人教部编版二年级语文下册 课内外阅读题专项训练1带答案解析

人教部编版二年级语文下册课内外阅读题专项训练（精编版）带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.阅读理解

一根羽毛也不能动（节选）

一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

这时候，又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄（m谄o）了鹅一眼，鹅还是没有动。鸭子想，

那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，

并排放在地上。他开始（）一大锅水。

鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。

狐狸把鹅拎（lin）到锅边。鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高

（）起来："进去吧！""嘎（ga）一一不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧

咬狐狸的鼻（bi）子。

狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。鸭子叹了一口气，说："好吧，鹅，我想你赢

（ying）了，木头人，的比赛了。”

"也许吧，"鹅说，"但是你，鸭子，你才是真正的冠（guan）军。"

（1）文中的括号里填哪个词合适？选一选。（每个词只能用一次）

①丢②装③烧④举

（2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？（）

A.蜜蜂飞来时

B.一阵大风吹过时

C.被狐狸放进麻袋

D.一群兔子跑过来玩耍时

E.被狐狸拎到锅边时

F.被狐狸扔进锅里时

（3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行""的比赛，最后是先动

了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了o

（4）"冠军"是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？

解析：（1）②；③；④；①

（2）A,C,E

（3）木头人：鸭子；救鹅

（4）第一名。因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的

表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。

【解析】

2.阅读短文，回答问题。

石河子秋色

秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组

成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pu）,绕

（rao）着楼，沿着路，静静地闪耀（/。）着它们的光彩。还有许多荷（h6）兰花，叶

小，形状如铜（t6ng）钱，簇（cii）拥（yong）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻

（wen）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiao）o一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是

瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（jing）粗得像小

树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少

女羞（xiu）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xidng）膛

（tang）»这美人蕉，美得多情，美得健（淞n）壮。有一首歌里唱道："姑娘好像花一

样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。

（1）在横线上填上合适的词语。

的胸膛’的叶子

（2）我能从文中找出下列词语的反义词。

平常单薄__

（3）短文主要写了的菊花和—的美人蕉。（填地点）

（4）用横线画出文中的一个比喻句。

解析：（1）结实；宽厚

（2）特别；宽厚

（3）石河子街上；花圃中心

（4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一

团迎风的火。

【解析】

3.阅读短文，回答问题。

欢乐聚会

一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸

带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品

招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

带来了。

带来了。

带来了。

带来了。

（3）小猪也很大方，拿出招待大家。

（4）连一连。

狐狸吃苹果

小猴子吃骨头

小狗吃桃子

小刺猬吃鱼

解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪

（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。

（3）鱼；桃子；骨头；苹果

【解析】

4.小阅读

站着写文章

美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，

就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说："我每次见你写文章总

是这样，难道你不觉得辛苦吗？"海明威笑着回答道：“当然，坐着写是很舒服，但文章一

写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再

坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟，原来这正是海明威文

章简洁的秘诀啊！

（1）读了短文，我知道海明威是国著名的。

（2）找出描写海明威写作时的“怪毛病"的句子。

（3）想一想，朋友恍然大悟了什么？（）

A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

（4）海明威的"怪毛病"真有趣，你的周围有哪些人也有"怪毛病"呢？快来写一写吧。

解析：（1）美；作家

（2）喜欢用一只脚站着写文章。

（3）B

（4）我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。

【解析】

5.阅读短文，完成练习。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着："地球清洁工报名处”。不

到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说："我是海面的清洁工，我能把海面漂笄回。）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、

剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

河里的卿印）鱼从水里伸出头来说："我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃

圾，河水被我打扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了："别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yingqU）呀、地

蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。"

蚯蚓（qiuyTn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变

成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来："你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢

你们啊！”

（1）文中说到的地球清洁工有。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净

（4）你还知道谁是地球清洁工吗？

解析：（1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾

变成肥料。

（3）整整齐齐；明明白白

（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿......

