山东枣庄八中新高考历史五模试卷及答案解析

山东枣庄八中新高考历史五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1961年9月，第一次不结盟运动国家首脑会议召开。周恩来总理致电祝贺：“愿会议对亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民争取和维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，保卫世界和平事业做出贡献。”这表明A．中国已经成为不结盟运动成员国 B．不结盟运动建立起国际政治新秩序C．不结盟运动壮大了社会主义阵营 D．中国与不结盟运动拥有共同的诉求2．董仲舒称：“天之生民，非为王也，而天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。”这反映出董仲舒A．为封建专制提供了理论依据B．把道家、法家思想糅合到儒家思想中C．继承发展了先秦儒家的“民本”思想D．将“无为”思想提升到了天意的高度3．汉武帝时代是古代中国具有重要意义的历史时期。下列项中属于汉武帝推行的措施有①颁“挟书律”②置刺史③建“中朝”④设司隶校尉A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④4．西汉初年，贾谊在政论文《过秦论》中指出，夺取政权需要暴力和智谋，即“并兼者高诈力”，但是构建和维系政权，更多需要运用调节和整合的方式，即“安定者贵顺权”。他进而提出，“三主（秦始皇，二世、子婴）惑而终身不悟，亡，不亦宜乎?”据此可知，贾谊认为A．法治不利于长治久安 B．治国方略应因时而变C．大一统秩序业已巩固 D．秦代的政制缺乏创新5．20世纪30年代美国经济大萧条时期“口红效应”经济理论首次被提出，即经济不景气时，人们就会转向购买廉价奢侈品，口红虽非生活必需品，却兼具廉价和粉饰的特点，能给消费者带来心理慰藉。美国电影因其虚构的美好，也成为“口红效应”的受益者之一这一现象说明A．新政促进了第三产业繁荣B．经济危机引发精神危机C．人们面对危机能够淡定应对D．现代主义艺术得到社会认同6．美国宪法某修正案规定：“凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖的人，均为合众国的和他们居住州的公民。任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”与这则修正案有直接联系的是：A．独立战争 B．南北战争 C．罗斯福新政 D．组建北约7．辛亥革命之后的10年间是中国社会剧烈变化的时期，社会上出现各种思想观点。表中空白处的主张应是序号主张1民主共和2提倡国货34外争主权，内除国贼A．驱除鞑虏，恢复中华B．兼容并包，思想自由C．联俄联共，扶助农工D．打倒列强，除军阀8．明末清初思想家王夫之说：“粟贵伤末，粟贱伤农。乃当其贵，不能使贱，上禁止勿贵，而积粟者闭籴，而愈腾其贵。当其贱，不能使贵，上禁止勿贱，而怀金者不售，则愈益贱。”材料表明王夫之主张A．实行农商并举的经济政策B．加强政府调控平抑粮食价格C．征收工商税减轻农民负担D．发挥市场作用促进商品流通9．“过新年，过新年，今年不比往常年，共产党军来到了，又分谷子又分田。过新年，计新年，你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，工农翻身掌大权。”这首江西遂川的歌谣最有可能传唱于A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期 C．全民族抗战时期 D．人民解放战争时期10．“他们面临着双重使命：既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来，又要避免滑向纵欲主义；既要声张自我牟利的正当性，又要将社会引向公序良俗；既要正视古典美德共同体一去不复返，又要展示现代社会是一个‘全民嘉年华’的年代”。“他们”（）A．开启了人文主义精神的先河 B．打破了民众对罗马教会的迷信C．恢复了被基督教泯灭的人性 D．开辟了否定权威的理性新时代11．《吕氏春秋》由秦国丞相吕不韦组织门客编撰而成，书中写道：“置天子非以阿天子也”，“始生之者，天也；养成之者，人也。能养天之所生而勿撄（触犯）之谓天子”。其提出的置君治国之道是A．君权神授 B．中央集权 C．无为而治 D．以人为本12．下列历史人物，最早领导本国人民向西方学习的是A．甘地 B．穆罕默德·阿里 C．凯末尔 D．孙中山13．商王既是国家的最高行政首脑，也是最大的祭师：占卜显兆吉凶皆由他亲自制定，在甲骨文中的反映就是经常出现“王占曰”。这一现象本质上说明了A．神权实际服务于王权 B．商王权力高度集中C．王权具有了神秘色彩 D．君权神授思想盛行14．鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍：（）A．