湖南省双峰一中2025届高考历史全真模拟密押卷含解析

湖南省双峰一中2025届高考历史全真模拟密押卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．通常认为,甲午战争中清廷的惨败标志着洋务运动的破产。但是也有一些学者认为这一划分过于刻板化,甲午战后洋务运动依旧继续。后者观点主要是着眼于A．民族资本主义的发展 B．培养了大量人才C．中国近代化的发展 D．清政府推行“新政”2．阅读表格，图表内容反映出的共同历史背景是有关国家废除奴隶贸易和奴隶制时间表宣布废除奴隶贸易法律生效日期宣布废除奴隶制英国18071808.1.11833法国1792；181818181848美国18081865葡萄牙18361858；18691878西班牙18201878——郑家馨《殖民主义史：非洲卷》A．文艺复兴运动的兴起B．欧美早期资产阶级革命C．工业革命的深入开展D．民族解放运动的大发展3．下表信息出自于中国军事史编写组对春秋战国时期战争爆发情况的统计。该表反映出A．大一统成为大势所趋B．和平发展占据主流C．富国强兵是时代主题D．战争规模不断扩大4．如图为苏联时期的一幅漫画《戴将军，美国的哈巴狗》，其中“戴将军”指二战后法国总统戴高乐。据此可知，当时A．多极化趋势已出现 B．美国完全控制法国C．欧洲复兴计划失败 D．意识形态对立严重5．先秦儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是A．从个人道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱，所有的人都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“是非之心”D．无论性善性恶都主张应该礼法兼治，王霸并用6．“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭，……非洲变成商业性地猎获黑人的场所”，以上是欧洲哪一历史现象的主要因素A．资本原始积累 B．自由资本主义 C．垄断资本主义 D．资本全球扩张7．雍正时有人说过：“商人积丝不解织，放与农家预定值；盘盘龙凤腾向梭，九日辛勤织一匹。”苏州道光二年一个碑文上写道：“查民间各户，将经丝交织机匠工织”。各户把经丝等原料及一些工具交给机匠织造，回收成品，机匠“计工受值”。这表明，当时中国A．手工业技术水平高超分工细致 B．已出现大量集中生产的手工工场C．商业资本的规模比较庞大 D．存在商业资本向工业资本转化8．鲁迅在《且介亭杂文·忆刘半农君》一文中评价新文化时代的人物时曾说道：“其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。”将陈胡并立是因为他们：A．反对专制独裁，讴歌十月革命B．高举民主科学大旗，掀起白话文运动C．宣传马克思主义，领导五四运动D．崇尚美国的政治模式，号召民主革命9．清初，中央设礼部和理藩院，负责接待藩邦、属国或外国贡使，处理一切“夷务”；1861年设立总理各国事务衙门，专门办理对西方各国的交涉及各项洋务；《辛丑条约》签订后，清政府将总理衙门改为“外务部”，位居六部之上。这反映了A．天朝上国观念受到冲击 B．中国的国际地位得到提高C．学习西方逐渐成为共识 D．清政府缺乏国家主权意识10．苏格拉底认为，通过程序达成的判决哪怕是不合理的或错误的，公民也必须遵守法律和服从合法程序的判决。这体现了A．大众与精英之间矛盾的不可调和B．苏格拉底推动了民主政治的完善C．公民法律意识对于城邦的重要性D．古代雅典的法律维护了社会正义11．1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义的原则；1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。当时这两部宪法的颁布和修订A．重建和完善了民主制度B．为拨乱反正提供了法律依据C．确立了新型国家的架构D．为经济建设提供了法律依据12．某学者认为，春秋战国时代的百家争鸣与汉代独尊儒术之间的连缀是一种必然，诸子百家的独尊意识为百家争鸣最后走上独尊的楼阁构筑了最初的阶梯，诸子百家之间的师心自用则是独尊意识的内部体现。该学者意在指出百家争鸣A．推动了社会阶层的逐步分化 B．使儒家伦理被社会大众认可C．隐含着专制主义的发展趋向 D．使法家学说成为当时的显学13．马丁·路德主张每个基督教徒都可以通过《圣经》直接与上帝沟通。这在当时产生的最具重大影响的是（）A．将人们从权威迷信中解放出来 B．动摇了教会在人们心中的权威C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．动摇了西欧封建统治的基础14．