




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
必修一UNit3SportsandFitness语法知识+读后续写-筑基讲义-2025年新高考英语一轮总复习筑基培优方案(人教版2019)Part1单元语法讲义--反意疑问句Part2读后续写素材积累--四大主题升华结尾句Part3单元语法+读后续写即时检测必修1Unit3SportsandFitnessPart1单元语法讲义--反意疑问句一、附加疑问句的定义附加疑问句,又称反义疑问句,主要用于口语,其作用是说话人向对方验证自己的陈述或者判断,也可以用于祈使句表示请求或者建议。二、附加疑问句的构成附加疑问句包括陈述部分和附加疑问部分。附加疑问部分一般由助动词、be动词或情态动词和表示主语的代词构成。组成例句肯定式陈述部分+否定附加疑问部分YoulikeTFboys,don’tyou?Shelikesplayingbasketball,doesn’tshe?否定式陈述部分+肯定附加疑问部分It’snotarealmachine,isit?Shewasn’tagoodteacher,wasshe?含有否定词的陈述部分+肯定附加疑问部分ShehardlydoesChineseexercises,doesshe?Nobodyknewthetruereason,didit?祈使句+附加疑问部分Don’tswimminghere,willyou?Comehereandsitdown,willyou?Let’sdosomehousework,shallwe?Letusdosomehousework,willyou?三、附加疑问句的回答 附加疑问句的使用场景是说话者向对方验证自己的陈述或者判断,或者在祈使句中表达请求或者建议,这种表达方式在我们口语中非常不常见,因为我们汉语语系很少会向对方验证自己的观点,这是因为很多人说话要么很绝对,要么没底气,如果能把英语的附加疑问句学好,并灵活运用于我们的日常对话中,无论在我们中文对话中还是英语对话中都会显得很谦虚、很地道。肯定句的附加疑问句:标准公式:—肯定句,否定附加疑问句? —Yes,主语+助动词.(是+肯定回答);No,主语+助动词否定.(不+否定回答)e.g. -LilyplayedLeagueofLegendsinheruniversity,didn’tshe?李丽在她大学期间玩游戏,是吗?-Yes,shedid./No,shedidn’t. 是的,她玩过。/不是,她没玩过。否定句的附加疑问句:标准公式:—否定句,肯定附加疑问句? —Yes,主语+助动词.(不+肯定回答);No,主语+助动词否定.(不+否定回答)e.g. -Lucyisn’tagoodgirl,isshe? 露西不是一个好女孩,是吗? -Yes,sheis./No,sheisn’t. 不,她是。/是,她不是。e.g.-Thematchbetweentwoschoolswon’tbeheldinJune2021,willit? 两个学校间的比赛将不会再2021年6月举办,是吗? -Yes,itwill./No,itwon’t. 不,它会。/是,它不会。 祈使句的附加疑问句用法同上三、附加疑问句的特殊用法陈述部分含有never、hardly、seldom、no、nothing、nobody、neither、few、little等表示否定或半否定意义的词时,附加疑问部分用肯定形式。Nothingwillchangehisdiscussion,willit?Heseldomcamehere,didhe?陈述部分用了带否定前缀或后缀的词时,仍看做肯定,附加疑问部分用否定形式。Hedislikesmusic,doesn'the?当陈述部分的主语是表示物的不定代词something、anything、nothing、everything时,附加疑问部分的主语用it.Everythinghasgonewrongtoday,hasn'tit?当陈述部分的主语是表示人的不定代词everyone、everybody、anyone、anybody、noone、someone、somebody时,附加疑问部分的主语常用they.Everyoneworkedhardforit,didn'tthey?Nooneknowsthatsinger,dothey?当陈述部分的主语含指示代词this、that、those、these时,附加疑问部分的主语用相应的人称代词,即this、that对应用it,those、these对应用they.This/thatbookbelongstoyou,doesn'tit?These/thosebooksareyours,aren'tthey?当陈述部分的主语是指人的one时,附加疑问部分的主语用one或you.Onehasadutytoservethepeople,doesn'tone/don'tyou?陈述部分含有must的时候,附加疑问部分的处理分三种情况:A.陈述部分中的must表示“必须”时,附加疑问部分用mustn't.Wemustturninthereporttomorrow,mustn'twe?(必须)B.陈述部分中的must表示“有必要”时,附加疑问部分用needn't.Wemustdrinkmorewatertopreventillness,needn'twe?(有必要)C.陈述部分中的must表示“一定、肯定”的推测时,附加疑问部分通常要根据陈述部分表达的意思,借助相应的be动词或助动词:a.如果陈述部分表示对现在情况的推测(mustbe、musthave、mustknow等),附加疑问部分借助于be动词或助动词;Tommustbeindanger,isn'the?(一定,对现在的推测)b.如果陈述部分表示对过去情况的推测(musthavedone),附加疑问部分用表示一般过去时的助动词did;Itmusthaverainedlastnight,didn'tit?(一定,对过去的推测)c.如果陈述部分表示对已经完成的情况的推测(musthavedone),附加疑问部分用表示现在完成时的助动词have/has.HemusthavestudiedEnglishformanyyears,hasn'the?(一定,对已经完成的情况的推测)如果陈述部分是一个含有that引导的宾语从句的主从复合句时,附加疑问部分一般要与主句保持一致;但是当陈述部分是“Iamsure/amafraid/think/suppose/believe...