福建省长汀县新桥中学新高考仿真卷历史试题及答案解析

福建省长汀县新桥中学新高考仿真卷历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．20世纪40年代，美国外交家乔治·凯南认为：“我们对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。如何对付这个力量的问题……是我们有能力解决，不必通过一场全面的军事冲突来解决”。文中的“政治力量”指的是A．苏联B．英国C．日本D．德国2．1961年9月，第一次不结盟运动国家首脑会议召开。周恩来总理致电祝贺：“愿会议对亚洲、非洲和拉丁美洲各国人民争取和维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，保卫世界和平事业做出贡献。”这表明A．中国已经成为不结盟运动成员国 B．不结盟运动建立起国际政治新秩序C．不结盟运动壮大了社会主义阵营 D．中国与不结盟运动拥有共同的诉求3．某一时期，德国人宣称“我们的未来在海上”、法国人高唱“不要忘记色当之役”、俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。这些冲动的口号与行动，最后导致哪场战争？A．普法战争 B．克里米亚战争C．俄土战争 D．第一次世界大战4．苏联历史上某时期，苏共中央在三年内先后通过了以下决定：《关于改善工业管理，完善计划和加强工业生产的经济刺激》、《社会主义国有生产企业条例》《关于进一步改进国民经济贷款和核算的措施以及提高贷款在生产中的刺激作用的决定》《关于国营农场和其他国有农业企业转入完全的经济核算制的决定》这些决定的通过旨在A．巩固新生的苏维埃政权B．奠定工业化的经济基础C．扩大企业的经营自主权D．推动向市场经济的过渡5．《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初A．实行察举制度 B．独尊儒家学说C．实行郡国并行制 D．全面推行郡县制6．1960年3月，法国总统戴高乐提出“缓和、谅解、合作”的东方政策，希望改善苏法关系。1964年I月，法国与中国建交，并呼吁西方各国也承认新中国。1966年7月，法国宣布退出北约。之后，戴高乐还访问了苏联和许多东欧国家。这表明A．法国努力开创独立自主外交的新局面B．西欧经济复兴直接促使两极格局瓦解C．军备竞赛加剧导致美法关系急剧恶化D．世界政治格局已经呈现出多极化态势7．陈旭麓指出：虽然新政产生于自上而下的过程，但160万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰则直接和间接地牵动了整个社会。新政造就了他们，但他们又超出了新政划定的界限。这表明新政()A．开启了中国教育近代化 B．掀起了近代思想启蒙C．形成了实业救国的高潮 D．加速了近代民主革命8．天津开埠以前，西北和蒙古地区的羊毛除了制成毛毡以外，其余的都用来沤粪，而大量的骆驼毛，则全部扔掉，任其随风飘扬。至于山东、河南在打麦后剩下的麦秆，多数由农家用于烧火做饭。可是天津开埠后，各种皮毛和利用麦秆编织的草帽辫都成了大宗的出口商品，天津也成为全国最大的皮毛和草帽辫的出口口岸。材料反映出A．北方内陆地区农产品日益商品化B．天津开埠推动了中国经济近代化C．天津因港而兴发展为商业大都会D．北方内陆地区自然经济开始解体9．《民法大全》规定：“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A．重视证据B．主张重罪轻罚C．纵容犯罪D．维护贵族利益10．19世纪末20世纪初，促使德国大量人口移民海外的推动因素一一劳动力过剩问题，已经演变为劳动力短缺。到一战前，外国劳工已达120万之多，他们遍布德国工农业生产的各个部门，德国因此而成为仅次于美国的第二大劳动力输入国。出现这一现象的主要原因是德国A．工业化推进的速度较快B．海外移民导致劳动力不足C．战争使得人口大量减少D．民主政治有了长足的发展11．新中国成立后，传统的“国家﹣民间精英﹣民众”三层社会结构变为“国家一民众”二层结构。二层结构A．是消灭剥削阶级必然要求 B．保障了人民行使民主权利C．适应了国家发展战略需要 D．便利了民众参与经济建设12．周灭商后，周公提出“使各居其宅，田其田，无变旧制，惟仁是亲”的政策，于是周武王“封纣子武庚禄父，以续殷祀，令修盘庚之政，殷民大说（悦）”。这表明周武王A．加强了对地方的控制 B．善于接纳大臣意见C．采取以殷治殷的策略 D．严格防范商代后裔二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）部分学者在分析1914年前后的国际格局和力量对比的过程中敏锐地觉察到，当今的国际格局.状态和百年前的情况有某种类似之处，德国安德烈亚斯赫伯格罗特教授指出，从历史中汲取教训并非易事，但是今天亚洲的局势无论与1914年的欧洲有多少相似，其中一条是不可忽视的，那就是今天的大国都意识到战争不该轻易发动，这应该是历史给现实的启示。哈佛大学的理查德罗斯克兰斯教授认为夸大今天的国际形势与1914年的相似性是个似是而非的命题。历史与现实之间存在着很大的差异，不能简单地直接类比。比如，国际社会的战争观已经今非昔比，1914年对战争的狂热美化今天已不复存在，这是现实的国际环境与1914年的最大差异；核武器的存在是制约大国之间战争的一个要素。但是战争的风险并非完全没有，中美两国只有互相深入理解彼此之间的差异，促进交流和合作才可能避免再次爆发大战——《一战历史给现实的启示》（1）部分学者认为当今国际格局与1914年前后国际格局有什么相似之处？这反映了西方政治家对今天的中国持怎样的态度？（2）根据材料结合所学知识概括学者认为中美两国不会爆发大规模战争的原因。14．（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一“版印书籍，唐人尚未盛为之……庆历中，有布衣毕升又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……升死，其印为余群从所得，至今保藏。”——沈括《梦溪笔谈》(注：沈括的记述是非常具体翔实的，其中包括制作活字、排版、印刷等完整的工序，限于篇幅简略。)材料二1965年，在浙江温州白象塔修复过程中，曾发现北宋崇宁二年(1103)前后的《佛说观无量寿佛经》残页。不少专家以其中“杂色金刚”的“色”字倒置等为据，推断此《无量寿佛经》为北宋泥活字印本。材料三南宋绍熙四年(1193)，文人周必大在给友人的信札中写道：“近用沈存中法，以胶泥铜板移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事……”(1)材料二、三，对于印证材料一有什么作用？(2)综合上述材料，你认为沈括的《梦溪笔谈》有什么历史价值？(3)活字印刷术的外传对西欧产生了怎样的影响？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

