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文档简介

拉萨市高三3月份第一次模拟考试新高考历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.一则新闻报道:某国有一对来自不同种姓的青年情侣被村里人处以极刑。以上新闻很可能来自于A.埃及 B.印度 C.法国 D.美国2.以本纪、表、书、世家、列传的体例写就的史学著作是A.《史记》 B.《汉书》C.《资治通鉴》 D.《四库全书》3.王守仁认为“心即理”,“理”即是“天理”,强调了它的道德性质,其竭力维护封建主义的“天理”;同时,他又反对思想僵化,大力提倡“致良知”。后来有些思想家对此作了改造,强调人的理性作用和独立思考。这说明A.儒家思想的正统地位受到冲击B.其观点与程朱理学有本质上的不同C.这种观点包含了强调人的个体意识的因素D.理学解决了儒学衰微的问题4.晚清以来“青年”的发展经历了几个阶段:清末时“革命青年”,“五四时期”是“新青年”,后来则是“进步青年”。其中,“新青年”关心个人的生活与解放,“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放。导致这种转变的主要原因是A.民族资产阶级力量日益壮大B.十月革命和一战的影响C.民族矛盾成为社会主要矛盾D.马克思主义的广泛传播5.有学者认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指A.通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性B.三省的长官各司其职,分工较为科学合理C.唐中央政府通过三省六部制建立了一套科学的行政体系D.“皇权下的民主”,是现代分权制度的雏形6.清御史何元烺曾上奏建议“酌改军机处名目”,嘉庆帝批驳他说:自军机处创设以来,“一切承旨书谕及办理各件,皆关系机要,此与前代所称平章军国重事相仿,非专指运筹决胜而言。”由此可知,嘉庆帝对军机处的定位是A.负责监察百官 B.承办全国军务 C.办理军国机要 D.封驳审议诏令7.马克思在《马克思恩格斯全集》第九卷里有这样的论述:“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”,这一论述表明A.马克思没有看清西方国家殖民主义的本质B.马克思已从民主主义者转变为共产主义者C.亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命D.西方扩张推动世界近代化的作用不容忽视8.美国历史上曾有两人进行总统竞选,他们根据时局分别创作了竞选歌曲《兄弟,你能拿出一毛钱吗》和《快乐的日子又回来了》。与该情景发生的世界背景相同的历史事件是A.法国大革命爆发 B.日本明治维新开始C.巴黎和会召开 D.德国纳粹体制确立9.“一国两制”基础上回归的香港和澳门,发生的最主要变化是A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活10.20世纪80年代,在山西太原的一些农村牲口的价格猛涨,“原来一批大牲口不过一千元,小毛驴只卖三四百元,后来大牲口涨价到一千五百元,小毛驴更时兴,涨到了八百元以上。”这主要是因为A.家庭联产承包责任制的实行 B.人民公社化运动的继续C.市场经济体制的初步建立 D.社会生产力倒退11.如图是1998—2008年中国高新技术产品出口额及占外贸比重情况图。据此可知,这一时期我国A.高新科技产业的国际竞争力强大 B.科技创新能力进步明显C.高新技术产品成为经济发展动力 D.高新科研水平居世界前列12.1876年,郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章,报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门,学政治、经济的都有,劝其扩大学习内容范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂,有人说他是“汉奸”。结果,出使不到两年他就回国了。这说明A.李鸿章洋务思想日趋保守 B.郭嵩焘对西方体制过于推崇C.“中体西用”思想仍占主流 D.清廷的对外政策发生了变化13.1937年4月,周恩来率团从延安出发去和国民党谈判红军的改编问题,一行人在劳山遭国民党袭击。同年6月,周恩来同蒋介石在庐山举行会谈并提交了中国共产党关于《御侮救亡、复兴中国的民族统一纲领草案》,蒋介石提出:红军编制为3个师,45000人,朱德、毛泽东必须离开红军,谈判最终未获结果。这表明A.国民党抵制国共两党合作 B.第二次国共合作历经艰难曲折C.阶级矛盾上升为主要矛盾 D.