2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 经济发展与社会进步 4.2 我国的社会保障教案（2）部编版必修2

2024-2025学年新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步4.2我国的社会保障教案（2）部编版必修2主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：我国的社会主义保障体系

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：第二学期，第10周，星期三，第2节课

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.理解社会保障的基本概念和功能。

2.掌握我国社会保障体系的基本架构和主要组成部分。

3.分析我国社会保障制度的发展历程及其在经济发展中的作用。

4.探讨社会保障制度在实现社会公平和促进社会稳定中的重要性。

教学步骤：

1.导入新课（5分钟）

-通过对上节课知识点的简要回顾，引导学生进入本节课的学习。

-提问：什么是社会保障？它有什么作用？

2.知识讲解（15分钟）

-讲解社会保障的定义、功能以及我国社会保障体系的基本架构。

-结合教材，介绍我国社会保障制度的主要组成部分。

3.案例分析（10分钟）

-分发相关案例材料，组织学生分组讨论我国社会保障制度的发展历程及其在经济发展中的作用。

-各小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

4.课堂讨论（10分钟）

-引导学生思考社会保障制度在实现社会公平和促进社会稳定中的重要性。

-鼓励学生发表自己的观点，进行课堂互动。

5.总结与作业布置（5分钟）

-对本节课的知识点进行总结，强调学习重点。

-布置课后作业：让学生结合所学内容，分析我国社会保障制度在现实生活中的具体应用。

教学目标：

1.知识与技能：使学生掌握我国社会保障体系的基本概念、架构和组成部分，了解其在经济发展中的作用。

2.过程与方法：通过案例分析、课堂讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识到社会保障制度在实现社会公平和促进社会稳定中的重要性，增强社会责任感。核心素养目标培养学生对我国社会保障制度的认识，提高其社会参与能力，增强法治意识与公共责任感。通过学习，使学生能够：

1.理解并阐述社会保障的基本原理，认识我国社会保障体系的特点及其在维护社会公平中的作用。

2.分析社会保障政策对社会发展的影响，培养批判性思维和问题解决能力。

3.树立正确的价值观，尊重社会多样性，增强对弱势群体的关爱与支持，提高公民素养。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了我国的基本经济制度、分配制度以及市场经济的基本原理。他们对经济发展与社会进步的关系有了初步的认识，为理解社会保障制度提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中二年级的学生对社会现象和实际问题具有较强的探究欲望，对与民生相关的议题感兴趣。他们在逻辑思维和分析能力方面有较好的表现，但部分学生可能在学习过程中更倾向于直观、具体的例子，对理论性较强的内容接受度较低。此外，学生在团队合作和交流表达方面有一定的能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课时，学生可能面临以下困难和挑战：

-理解社会保障制度的理论基础，如福利经济学、社会公平等概念。

-分析我国社会保障体系的具体政策及其在现实生活中的应用。

-针对社会保障制度存在的问题，提出合理的解决方案。

-在课堂讨论中，部分学生可能因害羞、紧张等原因，不愿意积极参与。

针对以上分析，教师应采取适当的教学策略，激发学生的学习兴趣，降低学习难度，提高课堂参与度。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：用于讲解社会保障的基本概念、我国社会保障体系的基本架构和主要组成部分。通过生动的语言和实例，帮助学生理解理论知识。

（2）案例研究法：组织学生分析具体的社会保障案例，使他们在实际情境中掌握社会保障制度的作用和影响。

（3）讨论法：引导学生就社会保障制度的发展历程、存在的问题和改革方向进行课堂讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

（4）项目导向学习法：将学生分成小组，针对某一社会保障政策或问题进行研究，提出解决方案，提高学生的实践操作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）导入新课：通过播放一段关于社会保障的新闻报道，引起学生的兴趣，为新课的学习做好铺垫。

（2）知识讲解：结合教材，使用PPT展示社会保障的基本概念、架构和组成部分，以图文并茂的形式帮助学生理解。

（3）案例分析：分发相关案例材料，组织学生分组讨论，分析案例中社会保障制度的作用和影响。各小组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

（4）课堂讨论：针对社会保障制度的发展历程、存在的问题和改革方向，引导学生展开讨论。教师适时提问，激发学生思考，提高课堂互动。

（5）项目导向学习：各小组选择一个感兴趣的社会保障政策或问题，进行深入研究，设计改革方案。在课堂中进行展示和交流，提高学生的实践操作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：用于展示教学内容的框架、重点知识点和案例图片，帮助学生理解和记忆。

（2）视频：播放与社会保障相关的新闻报道、纪录片等，让学生更直观地了解社会保障制度的实际运作。

（3）在线工具：利用互联网资源，引导学生查找与社会保障相关的政策文件、研究报告等，提高学生的信息检索能力。

（4）实物和教具：展示社会保障相关的实物，如社会保障卡、养老保险手册等，使学生更加直观地感受社会保障制度。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对我国社会保障制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道社会保障制度是什么吗？它与我们每个人的生活有什么关系？”

展示一些关于社会保障制度的社会现象图片或视频片段，让学生初步感受到社会保障制度的重要性。

简短介绍社会保障制度的基本概念和在我国社会中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.社会保障基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解社会保障的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解社会保障的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍我国社会保障体系的基本架构和组成部分，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解社会保障制度在实际生活中的应用或作用。

3.社会保障案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解社会保障制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的社会保障案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解社会保障制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用社会保障制度解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论社会保障制度的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与社会保障相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对社会保障制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调社会保障制度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括社会保障的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调社会保障制度在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于社会保障制度的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《社会保障制度：理论、实践与改革》

