高中生物 遗传专题训练题

二轮复习资料遗传专题训练题1.某果蝇种群中偶然出现了一只突变型的雌性个体,为确定该突变型与野生型的显隐性及基因位置的情况。研究人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇杂交,F1只有一种表现型,F2雄蝇全为野生型,雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设:假设一:相对性状由常染色体上的一对等位基因控制,突变型雄性果蝇纯合致死;假设二:相对性状由X、Y染色体同源区段的一对等位基因控制,雌、雄果蝇均无致死情况。(1)若假设一成立,则__________为显性性状,且F2中野生型与突变型果蝇数量之比为____________;若假设二成立,则F2中野生型与突变型果蝇数量之比为_______________。

(2)现已确定假设二成立,请用上述实验中出现的果蝇为实验材料,设计一个杂交实验加以验证。(要求写出实验过程及实验结果。)1.参考答案：(1)野生型6∶13∶1(2)实验过程：取突变型雌果蝇与F1中的野生型雄果蝇杂交,观察并比较子代雌、雄果蝇的表现型及比例。实验结果:子代中雌果蝇全为突变型,雄果蝇全为野生型,且雌、雄果蝇的比例为1∶1。2.已知果蝇灰身(A)对黑身(a)为显性,刚毛(B)对截毛(b)为显性,且这两对等位基因有一对位于X、Y染色体的同源区段(X、Y染色体上都具有该基因),另一对位于常染色体上。请回答下列问题。(1)这两对相对性状的遗传__________(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。

(2)某学生为了确定这两对基因的位置(位于常色体上还是性染色体上)进行了下列两组实验。①黑身雌蝇(纯合体)×灰身雄蝇(纯合体)→F1,F1中雄蝇×黑身雌蝇→F2②截毛雌蝇(纯合体)×刚毛雄蝇(纯合体)→F1,F1中雄蝇×截毛雌蝇→F2根据F1的结果能否判断?__________,原因是_____________________________。