加宾语从句”结构时,附加疑问部分要与宾语从句保持一致,而且要注意宾语从句部分的否定转移现象(从句的否定转移到主句中)。Hesaidthatthekeywaslost,didn'the?Idon'tbelievehecaresaboutclothes,doeshe?(宾语从句的否定转移到主句中)如果陈述部分是并列句,附加疑问部分遵循就近原则,通常和后面的分句保持一致。Ilikeapples,butmymotherlikesbananas,doesn'tshe?陈述部分是肯定祈使句时,附加疑问部分一般用willyou/won'tyou/canyou/can'tyou;陈述部分是否定祈使句时,附加疑问部分一般用willyou.Comeandjoinus,will/won't/can/can'tyou?Don'topenthewindow,willyou?陈述部分是以Let's开头的祈使句时,附加疑问部分用shallwe;陈述部分是以Letus或Letme开头的祈使句时,附加疑问部分用willyou.Let'sgohometogether,shallwe?Letus/megohome,willyou?陈述部分是Therebe句型或其变体时,附加疑问部分的“主语”用there,附加疑问部分的be动词/助动词/情态动词要和There后的动词保持一致。Therearenolivingthingsonthemoon,arethere?Therestandsabigtreebehindthehouse,doesn'tthere?陈述部分含有hadbetter时,附加疑问部分用hadn't或shouldn't.Youhadbetterturntoyourteacherwhenintrouble,hadn't/shouldn'tyou?当陈述部分是以Iam开头时,附加疑问部分用aren'tI,在正式用语中,也会用amInot;当陈述部分是以Iamnot开头时,附加一疑问部分用amI.I'mtired,aren'tI?I'mnottired,amI?Part2读后续写素材积累读后续写之主题升华结尾句一、助人与善举主题升华1.Sometimes,asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.2.Attimes,asmallgestureofcarewillpossiblymeltpeople'sloneliness.3.Afterall,everyonehasbaddaysandgooddays.Somedaysyouneedahelpinghandandsomedaysyoucanbetheonegivingthehelpinghand.4.NeverhadIanticipatedthatarandomactofkindnesswouldinjectsuchgreatpowerintoothersandchangetheirlife.我从来没有预料到,一个偶然的善举会给别人注入如此巨大的力量,改变他们的生活。5.Nogooddeedevergoeswasted.Therefore,shareyourlovefromyourhearttodayandfillyourlovewithactsofkindness.6.Onesimpleactofkindnessisablessingforboththegiverandthereceiver.7.Neverunderestimatethepowerofyouraction.Withonesmallgesture,youmaynotonlyspreadlove,butalsopositivelyinfluenceothers'life.8.Itdawnedonmethatamomentofkindnesscould
meansomuchtoanother,andthatasimpleactcouldmake
a
greatdifferencetotheworld.我恍然大悟,那一刻的善良对另一个人来说意义重大,而一个简单的行为可以让世界不一样。9.Fromthenon,Imadeupmymindtopasson"love"toothers.Justasasayinggoes:"Rosegivenandfragranceinhands."从那时起,我就决定把“爱”传递给别人。正如一句谚语所说:“赠人玫瑰,手留余香。”10.Withasmallgesture,wecanchangeaperson'slife,forbetterorforworse.Noactofkindness,howeversmall,willgowasted.通过一个小小的善具我们可以改变一个人的生活,无论好坏,无论多么微小的善举都不会被浪费。二、个人成长主题升华1.IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfather'swords.我确信,将来每当我失去耐心时,我都会记起祖父的话。2.Theworldmakeswayforthedreamer.世界总会给有梦想的人开路。3.Eachmanisthearchitectofhisownfate.每个人都是自己命运的建筑师。4.Don'talwayscomplainaboutpeople.Trytolookonthebrightside.不要总是抱怨别人。尽量往好的方面想。5.Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreatemiraclesintheend.事实上,每个人都有天赋。发现它的时候要勇敢,也要付出努力,最终你会创造奇迹。6.Aslongasyouhaveadream,justgoforit,andnevergiveitupeasily.Yourdreammightnotcometrueinoneortwodays,butitwillsomeday.只要你有梦想,就去追求,不要轻易放弃。你的梦想可能不会在一两天内实现,但总有一天会实现。7.ThegoldensunlightslidinAda'sroom,lightingherfaceaswellasthefuturepathforhertofollowthedreamofpursuingherdream.金色的阳光照进艾达的房间,照亮了她的脸,也照亮了她追寻梦想的未来之路。