周灭商后，周公在总结商朝灭亡的教训时提出：“皇天无亲，惟德是辅；民心无常，惟惠之怀”，“天命靡常”。这一思想A．巩固了西周的封建统治 B．符合先秦儒学的追求C．具有重天命、轻人事的特点 D．奠定了分封制的基础15．下图为苏联二五计划（1933—1937）国民经济目标增长率与实际完成率的比较。以下解读正确的是A．农业和轻工业呈现出负增长趋势B．实现了国民经济的协调均衡发展C．反映了苏联调整经济结构的愿望D．开始确立优先发展重工业的方针16．1963年，耶鲁大学教授詹姆斯托宾说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事，而黄金兑换标准给了我们这个特权。十年来我们在收支平衡中能够允许亏空，是因为我们的债券普遍的被作为货币接受。”材料表明当时美国A．外部债务大幅度下降B．利用国际金融规则谋利C．黄金的储备不断增加D．任意调整黄金美元比价17．1930年，国民党新军阀因为军队编制问题引发的争执演化成蒋介石和冯玉祥、阎锡山、李宗仁等派系的内战。中共中央决定利用国民党内战的机遇扩大革命成果把组织工人罢工、组织地方起义、组织兵变等作为革命的中心策略来抓。这表明当时的中共中央领导人A．并未认清中国革命的对象B．善于把握时势夺取胜利C．未能正确判断革命形势D．找到了中国革命的正确道路18．春秋战国时期，某思想家提出：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”下列言论与该思想家出自同一思想派别的是A．隆礼尊贤而王，重法爱民而霸 B．爱多则法不立，威寡则下侵上C．故天下兼相爱则治，交相恶则乱 D．圣人居无为之事，行不言之教19．公元前5—4世纪，希腊智者们活跃于希腊的各个城邦，在城邦中发表演讲，教授各种知识，向雅典以及其它希腊城邦的自由民提供了一种开放式的教育。这说明智者运动A．推动民主政治走向繁荣 B．有利于否定权威C．促进思想解放潮流形成 D．宣传了人文精神20．商至秦汉，现有文献记录到的大瘟疫如下：商代仅记录到河南2次；周代记录到陕西5次，山东、河北各1次；秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次，安徽2次，山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大瘟疫的记录情况表明，商至秦汉A．统一多民族国家逐渐形成 B．大瘟疫从中原向南方扩散C．大瘟疫发生频率逐渐加快 D．中原人口不断向周边迁移21．《欧洲瓷器史）中提到：“银器、精陶和其他器皿，被送到中国作为瓷器模型之用，以致中国提供到欧洲市场上的瓷器也包括了地道的欧洲风格的器皿……有时欧洲主顾订购的器皿带有盾形纹徽。”这一现象说明A．市场需求刺激制瓷业发展B．欧洲改进了中国制瓷技术C．官营手工业垄断制瓷技术D．中国被完全卷入世界市场22．东汉时期，太学中“三奸”现象突出，即虚说妄言、抄袭成说、生搬硬套；与此同时，私家经学大师的影响力明显超过太学博士。这说明当时A．儒学的影响力减弱 B．太学的政治地位衰退C．太学的学术性降低 D．察举制度的弊端暴露23．美国商品涌进了中国的各大城市和众多中小城市，甚至在农村集市上也可见到美国货。上海的永安、新新、先施等大公司，美货占其全部货物的80%。1946年，在天津市场上美货所占比重是59.16%。这种状况A．激化了列强在中国的竞争B．直接导致中国的货币贬值C．使中国民族工业陷入了困境D．强化了中美战时同盟关系24．如图名为“完美大会”的漫画，是对哪一时期历史现象的美化A．二战前期B．二战中期C．二战末期D．冷战时期25．明朝晚期，白银向社会渗透加速了社会流动，随着旧等级制的逐渐瓦解，富民阶层兴起，妇女、雇工、奴隶的法律地位也有所提高，同时政治社会化和儒学平民化趋势日显。这主要体现了当时A．社会结构逐渐多元化 B．商业行为是各阶层的共同取向C．社会变革已成为主流 D．白银货币化是社会变革的根源26．1499年7月10日，当达・伽马船队返抵里斯本时，大批胡椒从海上到达的消息到处风传。里斯本的胡椒价格当天下午即跌落一半，经营胡椒贸易的商人纷纷宣告破产，产生了所谓“对胡椒的诅咒”。据此可知A．以西欧为中心的世界市场初步形成B．海外贸易发展与民众生活关联增强C．寻找胡椒是新航路开辟的经济根源D．丝绸之路畅通使中国产品远销西欧27．1884年12月，《伦敦新闻画报》刊登了一条推销“新世界专利”的广告，其大意是：佩戴WOLF清新空气呼吸器，人们甚至在冬季室内门窗紧闭时，也可以不间断地呼吸到清洁、新鲜的空气，它不但可以让人们免受粉尘的侵害，而且不会给看书、写作或睡眠带来任何不便。这反映了当时英国A．环境问题成为媒体关注的焦点B．技术革命化解了环境危机C．环境污染比其他国家更加严重D．工业化导致环境问题凸显28．苏格拉底在嚷嚷的公民大会中被处死，极大地刺激了柏拉图。