【解析】

6.我爱阅读。（二）课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，

他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道："瞧瞧，认识这东西吧!知道我的（本领功夫）有多大

了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬

看!’'小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得

上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。"就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么

细的竹竿，我可不行。"小猴只好打了退堂鼓。

"看我的吧!"那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，

姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠绑）在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

"这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。"叫牵牛花。"小白兔回答道。

小猴红着脸说："今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在）也不敢骄傲了。"

（1）这篇短文共有个自然段，第五自然段是说的话。

（2）短文中的"姑娘"指的是。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个

词语是»

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①"小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

解析：（1）5；小猴

（2）牵牛花；目瞪口呆

（3）功夫；绑；在

（4）C;C

【解析】

7.阅读理解。

漂走的木屋

小约翰一家住在乡下。他家没有厕所，只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去

那儿上厕所，因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,

这样他就不用到那儿去方便了。

一天，大雨过后，小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来

一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

那天晚上，小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰

问:"为什么要打我?"爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的，对吧?""是的。"小约翰思

索了一下，对爸爸说，"今天我在学校读到一篇文章.乔治・华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树，他

承认了之后，他的爸爸并没有责怪他。"小约翰的爸爸回答说:"很好，儿子。可华盛顿的爸爸

当时并不在樱桃树上啊。”

（1）短文共有个自然段。

（2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。

（3）下列说法有误的一项是（）

A.小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B.小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。

C.爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D.小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？

解析：（1）三

（2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

（3）C

（4）可爱、调皮的孩子。

【解析】

8.阅读我最棒

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生

活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的

阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相

似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变

深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你

品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲

美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

的细雨的露珠

的梨花的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:________

②颜色:________

③气味:________

（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？

解析：（1）蒙蒙；甜润；洁白；银色

（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香

（3）阳春三月；五月；中秋时节

（4）家乡的银梨

（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【解析】

9.阅读短文，回答问题，

"滴滴滴"，皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路

线。

一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:"请问，去新开的超市应该朝哪边走？""朝那边走。"

哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:"我想去省城的药店，请问哪有近道？""刷驰涮!"皮

皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山采松子，找不到路，问皮皮猴：

"你能告诉我上山的路怎么走吗？""向左转。"大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗

中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河

边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动

物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指

路。

（1）根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因所以,它熟悉这里的每一条路线。

②、和向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？

解析：（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。

【解析】

10.阅读短文，回答问题。

（-），苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾

苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我的想个办法帮它们

长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太

阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说:"今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

（1）从文中找出下列词语的近义词。

盼望--烦躁_

（2）为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，请在文中用“横线画出相关句

子。

（3）结合前后文，推测一下词语的意思。

掴苗助长:

筋疲力尽:

（4）我觉得这个人的办法，因为o读了这个故事，我想告诉小朋友

解析：（1）巴望；焦急

（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。

（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了

（4）是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成,反而把事情弄

糟。

【解析】

1L阅读短文，回答问题。

（三）有趣（qO）的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说:"这就是我。"狗用尾巴当扇子，将自己身上的气

味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误（w。），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（m6）擦，这是在说:“我爱主人。"猫摩擦时

会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他

狼留下的气味，好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴（zui）里逃走的。"凶残（Bn）的狼从不

抢同伴的食物。

（1）短文介绍了、、和、三种动物的语言。

（2）想一想，它们在说什么？

①狗夹紧尾巴，好像在说:“"

②猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说:""

③狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说:""

（3）狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。

解析：（1）狗；猫；狼

（2）我错了，原谅我吧；我爱主人。；不要抢我的食物

（3）它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走

的。"凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】

12.小阅读

成功的路

白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑

冠军。

一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给

妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:"哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”

白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一

旁观看的老黄牛不住地夸奖:"真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，

也就不再锻炼了。

只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，

红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功

了！

（1）读一读，在括号里填上恰当的词语.

坚持奋力夺得

（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？

（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？

A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：（1）锻炼；奔跑；金牌

（2）害羞；自以为了不起

（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A

【解析】

13.小阅读

大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然也有语言。

这语言到处都有，仔细观察就能发现。

你看那天上的白云,就是大自然的语言。

白云飘得高高,明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。

蚂蚁忙搬家,出门要带伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的"逗点"?