-《中国社会保障制度：历史、现状与发展》

-《养老保险制度改革：理论与实践》

-《医疗保险制度改革：问题与对策》

-《失业保险与就业促进：政策分析与评估》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-深入了解我国社会保障制度的发展历程，总结各个阶段的主要特点。

-研究国内外社会保障制度的比较，分析其优缺点，为我国社会保障制度改革提供参考。

-探讨社会保障制度在实现社会公平、促进社会稳定中的作用，结合实际案例进行分析。

-关注社会保障制度改革的最新动态，了解国家相关政策法规的调整和实施情况。

-研究社会保障制度在应对人口老龄化、促进就业、保障弱势群体等方面的挑战和应对策略。

-调查了解身边的社会保障政策实施情况，分析存在的问题和改进方向。

-结合所学知识，为家庭、社区或社会提供有关社会保障制度的咨询服务，提高公民素养。课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

本节课我们学习了我国社会保障制度的基本概念、架构和组成部分，了解了社会保障制度在经济发展中的作用以及实现社会公平和促进社会稳定的重要性。通过案例分析、小组讨论等方式，我们深入探讨了社会保障制度的实际应用和存在的问题，并提出了改进建议。希望大家能够认识到社会保障制度在保障民生、维护社会和谐稳定中的重要作用，增强社会责任感和公民素养。

2.当堂检测：

（1）请简述社会保障制度的基本概念及其在经济发展中的作用。

（2）请列举我国社会保障体系的主要组成部分，并简要说明其功能。

（3）分析社会保障制度在实现社会公平和促进社会稳定方面的作用。

（4）针对我国社会保障制度存在的问题，提出你的改进建议。

（5）请结合所学内容，谈谈你对社会保障制度改革的看法。典型例题讲解例题一：

题目：请结合我国社会保障制度的基本架构，分析养老保险在保障老年人生活质量方面的作用。

答案：

我国社会保障制度的基本架构包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等。养老保险作为其中重要的一环，在保障老年人生活质量方面发挥着关键作用。养老保险通过以下方式实现这一目标：

1.为退休人员提供基本生活保障，减轻家庭负担。

2.调节收入分配，缩小老年人群与其他人群的收入差距。

3.促进社会公平，实现老有所养的社会目标。

4.激励在职人员积极参与工作，提高劳动生产率。

例题二：

题目：请阐述我国医疗保险制度在应对看病难、看病贵问题上的措施。

答案：

我国医疗保险制度在应对看病难、看病贵问题上采取了以下措施：

1.扩大医疗保险覆盖范围，提高参保率，使更多人享受到医疗保险待遇。

2.推进医疗保险支付方式改革，实行按病种付费、按人头付费等，降低患者负担。

3.加强基层医疗卫生服务体系建设，提高基层医疗服务水平，缓解看病难问题。

4.发展远程医疗服务，实现优质医疗资源下沉，方便患者就医。

5.加强药品供应保障，推动药品集中采购，降低药品价格。

例题三：

题目：请分析失业保险在促进就业和稳定社会方面的作用。

答案：

失业保险在促进就业和稳定社会方面的作用主要体现在以下几个方面：

1.为失业人员提供基本生活保障，减轻其生活压力，维护社会稳定。

2.通过失业保险金的发放，促进失业人员积极寻找工作，尽快实现再就业。

3.对失业人员进行职业培训，提高其职业技能，增强就业竞争力。

4.发挥失业保险基金的促进作用，支持企业稳定岗位，减少失业。

5.加强失业保险与其他就业政策的衔接，形成政策合力，共同促进就业。

例题四：

题目：请结合实际案例，说明工伤保险在维护职工权益和促进企业安全生产方面的作用。

答案：

工伤保险在维护职工权益和促进企业安全生产方面的作用如下：

1.为工伤职工提供医疗救治、康复、护理等保障，减轻其经济损失。

2.通过工伤认定和赔偿，维护工伤职工的合法权益。

3.促进企业加强安全生产管理，降低工伤事故发生率。

4.强化企业安全生产意识，提高职工安全生产技能。

5.实现工伤预防、救治和康复一体化，提高工伤职工的生活质量。

例题五：

题目：请阐述生育保险在促进性别平等和保障女性职工权益方面的作用。

答案：

生育保险在促进性别平等和保障女性职工权益方面的作用主要体现在以下几个方面：

1.为女性职工提供生育期间的医疗保健和生育津贴，减轻生育带来的经济负担。

2.降低女性职工因生育而面临的职业发展风险，促进性别平等。

3.提高企业对女性职工的关爱意识，减少性别歧视现象。

4.保障女性职工在生育期间的合法权益，维护其职业发展权益。

5.通过生育保险制度的实施，推动全社会对女性职工的尊重和关爱。板书设计1.社会保障制度基本概念和功能

-社会保障：国家通过立法，对公民在年老、疾病、失业、工伤、生育等情况下，给予物质帮助，以保障其基本生活的一种制度安排。

-功能：调节收入分配、缩小贫富差距、实现社会公平、维护社会稳定。

2.我国社会保障体系的基本架构

-养老保险

-医疗保险

-失业保险

-工伤保险

-生育保险

3.社会保障制度在经济发展中的作用

-促进社会公平

-提高劳动生产率

-缓解社会矛盾

-维护社会稳定

4.社会保障制度在实现社会公平和促进社会稳定方面的作用

-保障基本生活