跨国公司与全球化经济研究课程设计

跨国公司与全球化经济研究课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解跨国公司的定义、特点及其在全球化经济中的作用；

2.掌握全球化经济的基本概念、发展趋势及对各国经济的影响；

3.了解跨国公司在全球经济中的竞争策略、投资方式及其对中国经济的影响。

技能目标：

1.能够分析跨国公司在全球化经济中的运作模式，提升批判性思维能力；

2.培养收集、整理和分析有关跨国公司及全球化经济数据的能力；

3.提高团队合作能力，通过小组讨论、研究报告等形式，对跨国公司及其全球化战略进行深入探讨。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对经济全球化的客观认识，树立正确的国际视野；

2.增强学生对国家经济发展及参与全球化进程的责任感和使命感；

3.激发学生对跨国公司及全球化经济研究的兴趣，培养探究精神和创新意识。

本课程针对高中年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合。在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在掌握相关知识的基础上，提高分析问题、解决问题的能力。通过课程学习，使学生具备全球化视野，了解跨国公司在经济发展中的作用，为培养具有国际竞争力的复合型人才奠定基础。

二、教学内容

本课程依据课程目标，结合教材内容，安排以下教学大纲：

1.跨国公司的定义与特点

-教材章节：第一章跨国公司概述

-内容：跨国公司的定义、分类、特点及其全球化布局

2.全球化经济的基本概念与发展趋势

-教材章节：第二章经济全球化

-内容：全球化经济的基本概念、发展趋势、影响因素及其对各国经济的影响

3.跨国公司在全球化经济中的作用

-教材章节：第三章跨国公司在全球经济中的角色

-内容：跨国公司在全球化经济中的竞争策略、投资方式、技术转移及对母国和东道国经济的影响

4.跨国公司在中国经济发展中的地位与影响

-教材章节：第四章跨国公司在中国

-内容：跨国公司在中国的发展历程、现状、对中国经济的贡献及挑战

5.跨国公司全球化战略案例分析

-教材章节：第五章跨国公司全球化战略案例分析

-内容：选取具有代表性的跨国公司，分析其全球化战略、竞争优势及面临的挑战

本教学内容注重科学性和系统性，按照教学进度安排，使学生能够循序渐进地掌握相关知识。在教学过程中，教师应根据学生实际情况，灵活运用教材，结合实际案例，提高教学效果。

三、教学方法

本课程根据教学内容和课程目标，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：用于讲解跨国公司及全球化经济的基本概念、理论框架和发展趋势。通过系统性的讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

-教学内容关联：第一章至第二章的基础知识部分。

2.讨论法：针对跨国公司在全球化经济中的作用、影响等议题，组织学生进行课堂讨论，培养批判性思维和分析问题的能力。

-教学内容关联：第三章至第四章的跨国公司角色和影响部分。

3.案例分析法：选择具有代表性的跨国公司案例，引导学生分析其全球化战略、竞争优势和面临的挑战，提高学生运用理论解决实际问题的能力。

-教学内容关联：第五章的跨国公司全球化战略案例分析部分。

4.实验法：通过模拟跨国公司运营的实验，让学生亲身参与，加深对跨国公司运作机制的理解。

-教学内容关联：第三章的跨国公司竞争策略和投资方式部分。

5.小组合作学习：将学生分组，针对特定话题进行合作研究，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-教学内容关联：全课程的相关议题。

具体教学方法运用如下：

1.讲授法结合多媒体教学，通过图片、视频等资料，生动形象地展示跨国公司及全球化经济的现状和趋势。

2.讨论法采用问答、小组辩论等形式，鼓励学生发表见解，激发课堂氛围。

3.案例分析法通过提前发放案例资料，指导学生课前预习，课堂上引导学生进行深入剖析。

4.实验法在教师的引导下，让学生模拟跨国公司的经营决策，增强学生的实践操作能力。

5.小组合作学习要求学生在课后进行资料搜集、分析，课堂上进行成果展示和交流。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现（占总评30%）

-课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问、回答问题等方面的积极性；

-小组合作：评估学生在小组活动中的贡献、合作精神和沟通能力；

-课堂笔记：检查学生对课堂所学知识的整理和记录情况。

-教学内容关联：全课程。

2.作业与报告（占总评30%）

-个人作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度；

-小组报告：针对特定议题，要求小组撰写报告，评估学生的研究、分析及表达能力。

-教学内容关联：全课程。

3.考试（占总评40%）

-期中考试：以选择题、简答题等形式，全面考查学生对课程前半部分知识的掌握；

-期末考试：以论述题、案例分析等形式，综合评估学生对整个课程知识的运用和拓展。

-教学内容关联：全课程。

具体评估方式如下：

1.平时表现：教师记录学生的课堂参与情况，对表现积极的学生给予加分奖励；

2.作业与报告：对作业和报告进行评分，及时给予反馈，指导学生改进；

3.考试：根据考试评分标准，公正客观地评卷，确保评估结果公正。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：第一章跨国公司概述

-第二周：第二章经济全球化

-第三周：第三章跨国公司在全球经济中的角色

-第四周：第四章跨国公司在中国

-第五周：第五章跨国公司全球化战略案例分析

-第六周：期中复习及考试

-第七周至第十周：循环教学，巩固知识点，进行小组合作学习及课堂讨论

-第十一周：期末复习

-第十二周：期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，每课时45分钟，共计24课时。

-期中、期末考试各安排2课时。

-课堂讨论、小组合作等课外活动根据实际情况安排。

3.教学地点：

-课堂讲授：学校多媒体教室。

-小组合作学习：学校图书馆或教室。

-考试：学校标准化考场。

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