西方各国政治制度 B．西方历史地理知识C．西方兵器制造知识 D．西方先进科学技术15．据《尚书》记载，禹曾向皋陶请教如何做到诚信。皋陶说：“谨慎自身，思虑深远。依次与九族亲戚敦厚，使众贤臣勉力辅佐，由近及远，还要知人善任，使民众安居乐业。”禹拜谢认同。这一记载表明A．儒家文化形成于上古时期 B．禹的成功缘于他知人善任C．诚信蕴含浓厚的家国观念 D．私学是贵族主要求学途径16．1943年11月，陕甘宁边区召开第一次劳模大会，表扬奖励了185名劳动英模，给予各位英模人物丰厚的物质奖励。之后这一做法迅速被各抗日根据地所仿效。这一举措旨在A．应对日本对华适地适产主义 B．打击国民党的消极抗战情绪C．坚持自力更生摆脱抗战困局 D．通过劳动教育鼓舞抗战斗志17．20世纪初，清政府不得不以立法的形式将西方的工厂制度、公司制度和一系列与之配套的经济制度正式引入中国。清政府这一做法A．体现了中国经济殖民地化 B．强化了官僚资本的主导地位C．有利于民族资本主义发展 D．解决了近代工业发展的困境18．从亚里士多德的记载来看，克利斯提尼改革的核心是确定了村社为最基本的政治单位，所有的政治和军事制度如五百人会议、公民大会、法庭和将领等都以村社为基础而组织起来。这A．打破了部落贵族势力对政权的控制 B．促进了雅典工商业快速发展C．为雅典民主政治奠定了制度的基础 D．推动了雅典城邦国家的形成19．阅读下列诗句，推测“晁监”的身份当是A．御史大夫 B．枢密使 C．外国公使 D．遣唐使20．新中国成立之初的法制建设任务，一方面是彻底废除国民党时期的旧法；另一方面进行了新法的创建，如制定了临时宪法《共同纲领》，起草了《刑法大纲》《诉讼程序通则》《公司法》等。这些法制工作的开展A．表明以法治国成为国家意识B．保障了新民主主义革命完成C．不利于社会主义制度的确立D．使国家管理实现了有法可依21．1952—1953年，中国编制了第一个五年计划，从工业总产值增长1．3%、手工业增长2．9%、大型工矿项目施工694个到具体的各种产品产量增加多少都有规定。“当时中央政府管2万个硬指标，计划就是法律，硬得很。”“五年计划”发展模式A．经济指标具体细致，具有指令性B．内容科学详尽，具有强大生命力C．是落后国家赶超发达国家的必然选择D．是造成国民经济比例失调的主要原因22．“采取统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。这一制度的进一步完善和发展……”。上述材料中所述“这一制度”指的是A．解放区的土地改革制度 B．建国初期的农业生产合作社C．58年开始的人民公社体制 D．新时期的家庭联产承包责任制23．丘吉尔曾说：“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入全面的民主制度之中——这一失败如今成为我们的沉重负担。”对“这一失败”的准确理解是A．《苏德互不侵犯条约》的签订 B．苏联“二五”计划后工业超过英国C．俄国十月革命胜利 D．美苏争霸导致世界长期动荡不安24．新中国成立后，针对与周边国家之间遗留的边界问题，确立了以“安定四邻，争取国际形势的和缓”为目的，以“平等、互利、友好的基础上加以解决”为原则，依据历史和照顾现状，“在解决之前，维持现状”的基本政策。与缅甸、尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国解决了遗留的边界问题。新中国外交上的这些做法A．推动了亚非各国的反帝反殖斗争B．成为新中国顺利进行经济建设的重要保障C．体现出“一边倒”的外交战略方针D．具有强烈的革命性和浓厚的意识形态特点25．文艺复兴时代的艺术家充分认识到，艺术不但要攀仿自然，而且也要摹仿自然规律创造事物形象的方法，按照自然规律来进行创造。这一认识A．意在再造古典人文精神 B．体现了浪漫主义的特点C．直接否定天主教会地位 D．受到了时代变革的影响26．文明起源是多中心的。下列有关文明起源与辐射示意图，较符合事实的是A． B．C． D．27．有学者指出，苏联的现代化不可能是一个自然的社会演变过程，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境。该学者意在强调A．苏联与其他国家的工业化路径不同B．苏联的现代化模式是不得已的选择C．苏联的现代化建设取得了极大成就D．苏联当时面临着严峻的国内外形势28．20世纪初，文献中使用“绅商”一词时，多分指绅士和商人两类人。但是随着“绅土和商人在新的经济基础上进一步渗透、融合，有时二者已是浑然一体，难分彼此，变成某种亦绅亦商的、兼具绅、商特征的独特群体。”这表明A．社会结构变动 B．商人地位提高 C．自然经济解体 D．近代工业发展29．1922年6月《中国共产党对于时局的主张中》指出：为了完成中国共产党在目前最迫切的任务，中国共产党主张同国民党等革命党派以及其他革命团体，建立民主主义联合战线。这表明当时的中国共产党()A．确立与国民党合作的方针 B．