![社会调查研究中的样本抽取技巧_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/13/3E/wKhkFmae-ymAHPYUAAICBnYiooQ350.jpg)
![社会调查研究中的样本抽取技巧_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/13/3E/wKhkFmae-ymAHPYUAAICBnYiooQ3502.jpg)
![社会调查研究中的样本抽取技巧_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/13/3E/wKhkFmae-ymAHPYUAAICBnYiooQ3503.jpg)
![社会调查研究中的样本抽取技巧_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/13/3E/wKhkFmae-ymAHPYUAAICBnYiooQ3504.jpg)
![社会调查研究中的样本抽取技巧_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/13/3E/wKhkFmae-ymAHPYUAAICBnYiooQ3505.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
社会调查研究中的样本抽取技巧一、课程目标
知识目标:
1.让学生掌握社会调查研究中样本抽取的基本概念、原则与方法。
2.使学生了解各种样本抽取技巧的特点及其适用场合,如简单随机抽样、分层抽样、系统抽样等。
3.帮助学生理解样本大小与调查精度之间的关系,学会估算合适的样本量。
技能目标:
1.培养学生运用各种样本抽取方法进行实际调查的能力,能根据研究目的和对象特点选择合适的抽样技巧。
2.提高学生在社会调查中运用样本抽取技巧解决实际问题的能力,例如降低抽样误差、提高调查效率等。
3.培养学生运用统计软件进行样本抽取和数据处理的能力。
情感态度价值观目标:
1.培养学生对社会调查研究的兴趣,激发学生积极参与社会调查的意愿。
2.增强学生的团队协作意识,培养在调查过程中与他人沟通、合作的能力。
3.培养学生的实证思维,使其认识到科学抽样在社会调查中的重要性,提高对社会现象分析的能力。
本课程针对高中年级学生,结合社会调查研究的相关知识,强调实践性和实用性。在教学过程中,注重引导学生将理论知识与实际操作相结合,培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。通过本课程的学习,使学生能够掌握样本抽取技巧,为后续的社会调查实践奠定基础。
二、教学内容
1.社会调查与样本抽取的基本概念
-调查研究的作用与类型
-样本抽取的定义及其重要性
2.样本抽取的原则与方法
-简单随机抽样
-分层抽样
-系统抽样
-整群抽样
3.样本大小的确定
-样本量与调查精度的关系
-影响样本量的因素
-样本量的估算方法
4.样本抽取技巧在实际调查中的应用
-抽样误差的控制
-抽样框的制作与使用
-抽样方法的组合运用
5.统计软件在样本抽取中的应用
-常用统计软件介绍
-软件操作演示:利用统计软件进行样本抽取和数据处理
教学内容根据课程目标,参照教材相关章节进行组织,注重教学内容的科学性和系统性。在教学大纲中,明确各部分内容的安排和进度,确保学生能够逐步掌握样本抽取技巧。通过教学内容的学习,使学生能够将理论应用于实践,提高社会调查的准确性和有效性。
三、教学方法
1.讲授法
-对于样本抽取的基本概念、原则及方法,采用讲授法进行教学,使学生在短时间内掌握理论知识。
-讲授过程中结合实际案例,提高学生对理论知识的理解和记忆。
2.讨论法
-在学习样本大小确定、抽样误差控制等内容时,组织学生进行小组讨论,让学生分享自己的观点和经验,培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3.案例分析法
-通过分析具体的社会调查案例,让学生了解各种样本抽取技巧在实际调查中的应用,提高学生分析问题和解决问题的能力。
-引导学生从案例中发现问题,提出解决方案,培养学生的问题意识。