8.Inthesameway,weneedstruggletogrowstrongandsurvive.Wemustgothroughsomesufferingsifwereallywishtospreadourwingsandfly.同样的,我们需要奋斗来成长和生存。如果我们真的想展翅飞翔,就必须经历磨难。亲情友情主题升华Nottomeanagreeting,nottoshyahug,getclosetoourfamilies,cherishthisextraordinaryandnobleaffection.不要吝啬一个问候,不要害羞一个拥抱,亲近我们的家人,珍视这平凡而又高贵的亲情,那是生世最真最切的永恒。EverytimeIfacedchallenges,athoughtofgivingupflashedinmymind,butthesupportofmyfamilygavemethestrengthtokeepgoing.每次面对挑战,我都想放弃,但是家人的支持给了我继续前进的力量。Throughtheirjourney,theteacher'simpactonthestudentwentbeyondtheclassroom,teachingthemvaluablelessonsaboutperseverance,kindness,andthepursuitofdreams.在他们的旅程中,老师对学生的影响超越了教室,教给他们有关坚持、善良和追求梦想的宝贵教训。Theyrealizedthattruefriendsarealwaysthereforeachother,supportingancelebratingoneanother,creatingabondthatlastsalifetime.他们意识到真正的朋友总是彼此支持和庆祝,建立了一种持久的纽带。Throughthickandthin,theydiscoveredthebeautyoffriendship,findingcomfortlaughter,andasenseofbelongingineachother'scompany.在顺境和逆境中,他们发现了友谊的美,从对方身上找到了安慰、欢笑和归属感。Theirfriendshipgrewstrongerastheyembracedeachother'simperfectionsandstoodbyeachother'sside.随着彼此接纳对方的不完美并始终相互支持,他们的友谊变得更加牢固。7.Thereisnoshameinadmittingourmistakesorforgivingeachotherbecauseweareafamily.承认错误或原谅彼此并不可耻,因为我们是一家人。8.Shefeltwarmthinthecoldday,andbelievedtherewaskindnessineverycorner.她在寒冷的天气里感到了温暖,相信每个角落都有善意。9.Ifyoutakeyourfriendsforgranted,youmaynothavefriendsforverylong.如果你把朋友视为理所当然,那你也许不会有长久的友情。10.ItwasatthatmomentthatIhadafullunderstandingofthesignificanceoffamily.就是在那一刻,我完全明白了家庭的重要性。四、历险脱困主题升华1.Thatdaywassounforgettablethatitwouldstayinmymemoryforever.那天是如此难忘,它将永远留在我的记忆。2.OnlythendidIrealizethatitwasbraverythatcanconquerwhateverdifficultycameintheway.直到那时,我才意识到,正是勇敢才能克服一切困难。3.Itoccurredtomethathelpingotherswaspricelessandeveryoneshouldbealifeguard.我突然想到,帮助别人是无价的,每个人都应该是一个救生员。Lifewillhitusunexpectedly,butthereisalwayssomeonetohelpusoutandthereisalwayshopewaitingforus.生活总会出乎意料地打击我们,但总有人帮助我们,总有希望在等着我们。5.Wewillmeetvariouschallengesinlife,butweshouldnevergiveupeasily.Justasthefamoussayinggoes,sunshinealwayscomesaftertherain.人生中我们会碰到各种挑战,但是不要轻易放弃。正如名言所说,风雨后总能见阳光。Whatanarrowescape!好险的一次死里逃生啊!NeverhadIfallenintosuchadangeroussituation.Theexperiencewasdeeplyengravedinmymindandremindedmetorespectthenature.我从来没有陷入过这样危险的境地。这段经历深深地刻在了我的脑海里,提醒我要尊重自然。Evenyouaresufferingfromthedarkestmoment,youshouldfocustoseekthelight.即使你正在遭受最黑暗的时刻,你也应该集中精力寻找光明。OnlythendidIrealizethatactionscancurefearandbraverycanconquerdifficulties.那时我才意识到行动可以治愈恐惧,勇敢可以征服困难。Sittingintheguestroom,Ifounditreallyblissfultobeaccompaniedbyourbelovedones.坐在客房里,我发现有我们心爱的人陪伴真的很幸福。Part3单元语法+读后续写即时检测反意疑问句1.FewpeopleinAmericaknewthepoorvillage,they?(变成反意疑问句)2.ShemustbeagoodEnglishteacher,?(用适当的词填空)3.Don’trefertoyournoteswhenansweringquestions,you?(用适当的词填空)4.Iamsurethatyou’vedonejumpingJacks,.(用适当的词填空)5.Let’sgoandlistentomusic,.