为此，柏拉图在《国家篇》中竭力倡导专家治国.把知识和权力融为体，并坚信“少敷”道德和知识精英统治的合理性、正义性。这说明柏拉图A．开始萌生现代民主模式的思考 B．主张根本改变城邦政治的模式C．寻求规避直接民主弊端的途径 D．坚决维护贵族阶层的政治特权29．“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”这段叙述意在强调A．两极格局已经瓦解 B．多极化趋势开始出现C．世界经济区域集团化盛行 D．国际力量形成“一超多强”局面30．英国《泰晤士报》驻北京记者莫理循说：“我们在暴乱中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京……的地位，从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系并未像今天这样密切。”他说的“暴乱”是指（）A．戊戌变法 B．义和团运动 C．五四运动 D．国民革命二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答问题。德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约，并有办法、有决心这样做。他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均街。较弱的意大利不再是徒劳无益地企图向现状挑战的唯一的修正主义国家:第三帝国和日本帝国也给修正主又运动增添了力量，导致了一个全新的力量布局，由于英国、法国及其欧洲大陆盟国坚持维护现状，德国、意大利和日本努力要求改变现状，因五年计划而变得强大的苏联起着日益重要的作用。因此，一种三足鼎立的局面发展起来了。这三方力量的相互影响解释了20世纪30年代一再发生的危机和第二次世界大战终于爆发的原因。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪二十年代欧洲形势发生的变化。(2)根据材料并结合所学知识，分析第二次世界大战爆发的原因。32．阅读材料，完成下列要求。材料一西汉建立后，“即仿秦朝在中央设立御史府”御史大夫与丞相、太尉并列三公，不仅肩负辅助丞相总理国政的职责，同时握有考课、监察、弹劾百官的权力，虽称“掌副丞相”，但不受丞相制约，直接受命于皇帝。西汉中期以后，汉朝形成了中央与地方彼此分离，又紧密联系的多元监察网络。御史府(司隶校尉)监察中央官吏，州刺史监察州郡两千石官吏，督邮监察县级官吏，廷掾监察乡里官吏。西汉也颁布了一些具有监察职能的法规，如《监御史九条》和《刺史六条》是其中影响最为深远的两条监察法规。西汉历代君主对谏诤之士非常重视，曾多次下诏征召能谏之士，形成了官员时刻规劝帝王的谏议文化。——摘编自张永智《西汉廉政建设研究》材料二1853年《诺斯科特——屈威廉报告》确定了招收文官一律采取公开平等竞争、择优录取的原则。英国文官守则总纲规定：文官必须效忠国家，不得将个人利益置于职责之上，不得利用职权谋取私利，必须诚实正直。文官考试及第并开始工作后，对其日常工作随时都予以监察和考核。对成绩卓越者越一级提升，对成绩欠佳者，给予指导和告诫，无法胜仼者，则通过一定程序予以降级。英国有完善的法制，文官犯罪与一般公民同罪如犯伤人、强奸、放火、严重读职等罪，不仅将被开除公职，而且在出狱以后也很难再找到工作。由于文官被视为一崇高而光彩的职业，享有公正清廉的声誉，英国的文官也以此而自豪，这种高度的荣誉感使他们自尊、自重、自律，不愿抛弃个人的前程而去以身试法。——摘编自杨联华《英国廉政制度评价》（1）根据材料一，概括西汉廉政制度建设的主要内容。（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代英国文官廉政建设主要特点并说明其历史背景。（3）综合材料并结合所学知识，谈谈你对廉政建设的认识。33．阅读材料，回答问题。材料王安石把学校看成“一道德、造人才”的重要场所，把其组织编修的《三经新义》作为教材，颁于太学。宋神宗熙宁四年太学开始实行三舍法，分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来又规定诸路州、府学也实行三舍法，有关制度于太学相同，各州、府学向太学输送生员，直到南宋末年。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料概括王安石改革教育制度推行“三舍法”的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识分析王安石教育改革的作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