深化了对中国国情的认识C．注重掌握国民革命领导权 D．系统地阐述革命动力问题30．周惠王想废掉太子郑，立自己爱妃生的儿子王子带为太子。齐桓公为了保全太子的地位，在公元前655年5月，联合八国诸侯在首止开大会，并与其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约。不久，周惠王死，太子郑即位为周襄王。这反映出A．诸侯争霸斗争激烈 B．周王室开始衰微C．传统体制受到冲击 D．宗法制遭到破坏二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答问题。材料：自格致学日明，而天予神授为皇帝之邪说可灭。自世界文明日开，而专制政体一人奄有天下之制可倒。自人智日聪明，而人人皆得有天赋之权利可享。今日，今日，我皇汉人民，永脱满洲之羁绊，尽复所失之权利，而介于地球强国之间，盖欲全我天赋平等自由之位置，不得不革命而保我独立之权。嗟予小子无学，顽陋不足以言革命独立之大义。兢兢业业，谨模拟美国革命独立之义，约为数事，再拜顿首，献于我最敬最亲爱之皇汉人种四万万同胞前，以备采行焉如左：………………——摘自邹容《革命军》第六章《革命独立之大义》（1）你是否同意邹容所言“自格致学日明，而天予神授为皇帝之邪说可灭。”的观点？简要说明你的理由。（2）邹容提出“驱逐住居中国中之满洲人，或杀以报仇。”、“诛杀满洲人所立之皇帝，以儆万世不复有专制之君主。”中国历史的现实演变与该构想有何差异？（3）你如何看待邹容对中华共和国的构想？32．阅读材料，回答问题。材料一1872年，李鸿章在一份奏折中指出，上海各工厂“日需外洋煤铁”极多，“可忧孰甚”。他建议清政府“设法劝导官督商办，但借用洋器洋法，而不准洋人代办……于富国强兵之计殊有关系”。清政府采纳李鸿章建议，决定先在部分地区试办“开采煤铁事宜”。——摘编自戴逸主编《简明清史》等材料二新中国“一五”计划指出：“矿产资源的勘探和它的勘探进度，资源供应的保证程度，是合理地分布生产力、建立新工业基地、正确地规定工业建设计划的先决条件。”为此，国家要求“有计划地展开全国矿产的普查工作”，“加强对某些从前没有发现或者很少发现的和目前特别缺乏的资源（例如石油）以及在地区上不平衡的资源的普查工作和勘探工作”。——据《建国以来重要文献选编》（1）根据材料一并结合所学知识，分析清政府在19世纪70年代的矿业政策及原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明与清代矿业政策相比，新中国“一五”计划期间矿业政策的特点，并简析其意义。33．阅读材料，完成下列要求。材料一虞衡是我国古代掌管山林川泽的政府机构的泛称，其职责主要是保护山林川泽等自然资源，制定相关方面的政策法令，虞衡官执行这种政策法令，这就是虞衡制度。《周礼·地官·山虞》记载了周代的虞官设置：“山虞‘掌山林之政令，物为之厉，而为之守禁'，林衡“掌巡林麓之禁令，而平其守’，柞氏掌攻草木及林麓。秦汉时期，虞衡转称少府，但其职责仍为管理山林川泽，具体分管的有林官、湖官、陂官、苑官、畴官等。隋唐时期、虞衡职责有了进一步的扩展，管理事务范围不断扩大，据《旧唐书》记载，虞部“掌京城街巷种植、山泽苑圃、草木薪炭供顿、田猎之事”。宋元以后，除元朝设有专门的虞衡司以外，其他各朝都由工部负责资源与环境保护方面的工作。由少府到虞衡司再到工部，表明古代当政者对环境保护重要性的认识已上升到了新的高度，并开始从系统性的角度来考虑和管理自然资源与生态环境的保护问题。虞衡制度及其机构基本延续至清代，可以说这一制度是中国对世界自然资源管理做出的制度性贡献。——摘编自卜晓军、任保平《中国古代的朴素生态文明思想及其实践》材料二左宗棠在就任陕甘总督、督办新疆（1867—1881年）紧张繁重的军事、政治、经济活动之外，对西北的生态环境建设，也推行了一系列朴素但却富有针对性的环保举措，主要集中在农业生态环境方面，而且首要目的是先要恢复和发展农业生产，提高农业生产效益。这与当时战乱刚过、元气未复的社会实际相适应的。经过十多年的开发建设，西部荒地渐少，生态渐转，民困渐苏，百业肇兴，民气日旺，气象一新的局面日渐形成。光绪帝因此在上谕中称赞左宗棠经营西北的计划“井井有条”，且其工作已“渐著成效”，要求他“认真经理，以期次第就绪，教养有资。”——摘编自马啸《左宗棠对近代西北生态环境的保护与建设》（1）根据材料一并结合所学知识，概括虞衡制度的发展特征及其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，简析左宗棠在西北进行生态环境保护与建设的背景及其作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据所学可知，中国与发展中国家都主张维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，因此中国与不结盟运动的国家有着共同的利益，故D项正确。2、C【解析】