(附加疑问句)6.Wecanplayfootball,we?7.Thatsoundsinteresting,it?(用适当的词填空)8.Heisn’tcoming,he?9.Youforgottobookaroominadvance,you?(用适当的词填空)10.Idon’texpectyoucanfinishtheworkinthreedays,?(用适当的词填空)11.Let’slookattheseviewsinmoredetail,we?(用适当的词填空)12.Theseathleteshavewonchampionshipinmanysportsevents,?(附加疑问句)13.Weshouldwinnotonlygoldmedalsbutalsohonourandgloryforourcountry,?(附加疑问句)14.Gymnasticshasbeenoneofherfavoritesportseventssincechildhood,?(附加疑问句)15.Therewillbebadmintonmatchinthenewstadium,?(附加疑问句)16.Youusedtoseeheralot,you?(用适当的词填空)17.Everybodyknowswhathappinessmeans,?(用适当的附加疑问句填空)18.Havealittlemorecoffee,you?(用适当的词填空)19.TheywillleaveforBeijingtomorrownight,they?(用适当的词填空)20.ItmustbehethathasstolenMr.Smith’spurse,it?(用适当的词填空)21.Therearenomuseumsinourcity,?(完成句子)22.Thereislittlewaterinthecup,?(完成句子)23.Youdon’tthinkhewillcometoday,?(反意疑问句)24.JoecanspeakEnglishandFrenchverywell,he?(用适当的词填空)25.YoumusthavestudiedEnglishformanyyears,?(用适当的词填空)读后续写(2024·安徽·二模)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。InasmalltownlivesanoldmannamedMr.Benson.Helivesalone.Hehasabigscaronhisfacethatmakeshimlookalittlescary.Noonetalkstohim,andnoonehelpshimcarryhisthingsupthedifficultstairstohishome.Mr.Bensondoesnothaveanyfriends.Heisnotmarried.Butoneday,anewfamilymovesintotheneighborhood.Theyareanicecouple,Mr.andMrs.Clarence,andtheirchildren,AmandaandDavid.TheymoveintothebuildingwhereMr.Bensonlives.Theotherpeoplewholiveinthebuildingwelcomethenewfamily.TheysayhellotoAmandaandDavid,buttheytellthemnottotalktoMr.Benson.“Heisascaryoldman.Hehasnofriendsandhehasastrangescar.”Amanda,David,andtheirparentsthinkthisisverysillyadvice.WhentheyseeMr.Bensoninthehallwayorinthestreetoutsidetheirbuilding,theyalwayssayhellowithasmileandaskhowheisfeelingtoday.Mr.Bensonisveryhappytoseethem.Hetellsthemtheyarealwayswelcomeinhishome.HegivesAmandaandDavidsomedeliciouscupcakestoeat.Mr.andMrs.ClarencealwayshelpMr.Bensonwithhisgroceries,andAmandaandDavidliketositanddrinkteawithhim.Hetellswonderfulstories!Hewasonceaveryfamouschef,andhemakesthemostdeliciousdessertsinthewholeworld,inAmanda’sopinion.Oneevening,alltheneighborsinthebuildinghearlaughterandthesoundsofcupsandplatesandsilverwareinMr.Benson’sapartment.Theyareveryconfused!Itsoundslikeadelightfuldinner.Theyallwonderwhytheyarenotinvited.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Thenextday,Mrs.Clarencetalkstoherneighbors.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Soon,theyallenjoyMr.Benson’sdeliciouscakeseveryweekendattheirdinners.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Part1单元语法讲义--反意疑问句Part2读后续写素材积累--四大主题升华结尾句Part3单元语法+读后续写即时检测必修1Unit3SportsandFitnessPart1单元语法讲义--反意疑问句一、附加疑问句的定义附加疑问句,又称反义疑问句,主要用于口语,其作用是说话人向对方验证自己的陈述或者判断,也可以用于祈使句表示请求或者建议。二、附加疑问句的构成附加疑问句包括陈述部分和附加疑问部分。附加疑问部分一般由助动词、be动词或情态动词和表示主语的代词构成。组成例句肯定式陈述部分+否定附加疑问部分YoulikeTFboys,don’tyou?Shelikesplayingbasketball,doesn’tshe?否定式陈述部分+肯定附加疑问部分It’snotarealmachine,isit?Shewasn’tagoodteacher,wasshe?含有否定词的陈述部分+肯定附加疑问部分ShehardlydoesChineseexercises,doesshe?Nobodyknewthetruereason,didit?