2019-2021北京初二（上）期末道德与法治汇编：关爱他人

2019-2021北京初二（上）期末道德与法治汇编

关爱他人

一、单选题

1.（2020•北京通州•八年级期末）关爱他人是一种幸福，也是一门艺术。“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典

故。这个典故的启示是（）

A.关爱他人一定要注意方式B.不要接受他人的关心和爱护

C.接受他人帮助是丧失自尊的表现D.缺乏自爱的人才会接受他人的关爱

2.（2020•北京海淀•八年级期末）老师知道学生小赵家庭经济非常困难，就写了一份倡议书，号召全校师生为小赵

捐款，还请来了电视台的工作人员进行拍摄，这让小赵心里不舒服。这启示我们关爱他人（）

A.要考虑他人感受B.要心怀善意C.要尽己所能D.要勇敢机智

3.（2020・北京怀柔・八年级期末）居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动。家境富裕的中学小明捐出压岁钱

一千余元。小文同学的爸爸因交通事故致残，家庭生活主要靠妈妈的小卖店维系，他捐献半新毛衣一件。对此两名

同学的行为认识正确的是（）

A.小明同学更关爱他人B.小文同学更关爱他人

C.关爱他人要尽己所能D.小文不应该参加捐献活动

4.（2020.北京房山•八年级期末）一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻女士推开沉重的大门一直等到她进去

后才放手。这位女士的行为给我们的启示是（）

A.小事情不值得一提，没有必要这样做

B.关爱他人，要尽己所能，从小事做起

C.只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱

D.关爱他人，要讲究策略，不伤害他人自尊心

5.（2021.北京平谷•八年级期末）关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的是（）

①小明经常帮助学习成绩不好的同学补习功课

②小海每次遇到盲人走路，都要模仿一番

③小华经常为贫困地区儿童捐书

④看到同学被欺负，小亮总是仗义出手，为同学出气

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.（2020•北京密云•八年级期末）2019年10月11日，正值上班高峰期、河南信阳市浙河区新华西路上车多人多。

驾驶机动车的市民偶遇过马路的学生，便立刻减速停车礼让。学生安全通行后，面向车头，散了一个标准的少先队

队礼。车主表示，在车里看到这一幕，心里暖烘烘的，十分欣慰。由此可见（）

①关爱传递着美好情感

②关爱他人必定会损害自身利益

③关爱他人就是为赢得他人的尊重

④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

A.①②B.①③C.①④D.②④

7.（2020•北京朝阳•八年级期末）小强好友的妈妈是残疾人，克服了许多困难开了网店，小强在其网店买了东西发

现是假货。好友说妈妈不容易，靠网店养活自己，请求小强给好评。小强犹豫了一下，勉强给了好评。对于小强的

做法，评价正确的是（）

①我们应该帮助有困难的人，这么做是完全正确的

②帮助他人是好的，但不应违背诚实做人的原则

③小强不应该无原则的虚假宣传，要考虑对他人负责

④可以通过给好友的妈妈提出合理化建议等方式对她进行帮助

A.①②③B.①②④C.①③④D.②®@

8.（2021.北京昌平.八年级期末）下列选项中最能体现下面漫画《照亮他人的光》的寓意的是（）

照亮他人的光

A.爱心难能可贵,需耍牺牲一切

B.积极帮助他人，追求社会点赞

C.承担法定职责，获取相应回报

D.善意援助他人，带来温暖希望

9.（2021•北京平谷•八年级期末）针对下表中的“微行为”，最恰当的“微点评”是（）

序号微行为微点评

①排队参观，和熟悉的同学沟通后插队主动交流，积极沟通

②公交车上，主动把座位让给老人关心帮助他人的行为

③电影完看电影为同学大声的讲电影中的情节乐于助人的行为

④小明经常利用假期捡拾白色垃圾亲社会行为

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.（2020•北京门头沟•八年级期末）教育部提出，在评定学生家庭经济状况时，不能让学生当众诉苦、互相比

困；公示学生受助情况时，不能涉及学生个人及家庭隐私等；在发放资助物品时，鼓励采用隐性资助方式。这一规

定体现了（）

①关爱他人要尽己所能②关爱他人要考虑他人的内心感受

③关爱他人要讲究策略④关爱他人要不伤害他人的自尊心

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③@

11.（2021.北京西城.八年级期末）“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，不求回报，只希望在你有能力

