七年级语文下册 第五单元 17 紫藤萝瀑布教案 新人教版

七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布教案新人教版教材分析《七年级语文下册第五单元17紫藤萝瀑布》是人教版七年级语文下册的一篇课文。本课以描绘紫藤萝瀑布的壮观景象为主线，通过作者对紫藤萝的观察和描绘，展现了大自然的神奇与美妙，表达了作者对大自然的热爱和敬畏之情。同时，本文还通过描绘紫藤萝的生长过程，寓意了人生的坚韧和不懈追求。

本课文语言优美，富有诗意，描绘细腻，情感丰富。教学本课，旨在让学生感受大自然的美丽，培养他们对大自然的热爱，同时提高他们的语文素养，使他们能够理解并欣赏文学作品中的美。

在教学过程中，应注重引导学生通过朗读、感悟，体会课文的语言美和情感美，培养他们的审美情趣和文学鉴赏能力。同时，要结合学生的实际生活经验，激发他们对大自然的热爱，培养他们的环保意识。核心素养目标本课的教学旨在培养学生的语文核心素养，包括审美鉴赏能力、文化理解与传承、思维品质和学习能力。通过学习《紫藤萝瀑布》，学生能够感受语言的美，提升文学鉴赏能力，理解并欣赏自然之美，增强对自然的热爱与敬畏。同时，通过分析紫藤萝的生长过程，学生能够培养坚韧不拔、不断追求的精神品质。在教学过程中，教师应引导学生主动探究、积极思考，提升他们的学习能力。通过本课的学习，学生将能够更好地理解自然与人生的关系，培养积极向上的人生态度。教学难点与重点1.教学重点

（1）理解课文内容：《紫藤萝瀑布》以描绘紫藤萝瀑布的壮观景象为主线，通过作者对紫藤萝的观察和描绘，展现了大自然的神奇与美妙，表达了作者对大自然的热爱和敬畏之情。同时，本文还通过描绘紫藤萝的生长过程，寓意了人生的坚韧和不懈追求。教学重点在于帮助学生理解课文内容，体会作者的情感。

（2）欣赏课文语言美：本文语言优美，富有诗意，描绘细腻，情感丰富。教学重点在于引导学生通过朗读、感悟，欣赏课文的语言美和情感美，培养他们的审美情趣和文学鉴赏能力。

（3）感悟课文主旨：通过学习本文，学生能够理解自然与人生的关系，培养积极向上的人生态度。教学重点在于引导学生深入理解课文主旨，将所学应用于实际生活。

2.教学难点

（1）理解课文描绘的意境：紫藤萝瀑布的壮观景象和作者对大自然的热爱、敬畏之情是通过细腻的文字描绘出来的，学生需要充分发挥想象，感受文本所描绘的意境。教学难点在于如何引导学生准确地理解文本描绘的意境，感受大自然的美丽。

（2）欣赏课文语言美：本文语言优美，富有诗意，描绘细腻，情感丰富。学生需要通过反复朗读、感悟，才能体会到课文的语言美和情感美。教学难点在于如何引导学生深入感悟课文语言，培养他们的文学鉴赏能力。

（3）感悟课文主旨：本文通过描绘紫藤萝的生长过程，寓意了人生的坚韧和不懈追求。学生需要结合自己的生活经验，深入理解课文主旨，将所学应用于实际生活。教学难点在于如何引导学生深入理解课文主旨，培养他们积极向上的人生态度。

（4）拓展延伸：结合课文内容，学生需要从自己的角度出发，谈谈对大自然的热爱和敬畏之情，以及如何将紫藤萝的生长过程寓意的人生哲理运用到实际生活中。教学难点在于如何引导学生结合自身实际，进行拓展延伸，提高他们的实践能力。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，我将对课文内容进行详细讲解，引导学生理解课文的主旨和意境，把握作者的情感表达。

（2）互动讨论法：通过组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对课文的理解和感悟，激发学生的思维，培养他们的合作能力。

（3）案例研究法：我将提供一些相关的自然景观案例，让学生分析其中的美和人生哲理，帮助他们更好地理解课文内容。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

（1）情景模拟：让学生模拟成为课文中的作者，通过角色扮演，体验作者对紫藤萝瀑布的观察和感悟，引导学生深入理解课文内容。

（2）小组合作：将学生分成小组，让他们共同完成一项任务，如设计一份关于大自然美景的展示板，通过合作活动，培养学生的团队协作能力。

（3）创意写作：让学生结合自己对大自然的热爱和敬畏之情，写一篇短文，表达自己的情感和思考，通过写作活动，培养学生的表达能力和创造力。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了支持教学活动，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作多媒体课件，通过图文并茂的形式，生动展示课文中的紫藤萝瀑布景象，帮助学生更好地理解课文内容。