根据“天立王，以为民也，故其德足以安乐民者，天予之；其恶足以贼害民者，天夺之”可知，天为民而立君主，君主应当使民安乐，体现民本思想，故C正确；材料强调以民为本的思想，无法体现“专制”，排除A；材料没有涉及“道家、法家思想”，排除B；材料体现民本思想，无法体现“无为”思想，排除D。3、D【解析】

结合所学知识可知，②③④均汉武帝推行的措施，故选D；“挟书律”是秦始皇在进行焚书时实行的一项法令，排除①，故排除AC；B项不全面，排除。【点睛】本题考查汉朝加强君主专制中央集权的措施，关键词是：汉武帝推行的措施。4、B【解析】

根据题干可知，贾谊认为“构建和维系政权”需要采取和“夺取政权”不同的方式，才能实现统治长治久安，通过秦亡的历史教训说明治理国家要随着形势发展变化而变化，故B项正确；题干未体现法治思想，排除A项；贾谊探讨治国方略旨在适应巩固大一统的需要，排除C项；题干未强调对秦政制的认识，排除D项。故选B。5、B【解析】

根据材料“给消费者带来心理慰藉”“虚构的美好”“口红效应”等词可知，经济危机的创伤让人们寻求精神上的慰藉，故B项符合题意。A项，“口红效应”不能说明第三产业的繁荣，故排除。C项，是对材料的误读，不符合题意，故排除。D项，材料并未体现现代艺术的发展，故排除。6、B【解析】

据材料可以看出这则修正案与美国的南北战争有直接联系，内战消灭了奴隶制，从而为美国的资本主义迅速发展扫清了道路。故宪法修正案规定“凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖的人，均为合众国的和他们居住州的公民”，故B项正确；独立战争是还没有制定宪法，给没有宪法修正案，A错误；CD与材料没有直接关系，排除。【点睛】本题主要考查美国1787年宪法修正案的背景.南北战争摧毁了奴隶制，南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，但较好的解決了农民的土地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础7、B【解析】试题分析：据题干可知，材料中的思潮都出现于辛亥革命之后，而“外争主权，内除国贼”是1919年五四运动的口号，故这一思潮出现的时间是1912-1919年。A是1905年成立的同盟会的政治纲领；C、D都发生在国民革命时期（1924-1927年）；B是1917年蔡元培任北大校长时提出的办学方针，符合题意。考点：思想解放的潮流·新文化运动·新文化运动的内容8、D【解析】

