黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2022-2023学年部编版七年级下学期期末历史试卷

2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区七年级（下）期末历史试卷一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1．（2分）将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是（）A．隋朝的建立 B．杨坚掌握北周大权 C．陈朝的灭亡 D．隋朝的统一2．（2分）唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜（）A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇3．（2分）杜甫诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”（）A．贞观之治 B．开皇之治 C．开元盛世 D．文景之治4．（2分）中日两国一衣带水，自古就是往来不绝于道。唐朝时期克服重重困难，六次东渡（）A．玄奘 B．法显 C．鉴真 D．戒贤5．（2分）唐朝由盛转衰的标志是（）A．黄巢起义 B．安史之乱 C．藩镇割据 D．朱温灭唐6．（2分）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明（）A．等级森严 B．商业繁荣 C．重农抑商 D．重文轻武7．（2分）《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大（）A．北魏孝文帝迁都洛阳，学习和接受了汉族先进的文化 B．北方人迁到江南，带去了劳动力和先进的生产技术 C．城市繁荣，市民阶层不断壮大 D．统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重本抑末”政策8．（2分）假如时光倒流，你来到宋代江南某大户人家做客，你不可能遇到（）A．主人盛上占城稻米饭 B．主人家桌子上摆着瓷器茶水壶 C．主人告诉你有些商人用纸币做买卖 D．主人的儿子们正讨论行省制度9．（2分）纸币的出现给经济流通带来了更多的便捷，如图是世界上最早的纸币，它出现于（）A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝10．（2分）宋朝粮食产量居首位的是（）A．小麦 B．玉米 C．高粱 D．水稻11．（2分）宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，出现了许多瓷器中心。以下哪个城市是北宋时期兴起并发展起来的著名的瓷都（）A．洛阳 B．景德镇 C．长安 D．开封12．（2分）马克思在谈到如图人物时曾说：“他戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古（）A．铁木真 B．阿骨打 C．忽必烈 D．阿何机13．（2分）一位同学说：“中原王朝在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给岁币绢帛。”请问这个同学所说的议和情况出现在下列哪两个政权之间（）A．宋、辽 B．宋、夏 C．宋、金 D．辽、夏14．（2分）2023年3月8日，是岳飞诞辰920周年纪念日，人们通过网络开展各种形式的活动纪念岳飞诞辰，主要是因为（）A．他被秦桧诬陷，蒙受了冤屈 B．率领的岳家军纪律严明，英勇善战 C．他保护了北方人民的生命财产 D．他精忠报国的精神打动了国人15．（2分）2013年，国家主席习近平提出建设“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”两大倡议，被合称为“一带一路”（）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝16．（2分）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A．政权分立与民族融合 B．经济重心的南移和民族关系的发展 C．统一多民族国家的巩固 D．繁荣与开放的社会17．（2分）我国近代著名学者王国维曾说，“《窦娥冤》列之于世界大悲剧中，亦无愧色”。创作《窦娥冤》的是（）A．汤显祖 B．王实甫 C．马致远 D．关汉卿18．（2分）张华去北京旅游，在北京故宫博物院的建筑群中，看到了一排不起眼的平房，张华一下子就知道了它其实就是（）A．太和殿 B．坤宁宫 C．军机处 D．乾清宫19．（2分）长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心力、凝聚力的精神象征。明长城的起止点为（）A．东起山海关，西至嘉峪关 B．东起辽东，西至临洮 C．东起鸭绿江，西至临洮 D．东起鸭绿江，西至嘉峪关20．（2分）被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是（）A．《农政全书》 B．《天工开物》 C．《本草纲目》 D．《齐民要术》21．（2分）“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（）A．设立特务机构 B．制造文字狱 C．实习八股取士 D．设立军机处22．（2分）如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）A．特务统治的强化 B．思想控制的加强 C．文化专制的强化 D．专制集权的加强23．（2分）“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条。”、“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵。”涉及到的文学作品有（）A．《水浒传》、《西游记》 B．