（2）视频：播放一些自然景观的视频，让学生通过视听感官体验大自然的美丽，增强对自然的感受力。

（3）在线工具：利用网络资源，提供一些相关的阅读材料和思考题，引导学生进行拓展学习，提高他们的自主学习能力。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕课文《紫藤萝瀑布》，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课文的主旨和意境。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示紫藤萝瀑布的图片或播放相关视频，引出课文，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文内容，结合实例帮助学生理解作者对大自然的热爱和敬畏之情。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中理解课文主旨。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验课文所传达的情感。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文内容。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中理解课文主旨。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握课文主旨。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课文内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与课文相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的课文知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.课文内容理解

-《紫藤萝瀑布》是七年级语文下册第五单元的一篇课文。

-课文主要描绘了紫藤萝瀑布的壮观景象，以及作者对大自然的热爱和敬畏之情。

-课文中，紫藤萝的生长过程寓意了人生的坚韧和不懈追求。

2.文学鉴赏能力

-课文语言优美，富有诗意，描绘细腻，情感丰富。

-学生需要通过朗读、感悟，欣赏课文的语言美和情感美，培养他们的审美情趣和文学鉴赏能力。

3.思维品质

-课文中的紫藤萝瀑布景象和作者的情感表达，可以激发学生的想象力和创造力。

-学生需要通过思考、讨论，培养他们的思维品质，提高解决问题的能力。

4.情感态度与价值观

-课文通过对紫藤萝瀑布的描绘，表达了作者对大自然的热爱和敬畏之情。

-学生需要通过学习课文，培养对大自然的热爱，增强环保意识，树立积极向上的人生态度。

5.课文主旨理解

-学生需要理解课文主旨，即自然与人生的关系，以及如何将紫藤萝的生长过程寓意的人生哲理运用到实际生活中。

6.拓展延伸能力

-学生需要结合自己的生活经验，谈谈对大自然的热爱和敬畏之情，以及如何将紫藤萝的生长过程寓意的人生哲理运用到实际生活中。

-通过拓展延伸，学生可以拓宽知识视野，提高实践能力。

7.自主学习能力

-学生需要通过自主阅读预习资料，理解课文内容，培养自主学习能力。

-学生需要通过自主完成作业和拓展学习，巩固学习效果，提高自主学习能力。板书设计①紫藤萝瀑布的壮观景象：紫色瀑布、生机勃勃、美丽动人

②作者对紫藤萝的观察：细腻描绘、生动形象

③紫藤萝的生长过程：坚韧不拔、不断追求

2.课文主旨的概括

①课文主旨：自然与人生的关系

②紫藤萝的生长过程寓意：人生的坚韧和不懈追求

3.文学鉴赏能力的培养

①语言美：优美、诗意、细腻

②情感美：丰富、真挚、感人

③文学鉴赏能力：通过朗读、感悟，培养审美情趣和文学鉴赏能力

4.思维品质的培养

①想象力和创造力：激发学生的想象力和创造力

②思维品质：通过思考、讨论，培养思维品质，提高解决问题的能力

5.情感态度与价值观的培养

①对大自然的热爱和敬畏：表达对大自然的热爱和敬畏之情

②环保意识：增强环保意识，树立积极向上的人生态度

③积极向上的人生态度：培养积极向上的人生态度，树立正确的人生观

6.拓展延伸能力

①结合实际：结合自己的生活经验，谈谈对大自然的热爱和敬畏之情

②运用到实际生活中：如何将紫藤萝的生长过程寓意的人生哲理运用到实际生活中

7.自主学习能力

①自主阅读：通过自主阅读预习资料，理解课文内容

②自主完成作业：通过自主完成作业和拓展学习，巩固学习效果作业布置与反馈1.作业布置

（1）阅读理解：请学生再次阅读课文《紫藤萝瀑布》，回答以下问题：

a.作者是如何描绘紫藤萝瀑布的壮观景象的？

b.紫藤萝的生长过程寓意了哪些人生哲理？

c.课文中的哪些句子或段落给你留下了深刻的印象？请摘录并简要分析。

（2）文学鉴赏：请学生选择课文中的一句或一段，进行深入分析，阐述其语言美和情感美。

（3）思维拓展：请学生结合自己的生活经验，谈谈对大自然的热爱和敬畏之情，以及如何将紫藤萝的生长过程寓意的人生哲理运用到实际生活中。

（4）自主学习：请学生查阅相关资料，了解其他自然景观