依据所学可知，洋务运动虽然失败，但是其对于中国经济、思想近代化的思想并未停止，因此有些学者认为洋务运动依旧继续。C正确；洋务运动的刺激只是民族资本主义产生的一个因素，即使没有洋务运动也会产生民族资本主义，A排除；材料未说明培养的人才是近代创新型人才还是封建统治的人才，B排除；清政府“新政”是推行资本主义制度，而洋务运动要求维护封建制度，二者主张不同，D排除。故选C。2、C【解析】

从“有关国家废除奴隶贸易和奴隶制时间表”中可以看出，19世纪西方主要的资本主义国家逐步废除奴隶贸易和奴隶制度，是为了适应工业革命发展需要大量自由劳动力的要求，故C项正确；文艺复兴运动兴起于14、15世纪，故A项排除；欧美早期资产阶级革命兴起于17、18世纪，故B项排除；民族解放运动是20世纪60至90年代，故D项排除。3、A【解析】

根据春秋战国时期战争爆发情况的统计可知,诸侯国数量、战争爆发的频率和次数都在减少，没有战争的年份也逐年增加，结合所学知识，在长平之战后，秦国统一已经是大势所趋，A项正确；春秋战国时期诸侯争霸，和平发展不是时代主流，B项错误；材料没有富国强兵和战争规模扩大的信息，CD项错误。4、D【解析】

依据材料信息可知，材料中漫画主要体现了冷战时期苏联对以美国为首的西方的敌视态度，这种敌视也反映到艺术创作领域，表明当时两大阵营意识形态领域对立严重，因此D选项正确；材料并未体现多极化趋势，A选项错误；B选项中“完全控制”的说法绝对，排除；C选项与史实明显不符，欧洲复兴计划取得了成功，排除。故选D。5、A【解析】

根据所学，先秦的儒家思想始终从个人道德修养入手建设一个礼乐文明的社会，故A正确。6、A【解析】

材料所反映的是欧洲早期的对外殖民扩张，贩卖黑奴，对美洲的殖民掠夺，结合所学可知，早期对外殖民扩张有利于欧洲资本的原始积累，故A项正确；BCD三项与材料主旨无关，排除。7、D【解析】

据“放与农家预定值”、“户把经丝等原料及一些工具交给机匠织造，回收成品”、“计工受值”等信息可知当时出现了雇佣关系，存在商业资本项工业资本转化的倾向，故选D；材料反映的是雇佣关系的出现，ABC项与题意主旨不符，排除。故选D。8、B【解析】试题解析：新文化运动时期讴歌俄国十月革命和宣传马克思主义在中国第一个举起社会主义大旗的是李大钊，AC两项均排除。新文化运动是一场文学革命，开始的标志是胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文，随后陈独秀发表《文学革命论》倡导建设新鲜、平易、通俗的新文学。陈独秀、胡适都属于资产阶级改良主义者，他们不可能号召民主革命，D项排除。故选B。9、A【解析】