《水浒传》、《红楼梦》 C．《西游记》、《红楼梦》 D．《水浒传》、《牡丹亭》24．（2分）民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是（）①郑和下西洋②郑成功收复台湾③设置驻藏大臣④平定大、小和卓叛乱。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．（2分）清代融合多种剧种，将中国戏曲推向一个新的高峰，被誉为“国粹”的艺术是（）A．昆曲 B．越剧 C．京剧 D．杂剧二、史林释义（本题共3小题，每题12分，共36分）26．（12分）隋唐时期是中国封建社会的强盛时期，她的各种制度和政策对于我们今天建设和谐社会、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。阅读下列材料并回答问题。材料一隋朝这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》（1）材料一中的“这种制度”指的是什么？是在哪位统治者在位时期确立的？它确立的标志是什么？材料二（2）根据材料二指出图一所示的生产工具是什么？图二反映了哪一行业的成就？唐朝时期的一座国际性的大都市是哪里？材料三尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。——皮日休《汴河怀古》（3）根据材料三结合所学，“此河”指的是古代哪一重大工程？开通的目的是加强南北交通，巩固哪个王朝的统治？它的中心点是哪里？材料四为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，行程数万里游历百余国，回国后，精炼而准确。——袁行霈《中华文明史》（4）材料四中的“他”指的是谁？他西行“求法”的目的地是哪里？他为后世留下的经典著作是什么？27．（12分）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，回答问题。材料一如图是中国古代某阶段示意图（1）请写出材料一中①、②分别是哪个政权。从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？材料二两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，天下足”。（2）依据材料二，结合所学知识，上述内容反映了什么经济现象？最终是在哪个朝代完成这种变化的？材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，四海之内，起居、饮食、声音、器用，民族交融。”（3）请在材料三中找出，元朝时期的民族有何历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？材料四中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年份间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相（4）唐朝与唐诗，盛衰与共，相辅相成材料五美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人（5）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。然后任选一项发明，说明它所产生的影响。28．（12分）从唐至清的历代政府，都注重加强对边疆地区的管辖，从而有效保证了我国古代统一的多民族国家的巩固和发展。阅读下列材料材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一。”（1）材料一表明唐朝在处理少数民族问题上实行怎样的政策？这为他赢得了怎样的声誉？材料二在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。（2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？其重要意义是什么？材料三顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历代达赖和班禅都必须通过中央政府的册封制度。（3）请在材料三中找出，清朝为加强管理西藏，确立了什么制度？1727年又设置了什么机构？材料四乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力。乾隆皇帝下令调兵讨伐（4）材料四中的叛乱被平定后，清朝设置哪一机构对整个新疆进行管辖？材料五“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，则地当归我。”（5）材料五的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？其中“贵国”指的是哪国？台湾归顺清朝后，1684年清朝采取了什么措施，加强对其管理？材料六1689年签订的某一条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭以东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。——摘编自《新编文史地辞典》（6）此条约的名称是什么？（7）综合上述内容，请谈谈你对民族团结和祖国统一的认识。三、探究空间（本题共1题，共14分）29．（14分）中国需要世界，世界也需要中国。中外交流不仅使中华文明更加辉煌，而且促进世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一长安是整个丝绸商贸之路的起点。正是有了丝绸之路的沟通，长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化，留下了众多丝路通商痕迹。