由材料“20世纪40年代”“不必通过一场全面的军事冲突来解决”并结合所学知识可知，二战后美国对苏联实行“冷战”政策，遏制共产主义，采取除武装进攻之外的一切敌对行动，故文中的“政治力量”指的是苏联，A项符合题意。英国、日本、联邦德国都是资本主义国家，与当时的美国处于同一阵营，排除BCD。2、D【解析】

根据所学可知，中国与发展中国家都主张维护民族独立，反对帝国主义的侵略和干涉，反对新老殖民主义，因此中国与不结盟运动的国家有着共同的利益，故D项正确。3、D【解析】

一战前的巴尔干是火药桶，俄、德、奥匈等再次激烈争夺，而这一地区的主要民族是斯拉夫民族，故俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。故D正确；普法战争不符合材料中俄国人，排除A；克里米亚战争不涉及德国人，排除B；俄土战争不涉及法国和德国，排除C。故选D。4、C【解析】综合材料中的决定可知，此时的苏联已经不是斯大林时期致力于发展重工业的时代，更不是苏俄刚刚建立的时期，而是处于斯大林之后调整和改革时期，即勃列日涅夫时期的改革，“扩大企业的经营自主权”属于勃列日涅夫改革内容，故C项正确；“巩固新生的苏维埃政权”属于战时共产主义政策的目的，故A项排除；“奠定工业化的经济基础”“推动向市场经济的过渡”指的是新经济政策，故BD排除。5、C【解析】

根据材料“诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法”可知汉代出现了诸侯威胁中央的状况，结合所学内容可知这是由于汉初分封诸侯，实行郡国并行制度导致的，故选C项；察举制度属于选官制度，不会造成此类现象，故A项排除；独尊儒家学说有助于思想统一，加强中央集权，不符合题意主旨，故排除B项；全面推行郡县制度不符合汉初的实际情况，故排除D项。6、A【解析】

依据材料结合所学可知，20世纪60年代，“改善苏法关系”、“与中国建交”和“退出北约”等行为说明法国力图摆脱美国的控制和干涉，努力开创独立自主外交的新局面，因此A选项正确。B选项错误，两极格局瓦解的标志是20世纪90年代苏联的解体，与材料信息无关，也并非是西欧经济复兴的直接影响；C选项错误，材料并未涉及军备竞赛对美法关系的影响；D选项错误，材料主要强调的是法国独立自主的外交政策，不是多极化态势的出现。故正确答案为A选项。7、D【解析】