庐山谈判成为国共关系转折点14.“无论是为了罗马人的利益或是为了罗马的安全,都不允许将外国人完全排斥在法律之外。”为此,罗马人A.颁布成文法 B.完善公民法 C.实施万民法 D.提出自然法15.中国共产党早期的创始人选择上海作为举行中共一大的地点是经过深思熟虑的。下列因素中,能够为他们做出决定提供参考的最关键性的因素应是A.位于长江入海口,交通便捷 B.有英美法租界,相对安全C.五四运动主阵地,思想激进 D.城市生活现代化,食宿方便16.唐代斗茶之风起源于贡茶之地福建,主要是茶民评比茶叶质量的高低。到了宋代,从制茶者到茶商,从民间到皇宫,从百姓到文人雅士,各个阶层都爱玩斗茶。从此可见,宋代A.经济重心南移完成 B.社会生活平民化趋势加强C.小农经济趋向解体 D.文人雅士引领了社会潮流17.古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河馈赠的厚礼。”在中国,黄河、长江也被赋予“母亲河”的美誉。对此现象的解读最深刻的是A.大河流域发展了灌溉农业为基础的社会经济B.灌溉农业促进了这些地区早期国家的诞生C.没有大河流域就没有埃及和中国的辉煌成就D.自然地理环境孕育出早期古代东方区域文明18.一个唐朝商人从长安出发,沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有A.西域、大食、波斯B.大食、波斯、新罗C.西域、日本、大食D.波斯、新罗、日本19.“中世纪初期的西欧,罗马时代的城市大多皆告没落,工商业衰败,有的已成废墟,它们在经济上与农村无甚区别”。造成进入中世纪后,西欧城市没落的直接因素是A.罗马帝国的分裂 B.采邑改革的推行C.阿拉伯帝国的征服 D.日耳曼人的破坏20.古希腊时期,智者学派中的人物大都擅长演说和诡辩的技艺,从而助长了无视客观事实、一味追求“使弱道理变强”的诡辩风气,晚期智者的末流堕于诡辩,在古希腊城邦的社会生活中起到了很恶劣的影响。于是有了苏格拉底的美德即知识;有了柏拉图的“理想国”;有了亚里土多德,提出教育为国家政体服务。材料主要反映了他们A.对自然的研究转到对人的研究B.具有社会担当意识和责任意识C.感觉和理性间对立起来的思想D.试图挽救日渐衰败的民主制度21.明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行;清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量,绘成《皇舆全览图》,至今仍有很大参考价值;清代修建的圆明园,是我国名园的集锦和缩影,还吸收了西欧园林建筑的风格。这些成就A.是商品经济繁荣的结果B.得益于国家力量的支持C.受到了西方科技的影响D.促进了向近代社会转型22.下面是中国近代某一时期的形势图。对该形势图解读正确的是,当时中国A.民族矛盾成为主要矛盾 B.民族意识的初步觉醒C.国民革命的社会基础形成 D.民主革命的迅速发展23.下图所示是发表于1907年9月的漫画《实行立宪》,漫画的构图以唱片机和人耳为主题。下图是作者风夫的画外之音:“有音无形,有调无人。虽可娱人,究属愚人。其故维何,徒以虚声。”该漫画表明当时A.光绪帝未采纳立宪主张 B.民众反对西方娱乐方式C.预备立宪实为虚张声势 D.民主共和观念深入人心24.英国议会于1721年通过法案.“禁止使用或者穿戴印或者染的平纹织布(棉料),不管是在英国还是在其他任何地方生产的",以平息毛纺织制造商的愤怒,但棉毛麻混纺被认为属于呢绒业的分支而并未禁止。这一禁令A.有利于工业革命的到来 B.使毛纺织业得以飞速发展C.遏制了商业资本的兴起 D.受到自由主义思想的影响25.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他①多次组织群众性的非暴力不合作运动②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父”③领导印度人民实现了民族独立④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④26.德国在普法战争打败法国后,其内部在对待法国的政策上产生了严重分歧,有人主张恢复法国的皇帝制,而俾斯麦则力主恢复法国的共和制。据此,俾斯麦认为A.共和制不利于法国的稳定发展 B.实行共和制度有利于欧洲和平C.皇帝制度阻碍了法国社会进步 D.法国革命成果有助于法德和解27.图为1972—1978年中美进出口总额示意图。它表明A.中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折B.中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长C.文革结束以后中美贸易随即进入了发展阶段D.