经过几百年的西域通商，长安成为世人瞩目的国际名城，全世界的人们都向往着这座神奇的城市（1）根据材料一，找出唐朝都城长安成为“世人瞩目的国际名城”的主要原因。这一时期有两位高僧曾经为中外文化交流作出了重要贡献，请写出他们的主要事迹。材料二在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，……为了能征收关税，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》（2）材料二中“在宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么？这一时期闻名世界的大商港是哪两个地区？宋朝管理海外贸易的机构是什么？材料三《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”（3）根据材料三并结合所学知识回答，郑和下西洋的目的是什么？哪一位皇帝派郑和船队出使西洋的？船队最远到达的地区是哪里？材料四“……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”——马克思（4）根据材料四并结合所学知识，指出清朝采取了怎样的对外政策导致“与外界隔绝”？1757年清政府只开放哪一地区作为对外通商口岸？这个政策对中国的消极影响是什么？（5）结合以上材料，请你说说对我们国家和社会发展有何启示？

2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区七年级（下）期末历史试卷参考答案与试题解析一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1．（2分）将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是（）A．隋朝的建立 B．杨坚掌握北周大权 C．陈朝的灭亡 D．隋朝的统一【分析】本题考查隋朝建立的相关知识，关键词是“581年”和“杨坚”。【解答】581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，定都长安。589年，结束了长期分裂的局面。故选：A。【点评】本题考查隋朝的建立者。考查学生识记历史知识的能力。2．（2分）唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜（）A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇【分析】本题考查唐太宗的纳谏，知道唐太宗重用敢于直谏的魏征。【解答】注意抓住题干中的关键信息“以人为镜，可以明得失”，唐太宗重用敢于直谏的魏征，受到唐太宗的器重，唐太宗十分痛心地说：“人以铜为镜；以人为镜。魏征死了。”故选：C。【点评】本题考查唐太宗的纳谏，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。3．（2分）杜甫诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”（）A．贞观之治 B．开皇之治 C．开元盛世 D．文景之治【分析】本题考查了开元盛世。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加。【解答】杜甫诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，公私仓廪俱丰实”。唐玄宗即位后，重视地方吏治，并亲自考核县令政绩，这些改革措施使开元年间政局为之一新，政治清明，仓库充实，唐朝进入全盛时期。故选：C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐玄宗与开元盛世的相关史实。4．（2分）中日两国一衣带水，自古就是往来不绝于道。唐朝时期克服重重困难，六次东渡（）A．玄奘 B．法显 C．鉴真 D．戒贤【分析】本题考查了鉴真东渡日本。隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。【解答】754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他帮助日本设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。C项正确，排除A项、东晋高僧；戒贤是古印度大乘佛教瑜伽行派论师。故选：C。【点评】抓住题干关键词“唐朝时期、六次东渡、高僧”是解题的关键，唐朝时期高僧鉴真克服重重困难，6次东渡，终于将中国文化远播日本。5．（2分）唐朝由盛转衰的标志是（）A．黄巢起义 B．安史之乱 C．藩镇割据 D．朱温灭唐【分析】本题考查安史之乱，知道唐朝由盛转衰的标志是安史之乱。【解答】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，史称“安史之乱”，并在北方少数民族军队的援助下。安史叛军接连内乱。持续八年之久的安史之乱，尤其是北方地区遭到浩劫，各种矛盾越来越尖锐。ACD不符合题意。故选：B。【点评】本题考查安史之乱，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6．（2分）宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明（）A．等级森严 B．商业繁荣 C．重农抑商 D．重文轻武【分析】本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。【解答】宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪；万般皆下品。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军。材料主要表明。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，提升文官的政策。