的时候再去帮助他人。”北京的一家餐馆承诺为困难人士提供免费晚餐，只要告诉店员点''套餐A"，找个地方坐

下，吃完可以直接走。这则材料体现了（）

①关爱他人要讲究原则②关爱他人要心怀善意

③关爱他人要全力以赴④关爱他人要讲究策略

A.①②B.①③

C.②④D.③④

12.（2020.北京西城.八年级期末）漆黑的夜晚，一个盲人左手拿着根竹竿小心翼翼地探路，右手提着一只灯笼。

路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人答到：“我提着灯笼并不是为我自己照路，而是让别人

容易看到我，不会误撞到我。'‘这个故事告诉我们

①关爱他人也是关爱和善待自己

②要心怀善意，体贴和关心他人

③关爱他人是一种不必要的负担

④关爱他人一定会被别人所接受

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、简答题

13.（2021.北京延庆.八年级期末）阅读下列漫画，用道德知识回答问题。

结合材料，谈谈你对漫画《温暖》的理解。

14.（2021•北京海淀•八年级期末）“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳。’'在重阳节前夕，有这样一个社区，

他们给老人送上了一份最美、最暖心的重阳节礼物。

“认识手机上这些图标吗?请跟着我，把手放到屏幕上，点、戈IJ、长按、拖动……”几个年轻人手把手在教老不会

用、不敢用年人用智能手机，帮老年人开启智慧生活，一起享受数字生活的便利和乐趣。小小的举动却是在当今的

智能时代为老人办实事，做好事，解难事。

结合材料，运用所学，说明为什么这是一份“最美、最暖心”的重阳节礼物。

15.(2020•北京密云•八年级期末)“亲爱的同学，你好！学校通过分析餐厅一卡通消费数据，结合你在学校的综合

表现，为你发放隐形资助720元……”西安电子科技大学一些学生收到了一条短信，饭卡里多出720元钱。原来，

该校通过自主开发的大数据平台，分析了学生2018年在学校刷一卡通的数据，找出每月在食堂吃饭60次以上、每

天吃饭低于平均值8元钱的学生进行资助。西安电子科技大学隐形资助这一做法也收获了不少网友的点赞。

请你运用所学知识分析西安电子科技大学这一做法，为什么能得到网友的点赞？

三、情境探究题

16.(2020.北京大兴•八年级期末)以下是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一在公交车上，小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包,小华灵机一动地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱

包。”小偷无可奈何地将钱包还给了那位阿姨。

(1)小华扮演的角色是:_____________________________

(2)小华承担的责任来自：_____________________________

情境二小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后,小强在小华面前埋怨说广这是我妈妈的错，都怪她今天

早晨没有及时叫醒我，否则，我是不会迟到的!”

(1)小华应该对小强说:_____________________________

(2)理由：_____________________________

参考答案

1.A

【详解】

本题考查关爱他人。

A：“廉者不受嗟来之食”意思是有骨气的人不接受廉价施舍，说明了关爱他人要注意讲究策略，注意维护他人的人

格尊严，故A正确；

B：说法错误，不要接受的说法过于绝对，毕竟个人的能力是有限的，故排除B：

C：说法错误，接受他人帮助并不是丧失自尊，故排除C；

D：说法错误，每个人遇到解决不了的困难，都需要接受他人关爱，接受他人关爱也不是缺乏自爱，故排除D；

故本题选A。

2.A

【详解】

本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。题干中老师大

张旗鼓的为小赵家捐款，没有考虑到小赵的感受，导致小赵的反感，说明关爱他人要讲究策略，考虑他人感受，A

符合题意；BC在题干中体现不出，不符合题意；D是怎样同违法犯罪分子作斗争的方法，排除。故选：A。

【点睛】

解答本题要认真分析题干内容和选项，把握好关爱他人的知识，完成解答。

3.C

【详解】

本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。题干中小明

和小文因家庭富裕程度不同，向贫困山区献爱心方式不同，这说明关爱他人不分年龄大小，爱心最可贵，同时，说

明关爱他人要尽己所能，视自己的经济情况而定，不能超出自己家庭承受程度，C说法正确，符合题意；AB理解

错误，小明和小文都是关爱他人表现；D错误，小文应该参加捐献活动。故选：C。

【点睛】

解答本题要认真分析小明和小文的做法，把握好关爱他人的知识，对应正确题肢，完成解答。

4.B

【详解】

本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

B：题干中年轻女士的行为看起来微不足道，但是却体现了关爱他人的优秀品质，告诉我们，关爱他人要从小事做

起，尽己所能，所以选项B说法正确，符合题意；

A：说法错误，关爱他人要从小事做起，太小的事情也值得一提，也值得做；

C：说法错误，小事也能体现对他人的关爱；

D：说法不符合题意，与题目寓意不符。

故本题选B«

5.B

【详解】

关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，关爱他人，收获幸福。小明帮助同学补习功课、小华为贫困地区

