《揭开货币的神秘面纱》导学案

揭开货币的神秘面纱第一课第1课时知识目标1(1)知道商品的含义,知道价值和使用价值是商品的基本属性;(2)了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性,懂得货币的本质;(3)知道货币具有五种职能,理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能;(4)理解纸币的含义及其优点,知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。能力目标2(1)透过现象认识商品、货币的本质的能力;(2)历史地看待货币产生和发展的能力。情感态度价值观3(1)在了解货币作用的基础上,增强努力发展生产、增加财富的情感;(2)增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识。一、货币的本质1.商品的基本属性商品是用来①

的②

,价值和使用价值是其基本属性。2.货币的产生与本质货币是从③

分离出来固定地充当④

的商品,它是⑤

发展到一定阶段的产物,其本质是⑥

。。交换劳动产品商品一般等价物商品交换一般等价物二、货币的基本职能1.货币从产生时起,就具有⑦

和⑧

两种基本职能,除此还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。2.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫⑨

。货币执行价值尺度职能时,只需要⑩

的货币。3.货币充当商品交换媒介的职能,叫做⑪

。以货币为媒介的商品交换叫⑫

。货币执行流通手段职能时,必须用⑬

的货币。价值尺度流通手段价值尺度观念上流通手段商品流通现实三、纸币1.货币流通规律:在一定时期内,流通中需要的货币量同

⑭

成正比,同⑮

成反比。货币流通规律支配着商品流通过程中实际需要的货币量。2.纸币:当今,纸币是由⑯

发行并强制使用的。3.纸币发行量的限度:纸币发行量必须以

⑰

限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起⑱

,影响人们的生活和社会的经济秩序。。商品价格总额货币流通速度国家(或某些地区)流通中实际需要的货币量物价上涨

含义原因执行方式价值尺度流通手段1.价值尺度和流通手段的区别有哪些?一、货币的基本职能是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币本身是商品只需要观念上的货币是指货币充当商品交换媒介的职能货币的本质是一般等价物,所以它能与其他一切商品相交换,具有流通手段的职能必须是实实在在的货币2.商品流通与物物交换有哪些区别?

存在时间公式表示买与卖的关系区别根本物物交换商品流通货币产生前商品—商品同时进行是否以货币为媒介在时间上、空间上都是分离的,即商品生产者可以在此时此地卖出自己的商品换回货币,再在彼时彼地用货币买回自己需要的商品商品—货币—商品货币产生后1.纸币与货币之间有哪些区别与联系?二、纸币

货币纸币区别含义产生原因过程属性职能联系从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品当今由国家(或某些地区)发行并强制使用的物物交换有困难和不便货币以金银条块形式流通的不便和金属铸币在流通中的缺陷在商品交换发展过程中,从商品中分离出来的从货币充当流通手段的职能中产生的既有使用价值又有价值是价值符号,没有价值价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币①纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的,没有货币就没有纸币;②纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度现代纸币能执行货币的五种职能2.通货膨胀与通货紧缩有哪些区别与联系?

通货膨胀通货紧缩区别含义实质经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨现象经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌现象社会总需求大于社会总供给。纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要因素之一社会总需求小于社会总供给2.通货膨胀与通货紧缩有哪些区别与联系?

通货膨胀通货紧缩区别表现影响纸币贬值、物价全面持续上涨、经济过热适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济的发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而如果居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看,会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩,通常伴随着经济衰退出现2.通货膨胀与通货紧缩有哪些区别与联系?

通货膨胀通货紧缩区别解决措施联系实行紧缩的财政政策和货币政策,控制货币供应量和信贷规模采取扩张的财政政策和货币政策,加大投资力度,扩大内需,调整出口结构①二者都是由社会总需求与社会总供给的不平衡造成的;②二者都会影响正常的社会经济秩序一、物价上涨就是通货膨胀,物价下跌就是通货紧缩。警示：通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必是通货膨胀。只有全面的、持续的物价上涨，才是通货膨胀。通货紧缩一定表现为物价下跌，但物价下跌未必就是通货紧缩。只有全面的、持续的物价下跌，才是通货紧缩。警示:当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的,本身没有价值。二、纸币具有价值。一、9月8日是高一学生乐乐的生日,他的好朋友小强准备买一个篮球作为生日礼物送给乐乐。(1)超市里一个篮球标价98元是货币执行什么职能?小强怎样才能从超市里买到篮球?这时货币执行什么职能?