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。宋朝注重文教事业，宋初时大幅度增加科举取士名额，在全国范围营造了浓厚的读书风气，造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。故选：D。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的具体措施与影响。7．（2分）《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大（）A．北魏孝文帝迁都洛阳，学习和接受了汉族先进的文化 B．北方人迁到江南，带去了劳动力和先进的生产技术 C．城市繁荣，市民阶层不断壮大 D．统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重本抑末”政策【分析】本题以《东京梦华录》记载的内容为切入点，考查的是宋代的社会生活。【解答】分析材料可知，《东京梦华录》记载的内容，体现了瓦子是宋代城内专供人们娱乐兼营商业的场所；瓦子的产生是城市繁荣、市民阶层队伍扩大的结果，C选项符合题意。故选：C。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代社会生活的相关知识点。8．（2分）假如时光倒流，你来到宋代江南某大户人家做客，你不可能遇到（）A．主人盛上占城稻米饭 B．主人家桌子上摆着瓷器茶水壶 C．主人告诉你有些商人用纸币做买卖 D．主人的儿子们正讨论行省制度【分析】本题以到宋代江南某大户人家做客为切入点，主要考查元朝巩固的措施的相关史实．【解答】由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方、山西，元统治者在地方设置行中书省，由中央委派官员管理，对后世有着深远影响。“主人的儿子们正讨论行省制度”不可能在宋代遇到。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记宋代南方经济的发展、元朝巩固的措施的相关史实．9．（2分）纸币的出现给经济流通带来了更多的便捷，如图是世界上最早的纸币，它出现于（）A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝【分析】本题考查的知识点是宋代南方经济的发展，注意把握纸币的产生．【解答】北宋前期，出现了世界上最早的纸币“交子”，给流通带来方便。故选：B。【点评】注意题旨和图片的结合．10．（2分）宋朝粮食产量居首位的是（）A．小麦 B．玉米 C．高粱 D．水稻【分析】本题考查了宋朝粮食产量居首位的农作物。【解答】水稻在宋朝跃居粮食产量首位。故选：D。【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝粮食产量居首位的农作物是水稻。11．（2分）宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，出现了许多瓷器中心。以下哪个城市是北宋时期兴起并发展起来的著名的瓷都（）A．洛阳 B．景德镇 C．长安 D．开封【分析】本题主要考查北宋时期兴起并发展起来的著名的瓷都的相关史实，重点掌握景德镇的相关史实。【解答】宋代是我国制瓷业的辉煌时代，北宋兴起的景德镇。B项正确、长安和开封都不是瓷都。故选：B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记景德镇的相关史实。12．（2分）马克思在谈到如图人物时曾说：“他戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古（）A．铁木真 B．阿骨打 C．忽必烈 D．阿何机【分析】本题考查的是铁木真．【解答】根据题干给出的统一了蒙古可知是铁木真。铁木真完成蒙古统一大业。1206年，推举铁木真为蒙古族的最高首领，建立蒙古政权，定都和林。故选：A。【点评】解答本题需要准确识记成吉思汗铁木真的功绩．13．（2分）一位同学说：“中原王朝在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给岁币绢帛。”请问这个同学所说的议和情况出现在下列哪两个政权之间（）A．宋、辽 B．宋、夏 C．宋、金 D．辽、夏【分析】本题考查澶渊之盟的相关知识，关键信息是“中原王朝在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给岁币绢帛”。【解答】据材料“中原王朝在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，这是澶渊之盟的内容，辽大举进攻北宋，宋军士气大振。第二年辽宋议和，宋朝给辽岁币。此后很长时间。A项符合题意。故选：A。【点评】注意对材料的解读，识记澶渊之盟的相关知识。14．（2分）2023年3月8日，是岳飞诞辰920周年纪念日，人们通过网络开展各种形式的活动纪念岳飞诞辰，主要是因为（）A．他被秦桧诬陷，蒙受了冤屈 B．率领的岳家军纪律严明，英勇善战 C．他保护了北方人民的生命财产 D．他精忠报国的精神打动了国人【分析】本题主要考查岳飞抗金的相关史实。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。【解答】结合所学可知，南南宋时期，曾经在郾城大败金军骑兵主力，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害，符合当时广大人民的利益，D项符合题意，蒙受了冤屈”不是人们纪念岳飞的主要原因；“率领的岳家军纪律严明，不是人们纪念岳飞的主要原因；岳飞保护了南方人民的生命财产。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记岳飞抗金的相关史实。15．