小学六年级体育教学工作计划范文（7篇）

第第页小学六班级体育教学工作计划范文（精选7篇）时间在不停的消失着,我们的教育工作也进入了新的阶段,是时候写一份下一阶段的教育工作方案了。以下是我为大家收集整理的小学六班级体育教学工作计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小学六班级体育教学工作计划范文第1篇一、引导思想《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的引导思想，促进同学健康成长，充分体现了“以同学为本”的教学，有利于同学身心进展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和引导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，因此对同学的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础学问，也是推动素养教育的重要课程，为了进展体育与保健的综合本领打基础。本学期依据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过老师与同学互动性体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增长同学健康，增长体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”二、同学情况分析本班级同学身体素养差异较大，各班同学的体质也不尽相同，形成有的同学不认真磨练也能得优秀的情况，而有的同学认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价考核机制上也要加以讨论。本学期加强体能项目和技能项目教学工作。三、六班级教学目标1、使同学基本认得本身的身体和把握磨练身体的学问及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培育经持磨练身体的习惯。2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态。3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本领。4、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自发遵守规定，团结协作等优良品质。四、教学措施在游戏中结合比赛，使同学能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使同学看到正确的连续的动作。在课上尽量让同学自自动手，本身想象，制造体育课上需要的工具，让同学去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：防备伤病的措施。组织同学观摩高班级同学上体育课，从中要求同学对本身老师的上课水平提出新的要求，更改形式，使同学更好的去汲取利用，更加有利于同学身心健康以及促进老师自身的水准。特订立以下几条：1、结合本校实际，努力研讨教材，创出教学新模式。2、体育课中要以“健康第一”的引导思想，让同学积极参加到活动中去。3、细心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，同学有收获。5、合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。6、重视对同学身体素养提高的训练，以强化同学的体质。加强对体育课的安全教育和同学对自我保护意识的教育。小学六班级体育教学工作计划范文第2篇一、教学目标1、使同学基本认得本身的身体和把握磨练身体的学问及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培育经持磨练身体的习惯。2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态。3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本领。4、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自发遵守规定，团结协作等优良品质。二、学情分析：六（4）班58多人，他们大部分都是来自乡村，同学们对体育课有着很深厚的爱好。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培育他们的的爱好，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培育同学终身体育的意识。六班级同学正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提快乐趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。三、教材分析。在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增长同学健康，增长体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”四、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一”，激发同学爱好，培育同学终身体育意识，重视同学的主体地位，面对每一个同学，确保每一个同学受益，激发同学的运动潜力，尽量挖掘和培育体育型人才。2、任务：①全面磨练同学身体，培育同学健康的体格，加强同学对外界环境的适应本领。②把握肯定的体育基础学问，让同学了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。③对同学进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造同学的文明形象，培育同学的集体荣誉感和爱国主义精神。五、教学措施1、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学进度同步，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。2、坚持“健康第一”的思想，重视让同学充分地参加体育课上的活动。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、要珍惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材5、依据同学的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。6、重视同学的情感和体验，更改传统的教学方法，吸引同学上好每一堂课，使同学形成坚持磨练的习惯。小学六班级体育教学工作计划范文第3篇1、加强学习新课标，提高课堂效率。认真学习新课标，以课改精神为引导，实现同学在课堂上的中心地位，自发贯彻rdquo；的紧要思想，老师认真订立教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的任意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活动内容进行讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使本身在教学中能更近一步。2、本学期能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真研讨新课改的教材，并依据不同年龄同学特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备同学，教学中依照新的课改目标，更改以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使同学能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。3、常抓队列广播操，提升广播操质量。在开学初学校重点抓了队列广播操，由于同学刚入学，对队列广播操比较陌生，如不适时抓紧学习，一旦同学养成坏习惯，在矫正就困难了。因此，重要是通过以下几点对队列广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必要性，培育同学重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的'良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的重要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精准、规范、美妙。第三，讲解要少而精。老师在广播操教学时的讲解，重要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、精准。第五，矫正错误动作要适时。所以，也使本校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。进展同学的身体健康和身心健康，从而让同学喜爱体育，使同学成为学习主人，从中让同学玩中学，学中乐的课堂气氛。小学六班级体育教学工作计划范文第4篇一、引导思想认真领悟《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、变化观念、勇于探究、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的引导思想，培育同学本领，加强体育意识，把握磨练方法，养成磨练习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。