祈使句+附加疑问部分Don’tswimminghere,willyou?Comehereandsitdown,willyou?Let’sdosomehousework,shallwe?Letusdosomehousework,willyou?三、附加疑问句的回答 附加疑问句的使用场景是说话者向对方验证自己的陈述或者判断,或者在祈使句中表达请求或者建议,这种表达方式在我们口语中非常不常见,因为我们汉语语系很少会向对方验证自己的观点,这是因为很多人说话要么很绝对,要么没底气,如果能把英语的附加疑问句学好,并灵活运用于我们的日常对话中,无论在我们中文对话中还是英语对话中都会显得很谦虚、很地道。肯定句的附加疑问句:标准公式:—肯定句,否定附加疑问句? —Yes,主语+助动词.(是+肯定回答);No,主语+助动词否定.(不+否定回答)e.g. -LilyplayedLeagueofLegendsinheruniversity,didn’tshe?李丽在她大学期间玩游戏,是吗?-Yes,shedid./No,shedidn’t. 是的,她玩过。/不是,她没玩过。否定句的附加疑问句:标准公式:—否定句,肯定附加疑问句? —Yes,主语+助动词.(不+肯定回答);No,主语+助动词否定.(不+否定回答)e.g. -Lucyisn’tagoodgirl,isshe? 露西不是一个好女孩,是吗? -Yes,sheis./No,sheisn’t. 不,她是。/是,她不是。e.g.-Thematchbetweentwoschoolswon’tbeheldinJune2021,willit? 两个学校间的比赛将不会再2021年6月举办,是吗? -Yes,itwill./No,itwon’t. 不,它会。/是,它不会。 祈使句的附加疑问句用法同上三、附加疑问句的特殊用法陈述部分含有never、hardly、seldom、no、nothing、nobody、neither、few、little等表示否定或半否定意义的词时,附加疑问部分用肯定形式。Nothingwillchangehisdiscussion,willit?Heseldomcamehere,didhe?陈述部分用了带否定前缀或后缀的词时,仍看做肯定,附加疑问部分用否定形式。Hedislikesmusic,doesn'the?当陈述部分的主语是表示物的不定代词something、anything、nothing、everything时,附加疑问部分的主语用it.Everythinghasgonewrongtoday,hasn'tit?当陈述部分的主语是表示人的不定代词everyone、everybody、anyone、anybody、noone、someone、somebody时,附加疑问部分的主语常用they.Everyoneworkedhardforit,didn'tthey?Nooneknowsthatsinger,dothey?当陈述部分的主语含指示代词this、that、those、these时,附加疑问部分的主语用相应的人称代词,即this、that对应用it,those、these对应用they.This/thatbookbelongstoyou,doesn'tit?These/thosebooksareyours,aren'tthey?当陈述部分的主语是指人的one时,附加疑问部分的主语用one或you.Onehasadutytoservethepeople,doesn'tone/don'tyou?陈述部分含有must的时候,附加疑问部分的处理分三种情况:A.陈述部分中的must表示“必须”时,附加疑问部分用mustn't.Wemustturninthereporttomorrow,mustn'twe?(必须)B.陈述部分中的must表示“有必要”时,附加疑问部分用needn't.Wemustdrinkmorewatertopreventillness,needn'twe?(有必要)C.陈述部分中的must表示“一定、肯定”的推测时,附加疑问部分通常要根据陈述部分表达的意思,借助相应的be动词或助动词:a.如果陈述部分表示对现在情况的推测(mustbe、musthave、mustknow等),附加疑问部分借助于be动词或助动词;Tommustbeindanger,isn'the?(一定,对现在的推测)b.如果陈述部分表示对过去情况的推测(musthavedone),附加疑问部分用表示一般过去时的助动词did;Itmusthaverainedlastnight,didn'tit?(一定,对过去的推测)c.如果陈述部分表示对已经完成的情况的推测(musthavedone),附加疑问部分用表示现在完成时的助动词have/has.HemusthavestudiedEnglishformanyyears,hasn'the?(一定,对已经完成的情况的推测)如果陈述部分是一个含有that引导的宾语从句的主从复合句时,附加疑问部分一般要与主句保持一致;但是当陈述部分是“Iamsure/amafraid/think/suppose/believe...加宾语从句”结构时,附加疑问部分要与宾语从句保持一致,而且要注意宾语从句部分的否定转移现象(从句的否定转移到主句中)。Hesaidthatthekeywaslost,didn'the?Idon'tbelievehecaresaboutclothes,doeshe?(宾语从句的否定转移到主句中)如果陈述部分是并列句,附加疑问部分遵循就近原则,通常和后面的分句保持一致。Ilikeapples,butmymotherlikesbananas,doesn'tshe?陈述部分是肯定祈使句时,附加疑问部分一般用willyou/won'tyou/canyou/can'tyou;陈述部分是否定祈使句时,附加疑问部分一般用willyou.Comeandjoinus,will/won't/can/can'tyou?Don'topenthewindow,willyou?陈述部分是以Let's开头的祈使句时,附加疑问部分用shallwe;陈述部分是以Letus或Letme开头的祈使句时,附加疑问部分用willyou.Let'sgohometogether,shallwe?Letus/megohome,willyou?陈述部分是Therebe句型或其变体时,附加疑问部分的“主语”用there,附加疑问部分的be动词/助动词/情态动词要和There后的动词保持一致。Therearenolivingthingsonthemoon,arethere?Therestandsabigtreebehindthehouse,doesn'tthere?陈述部分含有hadbetter时,附加疑问部分用hadn't或shouldn't.Youhadbetterturntoyourteacherwhenintrouble,hadn't/shouldn'tyou?