校斗自戏范文(篇一)

校斗自戏范文(篇一)校斗自戏范文(篇一)我的家乡――安庆是一个历史悠久的城市，它有着八百年的历史。因为历史悠久，所以文化也很繁荣。

安庆――这座历史文化名城，最具有代表性意义的就要属黄梅戏了，如果大家提到黄梅戏，那么一定就会联想到安庆。那么黄梅戏到底是什么呢？其实黄梅戏就是安徽的主要地方戏曲剧种。黄梅戏原来叫“黄梅调”或“采茶戏”，是十八世纪中期再皖、鄂、赣三省领地形成的一种民间小戏。其中一支逐渐东移到以安徽省怀宁县为中心的安庆地区，与当的民间艺术想结合，用当地语言歌唱、说白，形成了自己的特点，被称为了“怀腔”或“怀调”。这便是今日黄梅戏的前身。

前不久，安庆举办了第四届黄梅戏艺术节，吸引了不少外地游客前来观光。我也通过电视看了开幕式和一些新剧目，深深的感受到了黄梅戏的不断发展。

我喜爱黄梅戏，是由于我对家乡的喜爱。我平常也哼上一两句：“书上的鸟儿成双对......”每当听到这熟悉的歌声，我心里边回油然而生一种自豪感。

校斗自戏范文(篇二)今天立夏，下午缪老师一提到斗蛋，教室里就像炸开了锅，我们纷纷拿出各自化妆过的千奇百怪的*蛋尖叫起来：“斗蛋啦，斗蛋啦！”

先是小组pk赛，缪老师一声令下：“斗蛋开始！”我急忙拿出我的“小士兵”——鸡蛋准备往杨翔宇那儿冲击，谁知他的蛋像火箭似的向我撞来，我惨叫一声：“啊！我的鸡蛋破了！”杨翔宇嬉皮笑脸，得意洋洋，我不服气地想：“哼，我就不信斗不过你！”又拿出我的“小力士”鸭蛋和他比，这次我趁他不备，猛先出去，只听见“轰”的一声，我们各自紧张地检查自个儿的蛋，哈哈！这回，我的“小力士”安然无恙，他的鸭蛋被撞得稀巴烂！这下子知道我的厉害了吧！杨翔宇气得把鸡蛋、鸭蛋三下五除二全都消灭掉了，呵呵，好个大肚子呀！

肚子鼓得像刚生下来的“小肥猪”似的杨翔宇一下子又从他的神奇“魔术袋”里掏出了两只“巨无霸”大鹅蛋一齐向我攻击！谁知我的“小力士”特别灵活，往上一提，向右一闪，只听“扑通”一声，杨翔宇的一只“巨无霸”落下了地，摔得粉身碎骨。这下杨翔宇可气炸了，眼冒金星，头冒青*！我举着依然完好无损的“小力士”，快要笑得嘴都歪了……

小组pk赛后，我们这一组的高昀胜利，参加了最激动人心的“蛋王争霸赛”。韩沐言和王博士最后上场，我们女生都激动地为韩沐言加油。只见，他俩握紧鸡蛋，两只鸡蛋来了个直接对撞，“砰”的一

校斗自戏范文(篇三)高中范文三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于____年9月以优异的成绩考入__中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

学校的各种活动都热情的参加，在____年至____年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在____年__月获校演讲比赛一等奖。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

校斗自戏范文(篇四)今天上午第二节课，我们在多媒体教室参加了“南安市传统戏曲进校园”活动，观看了一场精彩的布袋戏表演。

来自石井菊江布袋戏团的师傅们首先为我们讲解了布袋戏的起源、历史，让我们知道到布袋戏原来是起源于泉州。布袋戏的灵活之处在于以手指来控制木偶，主要靠的是食指和拇指，手艺高超的师傅们一面用手熟练地操纵戏偶，表演各种细腻的动作，一面还要模仿各种人物声调，绘声绘色地叙述剧情，配合着音乐，一个个雕刻精美的戏偶在师傅们的灵活操作下显得活灵活现，逼真传神。

布袋戏表演开始了，一个个精精致的木偶演绎着各种故事，一场场扣人心弦，其中我最印深刻的是“武松打虎”。一开始，一只饿得皮包骨，正啃自己尾巴的老虎出现了。画面一转，武松穿着红衣服闪亮登场。突然，旁边跳出一只老虎，直向武松扑来，武松往旁边一闪，伸手抓住老虎的尾巴，猛虎向前扑，武松往后退，这样xxx、打斗，直到老虎气喘吁吁，武松乘机揪起老虎，几重拳将老虎打倒在地……表演得惟妙惟肖，让我们的心也跟着情节起起伏伏，仿佛亲临其境。

