人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习（含答案）

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（）A．照常亮 B．比原来暗 C．比原来亮 D．一定不亮2．疫情期间，学校门口的智能门禁具有来访人员身份识别和检测体温的功能，其工作原来如图所示。只有当来访人员是本校师生并且体温正常时，电动机才工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音，此时若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。电路中只有当来访人员为本校师生时S1才闭合，只有当来访人员体温正常时S2闭合，以下电路的设计符合要求的是（）A．B．C． D．3．一个开关可以同时控制三盏灯，那么这三盏灯的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D．只能是串联或并联4．小明对在厨房中看到的一些现象进行了解释，其中不正确的是（）A．能闻到饭菜的香味，这是分子无规则运动的结果B．电饭煲使用三线插头，是为了让用电器的金属外壳和大地相连C．冬天烧开水时，会看到壶嘴周围冒“白气”，“白气”的形成需要放热D．电饭煲上的指示灯和电阻丝是串联连接的5．某学校有前后两个门，当前门来人时开关闭合，红灯亮，电铃响；当后门来人时开关闭合，绿灯亮，电铃响。符合上述要求的电路是（）A． B．C．D．6．电热水器内部有恒温控制系统和漏电保护系统。当温度低于预设时，温控开关S1自动闭合；而温度达到预设时，温控开关S1自动断开。当热水器发生漏电时，漏电保护开关S2自动断开；而无漏电时，漏电保护开关S2自动闭合。下列电路符合要求的是（）A． B．C． D．7．下列关于如图所示的电路说法错误的是（）A．当只闭合S1时，灯泡L1、L2、L3串联，电压表测L1两端电压B．当只闭合S1、S2时，灯泡L1、L2都不发光，A1无示数，A2有示数C．当只闭合S1、S3时，灯泡L1发光，电流表A1、A2的示数相等D．当S1、S2、S3都闭合时，L1被短接，电流表A1、A2均有示数8．如图所示，灯L1与灯L2的规格相同，下列说法正确的是（）A．S闭合后，灯L2将发生短路，L1会发光B．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线bC．只改动一根导线，此电路不可能变为灯L1、L2并联D．去掉导线b，在BD间接一个开关S1，S1只能控制L19．在连接串联电路和并联电路过程中，下列哪个步骤是不必要的（

）A．开关应是断开的B．必须从电源正极开始连接各元件C．导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上D．连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路10．如图所示的电路中，要使R1、R2串联，应闭合的开关是（）A．只闭合S1 B．只闭合S2C．只闭合S3 D．S1、S2、S3全部闭合二、填空题11．如图所示电路中若使L1、L2并联，则应闭合，断开．12．如图所示，是家用电冰箱及其部分电路图．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制．照明灯与压缩机的连接方式是（选填“串联”“并联”）．冰箱门关闭后，联动开关应该处于状态，当冰箱里的温度高于设定温度时，温控开关会自动（选填“断开”或“闭合”）

13．两个灯泡串联时，电流路径有条，当一个灯泡损坏不亮时，另一个灯泡将（填“亮”或“不亮”）；两个灯泡并联，接通电路后，当一个灯泡损坏不亮时，另一个灯泡（填“一定不亮”或“可能不亮”）．14．现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的，当房卡从卡槽中拔出时，房间的电路处于状态(选填“通路、断路、或短路”)．15．如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是。只闭合S3时，灯L1、L2是（选填“串联”或“并联”）。同时闭合开关S1、S2、S3会造成（选填“通路”、“开路”或“短路”）。三、作图题16．如图所示的电路中有几条导线还没有连接好，请用笔划线代替导线将电路补充完整，要求（1）开关S控制整个电路，电流表只测量通过L2中的电流。（2）滑动变阻器只改变L1中的电流，L2的电流不改变。四、实验题17．探究串、并联电路的特点：（1）如图甲，闭合开关两灯都发光，取下灯L1，灯L2（“发光”或“不发光”），说明：串联电路中各用电器之间（“相互影响”或“相互不影响”）；将开关分别连接在A、B、C处，闭合开关，灯L1、L2会（“发光”或“不发光”），说明：串联电路中开关位置改变，其控制作用（“改变”或“不改变”）；（2）如图乙，闭合开关两灯都发光，取下L1，L2会（“发光”或“不发光”），说明：并联电路中各用电器之间（“相互影响”或“相互不影响”）。将开关移到L1支路，其控制作用（“改变”或“不改变”）。18．图1是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。（1）在连接电路时，开关应该处于状态，连接此电路时，至少需要根导线；（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是；A．L1灯丝断了B．L2灯丝断了C．L1短路D．L2与灯座接触不良（3）在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两灯位置，闭合开关后观察L1、L2的亮度关系；（4）实验结束后，断开开关，然后先拆除（选填“电源”或“开关”）两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图；（5）若只让灯L1发光，则应闭合开关、；若L2也要发光，还应该闭合；（6）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是；A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路（7）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该。A．同时观察两个支路上的灯泡B．只观察S1所在支路上的灯泡C．只观察S2所在支路上的灯泡五、计算题19．如图所示，电源用4节干电池供电，电压表的示数V1是3V，电压表V2的示数是5V，则：

（1）这是一个什么电路？

（2）求每盏灯两端的电压各是多少？20．如图所示，电源两端电压为6V并保持不变，电阻R1的阻值为10Ω。当开关S闭合时，电压表的示数U1=2V。求：（1）通过电阻R1的电流I1；

（2）电阻R2的阻值。参考答案1．D2．D3．C4．D5．B6．D7．D8．B9．B10．B11．S1、S3S212．并联断开闭合13．一不亮可能不亮14．开关并断路15．并联串联短路16．17．