从材料中的“新政造就了他们，但他们又超出了新政划定的界限”等信息来看，清末新政的本意是维护专制统治，但客观上推动新的社会力量的形成，并加剧了社会矛盾，从而加速了近代民主革命。故答案为D项。中国教育近代化由洋务运动开启，排除A项；维新变法掀起了近代思想启蒙，排除B项；实业救国是在辛亥革命后发展到高潮，排除C项。【点睛】清末新政由于改革政策的“支离、拖沓”和一些官员的“敷衍”，没有取得太大进展，但“新政”一定程度上推动了中国社会的现代化，也为辛亥革命的兴起提供了准备条件。特别是清末新政中办学和留学热潮的出现，产生了众多的青年学生和知识分子阶层，这是民主革命的群众基础。8、A【解析】

材料“天津开埠以前”“山东、河南在打麦后剩下的麦秆，多数由农家用于烧火做饭”“天津开埠后，各种皮毛和利用麦秆编织的草帽辫都成了大宗的出口商品”反映了天津开埠前、后“羊毛”“麦秆”的用途不同，由之前的“沤粪”“扔掉”“烧火做饭”变为之后的“出口商品”，反映了内陆地区农产品日益商品化。故答案为A项。B项，农产品出口不能代表经济近代化，排除；C项，题干不能说明天津成为商业大都会，排除；D项，题干不属于自然经济解体特征，而且“自然经济开始解体”是在鸦片战争后，而天津开埠通商是在第二次鸦片战争后，排除。9、A【解析】

根据材料“不得基于怀疑而惩罚任何人”可知，定罪不能基于怀疑，而要建立在实实在在的证据上。故答案为A项。B项，主张重罪轻罚明显与“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”不符，排除；C项，材料主张重视证据的作用，并非纵容犯罪，排除；D项，维护贵族利益的说法是正确的，但是材料没有体现，排除。10、A【解析】

根据题干结合所学可知，一战前德国外来劳工增多实质上反映了第二次工业革期间，德国工业化进程的推进对劳动力的需求大大增加，故A项符合题意。B项，德国大量人口移民海外在于人口过剩，故B项表述不符合题意，排除。C项，此时一战尚未爆发，排除。D项，题干现象与德国民主政治发展无关，排除。11、C【解析】

根据材料结合所学知识可知，新中国成立后进行社会主义改造，把包括民间精英在内的中间层的人群改造成了社会主义劳动者，这适应了国家发展的需要，C项正确；新中国成立后消灭剥削阶级是主要通过土地改革，A项错误；保障人民行使民主权利是通过人大制度，而不是材料所述二层结构，B项错误；二层结构适应了国家发展战略的需要，与民众参与经济建设无关，D项错误。12、C【解析】

材料表明周天子派遣商朝贵族后裔管理殷商的百姓，这体现了以殷治殷的策略。C正确；材料未体现对地方控制力度的加强，A错误；接纳周公此次建议不代表经常接纳大臣意见，B错误；材料表明周武王重用了商代后裔，D错误。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）相似之处：新兴大国崛起冲击传统国际格局。态度：敌视中国崛起；“中国威胁论”（2）原因：战争观不同；双方核武器的制约；经济全球化背景下中美经济交流与合作日益深入；双方对话沟通机制的形成。【解析】

（1）“相似之处”，依据所学知识从新兴大国崛起冲击传统国际格局的角度分析。“态度”，依据所学知识从敌视中国崛起、“中国威胁论”等角度分析。（2）“原因”，根据材料信息“国际社会的战争观已经今非昔比”、“核武器的存在是制约大国之间战争的一个要素”、“中美两国只有互相深入理解彼此之间的差异，促进交流和合作才可能避免再次爆发大战”得出：战争观不同、双方核武器的制约、经济全球化背景下中美经济交流与合作日益深入；结合所学知识从双方对话沟通机制的形成的角度补充。14、(1)材料二为考古资料，材料三为文献记载，均能从一个方面印证沈括记载的北宋时期发明活字印刷术的真实性。(2)沈括的《梦溪笔谈》具体翔实地记载了毕升活字印刷的完整工序，材料三表明到南宋时人们还在利用沈括的记载，采用毕升的活字印刷术印制书籍。由此可见，沈