通过这次活动，我对中华传统戏曲——布袋戏有了初步的了解，它传承了中华传统文化，向世界展现它的渊博厚重，让传统成为流行。

校斗自戏范文(篇五)一、活动宗旨：

为了丰富学生暑期生活，加强家校联系，加强法制教育，有效控制在校学生的违法犯罪，做到有计划、有组织、有安排地引导全体学生度过一个快乐而有意义的假期，特制定此方案。

二、具体活动内容：

（一）以喜迎奥运为契机，掀起广大学生关注北京奥运热潮。

（二）以体验活动为途径，开展丰富多彩的实践活动。

1、开展“快乐手拉手，互助共成长”主题活动，组织少先队员继续与外来务工人员子女、贫困家庭同伴、灾区小朋友开展接队、结对通信通话活动，让学生在活动中学会关心、分享友谊、共同成长。

2、开展“看改革巨变，赞宜兴发展”主题活动。结合改革开放三十周年，配合关工委、退教协，组织学生深入社区、企业进行参观、调查等活动，让学生了解祖国发生的巨大变化，受发展的成就，坚定奋进的信心。

3、开展“环保齐参与，自护促和谐”主题活动，进一步发挥校外教育基地的作用，组织学生开展“保护家乡河”环保活动，节电节能宣传活动，安全法制教育、演练活动，培养学生爱护环境的意识，提高他们的自护自救的能力和水平。

4、开展“动手动脑，科技我能行”主题活动通过参观科技展览，接触创新成果，动手进行制作等途径，培养学生热爱科学、亲近科学的情感，提高学生的科学素养。

5、开展“快乐假期，轻松阅读”有奖征文活动。要求每个学生在假期中必须读完一本推荐书，并写好读书征文，进一步扩大学生的阅读知识面，提高他们的语文素养。

（三）积极参与“十届”互动学校和“百优”个人评比活动。

学校领导、原班主任老师在暑假休假的同时，能及时向原班级所有学生加强联系和沟通，使学生离校不离教，同时要求学生把假期中学习、活动、体锻等情况定期反馈给原班主任，以求得和谐的家校共同教育的效果。

三、有关要求：

1、假期所有活动要以“安全、稳定、快乐、有意义”为前提，各中队要高度重视，认真落实。

2、各项活动要注重实效，尤其要注重问题学生、后进学生的家校联系工作、“四帮一”教育活动融入进去，将凝聚民族精神、培养爱国精神融入进去。

校斗自戏范文(篇六)“汪汪汪，过来。”听到这熟悉的声音，你们应该知道它是什么动物了？没错，它就是我家的小狗。

它有着棕色的卷毛，一双如同黑宝石的眼睛，一个不大不小的脑袋，一条摇来摇去的小尾巴，小小的嘴巴里有一条伸缩的小舌头，看上去可爱极了！

小狗不仅可爱，而且在生活中还有许多特点，还是个名副其实的“戏精”。

它的耳朵挺灵的。有一次，我和妈妈买完东西回来时，它听到了声音，赶紧跑到门前来迎接我们。它的睡觉方式还挺特别的。有一次，它累坏了，便去它的小窝睡觉去了，我突发奇想，想去看看它睡觉时的样子。只见它的四肢朝上伸着，我不禁偷偷地笑了起来。小狗可听话了，我让它去把娃娃拿过来，过了一会儿，它就叼着娃娃走过来了……

“戏精”这个词，用在它身上一点儿也不过分。有一次，我给它喂食，只给了它一根香肠。不一会儿，它就吃完了，它用小爪子抓住了我的裙子，可怜巴巴地看着我，我只好再抽出一根给它。只见它坐在地上，耷拉着耳朵，眼睛直勾勾地看着你，好像在说：“快给我吃吧，我的小主人！”

怎么样？我家的小狗很可爱吧！

老师点评：重点突出，描写的条理很清楚，写出了小狗爱“演戏”的特点！

校斗自戏范文(篇七)妈妈给我买了两只小仓鼠，一只叫白斗一只叫黑斗。

白斗和黑斗经常打架，记得有一次我放了一块小饼干，白斗大口大口的吃着，黑斗确可怜兮兮的站在一旁干看着。

黑斗喜欢和白斗打架又打不赢，让人觉得又可怜又可恶。

说它好斗，它有时连我都敢欺负。有一次，我去给它喂食物，它差点就咬到我的手指头啦!无奈我只能用钳子去它喂了，它不耐烦地咬着笼子，还时不时地发出吱吱的声音。恨不得把笼子咬个窟窿。白斗吃东西的时候都是用手抓的，黑斗是直接头朝地，趴在地上吃的。

