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文档简介
新大学法语unitTexteALepasséoul"industrie?²文章梗概:OlivierCède和一些年轻人通过利用Ferrières自身得历史文化优势来发展城镇,她们得努力最终取得了一些进展。但就是,现在人们对于想要通过发展旅游业来促进城镇得繁荣却意见不一。一些人认为为了留住人口和振兴城镇,就需要发展工业和商业。恰好正在此时,一些工程师通过研究发现,Ferrières城镇藏有一种稀有金属,但就是想要获得这种稀有金属就有可能破坏城镇有着悠久历史得15世纪城堡,所以一些年轻人对此表示反对,但就是镇长希望通过开采稀有金属来发展城镇得经济。此外,考虑到法国当前极大依赖进口这一稀有金属来满足自身发展需要得形势,因此这一稀有金属也受到了极大得关注。因此,解决这一问题困难重重。那么,最终谁会赢呢?就是尊重历史得人,还就是面向现代化得人?Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?Débat
:
Si
vousêtes
lemaire
de
Ferrières,le
propriétaire
duOlivierCède,ouunjeune,men
tr
épondez-vousàceproblème?Quelleestvo
treopinion?
Alors,onmen
celedébat
、
、、Lemaire
:Olivier
Cède(propriétaire
du
château)
:Unjeune
:Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie
?·Paragraphe
1:1
、
lesmotsàapprend
re
:Ferrières
:费里耶尔,法国城镇,位于塞纳-马恩省。tranquille
a
、
安静得,平静得(tranquillitén
、f
、
)habitant
n
、居民,居住者les
car
tes
postales
:明信片m
ur
n
、m
、墙calme
a
、
平静得,安静得
;镇静得confortable
a
、舒服得,舒适得,安逸得épais,se
a
、
厚得,有厚度得
(épaisseur
n
、f
、
)
châteaun
、m
、城堡propriétaire
n
、
所有者,物主,业主Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?s"
in
téresserà
:关心,关怀
;对……感兴趣célèbre
a
、
有名得,著名得(connu,r
éputé)musicien,ne
n
、
音乐家
;乐师
;演奏家sans
cesse不断地,不停地touriste
n
、游客,旅游者2
、Analysedutexte①àl"entr
ée
de在……入口处②men
e
runevie+a
、
过着……得生活③s"
in
téresserà关心,关怀
;对……感兴趣④essay
er
(P145)essay
e
r
unevo
iture(试验,检验)Je
pourrais
essayer
cette
robe
chinoise?
(试穿,试戴)TexteALepasséoul"industrie?essayerdefaireqch、力图,力争做某事Pendantdeuxans,ilaessayédemieuxexploiterlapagniedesonpère⑤rendreqn、/qch、+a、使某人/某物……(形容词得性数要和名词相一致)rendrelecorpsfortrendrecesvillagesriches⑥venirfaireqch、练习:我们来求职。Paragraphe2:1.lesmotsàapprendre:succèsn、m、成功Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?redonner
v、t、
再给,再次赋予ceci
pron、
这,这个emp
êcher
v、t、阻止,阻碍quitter
v、t、
离开garder
v、t、
留住merce
n、m、商业,贸易justementadv、正好,恰好
;正确地,公正地ingénieur
n、m、工程师métalrare
稀有金属(pl、
métaux)dura、
硬得,坚硬得présenter/proposerunprojet提出一套计划/方案mairen、m、市长,镇长exploiter
v、t、
开采,开发,开垦ouvrier,
ère
n、工人boutiquen、f、商店,店铺terrain
de
football足球场s"exprimer表达(思想、感情)Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?2
、Analysedutexte①esp
érer
faire
q
ch、练习
:我希望赢得网球比赛。②否定句中得泛指形容词toutExercices
:Tousmesamisnevienne
ntp
asmevoir、Tous
les
livres
ne
sont
p
as
en
français、③Certain
s
、
、
、,d"autres
、
、
、
一些人……,另一些人……
。
包括全体成员在内)Les
uns
、
、
、,les
autres
、
、
、一部分人……,另一部分人
……
。
(包括全体成员在内)大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?IlexistedeuxchâteauxduMoyenÂgedansnotreville
、
Certaveulent
les
détrui
re,d"autres
veu
lent
les
transformer
en
mu
Ilyaencoredesgensquionten
viedeles
transformer
enthéâIlexistedeuxchâteauxduMoyenÂgedansnotreville
、
Les
unveulentlesdétrui
re,lesautresveu
lentlesgarder、④Il
est
impossible
que+Subjonctif练习
:我们想要成功却不努力,就是不可能得。两天之内读完这本长河小说,就是不可能得。⑤emp
êcherqn
、defaireq
ch
、阻止某人做某事Certain
spaysoccidentauxn
epe
utp
asemp
êcher
laChin
ede
poursuivresonrêveetdesuiviresavoiesocialiste、Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?⑥
garder
(P145)garderqch
、
à
qn
、
:给某人保留,
留住某物⑦présenter
(P146)⑧men
ceràfaireq
ch
、
:开始做某事⑨terrain
de
football,basketball,、
、
、足球场,篮球场,
……Paragraphe3:1
、
lesmotsàapprend
re
:creuser
v
、t
、挖,挖掘,开凿enfacede
在……得对面classer
v
、t
、给……分类,分级
;归类monumenthistorique历史古迹Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?parc
(单词词末字母“
c
”要发音)公园avoir
le
dro
it
de
faire
q
ch
、:有权利做某事toucher
à碰,触及
;涉及2
、Analysedutexte①classer
v
、t
、
给……分类,分级
;归类classercesorduresclasserlesenfantsetlespersonnesâg
éespa
rmilesgroupespIl
est
classédeuxième、②avoir
le
dro
it
de
faire
q
ch
、:有权利做某事avoir
dro
itàq
ch
、:有权……,有……权利练习
:我们有说“不
”得权利
。
Nousavonsledro
itdedirenon、大家有权发言
。Toutlemondeadroitàlaparole、TexteALepasséoul"industrie?③toucher(P146)Engénéral,ontouchenotresalaireaudébutdechaquemois、LaréformeactuelledelaChinetoucheauxintérêtsdelaplupartdesfonctionnairesdugouvernement、Nemetouchepas、Cettefilleestprofondémenttouchéeparlademandeenmariagedesoné、④Si+l"imparfaitdel"indicatif,Sujet+leconditionnelprésenParagraphe4:1.lesmotsàapprendre:êtred"accordavecqn、同意……得意见、看法,和……意见一致Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?disparaître
v
、
i
、
消失,不见bien
tôt
adv
、不久,马上
;一会儿功夫,很快transformer
v
、t
、
改变,改造,加工,改建transformer、
、
、en、
、
、把……改造成……tarder
v
、
i
、
迟到,晚到,耽搁,拖延san
s
tar
der立刻,马上2
、Analysedutexte①être
d"accord
avec
qn
、
(可以使名词、代词)
:同意……得意见法,和……意见一致练习
:我同意您得意见。Texte
ALepasséou
l"
in
dustrie?②Si
+
l"
imparfait
de
l"
indicatif,
Sujet
+
le
conditionnel③transformer、
、
、en、
、
、把……改造成……Il
décide
de
transformer
sa
villa
en
(une)bibliothèque、④san
s
tar
der立刻,马上Paragraphe5:1
、
lesmotsàapprend
re
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