中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动28.中国的宗法血缘制历史悠久,其精神长久地保存在中华文化中。下列成语可作为这一历史现象的佐证的是A.空前绝后 B.跋前疐后 C.光前裕后 D.瞻前顾后29.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是A.封建政治制度进一步完善B.封建制度走向衰落C.经济基础与上层建筑相适应D.阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐30.法国大革命和英国工业革命深刻地影响了当时的西方文明。以下生活情景能够支持这一论点的是A.汤姆与工友们聚集在打麦场观看好莱坞大片B.约翰通过互联网与同学交流学习的心得体会C.杰克从巴黎坐飞机去纽约与父母欢度圣诞节D.达官贵人与平民共挤一列火车前往曼彻斯特二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.(历史选修3:20世纪的战争与和平)材料联盟体系始于1879年德国与奥匈帝国缔结两国同盟条约之时。盟约旨在保护德国免受法国人的攻击,因为法国人想收复其在1871年失去的阿尔萨斯一洛林地区。条约还旨在保护奥匈帝国免受俄国人的攻击,因为俄国人在巴尔干半岛同奥匈帝国不断发生冲突。1882年,两国同盟因意大利的加入而变成三国同盟。在法国和俄国看来,三国同盟是一个控制欧洲,使法、俄孤立并易受攻击的势不可挡的集团。1894年,法俄同盟缔约成立,目的是反对三国同盟和抵制英国对殖民地的争夺。随着1904年英法协约和1907年英俄协约的签订,法俄同盟成为三国协约。所有强国这时都已加入两大敌对的联盟体系,这给国际关系带来了种种灾难性的结果。每当发生重大争端时,两大集团的成员即使对争端持怀疑态度,也不得不支持其各自直接参与争端的盟国。否则,他们就担心同盟的瓦解会使自己陷于孤立而遭受危险。因而每次争端往往都会扩大为重大的危机,而两大联盟的所有成员国则不论愿意与否都将被卷入其中。——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟形成的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟产生的影响。32.近代科学的兴起和发展推动了欧洲近代社会思想的解放。阅读材料,回答问题。材料一就哥伦布(热那亚共和国人,1450—1506)毫不踌躇地接受时代新观念的态度而言,就他强烈的猎奇心而言,就他的愉悦地赴汤蹈火的冒险精神和致富成名的急切心情而论,他是一个现代人物。此外他与国王签订航海协议,在序言中写到“陛下批准哥伦布所恳请的事项。”……哥伦布的发现作为奇迹与真实的一种独特的结合,冲击了欧洲人的想象力,这是明明白白的。科学的和文学的好奇,二都同等掀了起来。——摘自(美)塞。埃。莫里森《哥伦布传》材料二牛顿看到苹果从树上落下来,联想到万有引力起源问题。牛顿洞幽烛远,发人之所未发,见人之所未见,其成就无法超越;他心无旁鹜、超然物外,不屑卷入论战的是非漩涡;他是一个脚踏实地、诉诸经验的梦想者,一个能自如使用数学、实验、观察等科学手段的先驱者。面对这样一位巨人,人们臣服于他的学说。……牛顿逝世后,丰特奈尔为法兰西科学院撰写的牛顿颂词仿佛是在描绘高不可及的自然力量:多么神奇的一位数学家,解开了神秘复杂的宇宙之谜!——摘编自彼得盖伊《启蒙时代》(下)(1)根据材料一和所学知识,指出哥伦布接受的“时代新观念”,并简述“科学的和文学的好奇心都同等掀了起来”的概况。(2)根据材料二和所学知识,简释材料二中牛顿万有引力定律导出过程,用一句话概括牛顿在近代科学史上的地位。(3)综合本题所有信息,概括近代科学对18世纪欧洲社会经济和思想的影响。33.阅读材料,完成下列要求。材料1904年2月,日本未经宣战突然袭击在旅顺口和仁川的俄国舰队,日俄战争正式开始。这是一场争夺中国东北和朝鲜的战争,清政府却表示“局外中立”。由于俄国在陆战和海战中都遭到失败,引起了国内革命形势高涨,沙皇政府十分恐慌。日军虽然屡战屡胜,但日本政府却出人意料地率先求和,由于战争损失惨重和战线拉长,日本兵力枯竭,财政来源和作战物资已山穷水尽,因此日本需要结束战争以巩固战果。以美国为首的欧美列强既不希望沙皇政府垮台,又急欲插手日俄和谈以便向中国东北扩张其势力。在此情况下,由美国总统西奥多·罗斯福出面调停,日俄双方经过激烈的讨价还价,最后签订了《朴茨茅斯和约》。根据和约规定,俄国承认日本吞并朝鲜,并将旅顺、关东省、库页岛南部以及中东铁路.的一段原来俄国的利益让给日本。——摘编自《新编世界军事史》(1)阅读材料并结合所学知识.归纳《朴茨茅斯和约》签订的原因。(2)阅读材料并结合所学知识,归纳《朴茨茅斯和约》的性质及其影响。