他们俩睡觉的时候会把自己埋在木屑里面抱在一起取暖。我用木棍拨动一下，显然黑斗一点耐心都没有，它咬着木棍到处乱跑，而白斗还是一动不动的睡大觉。

它们玩的时候不知道有多活泼三两步就爬上了滑滑梯，嗖的一下又滑了下来，十分调皮。它们还会抓着顶上的栏杆去小屋子里面，有时从窗户那里爬进去，它们实在太厉害了!

这就是两只性格不同又非常可爱的小仓鼠——黑斗和白斗

校斗自戏范文(篇八)对戏的意思是两人或两人以上戏，那自戏就是自己戏拉。区别当然是有的。自戏是出现在剧场中的，自己戏，没有他人参与进来，一般用来演绎人物的日常或为后边的剧情做铺垫，也有的是因为群里没人愿意一起开戏。自述正常来说是出现在考核中的，以你的那个角色的话语来叙述他/她的经历，用你的角色的角度和语气，写出你想让大家看到的他/她的信息，身世啊，家庭背景啊，生平经历啊之类的。简单地说，自戏属于戏的一种，而自述更偏向于文。

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校斗自戏范文(篇九)“等等……”没等海斗说完，仙女就已经不知去向了。海斗和海玲走了一段路后，一张地图向他们飞来。“这，这是什么？海玲害怕地问道。过了一会儿，地图居然开口说话了。

“你们好，海斗海玲，我是魔法地图。以后将由我为你们指路，并告诉你们该去哪里。”“哦，那，请多指教。”海斗还没缓过神。地图又说：“你们的探险已经开始了，来，我们去百花谷吧！”“太好了，可以看到花了！”喜欢花的海玲兴奋地跳起来。“到时候你可别害怕哦。”地图神秘地说。“啊？”海斗和海玲被弄得莫名其妙。虽然有些害怕，但是爱探险的兄妹俩，还是兴奋地向前走去，因此他们并没有听到，地图在悄悄地说：“准备好了吗？”接着一个动听的声音说道：“准备好了，百花舞会等着你们呢！”

校斗自戏范文(篇十)首先，自述的角度是自身已发生过事的一个回顾，也称之为自我叙述或者介绍，也就是说，你所讲述的更多的是一个故事，一个你的过去，你经历过的事情，这其中带着你的情绪，历经的过程，和对过去事情的一个具体讲述。戏中以第一人称来完成所述内容，并不是以上帝视角，这一点尤为注意。

自述与出身文还是有差距的，并不等于，前面说过了自述是叙述一个在你身上发生过的故事，那么出身文则是讲述你的身世，两者有所相同，但并不是就没有不同，实则差别很大。

其次自戏，对于自戏来说，每个人都明白是以自身视角来完成剧情，那么如何让其真正体现自戏的感觉，这点让很多人困扰。

简单来说，自戏就是以你自身视角来看这个世界，你把灵魂带入你的角色中，让他生活在二次元，与你的进行时思想一致。

前面自述的立意是在于写过去完成时，那么自戏则是现在进行时这么个形式，戏中要体现出你的动作，神态，语言，和心理等，这些可以塑造出一个富有灵魂的人物，而并非一个用文字堆砌而成的空壳。

在匆忙之中速成了两个较短的例子，分别是自述和自戏两个不同写作方式。

例如梗是

分离。

◆自述：

年初二月我与他相识，落雪盖上他宽平肩头，如今我还能清晰记起他当时的表情，从未有过的温柔，似将四周白雪都霎时间化作涧流。但是任何事时间久了终究是会发生变故，一场烟花散尽，留下的不过是走到结局的沉痛，有人曾经问过我，“你什么时候，觉得自己最无能为力？”我记得当时的回答，我说，“他死去的时候。”继初识三年后的一月中，依旧霜降落雪，他指尖冰凉。

◆自戏：

[站立在人落满霜雪的墓碑前，灰哀的石碑上刻着那人的名字——XXX，抬手抚掉碑上厚厚一层雪，指尖停留在人镶嵌在上的灰白照片，心头涌起丝丝惆怅，终是没能忘怀。]三年，触目依旧。[单膝跪雪地，将怀中特意去订的妖艳蓝玫瑰放在人墓碑前，弯起嘴角注视着照片上人清纯模样]你爱的蓝色，还有你爱的男人