(1)超市里篮球标价98元是货币执行价值尺度的职能,这时不需要现实的货币,只需要观念上的货币即可。小强要从超市里买到篮球,需要付给超市98元,这时货币执行流通手段的职能,需要的是现实的货币。(2)假设当前纸币的发行量超过了流通中需要的货币量,小强要买到该篮球,需要的钱是多还是少了?为什么?

(2)需要花的钱更多了。因为如果纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量,就可能发生通货膨胀,这时物价会上涨,所以,小强要买到该篮球需要花的钱更多。二、一项调查显示,中国网购发展全球领先。有四分之一的中国消费者将使用他们的手机或平板电脑进行网购,这是全球平均水平的两倍。据报道2013年11月11日一天,淘宝网的总销售额就超过200亿元。有人认为网购交易方式的出现改变了货币的本质。对此你怎么看?(1)网购确实改变了传统的交易方式,但交易仍然是以货币为媒介的,货币仍然起着一般等价物的作用。(2)买家通过第三方平台支付货款,虽然没有直接使用现金,但是通过银行转账完成的,货币仍然执行的是其固有的职能。(3)货到付款,这种模式符合一手交钱一手交货的情况,货币在这里执行的是流通手段职能。(4)货币职能是货币本质的体现,所以网购时货币的本质并没有改变。三、有人认为:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值和购买力。这句话对吗?为什么?(1)当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。因而国家有权发行纸币,任何个人或团体都不能擅自发行。(2)国家有权规定纸币的面值,但发行的数量得以实际需要的货币量为限度,必须遵循发行规律,发行过多或过少都会引发经济秩序混乱。(3)纸币的购买力国家不能规定。因为纸币的购买力受物价影响,当物价上涨时,纸币的购买力就会下降。小米2刚上市时标价为1999元,小雨在其降价后花了1699元购买到了。这里的1699元(

)。①是货币在执行价值尺度职能②充当了商品交换的媒介③是现实的货币④本质是一般等价物A.①②

B.①③

C.②③

D.①④C【解析】本题考查货币的本质、货币的基本职能等。用1699元购买小米2,这里的1699元充当了商品交换的媒介,体现的是货币的流通手段职能,它需要现实的货币,故②③符合题意,选C。1.近几年我国旅游业保持了平稳较快发展的良好势头,国内旅游人数平均增长12%,同时游客雇佣导游来讲解风土人情、名胜古迹也越来越多。这里的导游服务(

)。A.是商品,因为它有使用价值B.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换C.不是商品,因为它是无形的服务D.不是商品,虽然有价格但不是劳动产品【解析】本题考查学生对商品概念的理解。判断一种物品是否是商品,应该从商品的概念及商品的基本属性角度思考。A说法虽然正确,但关于商品的理解不全面;B说法符合商品的要求;C、D对导游服务的理解有误。B2.并非所有的物品都是商品。下列物品不属于商品的是(

)。A.张强在高科技拍卖会上拍卖自己的技术专利B.信息服务公司为人们有偿提供信息C.山间的小溪、泉水D.自来水公司提供的自来水【解析】本题仍考查学生对商品概念的理解。A中的拍卖就说明是用于交换,技术专利是劳动产品所以是商品;B中有偿也是交换,提供的信息是付出了人类劳动,因而是劳动产品,也符合商品的要求;D中自来水公司提供的自来水是要人们付费的,所以也是用于交换,也经过自来水公司的处理如过滤、消毒等也付出了人类劳动,因而也是商品;C中的小溪、泉水是自然物品,没有付出人类劳动,因而不是商品。C3.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是(

)。A.商品B.等价物C.一般等价物 D.金银【解析】货币的出现是为了更方便地交换,固定地充当一般等价物,是用来表现一切商品价值的物质手段,其本质是一般等价物,故C入选C4.货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为它(

)。A.是商品,有价值B.能够充当商品交换的媒介C.流通时有规律可循D.是由国家(或某些地区)发行并强制使用的【解析】本题考查货币执行价值尺度职能的原因。A符合题意;B、C观点正确,但与题意不符;D错误,纸币是由国家(或某些地区)