参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

材料中涉及的“种姓”与印度存在的种姓制度有关,故B正确。2、A【解析】

本纪、表、书、世家、列传的体例是纪传体通史,《史记》是这一体例,选项A正确;《汉书》中没有世家,而且以志代书,选项B排除;选项C是编年体史书,排除;选项D是大型丛书,不是史学著作,排除。3、C【解析】根据“强调人的理性作用和独立思考”可知,王守仁的这种观点包含有强调人的个体意识的因素,具有进步作用,C正确;王守仁的心学是对儒家思想的发展,A错误;王守仁的心学与程朱理学都认为理是世界的本源,只是认识理的途径不同,B错误;D夸大了理学的作用,排除。4、D【解析】

由材料结合史实可知“新青年”关心个人的生活与解放是新文化运动反对封建旧道德,提倡新道德的结果,“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放是马克思主义的广泛传播,强调社会解放的结果,故选D项;民族资产阶级力量日益壮大,推动新文化运动的传播,这仅与“新青年”关心个人的生活与解放有影响,排除A项;十月革命与一战推动马克思主义在中国的传播,从而推动“进步青年”慢慢转向关心整个社会的解放,但B项不是导致材料中转变的主要原因,排除B项;鸦片战争以后民族矛盾就逐渐成为中国社会的主要矛盾,因而不是导致材料中转变的原因,排除C项。5、A【解析】试题分析:主要考查唐代的三省六部制。解题时注意材料“为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式”的含义,其“科学”应该指的是在解决皇权与相权之间矛盾方面的积极之处。分析选项,BCD均与题意不符,故排除;C项符合题意。考点:古代中国的政治制度•从汉到元政治制度的演变•唐代的三省六部制6、C【解析】

根据材料,嘉庆帝认为军机处承办事务“皆关系机要,此与前代所称平章军国重事相仿”等,结合所学知识可知,嘉庆帝对军机处的定位是办理军国机要,C选项符合题意;材料没有提供军机处负责监察事务和封驳审议诏令的相关信息,AD两项不符合题意;嘉庆帝认为,军机处“非专职运筹决胜”,所以对其定位并不是承办全国军务,B选项错误。7、D【解析】

马克思意在表明西方殖民者对殖民地起到了双重作用,客观上促进了被殖民地区的近代化,选项D正确;马克思认为殖民活动有破坏性使命,可见其认识到了西方殖民主义的本质,选项A排除;选项B与题无关,排除;选项C在材料中并未体现,脱离了材料主旨,排除。8、D【解析】

