2016-2017学年高一语文上学期课时同步练习59

在马克思墓前的讲话同步练习2【同步达纲练习】知识强化：1.选出下列加黑字注音有误的一项。()A.芜杂(ｗúｚá)B.卓(ｚｈｕó)有成效C.诽谤(ｆěibàng)D.深切悼(ｄｉàｏ)念2.下面有错别字的一项是()A.嫉恨诬蔑驱逐衷心喜悦B.莱茵河不可估量纷繁竞相C.豁然开琅诅咒给与答复D.爱戴永垂不朽唯物辩证法3.根据语境，选出加黑词释义不当的一项是()A.由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了。豁然开朗：一下子就开朗了。B.其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。肤浅：表面的，不深刻的。C.斗争是他的生命要素。要素：构成事物的必要因素。D.而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。卓有成效：效果十分显著、突出。4.在文中有承上启下作用的语句是5.“当代最伟大的思想家停止思想了”“但已经是永远地睡着了”——加点词语换成“去世”或“逝世”，好不好?为什么?6.“在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。”加横线的三个词语顺序能否改变?为什么?7.“各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去……”对画线所表达的“他”的情感态度，理解正确的一项是()A.不闻不问，置之度外B.无动于衷，无怒于形C.漠然处之，不予理睬D.不屑一顾，极度蔑视8.“斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的”。加横线的三个词语分别从哪些方面评价马克思?素质优化：阅读下面文章，完成1-4题。悼念玛丽·居里［德］爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，也极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。1.玛丽·居里是伟大的科学家，文章对玛丽·居里的评价主要集中在哪些方面?2.作者认为玛丽·居里在科学方面取得的成就，靠的是什么?3.“哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间”——“一小部分”指什么?4.写出你对“居里夫人的品德和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”这句话的理解。创新深化：1.依次填入下面句子空格处的一组词语最恰当的是()①高新技术已广泛到传统产业中，形成高新技术与传统技术的相互融合。②我们必须重视出口工作，在国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。③父亲是一位严父，他那些的要求或许在别人看来，似乎有些不近人情。A.渗入培植严格B.渗透培植严厉C.渗透培育严格D.渗入培育严厉2.依次在下列句中横线上填上成语，与句意吻合贴切的一组是()①有的人只顾个人利益而不顾国家和人民的利益，有的人是两头都顾，，也有的人把个人利益置于国家利益之上。②今天的写作条件，和鲁迅开始从事创作时的条件相比，真是不可了。③在作者笔下，钗黛这两个姑娘，常常是被人，加以评论的。④某些人将办事和做戏，而别人都很切实。A.混为一谈等量齐观同日而语相提并论B.相提并论混为一谈等量齐观同日而语C.同日而语相提并论混为一谈等量齐观D.等量齐观同日而语相提并论混为一谈参考答案【同步达纲练习】知识强化1.D2.C3.A4.“不仅如此”、“他作为科学家就是这样”、“但是这在他身上远不是主要的”、“因为马克思首先是一个革命家”等。5.不好。原句突出了马克思是一个思想家，而且表达了恩格斯对马克思逝世的惋惜之情。6.不能。“爱戴”比“尊敬”更进一层。“悼念”是对逝世的怀念，不能放在前面。7.D8.“热烈”是从革命热情方面讲的；“顽强”是从革命意志方面讲的；“卓有成效”是从革命成果方面讲的。素质优化1.道德品质、伟大人格、科学功绩2.大胆的直觉、对工作超出想象的热忱和顽强3.品德和热忱4.略创新深化1.B(需理解词义，再看上下文搭配关系。主要任务是区别三组同义词：渗入——比喻某种势力无孔不入地是钻进来(多含贬义)；渗透——比喻一种事物或势力逐渐进入到其它方面。与广泛搭配应为渗透。严格——在遵守制度或掌握标准时认真不放松；严厉——严肃而厉害。与不近人情搭配当为严厉。培植——培养(人才)；扶植(势力)使壮大；培育——培养幼小的生物，使发育成长。与国内市场增长点搭配应选培植第二义项)2.D(本题应在把握词义的基础上看搭配关系。①表述权衡两种利益的三种态度，居中应为“等量齐观”；②强调时间差，应为“同日而语”；③是把不同的放在一起谈论或看待，当选“相提并论”；④属对有差别的事物同样看待，当选“混为一谈”)沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素