材料体现的是清政府设置专门的涉外机构处理和洋人的事务，说明清政府被纳入近代外交体系之中，天朝上国的观念遭到冲击，A正确；B说法不符合史实，排除；共识的说法过于绝对，C排除；《辛丑条约》属于战败签订的条款，与国家主权意识无关，D排除。故选A。10、C【解析】

苏格拉底主张“公民也必须遵守法律和服从合法程序的判决”，是为了树立和弘扬公民的法律意识，说明公民的法律意识对于城邦具有重要的意义。故答案为C项。材料没有涉及大众与精英之间的矛盾，排除A项；材料没有反映这一主张对雅典民主政治的影响，排除B项；材料没有反映雅典法律对于社会正义的影响，排除D项。11、D【解析】

1954年宪法体现了人民民主和社会主义的原则，为当时正在开展的三大改造和以后的社会主义建设指明了方向；1982年宪法为改革开放保驾护航，为经济建设提供了法律依据。故答案为D项。1954年宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度，不是重建和完善，排除A项；1982年宪法为拨乱反正提供法律依据，排除B项；1954年宪法确立了新型国家的架构，排除C项。【点睛】比较型选择题是把两个以上的历史人物、事件或现象放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点，以考查他们的分析、比较能力。从试题形式上可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点；后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题，解答此题首先要看各自体现出的特点，再找出两者的共同点。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一辨析备选项，然后选出正确答案。12、C【解析】

根据材料“诸子百家的独尊意识为百家争鸣最后走上独尊的楼阁构筑了最初的阶梯”可知，春秋战国时期诸子百家的独尊意识，即所隐含的“师心自用”的专制主义意识为汉代独尊儒术提供了前提条件，C项正确；材料强调的是春秋战国时期的百家争鸣和汉代独尊儒术的联系，与社会阶层的分化无关，A项错误；春秋时期的百家争鸣没有使儒家伦理被社会大众认可，B项错误；材料内容强调的是百家争鸣隐含着的专制主义趋势对汉代独尊儒术的影响，没有强调使法家学说成为当时显学的内容，D项错误。13、B【解析】

每个基督教徒都可以通过《圣经》直接与上帝沟通，弱化了教会的地位，动摇了教会在人们心中的权威，B正确；马丁·路德的主张依然提倡宗教信仰，A排除；马丁·路德认为上帝是最高的权威，排除C；西欧封建统治的基础是经济因素，而非信仰因素，排除D。14、B【解析】

材料反映的是周公“以德配天”“敬德保民”的民本思想，与先秦儒家“德治”“轻徭薄赋”的“保民”思想的内涵基本一致，故选B项；A项错在“封建统治”，排除；材料认为只有实行德政，关爱百姓，才能得到天的估助，统治才能延续，实际上重于人事而虚于天命，故C项错误；分封制赖以存在的基础是井田制的建立以及王权的巩固、国家机器的强化，故D项错误。故选B。15、C【解析】消费品的目标增长率与实际完成率都是非常高的，这个信息足以证明苏联在二五计划期间是进行了经济结构调整的，即选C是符合题意的，正确；农业和轻工业也是正增长的，选项A不符合题意，排除；材料只是反映了经济结构的调整，但并未达到协调均衡发展的程度，选项B不符合题意，排除；开始确立优先发展重工业的方针是一五计划期间，选项D不符合题意，排除；故本题选C。16、B【解析】