当陈述部分是以Iam开头时,附加疑问部分用aren'tI,在正式用语中,也会用amInot;当陈述部分是以Iamnot开头时,附加一疑问部分用amI.I'mtired,aren'tI?I'mnottired,amI?Part2读后续写素材积累读后续写之主题升华结尾句一、助人与善举主题升华1.Sometimes,asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.2.Attimes,asmallgestureofcarewillpossiblymeltpeople'sloneliness.3.Afterall,everyonehasbaddaysandgooddays.Somedaysyouneedahelpinghandandsomedaysyoucanbetheonegivingthehelpinghand.4.NeverhadIanticipatedthatarandomactofkindnesswouldinjectsuchgreatpowerintoothersandchangetheirlife.我从来没有预料到,一个偶然的善举会给别人注入如此巨大的力量,改变他们的生活。5.Nogooddeedevergoeswasted.Therefore,shareyourlovefromyourhearttodayandfillyourlovewithactsofkindness.6.Onesimpleactofkindnessisablessingforboththegiverandthereceiver.7.Neverunderestimatethepowerofyouraction.Withonesmallgesture,youmaynotonlyspreadlove,butalsopositivelyinfluenceothers'life.8.Itdawnedonmethatamomentofkindnesscould
meansomuchtoanother,andthatasimpleactcouldmake
a
greatdifferencetotheworld.我恍然大悟,那一刻的善良对另一个人来说意义重大,而一个简单的行为可以让世界不一样。9.Fromthenon,Imadeupmymindtopasson"love"toothers.Justasasayinggoes:"Rosegivenandfragranceinhands."从那时起,我就决定把“爱”传递给别人。正如一句谚语所说:“赠人玫瑰,手留余香。”10.Withasmallgesture,wecanchangeaperson'slife,forbetterorforworse.Noactofkindness,howeversmall,willgowasted.通过一个小小的善具我们可以改变一个人的生活,无论好坏,无论多么微小的善举都不会被浪费。二、个人成长主题升华1.IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfather'swords.我确信,将来每当我失去耐心时,我都会记起祖父的话。2.Theworldmakeswayforthedreamer.世界总会给有梦想的人开路。3.Eachmanisthearchitectofhisownfate.每个人都是自己命运的建筑师。4.Don'talwayscomplainaboutpeople.Trytolookonthebrightside.不要总是抱怨别人。尽量往好的方面想。5.Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreatemiraclesintheend.事实上,每个人都有天赋。发现它的时候要勇敢,也要付出努力,最终你会创造奇迹。6.Aslongasyouhaveadream,justgoforit,andnevergiveitupeasily.Yourdreammightnotcometrueinoneortwodays,butitwillsomeday.只要你有梦想,就去追求,不要轻易放弃。你的梦想可能不会在一两天内实现,但总有一天会实现。7.ThegoldensunlightslidinAda'sroom,lightingherfaceaswellasthefuturepathforhertofollowthedreamofpursuingherdream.金色的阳光照进艾达的房间,照亮了她的脸,也照亮了她追寻梦想的未来之路。8.Inthesameway,weneedstruggletogrowstrongandsurvive.Wemustgothroughsomesufferingsifwereallywishtospreadourwingsandfly.同样的,我们需要奋斗来成长和生存。如果我们真的想展翅飞翔,就必须经历磨难。亲情友情主题升华Nottomeanagreeting,nottoshyahug,getclosetoourfamilies,cherishthisextraordinaryandnobleaffection.不要吝啬一个问候,不要害羞一个拥抱,亲近我们的家人,珍视这平凡而又高贵的亲情,那是生世最真最切的永恒。EverytimeIfacedchallenges,athoughtofgivingupflashedinmymind,butthesupportofmyfamilygavemethestrengthtokeepgoing.每次面对挑战,我都想放弃,但是家人的支持给了我继续前进的力量。Throughtheirjourney,theteacher'simpactonthestudentwentbeyondtheclassroom,teachingthemvaluablelessonsaboutperseverance,kindness,andthepursuitofdreams.在他们的旅程中,老师对学生的影响超越了教室,教给他们有关坚持、善良和追求梦想的宝贵教训。Theyrealizedthattruefriendsarealwaysthereforeachother,supportingancelebratingoneanother,creatingabondthatlastsalifetime.他们意识到真正的朋友总是彼此支持和庆祝,建立了一种持久的纽带。Throughthickandthin,theydiscoveredthebeautyoffriendship,findingcomfortlaughter,andasenseofbelongingineachother'scompany.在顺境和逆境中,他们发现了友谊的美,从对方身上找到了安慰、欢笑和归属感。Theirfriendshipgrewstrongerastheyembracedeachother'simperfectionsandstoodbyeachother'sside.