根据《兄弟,你能拿出一毛钱吗》可得知当时美国民众缺钱。《快乐的日子又回来了》说明当时美国人民并不快乐。结合所学可知,这是受到美国经济危机的影响,时间处于20世纪30年代,而德国纳粹体制确立正是在这一时期,故D项正确;法国大革命爆发是在18世纪,日本明治维新是在19世纪,巴黎和会召开是在1919年,都与材料判断的时间不符合,故排除ABC项。9、B【解析】

试题分析:本题主要考察学生对教材知识的理解能力。根据所学可知,香港回归后,主权回归中国。故B项符合题意。考点:现代中国的政治建设与祖国统一·“一国两制”的理论与实践·香港回归的意义【详解】10、A【解析】

依据材料时间“20世纪80年代”并结合所学可知,我国实行了家庭联产承包责任制,实行包产到组、包产到户,自主经营,因此对牲口的需求加大。A正确;1982年五届二次会议作出了改变人民公社的决定,B排除;1992年我国初步建立了社会主义市场经济,时间不符,C排除;结合所学可知,家庭联产承包责任制的实行是因为落后生产关系不符合生产力的发展,因此,这时生产力应该是进步了,D排除。故选A。11、B【解析】

材料表明,我国高新技术产品出口额和外贸出口额不断上升,高新技术产品在出口总额中所占比重不断增加,说明我国科技创新能力进步,B项正确;题干数据是中国高新技术产品出口额及占外贸比重情况,与竞争无关,排除A;题干未能体现出高新技术对我国经济的推动作用,排除C;题干未对中国与世界其他国家的高新科研水平比较,排除D。12、C【解析】

材料反映了当时士大夫们仍然固守“中体西用”主流思想,郭嵩焘的思想超越了当时这一主流思想,故选C;“这些言论引起了士大夫们的谩骂”是郭嵩焘解职的原因,虽然郭嵩焘“常写信给李鸿章”,但材料并未涉及李鸿章的洋务思想,排除A;“劝其扩大留学范围”,报告日本“不限于机械一门,学政治、经济的都有”,并不等于推崇西方体制,排除B;一位驻外使节的认识并不能说明“清廷的对外政策发生了变化”,排除D。【点睛】抓住关键信息“引起了士大夫们的谩骂,有人说他是‘汉奸’。结果,出使不到两年他就回国了”分析解答。13、B【解析】

1937年4月周恩来率中国共产党代表团去与国民党于庐山谈判途中“一行人在劳山遭遇国民党袭击”,同年6月,周恩来同蒋介石在庐山进行了艰苦的谈判,始终力促国共第二次合作,但过程中历经曲折,故答案为B项;国民党没有抵制庐山谈判,排除A项;1935年中日民族矛盾已经上升为主要矛盾,排除C项;西安事变的和平解决成为国共关系的转折,排除D项。14、C【解析】

据“不允许将外国人完全排斥在法律之外”可知此时的罗马法涵盖了罗马自由民之外的其它地区自由民,即随着罗马帝国的扩张提出实施万民法,故选C;颁布成文法和完善公民法主要是针对罗马内部自由民,排除AB;提出自然法是西塞罗提出的,是一种法律观念,与题意主旨不符,排除D。故选C。15、B【解析】

在半殖民地半封建的社会背景下,中国共产党为建党选择将上海作为一大会址的关键在于上海有英法美租界的掩护,相对安全,B项正确;交通便捷、思想激进、食宿方便等,不是无产阶级为建立政党选择会址要考虑的最主要的问题和关乎政党生存发展的关键因素,ACD三项错误。16、B【解析】

据“从百姓到文人雅士,各个阶层都爱玩斗茶”可知斗茶风靡,社会生活的平民化趋势加强,故选B;经济重心的完成是在南宋,题意无从体现,排除A;小农经济在鸦片战争后才开始瓦解,排除C;文人雅士也是斗茶阶层的成员之一,看不出其引领作用,排除D。故选B。17、D【解析】

