个性心理辅导-亲人早亡的留守小学生个案咨询教案

个性心理辅导——亲人早亡的留守小学生个案咨询教案个性心理辅导——亲人早亡的留守小学生个案咨询教案一、基本现状冷水小学两百多名留守小学生家访显示，单亲家庭的留守小学生占整个留守儿童家庭的30.3%。单亲留守儿童是留守儿童中的特殊群体,他们不仅长期了亲人,而且留守的现状也让他们长期失去亲情。长期情感缺失和心理发展失衡，许多单亲留守小学生在行为和性格上出现出了超出或者低于其年龄段的表现。二、原因分析1.家庭不完整，父母经常不在身边能给留守小学生最贴切的关心和教育的人就是他们的父母，父母亲一方的早亡已经给留守小学生幼小的心灵以沉重的打击，另一方的外出打工，又使得那仅有的一点点亲情离他们也很遥远，很小的年龄就承受着不一般的压力。2.其他同龄人的影响孩子之间会相互比较，单亲留守儿童看到其他同龄人和父母之间的甜蜜，就会更加想念自己的父母，勾起了他们对自己身世的悲悯，如果长期得不到正确的疏解，就会以各种行为方式表现出来。3.寄养的尴尬处境寄养也存在这样一个两难的问题，一是亲戚不便严厉的管束孩子，也很难像亲身父母那样给孩子无微不至的关怀；二是孩子也很难在亲戚家中产生归属感，感觉总是寄人篱下。三、培养目标我们期望通过个案辅导，能够帮助这部分特殊的留守小学生正确的认识自己的想法与行为，以健康的心态，积极的态度面对自己的人生，接受自我，接受他人。四、培养途径结合具体个案的实际情况，以个体的一对一辅导为载体，一步一步的抚平留守小学生因为极度缺爱而导致的偏差心理，通过长期的关爱和适当的教育是留守小学生逐步走出阴影，以健康的心态迎接属于自己的人生。具体教案见附件。五、效果评价通过对留守小学生进行个案咨询，我们发现给予这部分留守小学生关爱和正确的引导，他们中的大部分能积极主动的和同学，老师交流，不再封闭自我，慢慢开始坚强勇敢的面对自己的人生挫折。六、推广意义我们在冷水小学的实践表明，父母的缺失会给留守小学生带来很多的心理障碍，但是通过个案辅导和情境教育，在改善孩子们封闭或者残缺心理方面效果明显。家庭的缺失是在当前留守学生中是一个普遍存在的问题，而绝大部分学校中老师也很了解留守小学生的情况，单亲家庭也很普遍，适当的关怀会带给留守小学生一片蓝天。当我引导他要注意别人的感受适当的表达时，他只是很不屑的告诉我，那么脆弱，哪有我坚强。谁有我悲惨，谁又有我坚强。这些表达让我更加肯定了他的伤的严重程度，我慢慢的接近了这个孩子。首先，我经常去他们班上，找他聊天，他是一个懂事的孩子，博学的孩子，小小的年纪就对自己的人生有了明确的规划，他告诉我，他自己的梦想就是当一名宇航员，当我问到为什么时，他沉默了一会说，宇宙飞船上应该是离天堂最近的吧，这样，我就可以去看我妈妈。我趁着这个机会，和他进行了一次深入的交谈，他泣不成声，我告诉他，妈妈不管在哪里，对他的爱都是不变的，更不会减少，只是他看不见，还有很多很多关心他的人，包括老师，包括姐姐。他幼小心灵上的伤痛已经深入骨髓，但是，他还是乐观的面对这一切，在一会儿哭一会儿停的间隙间，他点了点头。这以后的几天，他表现的都很好，很同学相处时也多了一点忍让，只是偶尔还会一个人发呆，也许，他在自己慢慢地去理清一些思路吧。再一次团辅的过程中，我让他们画出未来的自己，女同学们都画着自己以后是一个漂亮的女生，男同学们都想象着自己开着一辆属于自己的车，但是，他却在那张不大的纸上面，一个小角落画了一个火箭，里面的一个小点就是他。我彻底被震动了，外表这么阳光的一个小男孩的自我竟然这么的卑微，这么的自卑。当我向他解释解释了这幅画背后的表达时，他只是低着头，眼睛里噙着泪花，我马上告诉他，强化他的优点，周围的同学也都向他表示了优秀的他在他们心中的地位。他也只是点了点头，我相信，这次，他的点头是发自内心的感动。在以后的团辅中，他在表达自己意见的时候，也会注意考虑别人的感受，还适时的帮助其他犯了错误的孩子。看着他一天天的改变，我真的很开心。小刘的伤很深，这不是一天两天就能抚平的，我决定去他们家去家访，去接触他的父亲，这个他爱也不是恨也不是的父亲。父亲看到我们的到来吃惊，他更吃惊的是小刘的表现，他为了生活经常在外面打工，很久才能回一次家，在他眼中小刘是一个懂事坚强的孩子，而且学习也不让人操心，听了我们的意见之后，爸爸显得很难过，为了生计，他和自己最亲的儿子都已经疏远了，再次提到妈妈时，小刘还是眼睛一下子红了，爸爸没有言语，只是唉声叹气。小刘出去耍了，我和他爸爸进行了一次长谈，小刘的怪异的坚强其实是他抵抗的一种表现，希望不仅仅是学校，老师，更希望爸爸能真正的关心小刘，让他能慢慢的走出阴影，迎接自己的新生活，幷教给他一些方法，他点着头说，自己以前忽略了小刘的感受，现在他一定会抓住这个机会，让这个大有前途的孩子感受到温暖的父爱。家访回来之后，我和小刘又进行了几次的交流，他越来越开朗，正在逐渐的走出那个沉重的伤痛，冰冻三尺非一日之寒，我看见一个真正自信的小刘在慢慢的向我走来。案例反思：关心孩子，爱孩子要走进心去爱。一滴水可以折射出太阳