王夫之这段话的大意是：粟米价贵伤害商业，价贱则伤害农业。当其价格昂贵时，不能（通过强制手段）使其价贱，政府强制平抑粮价，那么粮商不再收粮出售，只会导致粮价最终更贵；当粮价低贱时，不能（通过强制手段）使其价格提高，政府强制要求粮食售价提高，那么粮商压仓不售，就会导致粮价更加低贱。材料中王夫之并论及农业和商业关系，故A排除；王夫之反对政府干预粮价，故B排除；材料中没有体现征收工商税的主张，故C排除；王夫之反对政府强制干预，主张粮价遵从市场调节作用，故D正确。9、B【解析】

依据材料“共产党军来到了，又分谷子又分田。过新年，计新年，你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，工农翻身掌大权”“江西遂川”来看，这指的是共产党在江西进行了土地革命。依据所学可知，共产党是在国共十年对峙时期在江西进行的土地改革。B正确；国民大革命时期未进行土地改革，A错误；抗战时期土地改革的内容是地主减租减息，农民交租交息，不符合材料，C错误；人民解放战争时期未在江西进行土地改革，D错误。故选B。10、D【解析】

材料“既要把人从禁欲主义的禁锢中解放出来，又要避免滑向纵欲主义；既要声张自我牟利的正当性，又要将社会引向公序良俗”反映了反对宗教禁欲主义，主张人文主义，同时强调人的理性，这属于启蒙运动的特点，启蒙运动开辟了否定权威的理性新时代，故D项正确；智者学派开启了人文主义精神的先河，故A项错误；宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信，故B项错误；文艺复兴恢复了被基督教泯灭的人性，故C项错误。11、D【解析】

材料中“非以阿天子”意思是：不是为了让天子谋私利。后面一句的意思是：最开始产生生命的是天；养育生命并让它成长的是人。可以保养上天所产生的万物而不触犯它的为天子。材料体现了以人为本的思想，故选D；材料信息无法体现君权神授、中央集权、无为而治，排除ABC。12、B【解析】

根据所学可知，甘地是领导印度独立的人物，1947年印度独立；穆罕默德•阿里于1805年开始改革；凯末尔是领导土耳其进行革命的人物，1923年土耳其共和国建立；孙中山为首的资产阶级革命派于1912年建立中华民国。综上所述，1805年最早，故选B，ACD排除。13、A【解析】

根据材料内容可知商王既是行政首脑，也是最大的祭师，负责吉凶的占卜，表面上看出早期政治制度带有浓厚的神秘色彩，但实质上是商王通过神权为王权服务的，故选A，排除C；商王实行内外服制度，还没有形成权力的高度集中，B错误；材料没有体现君权神授思想，D错误。14、B【解析】

结合所学可知，鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍西方历史地理知识，故选B；ACD不符合题意，排除。15、C【解析】

材料体现的是皋陶诚信行为的做法由自身推及到国家和社会，说明诚信蕴含着浓厚的家国观念，C正确；儒家思想形成于春秋时期，A排除；B说法不符合材料主旨，排除；私学的兴起是在春秋时期，D排除。故选C。16、C【解析】

依据材料可知，反映了陕甘宁边区召开劳模大会，体现了中国共产党坚持自力更生摆脱抗战困局，C正确；日本对华适地适产主义是将沦陷区纳入日本经济体系，材料反映的是自力更生发展生产，排除A；材料体现的是陕甘宁边区发展生产，与打击国民党的消极抗战情绪无关，排除B；材料并未体现通过劳动教育鼓舞抗战斗志，排除D。17、C【解析】

