料“此役日军死亡人数超过甲午战争”不符，故B项错误材料反映的是台湾人民抗击日军，没有体现全国人民反对割地议和，故D项错误。故选C。27、C【解析】

结合所学可知，维和行动是联合国维护国际和平与安全的主要手段之一，中国赴海地维和属于我国积极参与以联合国为中心的外交活动，①项符合题意；1996年《全面禁止核试验条约》在联合国大会获得通过，签署《全面禁止核试验条约》也属于我国积极参与以联合国为中心的外交活动，④项符合题意，因此C选项正确。六方会谈是由朝鲜、韩国、中国、美国、俄罗斯和日本六国共同参与的旨在解决朝鲜核问题的一系列谈判，并非以联合国为中心，②项不符合题意；上海合作组织是中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六国组成的一个新型区域合作组织，不是以联合国为中心，③项不符合题意，其他选项错误。故正确答案为C选项。28、C【解析】

材料内容强调某些少数民族也是炎黄子孙的观点，说明多元一统的民族认同意识不断增强，故C选项正确；A项中“彻底”表述过于绝对，故A选项错误；材料没有对契丹族源的定论或倾向，故B选项错误；材料没有体现契丹族的族源无法得到准确判定的问题，故D选项错误。29、C【解析】

材料体现了北京协和医学院的创建是“全部采用英文教学，按照美国优秀医学院的标准，为教师提供世界水准的丰厚工资和福利保障”，故C符合题意；A、B与材料无关；D说法绝对。【点睛】材料中的关键词是“该学院全部采用英文教学，按照美国优秀医学院的标准”，考查的是学生读取材料的能力。30、A【解析】

本题以古代选官制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。东汉后期以来选拔人才的标准是德才，但“重德”竟最终演绎成重视虚伪与无用的道德行为，这说明汉末名士们名与实相悖问题突出，A项正确；“道艺”并非是指道家思想，B项错误；材料中的选才并非限于地方官员的选拔，且材料没有体现儒家思想影响，C项错误；D项与材料主旨不符，且说法过于绝对。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）时代因素：国内卫生健康的需要；第三次科技革命的兴起；国际关系的变化；国内时局的变动。（2）评价：具有强烈的爱国精神；始终坚守在科研第一线；不畏困难，勇于创新；一生奉献给微生物免疫学，成就突出。【解析】

（1）根据材料“在我国抗日战争最艰苦的1941年，谢毓晋回到祖国，在大后方从事卫生防疫和教学工作”在抗日战争时期，在国内卫生健康需要的情况下回国；根据材料“新中国成立初期，百废待兴，他在多位民族资本家的支持下，合股创办了民营的民生实验治疗研究所。他们在相当困难的条件下，高质量地生产出了用于诊断、预防和治疗的多种生物制品。”联系所学可以从第三次科技革命的兴起，生物工程的兴起，当时受到国际关系的影响，以及国内“文革”的影响等。（2）根据材料中谢毓晋在抗战艰苦时期回国参加抗战，以及创建医疗机构、始终在科研第一线等说明他具有强烈的爱国精神，不畏困难，勇于创新，并且始终坚守科研第一线，一生奉献给微生物免疫学事业