材料主旨强调的是美国利用布雷顿森林体系为自己谋利，材料“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事，而黄金兑换标准给了我们这个特权”强调的是以美国为首的货币体系，故B项正确；ACD三项在材料中都没有体现，排除。17、C【解析】从材料中“把组织工人罢工、组织地方起义、组织兵变等作为革命的中心策略”可以看出当时党的工作重心依然是中心城市暴动，这不符合中国革命的实际情况，所以本题选择C选项。A选项错误，中国革命的对象包括他们；B选项说法错误，与实际情况相悖；D选项错误，中国革命的正确道路是农村包围城市。18、A【解析】

该思想家的言论属于儒家思想，A项内容属于儒家思想，符合题意；B项属于法家思想，C项属于墨家思想，D项属于道家思想，均排除。故选A。19、B【解析】

依据材料中“……教授各种知识……开放式的教育”信息可知，这表明智者运动有利于促进人们的思想解放，否定权威，因此B选项正确。A选项是智者学派产生的背景，排除；材料并未体现思想解放潮流的形成和人文精神的宣传，CD选项错误。20、A【解析】

通过商至秦汉时期对瘟疫的记录情况来看，每个朝代所记录的范围比前代更加广阔，结合古代中国发展历程可知，这些地区是逐渐被纳入中国版图的，代表了统一的多民族国家正在逐渐形成。A正确；之前南方区域没有记载不代表以前南方没有瘟疫，而且内蒙古在山东、河北北方，B错误；因为所涉及的区域更多，因此记录的次数不代表发生的频率加快，C错误；材料反映的是统一多民族国家的形成，中原人口不断向周边迁移材料信息不能体现，D错误。故选A。21、A【解析】

材料反映欧洲的订购使得中国的瓷器更加多样化，所以是欧洲市场需求刺激了制瓷业的发展，故A正确；材料信息没有说欧洲改进了中国的制瓷技术，故B错误；官营手工业的产品是不投放市场的，与欧洲市场出现中国瓷器的说法冲突，故C错误；中国被完全卷入世界市场是在鸦片战争以后，故D错误。22、C【解析】

据所学可知，太学是汉朝时期培养人才的官立学校，但“三奸”现象突出，而“私家经学大师的影响力明显超过太学博士”，这说明“太学的学术性降低”，C正确；材料“私家经学大师的影响力明显超过太学博士”，这说明“太学的学术性降低”，但儒学的影响力并未减弱，A说法错误；材料“私家经学大师的影响力明显超过太学博士”可知，材料没有涉及太学的政治地位，B错误；据所学可知，察举制是两汉时期的选官制度，与材料不符，D错误。23、C【解析】

根据材料可知，抗日战争结束以后，美国向中国倾销大量商品，甚至达到独占中国市场的局面，这是美国对中国进行经济侵略的重要表现，也是造成中国民族工业陷入困境的重要原因，故答案为C项。抗战结束后，欧洲列强及日本基本无力和美国抗衡，排除A项；当时直接导致中国货币贬值的是国民政府政策，排除B项；当时二战已经结束，中美虽然还属于反法西斯同盟，但已不是战时同盟关系，排除D项。【点睛】抗战胜利后，蒋介石为取得美国援助发动内战，不惜大肆出卖国家主权。1946年，国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》，美国取得了在华的政治、经济等特权。美国商品大量涌入中国市场，排挤国货。24、C【解析】

由漫画的形象可知，反映了1942年世界反法西斯同盟成立的情景。世界反法西斯同盟的成立，加速了法西斯国家的败亡。第二次世界大战始于1939年，结束于1945年，可见该漫画发生在第二次世界大战末期，故排除AB，C符合题意；冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台，故D不符合题意。25、A【解析】

根据题干可知，明代晚期随着商品经济发展，富民阶层兴起，妇女、雇工、奴隶地位提高及儒学的平民化反映了传统社会等级结构受到冲击，社会结构逐渐多元化，故A项正确；题干不能说明商业行为受各阶层认同，排除B项；题干信息不能说明明代后期出现社会变革趋势，排除C项；明代晚期社会变革的根源在于商品经济发展的冲击，排除D项。故选A。26、B【解析】

