六年级英语北师大版高考预测资料

六年级英语北师大版高考预测资料一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版六年级英语教材，主题为"AnimalsinDanger"。具体内容包括：动物灭绝的原因、保护动物的重要性以及如何保护动物等。通过本节课的学习，学生将能够掌握相关词汇和句型，提高听说读写的能力。二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读关于动物灭绝原因、保护动物的重要性以及如何保护动物的句子。2.学生能够运用所学知识，就动物保护话题进行简单的讨论和写作。3.学生能够提高对动物保护问题的认识，培养关爱动物、保护环境的意识。三、教学难点与重点重点：掌握相关词汇和句型，能够进行简单的讨论和写作。难点：正确运用情态动词"must"和"should"表达观点和建议。四、教具与学具准备教具：PPT、教学卡片、录音机、磁带。学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入：教师出示各种动物图片，引导学生谈论动物，引出本课主题。2.新课展示：教师播放PPT，展示本课重点词汇和句型，引导学生跟读、模仿。3.课堂练习：教师给出例句，学生模仿造句，进行口语练习。4.小组活动：学生分组讨论，就动物保护问题提出建议和意见。5.写作练习：教师给出作文题目，学生进行写作练习。六、板书设计板书内容：动物灭绝原因、保护动物的重要性、如何保护动物七、作业设计1.完成课本练习题。2.写一篇关于保护动物的短文。八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的反馈情况进行调整教学策略。拓展延伸：学生可以进行动物保护相关的实践活动，如参加动物保护组织、开展动物保护宣传活动等。重点和难点解析一、情态动词"must"和"should"的正确运用在本节课中，学生需要掌握情态动词"must"和"should"的用法。"must"用于表达肯定意见或决心，而"should"用于表达建议或推荐。例如，"Wemustprotectanimalsbecausetheyareimportanttoourenvironment."（我们必须保护动物，因为它们对我们的生活环境很重要。）和"Youshouldraiseawarenessaboutanimalprotection."（你应该提高人们对动物保护的意识。）在教学过程中，教师需要通过例句和练习，让学生熟练掌握这两个情态动词的用法。二、动物灭绝原因、保护动物的重要性以及如何保护动物的知识学生需要理解动物灭绝的原因，如栖息地破坏、偷猎、气候变化等，以及保护动物的重要性。教师可以通过PPT、视频等教具，向学生展示相关信息，引导学生进行讨论和思考。教师还需要教授学生如何提出保护动物的建议和意见，如参与志愿者活动、倡导环保生活方式等。三、写作练习的指导在本节课的写作练习中，学生需要就动物保护话题进行写作。教师需要提供一定的写作指导和示范，如如何开头、如何展开论述、如何结尾等。教师还需要给予学生反馈和指导，帮助他们改进作文。四、口语练习的开展在课堂练习环节，学生需要进行口语练习。教师可以通过给出例句，引导学生模仿和造句，进行口语练习。教师还可以组织学生进行小组讨论，提高他们的口语表达能力。五、作业设计的多样性在作业设计中，除了完成课本练习题外，学生还需要写一篇关于保护动物的短文。这样的作业设计既能够巩固课堂所学知识，还能够提高学生的写作能力。教师需要对学生的作业进行批改和反馈，帮助他们提高。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师需要使用生动、活泼的语言和语调，吸引学生的注意力。在讲解动物灭绝原因、保护动物的重要性等知识点时，教师可以适当地增加情感色彩，使学生产生共鸣。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，引导学生积极参与课堂活动。例如，在讲解动物灭绝原因时，教师可以提问：“你们知道哪些动物因为什么原因灭绝了吗？”这样可以激发学生的思考，提高他们的学习兴趣。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过展示动物图片、播放相关视频等手段，引导学生进入情景，引发他们对动物保护话题的兴趣。例如，教师可以展示一张稀有动物的照片，然后提问：“你们知道这种动物为什么越来越少了吗？”5.教案反思：在