（2分）2013年，国家主席习近平提出建设“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”两大倡议，被合称为“一带一路”（）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝【分析】本题考查海上丝绸之路，掌握相关的基础知识。【解答】元朝时，海上交通范围有更大的拓展。故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查海上丝绸之路，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在元朝。16．（2分）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A．政权分立与民族融合 B．经济重心的南移和民族关系的发展 C．统一多民族国家的巩固 D．繁荣与开放的社会【分析】本题考查的是中国古代典型朝代的时代特征。【解答】辽、宋、夏、金时期有多个并立的民族政权，民族关系不断发展。并且中国古代的经济重心南移最终在南宋完成。故选：B。【点评】本题难度不大，注意扎实掌握中国古代典型朝代的时代特征。17．（2分）我国近代著名学者王国维曾说，“《窦娥冤》列之于世界大悲剧中，亦无愧色”。创作《窦娥冤》的是（）A．汤显祖 B．王实甫 C．马致远 D．关汉卿【分析】本题考查了《窦娥冤》．元曲由杂剧和散曲组成．【解答】元杂剧把音乐、歌舞、念白熔于一炉。元朝剧作家人才辈出，其代表作是悲剧《窦娥冤》。故选：D。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记关汉卿的代表作《窦娥冤》．18．（2分）张华去北京旅游，在北京故宫博物院的建筑群中，看到了一排不起眼的平房，张华一下子就知道了它其实就是（）A．太和殿 B．坤宁宫 C．军机处 D．乾清宫【分析】本题以张华去北京旅游，在北京故宫博物院的建筑群中，看到了一排不起眼的平房，导游告诉大家这是中国封建社会高度膨胀的产物为依托，考查清朝君主集权强化。注意掌握相关基础知识。【解答】为加强君主专制，雍正帝设立军机处，到乾隆帝时撤销，军机大臣只是跪受笔录。这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝，我国君主专制达到顶峰。C符合题意。故选：C。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清加强中央集权的措施。19．（2分）长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、坚韧刚毅和充满向心力、凝聚力的精神象征。明长城的起止点为（）A．东起山海关，西至嘉峪关 B．东起辽东，西至临洮 C．东起鸭绿江，西至临洮 D．东起鸭绿江，西至嘉峪关【分析】本题考查的是明长城．【解答】为了防御蒙古骑兵南下，明朝先后花了近二百年的时间修筑长城，西到嘉峪关，气势宏伟的长城。故选：D。【点评】解答本题需要准确识记明长城的起止点．20．（2分）被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是（）A．《农政全书》 B．《天工开物》 C．《本草纲目》 D．《齐民要术》【分析】本题考查了明代《天工开物》。明朝社会生产力的提高，商品经济的繁荣，促进了科学技术的发展。一些科学家，积极投入科学技术的研究、试验和总结，写出了一批优秀的科技巨著。【解答】明朝杰出的科学家宋应星所著的《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，涉及到农业和手工业等三十多个生产部门、人力要和自然力相配合。故选：B。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记明代《天工开物》的地位。21．（2分）“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（）A．设立特务机构 B．制造文字狱 C．实习八股取士 D．设立军机处【分析】本题考查的是清朝时期加强中央集权的举措。【解答】解决本题需要对这两句诗重点分析，关键是集中在明清二字，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子。题干史实就是清朝大兴文字狱的反映。故选：B。【点评】本题难度不大，注意扎实掌握明清强化君权采取的主要措施。22．（2分）如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）A．特务统治的强化 B．思想控制的加强 C．文化专制的强化 D．专制集权的加强【分析】本题考查明清时期专制集权的加强。【解答】锦衣卫、东厂和西厂是明朝时皇帝为了加强统治，这些机构的建立是明朝皇权加强的表现；文字狱是清朝时期统治者为了加强对知识分子的思想控制而实行的文化高压政策。所以、文化专制加强都只是片面反映了题干内容。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力和分析能力。注意区分掌握不同历史时期统治者强化专制的不同措施。23．（2分）“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条。”、“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵。”涉及到的文学作品有（）A．《水浒传》、《西游记》 B．《水浒传》、《红楼梦》 C．《西游记》、《红楼梦》 D．《水浒传》、《牡丹亭》【分析】本题主要考查《水浒传》和《红楼梦》。【解答】“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条；“大观园试才题对额。”