依据材料信息结合所学可知，这体现的是新航路开辟的影响。新航路开辟使胡椒等传统商品大量出现在欧洲市场上，导致胡椒价格下跌，商人破产，这说明海外贸易发展与民众生活关联增强，因此B选项正确。A选项错误，世界市场初步形成是在第一次工业革命后，与材料时间不符；C选项错误，新航路开辟的经济根源是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；D选项错误，材料体现的是新航路开辟的影响，此时期奥斯曼土耳其帝国阻断了丝绸之路。故正确答案为B选项。27、D【解析】

材料中“佩戴OLF空气清新呼吸器”，“免受粉尘的侵害”等内容反映了工业革命后出现了环境污染问题。故D正确。成为焦点过于绝对，而且材料中是广告并未出现媒体关注环境的信息.故A错误。技术革命化解了环境危机中“化解了”过于绝对。故B错误。材料里未出现英国与其他国家对比的信息，无法体现环境污染比他国更严重。故C错误。28、C【解析】

本题以古希腊直接民主的弊端为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息调动和运用知识的能力。柏拉图倡导专家、精英治国，把知识和权力融为一体。这是基于对苏格拉底死于多数人对少数人的暴政的反思。雅典直接民主下，公民团体由于缺乏应有的专门知识和政治素质，再加上少数人的蛊惑煽动。往往难以形成理智、客观、公正的裁断，因此柏拉图倡导精英政治。目的是规避直接民主的弊端，C项正确；现代民主最大的特点是代议制，材料未涉及，A项错误；B项中“根本改变”表述错误；倡导精英统治不能说明维护贵族阶层的政治，D项错误。29、B【解析】

根据材料信息，材料表明二战后确立起的美苏的两极格局，随着欧洲一体化的出现和发展，中国的不断壮大，这些新兴力量的崛起冲击了战后的两极格局，使世界朝多极化方向发展，故B项正确；两极格局瓦解的标志是苏联的解体，A项错误；世界经济区域集团化盛行，不是材料强调的主旨，C项排除；“一超多强”的局面是两极格局结束后的多极化趋势加强的表现，D项排除。故选B。30、B【解析】从材料“从未像今天这样高.我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切”看出这是《辛丑条约》签订后清政府已经成为了洋人的朝廷,成为了他们统治中国的工具,与此相关的“暴乱”是指义和团运动,故选B；CD不符合题意,故CD错误。戊戌变法与材料无关，排除A。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、(1)变化:欧洲由原来的实力均衡变为三足鼎立的海面德日为扩张领土整装备战，并与意大利一起要求改变现状；英国法国友其欧洲大陆盟国要求改变现状，但并不能遏制法西斯国家的侵略行径，苏联崛起强大使资本主义国家感到恐慌，并日益发挥主导作用。(2)原因:资本主义政治经济发展不平衡；军事侵略集团的形成和扩张；重新瓜分殖民地要求；20世纪30年代大危机的影响；英法等推行绥靖政策。【解析】

(1)变化:根据材料“德国和日本的新领导人……他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均街。较弱的意大利不再是徒劳无益地企图向现状挑战的唯一的修正主义国家”可知，欧洲由原来的实力均衡变为三足鼎立的海面德日为扩张领土整装备战，并与意大利一起要求改变现状；根据材料“由于英国、法国及其欧洲大陆盟国坚持维护现状，德国、意大利和日本努力要求改变现状，因五年计划而变得强大的苏联起着日益重要的作用”可知，英国法国友其欧洲大陆盟国要求改变现状，但并不能遏制法西斯国家的侵略行径，苏联崛起强大使资本主义国家感到恐慌，并日益发挥主导作用。(2)原因:根据所学知识可知，二战爆发的根源是资本主义政治经济发展不平衡；根据所学知识可知，军事侵略集团的形成和扩张加速了二战爆发；根据所学知识可知，二战爆发背景之一是德意日要求重新瓜分殖民地；根据所学知识可知，20世纪30年代大危机的影响加剧了德日等国的国内矛盾；根据所学知识可知，英法等推行绥靖政策，助长了德日等国的侵略气焰。32、（1）内容：继承发展中央监察制度；中央与地方形成多元监察