随着彼此接纳对方的不完美并始终相互支持,他们的友谊变得更加牢固。7.Thereisnoshameinadmittingourmistakesorforgivingeachotherbecauseweareafamily.承认错误或原谅彼此并不可耻,因为我们是一家人。8.Shefeltwarmthinthecoldday,andbelievedtherewaskindnessineverycorner.她在寒冷的天气里感到了温暖,相信每个角落都有善意。9.Ifyoutakeyourfriendsforgranted,youmaynothavefriendsforverylong.如果你把朋友视为理所当然,那你也许不会有长久的友情。10.ItwasatthatmomentthatIhadafullunderstandingofthesignificanceoffamily.就是在那一刻,我完全明白了家庭的重要性。四、历险脱困主题升华1.Thatdaywassounforgettablethatitwouldstayinmymemoryforever.那天是如此难忘,它将永远留在我的记忆。2.OnlythendidIrealizethatitwasbraverythatcanconquerwhateverdifficultycameintheway.直到那时,我才意识到,正是勇敢才能克服一切困难。3.Itoccurredtomethathelpingotherswaspricelessandeveryoneshouldbealifeguard.我突然想到,帮助别人是无价的,每个人都应该是一个救生员。Lifewillhitusunexpectedly,butthereisalwayssomeonetohelpusoutandthereisalwayshopewaitingforus.生活总会出乎意料地打击我们,但总有人帮助我们,总有希望在等着我们。5.Wewillmeetvariouschallengesinlife,butweshouldnevergiveupeasily.Justasthefamoussayinggoes,sunshinealwayscomesaftertherain.人生中我们会碰到各种挑战,但是不要轻易放弃。正如名言所说,风雨后总能见阳光。Whatanarrowescape!好险的一次死里逃生啊!NeverhadIfallenintosuchadangeroussituation.Theexperiencewasdeeplyengravedinmymindandremindedmetorespectthenature.我从来没有陷入过这样危险的境地。这段经历深深地刻在了我的脑海里,提醒我要尊重自然。Evenyouaresufferingfromthedarkestmoment,youshouldfocustoseekthelight.即使你正在遭受最黑暗的时刻,你也应该集中精力寻找光明。OnlythendidIrealizethatactionscancurefearandbraverycanconquerdifficulties.那时我才意识到行动可以治愈恐惧,勇敢可以征服困难。Sittingintheguestroom,Ifounditreallyblissfultobeaccompaniedbyourbelovedones.坐在客房里,我发现有我们心爱的人陪伴真的很幸福。Part3单元语法+读后续写即时检测反意疑问句1.FewpeopleinAmericaknewthepoorvillage,they?(变成反意疑问句)【答案】did【详解】考查反义疑问句。句意:在美国很少有人知道这个贫穷的村庄,是吗?反意疑问句的构成是:前肯后否,前否后肯;如果句子中有半否定词few,little,seldom,hardly和全否定词nothing,never等时,反问部分为肯定;该句属于前否后肯,时态是一般过去时,助动词用did,故答案为:did。2.ShemustbeagoodEnglishteacher,?(用适当的词填空)【答案】isn’tshe【详解】考查反意疑问句。句意:她一定是一位很好的英语老师,不是吗?此处为反意疑问句,主句是肯定句,反意疑问句应用否定,当陈述部分含有情态动词时,反意疑问句通常会重复前面同样的情态动词,但是当情态动词为must时,且must表示推测时,反意疑问句需要根据must后面的动词结构采取相应的动词形式,主语是she,be动词应用is,故填isn’tshe。3.Don’trefertoyournoteswhenansweringquestions,you?(用适当的词填空)【答案】will【详解】考查反意疑问句。句意:回答问题时不要看笔记,好吗?此处是反意疑问句,陈述部分是祈使句的否定式,疑问部分用“willyou”,故填will。4.Iamsurethatyou’vedonejumpingJacks,.(用适当的词填空)【答案】haven’tyou【详解】考查反义疑问句。句意:我肯定你做过开合跳,是吗?观察题干可知,空格处是反义疑问句,Iamsurethat后的反义疑问句根据that从句中的客观事实来定,遵循前肯后否的原则,由you’ve可知,空格处是haven’tyou。故填haven’tyou。5.Let’sgoandlistentomusic,.
(附加疑问句)【答案】shallwe?【详解】考查反意疑问句。句意:让我们去听音乐,好吗?祈使句为Let’s+动词原形时,反意疑问句用shallwe。故填shallwe。6.Wecanplayfootball,we?【答案】can’t【详解】考查反意疑问句。句意:我们可以踢足球,不是吗?反意疑问句主要形式之一:陈述部分肯定式+疑问部分否定式。根据空前的canplay可知,疑问部分用情态动词can,且用否定形式。故填can’t。7.Thatsoundsinteresting,it?(用适当的词填空)【答案】doesn’t【详解】考查反意疑问句。句意:听起来很有趣,不是吗?反意疑问句主要形式之一:陈述部分肯定式+疑问部分否定式。根据空前的sounds可知,疑问部分用一般现在时,且用否定形式,且结合空后的it可知,助动词用doesn’t。故填doesn’t。8.Heisn’tcoming,he?【答案】is【详解】考查反义疑问句。句意:他不来了,是吗?分析句子的结构可知,设空处为反义疑问句,采取“前否后肯,前否后肯”的原则,其结构为:be动词/助动词/情态动词+主语。空前为isn’t,设空处应为肯定。故填is。9.Youforgottobookaroominadvance,you?(用适当的词填空)【答案】didn't【详解】考查反意疑问句。句意:你忘记提前预定房间了,是吗?分析句子,设空处与you构成反意疑问句的结构,根据前文的forgot可知,句子为一般过去时,同时反意疑问句符合“前肯后否”的原则。故填didn't。