涉及到的文学作品是《红楼梦》，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，在书中描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义，歌颂了农民的斗争精神，它描写了贾、王、史，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶。故选：B。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握明朝时期的小说作品。24．（2分）民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是（）①郑和下西洋②郑成功收复台湾③设置驻藏大臣④平定大、小和卓叛乱。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查了民族团结和祖国统一相关史实。【解答】题目给出民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望，设问考查下列事件能够体现这一愿望的选项，据此可排除所有含①的ABC三个选项。故选：D。【点评】解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案。25．（2分）清代融合多种剧种，将中国戏曲推向一个新的高峰，被誉为“国粹”的艺术是（）A．昆曲 B．越剧 C．京剧 D．杂剧【分析】本题考查了京剧。明朝时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。清朝时期的戏剧，剧种不断增多，内容丰富多彩，流派风格争奇斗艳。【解答】清代融合多种剧种，将中国戏曲推向一个新的高峰。清朝时期的戏剧，内容丰富多彩。其中。它深受广大群众喜爱，经过表演艺术家的不断创新，成为最主要的剧种。故选：C。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记京剧被誉为“国粹”。二、史林释义（本题共3小题，每题12分，共36分）26．（12分）隋唐时期是中国封建社会的强盛时期，她的各种制度和政策对于我们今天建设和谐社会、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。阅读下列材料并回答问题。材料一隋朝这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》（1）材料一中的“这种制度”指的是什么？是在哪位统治者在位时期确立的？它确立的标志是什么？材料二（2）根据材料二指出图一所示的生产工具是什么？图二反映了哪一行业的成就？唐朝时期的一座国际性的大都市是哪里？材料三尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。——皮日休《汴河怀古》（3）根据材料三结合所学，“此河”指的是古代哪一重大工程？开通的目的是加强南北交通，巩固哪个王朝的统治？它的中心点是哪里？材料四为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，行程数万里游历百余国，回国后，精炼而准确。——袁行霈《中华文明史》（4）材料四中的“他”指的是谁？他西行“求法”的目的地是哪里？他为后世留下的经典著作是什么？【分析】考查科举制、隋朝大运河、玄奘西行、唐朝经济发展的相关知识。【解答】（1）根据材料一“隋朝这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，“这种制度”指的是科举制，进士科的创立。（2）根据材料二中图一结合所学可知，图一是曲辕犁，唐朝手工业发展到很高水平，主要代表有越窑的青瓷。唐朝都城长安规模宏伟，街道宽敞整齐。既是当时中国政治，也是一座国际性的大都会。（3）根据材料三“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”结合所学可知，巩固隋王朝对全国的统治，从605年起。大运河以洛阳为中心，南至余杭、黄河、长江和钱塘江五大水系。（4）根据材料四“西行‘求法’”结合所学可知，贞观初年。10多年后，此后主持译经工作。根据他的口述，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。故答案为：（1）科举制。隋炀帝。（2）曲辕犁。制瓷业。（3）隋朝大运河。隋朝。（4）玄奘。天竺。【点评】考查学生的理解能力、识记能力和运用所学解决问题的能力，掌握科举制、隋朝大运河、玄奘西行、唐朝经济发展的相关知识。27．（12分）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，回答问题。材料一如图是中国古代某阶段示意图（1）请写出材料一中①、②分别是哪个政权。从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？材料二两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，天下足”。（2）依据材料二，结合所学知识，上述内容反映了什么经济现象？最终是在哪个朝代完成这种变化的？材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，四海之内，起居、饮食、声音、器用，民族交融。”（3）请在材料三中找出，元朝时期的民族有何历史现象？这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？材料四中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年份间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相（4）唐朝与唐诗，盛衰与共，相辅相成材料五美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人（5）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。