根据古希腊历史学家希罗多德的分析,埃及、中国等古老文明以大江大河滋养而生,结合所学知识可知,其肯定了自然地理环境对东方区域文明的影响,D项正确;“母亲河”对于古代文明的影响不只限于经济和政治的一个方面,AB两项对材料的分析不全面;大河流域不是东方古文明唯一决定因素,C项说法绝对。18、A【解析】本题考查唐朝时期的丝绸之路,意在考查考生对基础知识的识记能力。唐朝时丝绸之路向西经西域(今新疆),越葱岭,经波斯(两河流域)和大食(阿拉伯帝国)到达西亚和北非,A正确;大食、波斯、新罗不在同一个方向上,B错误;日本不在陆上丝绸之路上,C、D错误。19、D【解析】

结合课本知识得出,4世纪日耳曼人入侵罗马帝国,破坏了罗马帝国的道路运输,使地区与地区之间的交流和贸易日益困难,彼此隔绝,造成商业的衰退,奢侈品无法运到城市,作为商业和交通中心的城市的繁华生活无法维持,而都市文明和商业文明也随之衰落,故D项正确;罗马帝国的分裂与西欧的衰落无关,故A不正确;采邑制度的推行有利于封建社会的进步与发展,与题干所述无关,故B不正确;阿拉伯帝国的征服与直接原因的要求不符,故D不正确。20、B【解析】

材料中A、C两项分别讲的只是苏格拉底和柏拉图的各自思想研究,A、C两项错误;材料考查三人思想共同主张,不涉及政治制度,D项错误;材料中三位哲人在当时看到希腊盛行的诡辩风气和极端个人主义的流弊,他们提出教育理论及主张,想方设法补救,体现他们的担当意识和责任意识,故B项正确。21、B【解析】

从题目可知,《本草纲目》由朝廷颁行,《皇舆全览图》由康熙帝下令编绘,圆明园上皇家园林,都得到国家力量的支持,故B项正确。商品经济繁荣是基础,不是结果,故A项结合。《本草纲目》与西方科技无关,故C项错误。近代中国社会转型是在鸦片战争之后,与这些成就无直接关联,故D项错误。所以选B。22、A【解析】

根据材料“山东”“廊坊”“天津”“八国联军入侵”,可知,此图反映的是义和团反击八国联军侵华的斗争,中外民族矛盾成为当时社会的主要矛盾,故A正确;中国民族意识的初步觉醒是在鸦片战争后,不是在八国联军侵华战争时期,选项与史实不符,B错误;国民革命开始于1924年,选项与材料时间不符,故C错误;义和团运动属于维护国家主权的斗争,不属于民主革命的范畴,故D错误。23、C【解析】

该漫画发表于1907年,反映的是预备立宪,结合右上角的画外音可知,漫画实际反映了作者在揭露和嘲讽预备立宪实为虚张声势,立宪是虚,是欺骗民众的,故选C;A不符合史实,排除;B不是材料反映的实质,排除;材料信息与民主共和无关,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“《实行立宪》”、“有音无形,有调无人。虽可娱人,究属愚人。其故维何,徒以虚声。”联系清末预备立宪的史实分析解答。24、A【解析】

根据材料可知,这一禁令并未禁止“棉毛麻混纺”,且禁止外国棉布的进口,扩大了本国市场,这就为棉纺织业的发展提供了契机,有利于工业革命的到来,故答案为A项;B项表述与18世纪英国经济发展史实不符,排除;当时商业资本已经兴起,排除C项;这一禁令是贸易保护主义的体现,排除D项。25、B【解析】试题分析:依据甘地的历史事迹,可以判断①③④均符合题意,他多次组织群众性的非暴力不合作运动,领导印度人民实现了民族独立,创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富,故选B。②是对他的评价,而不是理由。考点:甘地点评:甘地被称为圣雄,其领导的“非暴力、不合作”运动对印度的历史产生了重要的影响,构成了印度文化的一部分。对印度甘地的这一运动,应该从两个方面进行分析,既要看到其积极地作用,也要分析出其局限性。26、A【解析】