根据F2的结果能否判断?__________,原因是_____________________________。

(3)假设A、a这对基因位于常染色体上,B、b这对基因位于X、Y染色体的同源区段,则灰身刚毛雄果蝇的基因型有_________________。2.参考答案：(1)遵循(2)不能两组实验的F1都表现为该性状的显性性状能两组实验的F2的结果是不一样的。如果基因位于常染色体上,则F2的结果是雌、雄中各有1/2的个体表现为显性性状;如果基因位于X、Y染色体的同源区段,则F2的结果是雌性个体全为隐性,雄性个体全为显性(3)AAXBYB、AAXBYb、AAXbYB、AaXBYB、AaXBYb、AaXbYB3.苗寨小香猪的体色与位于常染色体上的2对等位基因有关，体色黑色、灰色分别由基因D、d控制，但只有基因E存在时，上述体色才能表现，否则均表现为白色。(1)现在有黑色小香猪(甲)与白色小香猪(乙)杂交，无论正交还是反交，F1表现型及比例均为黑色︰灰色=2︰1，则亲本的基因型为___________，导致出现该比例的原因可能是___________。让F1中黑色雌雄个体自由交配产生的F2，若基因E、e与D、d不位于同一对染色体上，则F2表现型及比例为______________________；若位于同一对染色体上(假定F1中所有黑色个体基因在染色体上的情况均相同，且不发生交叉互换)，则F2表现型及比例为______________________。(2)若E、e与D、d遵循自由组合定律，现有一只黑色雄性小香猪(丁)，将其与F1中多只灰色雌性小香猪杂交，通过子代表现型及比例判断其基因型，请预测结果及结论。___________________________________________________________。参考答案：DdEE和DdeeF1中基因型为DD的个体致死黑色:灰色:白色=2:1:1黑色:白色＝2:1或黑色:灰色＝2:1（2）若子代为黑色:灰色=1:1，该小香猪（丁）的基因型为DdEE；若子代为黑色:灰色:白色=3:3:2，该小香猪（丁）的基因型为DdEe；4.某自花传粉植物的花色有黄色、红色和白色三种，现利用A、B、C、D、E、F六组该种植物（每一组个体的基因相同，均为纯合子）作为亲本进行三组杂交实验，请回答：实验一：黄花A×白花B→F1白花→F2白花∶黄花∶红花=12∶3∶1实验二：红花C×白花D→F1白花→F2白花∶黄花∶红花=12∶3∶1实验三：红花E×白花F→F1白花→F2白花∶红花=3∶1。花的颜色是由花瓣细胞中色素的种类决定的，花瓣所含色素是由核基因控制的有关酶所决定的，由此可知基因与性状的关系为_________________。根据上述实验结果可推知：六组亲本中基因型相同的是__________。（3）实验一对应的F2白花植株中纯合子占__________，若把实验三所得的F2植株上所结的种子再种下去，所得植株的表现型及比例为__________。（4）若想鉴定实验二所得的F2白花植株的基因型，最简便的方法是__________，通过分析其后代的表现型及比例即可确定的白花植株的基因型有__________种，不能确定的白花植株的基因型中有__________种是纯合子。参考答案：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（2）B和F,C和E（3）1/6白花：红花=5:3（4）自交325．（11分）野生型果蝇的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传特点，便设计了如图甲所示的实验(亲代果蝇均系纯合子)。雄果蝇的染色体组成图及性染色体分区段如图乙所示。据图分析回答下列问题：（1）若F2中圆眼：棒眼＝3：1，则该对性状受一对等位基因控制，_________是显性性状。若F2中圆跟：棒眼＝27：37，则该对性状受_________对等位基因控制。（2）若该对性状受常染色体上一对等位基因控制，与果蝇眼形相关的基因型有________种；若这对基因位于性染色体（X、Y染色体上的I区段），则与果蝇眼形相关的基因型有__________种。（3）若F2中圆眼：棒眼＝3：1，且仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基位于性染色体上，可能位于乙图中X、Y染色体的_________区段。（4）若已经研究清楚，该对性状受常染色体上一对等位基因控制。圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交，在后代群体中出现了一只棒眼果蝇。出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失，为了探究其原因，现有人设计了如下的实验步骤，请您帮助完成结果预测。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）①用该棒眼果蝇与基因型为Aa的果蝇杂交，获得F1；②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。结果预测：Ⅰ．如果F2表现型及比例为圆眼：棒眼＝____________，则为基因突变；Ⅱ．如果F2表现型及比例为圆眼：棒眼＝_____________，则为染色体片段缺失。5．（11分）（1）圆眼3（2分）（2）37（3）Ⅰ或Ⅱ（2分）（4）7∶9（2分）7∶8（2分）6、.(14分)生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果绳(2n=8)中，IV号染色体缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用它来进行遗传学研究。(1)正常果姆群体中存在短肢及正常肢个体，将两只正常肢个体果蝇相互交配得子代的表现型及比例如下表:F1短肢正常肢39(雌）、41(雄）119(雌）、121(雄）控制肢型的基因位于 染色体上，理由是。（2）Ⅳ号单体果蝇的次级精母细胞中，无Ⅳ号染色体的次级精母细胞与非单体果蝇的次级精母细胞染色体数目相比 (答出多或少及具体数目）。（3）现有Ⅳ号单体正常肢、Ⅳ号单体短肢、非单体正常肢、非单体短肢果绳雌雄若干，欲探究控制肢形的基因是否位于Ⅳ号染色体上，设计思路是:(后代数量满足统计学要求，单体可通过显微镜观察)。6、（1）常F1代雌雄果蝇的正常肢与短肢比均为3:1（2）少1或少2或少5或多2（3）可随机选取一只单体正常肢与一只非单体短肢雌雄果蝇交配，观察子代正常肢果蝇中是否出现单体果蝇来判断7.(12分)果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上，R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果：(1)F1随机交配，试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是_________和_________。(2)现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现的基因型有_________种，雄性中黑身白眼的概率是________。(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅，一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐关系，但已知该对性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两组杂交实验(提示：一组为正交，一组反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。正反交实验：正交__________________；反交__________________实验结果和结论：________________________________________________________________________。8.黑米是黑稻加工产品，属于釉米或者粳米，是由禾本科植物稻经长期培育形成的一类特色品种。有研究发现黑米色素为花青苷类色素，属植物多酚类化合物，具有改善视敏度、降低冠心病发病率、抗氧化和抗癌活性。不同的水稻品种的花青苷类色素含量有差别，从而表现黑色以外的其他色泽。水稻色泽受多对独立遗传的等位基因控制。现有一个黑色品系A与一个白色品系B，进行如下杂交实验：A×B→F1→F2:黑色：紫黑：深褐：褐色：浅褐：微褐：白色=1：6：15：20：15：6：1（1）这对相对性状至少受对等位基因控制，色素基因具有剂量效应，米色深浅随显性基因数的多少而叠加，米色越深，显性基因数越多。（2）假设控制该性状的等位基因分别是A和a、B和b……（按照26个英语字母排列顺序从前往后选择字母），F2代中某深褐色个体自交后代没有性状分离，则该个体的基因型为（写一个即可）。（3）F2代中另一深褐色个体自交后代存在性状分离，该个体与白色个体杂交，后代表现型及比例为。（4）从F1植株不同部位取一些细胞，将基因A和B都用荧光染料标（a和b等其他基因不能被标记）。一个细胞中可能含有荧光点，也可能不含荧光点。不含荧光点的细胞是如何产生的？。若没有突变的情况下细胞中含有荧光点，则一个细胞中可能含有个荧光点。（1）3（2）aaBBCC或 AAbbCC或AABBcc（写一个即可）（3）褐色：浅褐：微褐=1：2：1（4）减数分裂过程中同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，基因a和基因b进入同一个细胞1，2，3，49.（12分,每空2分）一种鹦鹉中羽毛的颜色由两对非等位基因控制,显性基因A控制黄色素的生成,显性基因B指导蓝色素的生成,黄色素和蓝色素共存时羽毛显示为绿色,无色素是显示为白色。一只绿色的鹦鹉和一只黄色的鹦鹉杂交后,后代（F1）表现型比例为绿色:蓝色:黄色:白色=12:4:13:4.回答下列问题：（1）作为杂交的绿色鹦鹉和黄色鹦鹉的基因型分别为___________________________。（2）上述杂交后代的结果能否说明这两对非等位基因的遗传是否遵循自由组合定律?___________________,理由是________________________________________________。（3）若让F1中表现型为绿色的鹦鹉随机交配得F2,F2中表现型及其比例为__________________________。（4）假设鹦鹉另一对相对性状无尾（M）对有尾（m）是显性。现用普通有尾鹦鹉杂交产生的受精卵来孵化小鹦鹉,在孵化早期,向卵内注射少量的胰岛素,孵化的鹦鹉表现为无尾性状。无尾性状是胰岛素诱发基因突变的结果还是只影响胚胎发育的结果?请你写出探究的思路（不要求写结果）________________________。（5）上述涉及的是单个基因对生物性状的控制,事实上,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,它是基因与基因、基因与基因产物、___________________之间存在着复杂的相互作用,精细地控制着生物的性状。3（12分，每空2分）AaBb、Aabb是F1中两对性状的分离比分别为3:1和1:1，F1中四种性状的分离比为3:1：3: