《纳米技术就在我们身边》教学设计与指导课件（第二课时）

纳米技术就在我们身边第二课时学生对于纳米技术感到既陌生又新奇，教学时，结合课文内容和查阅的资料进行交流。引导学生了解有关纳米技术的知识，并体会“总——分”的构段方式和“抓住具体的事例，把要说明的事物讲清楚”的写作特点。设计思路学习目标1.抓住关键语句，了解纳米技术的相关知识，以及纳米技术在人们生活中的运用。2.围绕相关主题，查找资料，加深对课文内容的理解。3.激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。复习导入通过上节课的学习，你了解了哪些有关纳米技术的知识？什么是纳米技术。纳米技术就在我们身边。纳米技术可以让人们更加健康。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。感受纳米自读第三自然段，思考：这一自然段是围绕哪句话来写的？作者为什么这样说？结合课文内容，说说你的理解。感受纳米纳米技术就在我们身边。这是一个总分结构的段落，第一句话是中心句。作者之所以得出这样的结论，是因为我们身边处处有纳米技术。冰箱如果使用了纳米涂层，就有杀菌和除臭功能；将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”去太空旅行；纳米吸波材料能把探测雷达波吸收掉。感受纳米纳米洗涤：用纳米分子制造的肥皂可以充分溶解于液体，有助于分解衣服上的污渍，彻底洗尽衣物！纳米绿色印刷：不用感光冲洗，也不产生废水废液，报纸、书籍的版样就可以打印出来；电脑、手机的线路板不用刻蚀，同样也可以轻松打印出来。感受纳米富有活力的纳米材料具备常规材料无法比拟的高吸附及催化效率等优势，可处理饮用水中的微污染物。纳米牙刷可以抑制牙刷表面极易滋生的大量有害病菌，让细菌难以生存；在刷牙的同时清洁舌苔，清除更多污垢，使口腔加倍清洁，口气更清新。感受纳米纳米雨伞是一种新型的“绝水”雨伞。这种雨伞只要轻轻一抖，就能迅速“甩干”残留的雨水，它的“速干”特性使得你无需再为雨伞弄湿衣服或弄脏地板而困扰。感受纳米纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。感受纳米自读第时自然段，思考：这一自然段的中心句是哪一句。你是怎么理解这句话的，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。感受纳米纳米技术可以让人们更加健康。运用纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防，未来的纳米机器人可以杀死癌细胞，未来的纳米缓解技术能够让药物效力缓慢地释放出来。纳米刀探针非常小，在精确的影像设备导引下，手术能在不开腹的情况下进行。感受纳米利用纳米技术，人们可以更快地制造出更好的疫苗，从而避免传染疾病的大规模爆发，让人类的生命健康得到更好的保障。感受纳米这节课我们一起科海遨游，领略了纳米的神奇，感受到了纳米技术和我们的生活已经息息相关，如果让你利用纳米技术，你会把