在普法战争中胜利的德国为限制法国,维护其在欧洲大陆的优势,主张恢复法国的共和制,可以推出在俾斯麦看来,共和制不利于法国的稳定发展,A项正确;俾斯麦主张在敌对国家法国实行共和制,目的不是为了促进欧洲和平,B项错误;实行君主制的“铁血”宰相俾斯麦并不认为皇帝制度阻碍社会进步,C项错误;普法战争后法德矛盾是欧洲三大矛盾之一,俾斯麦并不主张法德和解,D项错误。27、A【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读图表信息的能力,从图表走势中能直接得出中美贸易总额在1972—1978年区间内出现了高低起伏波动,显然这与两国关系的发展紧密相关,A项说法正确符合题意;B项表述过于绝对,“始终”一词表述错误;C项说法不符合史实,1972年中美关系正常化推动了中美贸易发展此时文革尚未结束;D项发生在1971年与题中时间特征不符。考点:现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·中美关系正常化28、C【解析】

“光前裕后”是指为祖先争光,为后代造福,可知此成语与“宗法血缘制”有关,C正确;“空前绝后”是指从前没有过,以后也不会有,A与材料不符;“跋前疐后”意思是进退两难,故B与材料不符;“瞻前顾后”指做事之前考虑周密细致,D与材料无关。29、B【解析】

明清时期君主专制空前强化表明其不通过极端手段已经无法维系其统治,说明封建制度已经丧失活力,也即走向衰落。故答案为B项。A项,明清时期君主专制空前强化超出了制度完善的需要,走向极端,排除;C项,明清时期君主专制空前强化是经济基础不适应上层建筑,导致矛盾尖锐,不得不通过极端手段维系统治,而不是相适应,排除;D项,阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐是君主专制空前强化的直接原因,而不是根本原因,排除。30、D【解析】

依据第一次工业革命的内容可知,伴随改良蒸汽机的出现,火车应运而生,因此会产生达官贵人与平民共挤一列火车前往曼彻斯特的场景。D正确;电影产生于19世纪末,此时不可能聚集在一起看好莱坞大片,A错误;互联网产生于1969年,此时还未产生,B错误;飞机产生于第二次工业革命时期,此时还未出现,C错误。故选D。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)主要资本主义国家进入帝国主义阶段;各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧;帝国主义国家之间在殖民地和世界霸权的争夺上产生激烈矛盾;为维护本国的根本利益,各国协调关系结成联盟。(2)标志着欧洲两大军事集团对峙的局面形成;给国际关系带来灾难性结果;容易使国际争端扩大为重大危机;使更多国家卷入国际争端;不利于维护世界和平,导致世界性大战的爆发。【解析】

本题考查第一次世界大战的背景,主要考查学生结合所学解决问题的能力。(1)19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟形成的原因,可以根据材料中的“保护德国免受法国人的攻击”“不断发生冲突”“一个控制欧洲,使法、俄孤立并易受攻击的势不可挡的集团”等信息,联系所学从资本主义发展不平衡、殖民地争夺、欧洲各国的矛盾、国际关系的发展等角度分析。(2)19世纪末20世纪初欧洲两大军事联盟产生的影响,可以根据材料信息“给国际关系带来了种种灾难性的结果”“扩大为重大的危机”“不论愿意与否都将被卷人其中”并结合所学知识,从两大军事联盟对国际关系、冲突升级、一战爆发的影响等角度进行分析。32、(1)新观念:地圆学说;人文主义;冒险精神;致富成名愿望。表现:证明“地圆学说”科学性;冲击神学理论,证明人具有认识自然界的伟大力量;激发人们探索科学的热忱;推动文艺复兴逐渐从质朴走向高和精致。(2)过程:从研究地球对月

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