20世纪初，清政府以立法的形式将西方的工厂制度、公司制度和一系列与之配套的经济制度正式引入中国，这有利于民族资本主义发展，故C正确；A在材料未体现，排除；官僚资本在洋务运动时起到主导作用，B错误；社会制度不发生变化不能解决近代工业发展的困境，D错误。18、C【解析】克利斯提尼用10个地域部落取代原来4个血缘部落，并以此为基础设立五百人会议、十将军委员会、重新组织了公民大会等，这些为雅典民主政治奠定了制度的基础，故C项正确；克利斯提尼用10个地域部落取代原来4个血缘部落，打破了部落贵族势力对政权的控制，从而为民主政治奠定基础，故A项不合适；梭伦改革促进了雅典工商业快速发展，故B项错误；雅典民主政治的确立标志着雅典国家的形成，因此D项是C项的结果，故错误。点睛；本题解题的关键是注意选项的逻辑关系，AD项是迷惑性非常大的选项，这两个选项和C项构成了因果关系，但不能从材料中直接得出，故排除。也就是说，所选选项必须能直接从材料信息中得出才能入选。19、D【解析】

根据材料“王维《送秘书晁监还日本国》”联系所学可知是日本遣唐使晁衡在唐朝做秘书监，要回日本探亲，王维写诗送行，故答案为D；御史大夫是秦朝的副丞相，枢密使是宋朝负责军事的官员，分割宰相的军权，外国公使是近代国家交往中才出现的，均与王维所处的唐朝不符合，排除ABC。20、A【解析】根据材料可知，建国之初的法制建设任务一方面是彻底废除国民党时期的旧法，另一方面制定和起草新的法律；故表明以法治国成为国家意识，故A项正确。新中国的成立标志新民主主义革命取得基本胜利，与材料信息不符，排除B。建国之初的法制建设为社会主义制度的确立提供法律保障，排除C。材料没有涉及国家管理有法可依的内容，而是强调以法治国成为国家意识，排除D。21、A【解析】材料前半部分是经济指标具体，后半部分“硬指标，计划就是法律”体现出指令性计划，故A项正确；工业增长指标过大，不符合事实，故B错误；该指标不具有现实性，落后国家赶超先进国家不是依靠计划，故C错误；D是大跃进和人民公社会运动的影响。22、D【解析】

家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式，依据材料“统一经营与分散经营相结合”“个人积极性发挥”可知，这是家庭联产承包责任制，D正确；解放区的土地改革制度是废除封建土地剥削制度，A错误；农业合作化运动是把土地等主要生产资料由农民私有制转变为集体所有制；由一家一户的个体经营转变为集体经营，这与材料中的“分散经营”不符，B错误；人民公社化运动挫伤了人民的生产积极性，排除C项。23、C【解析】

“俄国引入全面的民主制度之中”说明是俄国十月革命建立第一个社会主义国家，符合材料主旨，C正确；A是二战之前苏德签订条约；B是苏联经济建设，不符合材料主旨；D是二战以后美苏冷战影响。24、B【解析】

材料信息是，新中国成立之初，本着“安定四邻，争取国际形势的和缓”的目的，依据历史和照顾现状，较快地与周边国家解决了遗留的边界问题。依据所学知识可知，这是为国内国民经济的恢复和经济建设提供有利的国际环境，故B项正确；材料不是以反帝反殖为目的，排除A项；“一边倒”针对的是苏联等社会主义国家，故C项错误；材料没有体现出强烈的革命性和浓厚的意识形态，故D项错误。25、D【解析】

艺术不仅仅攀仿自然，而且有遵循自然规律创造，这一认识显然受到了人文主义影响，D正确；这一认识认为艺术存在“创造”，故其目的不是简单的再造古典，排除A；这一认识主张尊重自然规律，这与浪漫主义追求个人情感的特点不符，排除B；这一认识并未明确反对天主教，C排除。26、B【解析】

根据题干可知图示反映了古希腊文明的传播历程，古希腊文明起源于爱琴海地区，然后向小亚细亚西部沿海，爱奥尼亚群岛以及意大利南部和西西里岛的殖民地的地中海沿岸传播，故B项正确；ACD均不符合题意，排除。故选B。27、B【解析】