以同学为主体，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高同学身体素养；重视实践，向同学传授正确的体育思想方法，学习方法和自我磨练方法，培育同学能跟上时代的进展步伐，充足自身健康的需求，不断取得保持身心更有效的本领和更适合的方法。连续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、教材分析结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，养成良好的卫生习惯；把握科学磨练身体的基本方法和体育文化学问，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。三、教学目标1、使同学认得本身的身体和把握磨练身体的简单学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育认真磨练身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的`基本技术，把握运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本领。3、使同学具有自动、积极参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中具有呈现自我的愿望和热诚，体验到体育活动的乐趣。4、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自发遵守规定，团结协作等优良品质。5、通过体育磨练，培育同学英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自发遵守规定，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的引导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为同学参加体育活动，培育和激发学习的。爱好性和积极性供给了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发同学的学与练的爱好，达到预期的教学目标效果。3、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。小同学好胜心强，可采纳一些教学比赛，以加强同学磨练身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以加强同学的自信念，在运动中享受到磨练的乐趣。4、积极培育体育骨干，更多的重视培育同学的组织本领，突出他们的主体地位。实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。5、学习目的明确，积极自发的上好体育课。注意听讲，积极学习把握必要的体育基本学问技能与科学磨练身体的方法，渐渐养成自发磨练的习惯。6、上体育课，着装要灵巧，整齐，做到穿灵巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。7、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。小学六班级体育教学工作计划范文第5篇一、学情分析小学六班级的同学有肯定的自制本领，但情绪变化较大，运动本领有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉气力和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和快乐生活的态度，通过从事适合的运动，了解本身的身体变化，加强体质，培育刚强的意志。二、教学目标。1、使同学初步认得本身的身体和把握磨练身体的简单学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育认真磨练身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本领。3、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自发遵守规定，团结协作等优良品质。三、教学内容跑：①、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的动作方法。②、做到起跑反应快速，起动快，起跑后快速进入加速跑，加快步频、加大步幅。跳动：①、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。②、把握动作，做到助跑快速，起跳有力，动作连贯。③、能自动参加，乐于重复练习。投掷：①、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。②、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调；球类：①、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。②、能运用篮球基本动作进行小篮球比赛，能做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作。③、在练习中体验球类运动的乐趣，并产生爱好。考核：⑴400米⑵肺活量⑶立定跳远⑷50米⑸实心球⑹篮球、排球垫球四、教学重难点教学重点1、坚持“健康第一”的引导思想，促进同学健康成长。2、激发运动爱好，培育同学]终身体育的意识。3、增长身体健康，提高心理健康水平。4、获得体育与健康学问和技能，加强社会适应本领。教学难点体操技巧、五步拳、同学耐力训练；五、教学措施：1、依据本学期同学的学习情况以及教材内容订立出以下措施：2、利用体育运动游戏项目，激发同学上体育课的爱好和热诚，提高同学的健康水平。3、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施4、利用嘉奖措施来提高同学课堂学习积极性。5、重点强化课堂常规。小学六班级体育教学工作计划范文第6篇一、教学目标1、使同学基本认得本身的身体和把握磨练身体的学问及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培育经持磨练身体的习惯。2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态.3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本领。4、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自发遵守规定，团结协作等优良品质。二、学情分析：六（4）班58多人，他们大部分都是来自乡村，同学们对体育课有着很深厚的爱好。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培育他们的的爱好,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培育同学终身体育的意识。六班级同学正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提快乐趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。三、教材分析。在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增长同学健康，增长体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”四、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一”，激发同学爱好，培育同学终身体育意识，重视同学的主体地位，面对每一个同学，确保每一个同学受益，激发同学的运动潜力，尽量挖掘和培育体育型人才。2、任务：①全面磨练同学身体，培育同学健康的体格，加强同学对外界环境的适应本领。②把握肯定的体育基础学问，让同学了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。③对同学进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造同学的文明形象，培育同学的集体荣誉感和爱国主义精神。五、教学措施1、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学进度同步，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。2、坚持“健康第一”的思想，重视让同学充分地参加体育课上的活动。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、要珍惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。5、依据同学的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益。6、重视同学的情感和体验，更改传统的教学方法，吸引同学上好每一堂课，使同学形成坚持磨练的习惯。小学六班级体育教学工作计划范文第7篇一、学情分析六班级的同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。同学处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探究有趣味味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时，水平三处于升学阶段，学业压力