10.Idon’texpectyoucanfinishtheworkinthreedays,?(用适当的词填空)【答案】canyou【详解】考查反意疑问句。句意:我不指望你能在三天内完成这项工作,是吗?此处反意疑问句的陈述部分为Iexpect+that从句时,问句部分的动词及主语与that从句内的动词和主语保持一致,且此处为宾语从句的否定转移,从句为否定,反意疑问句应用肯定,用canyou。故填canyou。11.Let’slookattheseviewsinmoredetail,we?(用适当的词填空)【答案】shall【详解】考查反意疑问句。句意:让我们更详细地看一下这些观点,好吗?分析句子结构,Let’s用于表示征求对方的意见时,附加部分应使用shallwe,故填shall。12.Theseathleteshavewonchampionshipinmanysportsevents,?(附加疑问句)【答案】haven’tthey【详解】考查反意疑问句。句意:这些运动员在许多运动项目中赢得了冠军,不是吗?反意疑问句的构成是:陈述部分+疑问部分,陈述部分为肯定形式,反意疑问句部分为否定形式,助动词have的否定形式是haven’t,主语为theseathletes,对应的人称代词为they。故填①haven’t;②they。13.Weshouldwinnotonlygoldmedalsbutalsohonourandgloryforourcountry,?(附加疑问句)【答案】shouldn’twe【详解】考查反意疑问句。句意:我们不仅应该赢得金牌,还应该为我们的国家赢得荣誉和光荣,不是吗?反意疑问句遵循前肯后否,前否后肯的原则,本句有情态动词should,用should的否定式进行反问。故填①shouldn’t;②we。14.Gymnasticshasbeenoneofherfavoritesportseventssincechildhood,?(附加疑问句)【答案】hasn'tit【详解】考查反意疑问句。句意:体操是她从小就喜欢的运动项目之一,不是吗?反意疑问句是前肯后否,前否后肯的原则,前面的助动词是has,主语Gymnastics是事物单数,用it代替,故填hasn't;it。15.Therewillbebadmintonmatchinthenewstadium,?(附加疑问句)【答案】won’tthere【详解】考查反意疑问句。句意:在新体育场将有一场羽毛球比赛,不是吗?Therebe句型的反意疑问句部分为,be/情态动词/助动词+there,陈述句为一般将来时,助动词用will,陈述句部分是肯定形式,疑问句部分为否定形式won’t。故填①won’t;②there。16.Youusedtoseeheralot,you?(用适当的词填空)【答案】usedn’t/didn’t【详解】考查反意疑问句。句意:你过去常见她,不是吗?含有usedto的陈述句的反意疑问句用usedn’t或didn’t进行意问。故填usedn’t/didn’t。17.Everybodyknowswhathappinessmeans,?(用适当的附加疑问句填空)【答案】doesn’the/don’tthey【详解】考查反意疑问句。句意:每个人都知道幸福意味着什么,不是吗?反意疑问句的构成是前肯,后否。陈述部分的主语为somebody,nobody,anybody,everybody时,反义问句主语用they,有时用he。句中陈述部分是Everybodyknows,疑问部分要用doesn’the/don’tthey,故填doesn’the/don’tthey。18.Havealittlemorecoffee,you?(用适当的词填空)【答案】will/won’t【详解】考查祈使句的反义疑问句。句意:请再喝点咖啡,好吗?祈使句表示邀请时,反意疑问句可以用won’tyou,也可以用willyou。故填will/won’t。19.TheywillleaveforBeijingtomorrownight,they?(用适当的词填空)【答案】won’t【详解】考查反意疑问句。句意:他们明天晚上去北京,是吗?分析句子结构可知,本句是反意疑问句句型,陈述句部分是肯定句,所以疑问句部分应用否定句。故填won’t。20.ItmustbehethathasstolenMr.Smith’spurse,it?(用适当的词填空)【答案】isn’t【详解】考查反意疑问句。句意:一定是他偷了史密斯先生的钱包,对吗?强调句型的反意疑问句,现在或将来用isn’tit?过去用wasn’tit?根据mustbe和句意可知,是对现在事情的推测,所以用一般现在时。故填isn’t。21.Therearenomuseumsinourcity,?(完成句子)【答案】arethere【详解】考查反意疑问句。句意:我们城市没有博物馆,是吗?分析句子结构可知,此处应为反意疑问句,陈述句为否定句,且为therebe句形,所以反意疑问句部分为肯定句,疑问句语序,即把are放在句首。故填arethere。22.Thereislittlewaterinthecup,?(完成句子)【答案】isthere【详解】考查反意疑问句。句意:杯子里几乎没有水,是吗?分析句子结构可知,此处应为反意疑问句,陈述句为否定句,且为therebe句形,所以反意疑问句部分为肯定句,疑问句语序,即将is放在句首。故填isthere。23.Youdon’tthinkhewillcometoday,?(反意疑问句)【答案】willhe?【详解】考查反义疑问句。句意:你认为他今天不会来,是吗?分析句子结构,主句Youdon’tthinkhewillcometoday为否定迁移句子,在含有Ithink(believe,suppose...)that...结构
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 22068-2025汽车空调用电动压缩机总成
- 新能源汽车动力电池及零部件检测合同
- 商品分销代理合同
- 承揽合同是何种类型合同
- 商业空间装修设计合同2025
- 中保人寿个人养老金保险合同范本
- 兼职人员聘用合同(试聘版)
- 正式合同样本:电子产品供货合同
- 矿产销售合同
- 5 草船借箭(教学设计)2023-2024学年统编版语文五年级下册
- GB/T 18216.1-2021交流1 000 V和直流1 500 V及以下低压配电系统电气安全防护措施的试验、测量或监控设备第1部分:通用要求
- GB/T 17758-2010单元式空气调节机
- FZ/T 60011-2016复合织物剥离强力试验方法
- 剖宫产护理查房完整版课件
- 《人文关怀与优质护理》医院培训课件
- 世界文明与世界宗教课件
- 50097马工程-国际组织(第二版)全套课件
- 北师大版二年级数学下册导学案全册
- 《爱国主义教育》开学第一课课件
- 龙门吊重点技术规格书
- JJG(交通)054-2009 加速磨光机检定规程-(高清现行)
评论
0/150
提交评论