机场规划与设计课程教学大纲

机场规划与设计课程教学大纲（PlanningandDesignofAirport）一、课程概况课程代码学 分：3学 时：48先修课程：高等数学、机场运行、民航概论、交通运输工程适用专业：交通运输人民交通出版社,2010.01课程归口：二、课程目标目标1.掌握机场规划与设计基本流程及相关专业知识：能解释相关的专业术语，能用机场总体规划与设计的知识完成机场选址工作。在机场设计初期，能运用相关专业知识对机场周边环境影响做出分析。能运用相关专业知识，完成机场建设的总体规划及平面布局规划。能根据机场运行的历史数据或城市出行者的基本特征，完成航空运输需求预测。掌握机场规划设计基本流程。目标2.培养学生掌握基本的规划思想、战略思想，培养学生规划意识。目标3.培养学生基本的知识运用能力及与人沟通交流能力。1（303-2（4034（20）和毕业要求52（10，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3毕业要求1-2√毕业要求3-2√毕业要求3-4√毕业要求5-2√√三、课程内容及要求（一）机场功能与组成教学内容机场概述：机场定义、机场功能、机场分类、民航运输机场发展特点。机场发展史：机场发展历史、我国民航机场发展概况、民航运输机场发展特点。机场系统组成：机场主要的组成部分、空侧设施、路侧设施。航空运输系统：系统组成、航线、航路、航班、飞机、机场。基本要求了解机场发展史。了解民航运输机场发展特点。掌握机场的功能、系统构成。掌握航空运输系统基本组成。思政育人目标通过本章的学习，培养爱国敬业，树立强大的民族自豪感。（二）机场总体规划教学内容机场规划的种类：机场布局规划、机场发展战略规划、机场系统规划等。机场规划建设的影响因素。机场规划建设的新特点。基本要求了解机场规划种类。掌握机场总体规划的过程和内容。了解机场规划建设的影响因素及机场规划建设的新特点。思政育人目标通过本章的学习，培养学生严谨的工作作风，引导学生培养缜密的逻辑思维能力。（三）环境影响分析教学内容机场噪声的度量与控制：度量方法、度量指标、控制方法。机场大气污染及控制：大气污染源、控制方法。机场水质量控制：污染源、控制方法。动植物生态影响：野生动物管理、机场建设对生态的影响。基本要求掌握机场噪声的度量与控制方法。了解大气污染及控制。了解机场对水造成污染的主要污染源。了解机场对周边动植物生态影响。掌握水、动植物保护的主要方法。思政育人目标通过本章的学习，让学生在航空运输的系统设计开发过程中，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（四）机场需求预测分析教学内容需求预测模型、预测方法。基本要求了解运输需求理论。掌握航空运输需求定性、定量预测方法。思政育人目标通过本章的学习，让学生树立终身学习的意识。（五）机场选址教学内容机场布局的影响因素：地理、自然、经济、政治、科技、人口等。机场选址的影响因素。机场选址的基本要求。民用机场选址的基本过程。基本要求了解机场布局的影响因素。了解机场选址的影响因素。掌握机场选址的基本要求。掌握机场选址的基本过程。思政育人目标通过本章的学习，培养学生能基于航空运输专业知识，合理认识和评价航空运输对社会、健康、安全、法律和文化的影响，树立大局观，战略观。（六）机场平面布局规划教学内容机场总图：定义、内容跑道构型与方位：设置要求、跑道分类。机务维修及供油设施：机务维修设施、供油设施。空中交通管制设施：航管设施、通信设施、气象设施。安全保卫及救援消防设施：安全保卫设施、救援和消防设施。基本要求了解机场平面布局基本构成。掌握机场跑道与滑行道设置原则。（七）航站区规划教学内容旅客和行李流程。旅客航站系统及其设施。航站楼规划的目的：考虑因素、用户需求。旅客航站楼规划流程。航站楼平面布局方案：影响因素、布局模式、平面布局。方案设计分析方法：网络模型、排队模型、模拟模型。航站楼设计概念评价：评价因素、评价方法。航站区容量：标准。安检柜台、候机厅、行李分拣系统规划航站楼发展趋势。基本要求了解旅客及行李流程。了解航站楼系统构成。掌握规划过程。掌握航站楼布局影响因素、布局模式。掌握安检柜台、候机厅、行李分拣系统规划方法。了解未来航站楼发展趋势。掌握航站楼体系设计要求思政育人目标通过本章的学习，培养学生终身学习的意识，树立严谨的工作态度。（八）机场容量与延误教学内容跑道容量分析：容量定义、跑道容量影响因素、跑道容量分析方法。延误分析：延误定义、分析方法。门位分析。滑行道容量。飞行区地面延误。基本要求掌握跑道容量的概念。熟练掌握影响跑道容量的主要因素。掌握单跑道容量计算方法。了解延误分析方法。掌握机位容量计算方法。了解滑行道容量分析方法。掌握飞行区的地面延误。思政育人目标确的科学观。（九）飞行区几何设计教学内容飞行区：作用、定义、等级、构成。的视距要求、停止道和净空道、防吹坪、跑道端安全区、升降带。滑行道。机坪。基本要求掌握跑道长度的构成、计算方法及长度设计的影响因素。掌握跑道体系的构成。了解跑道体系的设计。掌握滑行道体系构成及设计。了解机坪体系设计。思政育人目标220220通过本章的学习，让学习掌握基本的规划能力及规划思想，引导学生培养正确的就业观。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标讲授学时1机场功能与组成目标11-262机场总体规划目标1、21-2、3-2、3-443环境影响分析目标13-444机场需求预测分析目标15-245机场选址目标11-246机场平面布局规划目标1、31-287航站区规划目标1、31-248机场容量与延误目标11-269飞行区几何设计目标11-28合计48四、课程实施（一本方法与步骤，并最终能评估机场规划建设的合理性。（二）采用多媒体教学手段，配合例题的讲解及适当的思考题，保证讲课进度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三）采用案例式教学，引进机场规划与设计的实际案例，让学生真正了解并掌握机场规划与设计的主要内容及具体步骤，从而具备相关知识和方法的实际应用能力。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课2212212讲授3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：教师批改和讲评作业要求如下：4课外答疑5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。考试采取教考分离，监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/3以上者。1/30.6。五、考核方式（一）课程考核包括期末考试、平时及作业情况考核，期末考试采用闭卷笔试。（二）课程成绩=平时成绩×40%+期末考试成绩×60%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则平时成绩平时作业30%10-1530%3-4、5-2考勤及课堂练习10%1-3平时考勤，最后按10%计入课程总成绩。1-2、3-2期末考试期末考试卷面成绩60%试卷题型包括选择题、填空题、简答题、数据分析计算题和综合应用题等，以卷面成绩的60%30%10%。1-2、3-2、3-4、5-2（三个课程目标达成度计算方法如下：课程目