然后任选一项发明，说明它所产生的影响。【分析】本题以五则文字、图片材料为背景依托，主要考查了辽宋夏金元时期的民族政权并立以及时代特征、经济重心南移、元朝时期的民族交融、唐朝著名诗人、宋元时期的科技发明以及影响等知识，掌握相关基础知识。【解答】（1）根据图示可知，材料一中①是契丹族建立的辽。从图中可以看出宋元时期的时代特征是从民族政权并立到统一。（2）依据材料二“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，上述内容反映了经济重心南移的经济现象。（3）根据“在宋之时，见胡服，……至于元，四海之内、饮食、器用，民族交融，元朝时期出现了了大规模的民族交融，它的名称是回族。（4）结合所学知识可知，唐朝有“诗仙”美誉的诗人是李白，抒发了昂扬的进取精神、超凡脱俗的风骨，充满想象力和感染力，李白因此享有“诗仙”的美誉，历经坎坷，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，他被誉为“诗圣”。材料五美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人。”（5）结合所学知识可知，宋元时期除火药以外的重大发明还有活字印刷术；活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。故答案为：（1）①辽；②金。（2）经济重心南移；南宋。（3）民族交融；回族。（4）李白；诗史。（5）活字印刷术、指南针；指南针促进了世界远洋航海技术的发展【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记辽宋夏金元时期的民族政权并立以及时代特征、经济重心南移、元朝时期的民族交融、唐朝著名诗人、宋元时期的科技发明以及影响等知识。28．（12分）从唐至清的历代政府，都注重加强对边疆地区的管辖，从而有效保证了我国古代统一的多民族国家的巩固和发展。阅读下列材料材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一。”（1）材料一表明唐朝在处理少数民族问题上实行怎样的政策？这为他赢得了怎样的声誉？材料二在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。（2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？其重要意义是什么？材料三顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后，历代达赖和班禅都必须通过中央政府的册封制度。（3）请在材料三中找出，清朝为加强管理西藏，确立了什么制度？1727年又设置了什么机构？材料四乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力。乾隆皇帝下令调兵讨伐（4）材料四中的叛乱被平定后，清朝设置哪一机构对整个新疆进行管辖？材料五“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，则地当归我。”（5）材料五的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？其中“贵国”指的是哪国？台湾归顺清朝后，1684年清朝采取了什么措施，加强对其管理？材料六1689年签订的某一条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭以东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。——摘编自《新编文史地辞典》（6）此条约的名称是什么？（7）综合上述内容，请谈谈你对民族团结和祖国统一的认识。【分析】本题以六则文字材料为背景依托，主要考查了唐朝的民族政策、元朝设置宣政院以及历史意义、清朝管理西藏地区的措施、清朝管理新疆地区的措施、郑成功收复台湾、清朝管理台湾的措施、中俄《尼布楚条约》、对民族团结和祖国统一的认识等知识，掌握相关基础知识。【解答】（1）根据“自古皆贵中华，贱夷狄。”可知，这为他赢得了“天可汗”的声誉。（2）根据“在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务、御史台并列，材料二的内容是元朝对西藏进行管理的措施，对西藏地区行使行政管理权，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务，中央政府对西藏正式行使行政管辖。（3）根据“顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号，历代达赖和班禅都必须通过中央政府的册封制度，清朝为加强管理西藏，1727年又设置了驻藏大臣，同达赖，加强了对西藏的管辖。（4）根据“乾隆时期，回部上层贵族大，形成割据势力，经过两年平定了这场分裂祖国的叛乱，材料四中的叛乱被平定后。（5）根据“台湾者，中国之土地也，今余既来索。”可知；其中“贵国”指的是荷兰，1684年清朝台湾府，加强对其管理。（6）根据“1689年签订的某一条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭以东至海为界，格尔必齐河，外兴安岭以南、额尔古纳河以东属中国，此条约的名称是《尼布楚条约》，清朝与沙俄通过平等协商。这是中国和俄国签定的第一个边界条约。条约以法律的形式规定了中俄东段的边界、黑龙江流域的全部土地领有主权。（7）综合上述内容，对民族团结和祖国统一的认识是民族团结和祖国统一有利于国家发展，同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争。故答案为：（1）开明的民族政策；天可汗。（2）元；中央政府对西藏正式行使行政管辖。（3）册封制度；设置驻藏大臣。（4）伊犁将军。（5）郑成功；荷兰。（6）《尼布楚条约》。