4.实验法
-安排实验课,让学生亲自动手操作,体验不同的样本抽取方法,加深对理论知识的理解。
-引导学生通过实验总结规律,提高学生的实践能力。
5.情境教学法
-创设情境,让学生模拟实际调查过程,学会在不同场景下运用合适的样本抽取技巧。
-情境教学法有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。
6.信息技术辅助教学
-利用多媒体、网络资源等信息技术手段,展示统计软件在样本抽取和数据处理中的应用,提高学生的学习兴趣和动手能力。
-引导学生利用信息技术进行自主学习,培养学生的信息素养。
7.课后实践与反馈
-布置课后实践任务,让学生将所学知识运用到实际调查中,提高学生的实践能力。
-组织课后反馈环节,让学生分享实践过程中的心得体会,及时发现问题并进行针对性指导。
四、教学评估
1.平时表现评估
-课堂参与度:鼓励学生积极发言,参与课堂讨论,对表现积极的学生给予加分。
-小组讨论表现:评估学生在小组讨论中的贡献,包括观点的提出、问题解决能力的展现等。
-课堂练习:定期进行课堂练习,评估学生对样本抽取技巧的掌握情况。
2.作业评估
-布置与课程内容相关的作业,包括理论知识的巩固和实践操作的练习。
-对作业的完成质量进行评估,关注学生的思考过程和操作技能。
3.实践活动评估
-评估学生在课后实践活动中的表现,包括调查设计的合理性、样本抽取的正确性、数据处理的准确性等。
-通过实践活动报告或展示,评价学生的实践能力和问题解决能力。
4.考试评估
-期末考试:包括理论知识的选择题、填空题和简答题,以及案例分析题,全面考察学生的知识掌握和运用能力。
-实践技能考核:在考试中设置实际操作题,评估学生对样本抽取技巧的实际应用能力。
5.自评与互评
-鼓励学生进行自我评估,反思学习过程中的优点和不足,促进自我提高。
-实施互评机制,让学生在学习小组内相互评价,培养客观评价他人的能力。
6.综合评估
-结合平时表现、作业、实践活动和考试成绩,对学生进行综合评估。
-评估结果应客观、公正,全面反映学生的学习成果。
五、教学安排
1.教学进度
-课程共计10个课时,每课时45分钟。
-第1-2课时:社会调查与样本抽取的基本概念、原则。
-第3-4课时:各种样本抽取方法的学习与讨论。
-第5-6课时:样本大小的确定及抽样误差控制。
-第7-8课时:统计软件在样本抽取中的应用与实践。
-第9课时:情境教学与案例分析。
-第10课时:课程总结与反馈。
2.教学时间
-每周安排1课时,确保学生有足够的时间消化吸收所学知识。
-教学时间安排在学生精力充沛的时段,以利于提高教学效果。
3.教学地点
-理论课:安排在普通教室进行,便于学生听讲、记笔记。
-实践课:安排在计算机教室或实验室,确保学生能够实际操作统计软件和进行样本抽取实验。
4.教学调整
-根据学生的学习进度和理解程度,适时调整教学节奏和内容。
-结合学生的兴趣和需求,增加相关案例分析和实践活动。
5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合同协议书 模板
- 公司棉花订购合同协议书
- 国标工程合同协议书
- 【农小蜂】2024年中国食用菌产业国际竞争优势分析报告
- 2023年彭阳县招聘城市社区专职网格员考试真题
- 泰安市泰山区社区储备人才招聘笔试真题2023
- 山东省聊城市冠县忠信学校2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物试卷
- 2023年百色西林县住房和城乡建设局招聘考试真题
- 2025年吉林省公主岭市高三物理试题统练试题含解析
- DB345000-2013住宅区物业服务标准
- 不合格药品汇总分析报告.doc
- 校园足球大课间方案计划
- 中英文保密协议模板(NDA)
- 一年级写字课件二《横》.ppt
- 开箱验收报告模板1页
- 冀教版八年级上册英语教案 Lesson 4 Best Friends
- 海水淡化市场现状及主流技术比较
- 燃煤锅炉烟气除尘系统设计
- 幼儿园设施设备登记表幼儿教育
- 建行招标文件
- 美世薪酬体系设计完整版
评论
0/150
提交评论