据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，这说明苏联的现代化模式是不得已的选择，B正确；材料没有涉及其他国家的工业化道路，A错误；材料没有涉及“苏联的现代化建设取得了极大成就”，C错误；据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它的工业化道路，没有体现其“当时面临着严峻的国内外形势”，D错误。28、A【解析】

据材料“绅土和商人在新的经济基础上进一步渗透、融合，有时二者已是浑然一体，难分彼此，变成某种亦绅亦商的、兼具绅、商特征的独特群体”可知，随着社会的发展，绅土和商人在新的经济基础上进一步渗透、融合，已是浑然一体，形成你中有我，我中有你的独特群体，这是社会结构变动的表现，A正确；材料没有涉及商人地位的提高，B错误；据所学可知，鸦片战争后自然经济已经开始解体，C说法错误；材料没有涉及“近代工业的发展”，D错误。29、B【解析】

结合所学可知，1922年中共二大召开，在认真地分析了中国国情的情况下，提出了民主革命纲领，认为当时中国国情是半殖民地半封建社会，最主要的任务是反帝反封建，中国共产党最迫切的任务联合国民党等革命党派以及其他革命团体，建立民主主义联合战线，故B正确；1923年中国共产党确立与国民党合作的方针，排除A；国共第一次合作，中国共产党没有重视掌握国民革命领导权的问题，排除C；材料不能体现“系统地”阐述，排除D。30、C【解析】

依据材料“周惠王想废掉太子郑，立自己爱妃生的儿子王子带为太子”“齐桓公为了保全太子的地位，……其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约”并结合所学可知，这是传统的分封制、宗法制度遭到了破坏。C正确；材料未反映诸侯的斗争，A排除；‘开始’的材料不能体现，B排除；材料不仅反映了宗法制度遭到破坏，而且还反映了分封制也遭到了破坏，不全面，D排除。故选C。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）部分同意。（或基本同意）理由：邹容所述“格致学日明”，实指西学在中国传播。西学在中国传播后，君权神授或君权天授（或皇帝为天子，代表上天统治臣民）的观点日益动摇（可以涉及自然科学的进步动摇了君权天授的基础），民主的观念日渐传播。但是说君主观点彻底失去市场则为时过早，在革命兴起时保皇势力仍不可小视，在清朝专制统治推翻后，君主思想仍大有市场以至还出现过袁世凯复辟帝制和丁巳复辟（也可以再往后涉及了民国的独裁统治）。（2）邹容的观点实质上具备狭隘的民族主义性质，满洲人是中国人的一部分而并非外国人。资产阶级革命之初，革命派也持有这样的观点，但随着革命的展开，革命思想也逐渐成熟。在同盟会成立时，就已经开始区分满洲人与满洲贵族，辛亥革命革命时也并没有“诛杀满洲人所立之皇帝”，而是在给予退位皇帝相应的优待条件，保留皇帝帝号，辛亥革命后满洲人作为一个民族融入了中华民族大家庭。（3）本题采取分层评价的方法评定。中间层次：能够两个角度以上评价邹容的构想。两个角度可以是中华共和国的创建途径、创建模式，为何有这种构想、构想的实现概率等，同时能够进行辩证分析，（即不能是绝对肯定或绝对否定），能够做到史论结合。低一层次：忽视革命为创建之手段，或忽视全面模仿美国制度中任一方面；或看不到邹容构想中的负面因素（如狭隘的民族主义、过激的革命倾向、全盘模仿美国，脱离中国的实际等）高一层次：在中间层次基础上，论证充分，史料详实，逻辑严明，文字流畅。【解析】

（1）观点：依据材料中《革命独立之大义》的内容可知存在偏激言论，因此部分同意。理由：依据材料中“格致学日明”可知西学在中国传播、君权神授的观点日益动摇以及民主的观念日渐传播等都是正确观点。依据材料“自世界文明日开，而专制政体一人奄有天下之制可倒。”可知君主观点彻底失去市场则为时过早，依据所学从在清朝专制统治推翻后，君主思想仍大有市场进行批驳。（2）依据材料“驱逐住居中国中之满洲人，或杀以报仇”可知邹容的观点实质上具备狭隘的民族主义性质；依据所学的辛亥革命的史实从辛亥革命中对待满人的态度以及最后实现了和平夺权来回