儿童捐书是关爱他人的做法，①③说法正确。②是对他人的不尊重，④是哥们义气的做法，不符合关爱他人的表

现。故选B。

6.C

【详解】

本题考查的知识点是关爱他人。

①④：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。题干中驾驶机动车的市民减速礼让学

生，体现了对学生的关爱，学生行队礼，让车主心里暖烘烘的，说明了关爱他人能传递美好情感，促进人际关系和

谐，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，①④说法正确，符合题意；

②说法错误，“必定”的说法过于绝对；

③说法错误，关爱他人能赢得尊重，但是并不是为了赢得尊重，是善心与爱心的表现，是无私奉献。

故本题选C。

【点睛】

解答本题要审清题意，把握好关爱他人的意义，排除错误说法，完成解答。

7.D

【详解】

本题主要考查帮助他人、诚实做人的知识。题文中小强从好友的妈妈那里买到了假货，出于同情心和好友的要求，

给了好评，这是误导其他消费者的做法，是虚假宣传，对他人不负责任，不能进行虚假宣传，帮助他人可以采用其

他方式，可以通过给好友的妈妈提出合理化建议等方式对她进行帮助。不能无原则迁就，不应该违背诚信的原则，

要实事求是。所以②③④的说法是正确的；①说法错误，帮助有困难的人，也不能不讲原则，也要遵守道德和法

律，所以排除①；答案选D。

8.D

【详解】

本题考查关爱他人。

A：牺牲一切是错误的，不符合实际，故排除A；

B：帮助他人不是为了追求社会点赞，故排除B；

C：帮助他人，不是法定职责，故排除C；

D：漫画《照亮他人的光》是一种关爱他人的行为，我们善意援助他人，就会带来温暖和希望，故D正确；

故本题选D。

9.D

【详解】

本题考查学生的综合分析能力。

①：插队的行为是不遵守规则的表现，观点错误；

②：给老人让座体现了关心他人，与人为善，观点正确；

③：在电影院大声喧哗扰乱公共秩序，是错误的；

利用假期捡拾白色垃圾是积极参与社会公益活动的表现，属于亲社会行为，观点正确；

所以排除①③；

故正确答案选D。

10.D

【详解】

材料中的做法，说明了在帮助他人的时候，要注意尊重他人，尊重他人的感受、换位思考、理解他人的难处。关爱

他人，要讲究策略；帮助他人时，要注意爱心传递的方式，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心②③④说

法都正确，符合题意。①与题意不符合，故选D。

【点睛】

解答本题把握好关爱他人注意的问题，分析作答即可。

11.C

【详解】

本题考查关爱他人。

②④：分析题干中饭馆的举动表明关爱无时不在，无处不在，传递美好情感；关爱是一门艺术，要考虑他人的感

受，要心怀善意，要讲究策略，故②④说法符合题意；

①：材料没体现关爱他人讲究原则，故①说法与题意不符，排除；

③：关爱他们尽己所能，故③说法错误；

故本题选C。

12.A

【详解】

本题考查关爱的作用，材料中盲人的话说明了为他人着想，帮助他人会方便自己，说明了关爱他人也是关爱自己和

善待自己，同时也告诉我们要心怀善意，体贴和关心他人，所以①②正确。③“不必要的负担”、④"一定”说法错

误。故选：Ao

【点睛】

关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；有利于形成良好的人际氛围；关爱他人

往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱自

己和善待自己。

13.①“周末想到福利院看望孩子”说明他们具有社会责任感，关爱他人，服务社会。②“在网上买点保暖的衣服寄

过去”说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。③“收到衣服，感觉很温暖”说明关爱他人能传递美好情

感，给人带来温暖和希望。④“孩子们发微信视频，感谢叔叔阿姨”说明网络让我们的信息传递和交流变得方便迅

捷，促进人际交往。

【详解】

本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。回答本题要仔细研读图片中的具体内容，也就是不同人物

的语言表达内容，然后再根据所学知识加以分析。”周末想到福利院看望孩子“说明他们具有社会责任感，关爱他

人，服务社会。”在网上买点保暖的衣服寄过去''说明网络让我们的生活变得更