大自然在水面上写着：春天来到人间。

大雁在编队南飞，不就像"省略号"一串？

大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，你会把年轮发现一一

一圈就是一岁，这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈一一

一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。

大自然把"三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。

这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块"漂砾"撒在江南的庐山。

那又在提醒大家：这儿有过冰川。

大自然的语言哪，真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。

（1）画线句子的意思是_。

A.蝌蚪像黑色的"逗点"

B.蝌蚪不像黑色的"逗点”

（2）短文写了哪三种大自然的语言？请填一填。

①蝌蚪水中游，是来到人间。

②大雁南飞，是就在眼前。

③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的。

（3）怎样才能找到"大自然的语言"？判断正误。

①爱学习，不粗心大意。

②爱学习，爱写字，不随意乱跑。

（4）大自然的语言真是妙不可言，下列"语言"你能"听"懂吗？

①小蚂蚁搬家。它在说：。

②乌云布满天空。它在说：o

解析：（1）A

（2）春天；秋天；年轮一年长一圈

（3）对；错

（4）快要下雨了；大雨马上到了

【解析】

14.阅读下文，回答问题。

春风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚

摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚

摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，

红领巾更红了......

（1）春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把比作了O

（2）想想"抚摸"是什么意思，试着用它写句话吧。

抚摸着O

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用""画出相关的句子。

（4）"柳树长出了嫩绿的秀发"一句的意思是（）

A.柳树长头发了。

B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？

①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树

解析：（1）春风；妈妈温柔的手

（2）妈妈；我的脸庞

（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C

（5）①③④⑤

【解析】

15.生活实践题。

下面是公交车的站牌路线图，仔细观察图上信息，完成练习。

十里铺——穆桥口拓篇五里墩一怡居苑

39路

七里庙七里庙

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永

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火

古

玻

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陆兰

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里

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里

口

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嘴

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巷

墩

村

苑

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台

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铺

庙

庙

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•一-华二元无人，•一・%二元无人・・《u»

（1）王晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家，她住在宝丰路，她要乘坐________路公交

车，坐_______站地就可以到家了。

（2）一位老爷爷在七里庙附近，他想乘坐公交车到科技馆，但是他不知道要怎么乘车，你

会告诉他什么？写在下面。

解析：（1）39：6

（2）老爷爷，您可以在七里庙站乘坐从七里庙到科技馆方向的56路公交车，坐4站地就

到科技馆了。

【解析】

16.阅读理解

有趣的太空生活

航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都

和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边"飞"到那边。

航天员吃的东西像襁糊（炳nghu）一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让

食物到处乱飞。

为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

（1）判断下列说法是否正确，用"正确""错误"表示。

①在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。

②航天员在太空中可以泡方便面吃。

③文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。

（2）句式练习，仿写。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

是多么的漂亮啊！

是多么的!

解析：（1）正确；错误；错误

（2）公园里的景色；我们的生活；美好啊

【解析】

17.课内阅读

胖胖熊和小狐狸是一对邻居，他们俩的院子紧紧地挨在一起，中间隔着一道竹篱笆墙。

夏天的时候，胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬，院子里开满了金黄

色的南瓜花。忽然，他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子，和自

己的南瓜藤缠在了一起，上面还挂着一串小葡萄。"哈哈，看起来好像是我的南瓜藤上结了

葡萄呢！“胖胖熊（）地自言自语道，“我先不告诉小狐狸，等葡萄熟了，我再摘下来，送

给他！"就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着：嘻嘻，这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬

过来的，上面还挂着小南瓜呢！等它一成熟，我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着

竹篱笆墙爬呀爬呀，胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊！

（1）隔开胖胖熊和小狐狸院子的是（）。

A.南瓜藤

B.葡萄藤

C.绿树桩

D.竹篱笆墙

（2）南瓜花的颜色是（）的。

A.绿色

B.紫色

C.金黄色

D.天蓝色

（3）根据短文内容，适合填入文中括号处的词语是（）。

A.迫不及待

B.笑容满面

C.火冒三丈

D.大吃一惊

（4）从短文画横线的句子中，可以看出胖胖熊是（）的。

A滩过

B.高兴

C.生气

D.害怕

（5）你喜欢胖胖熊和小狐狸吗？为什么？

解析：（1）D

（2）C

（3）B

（4）B

（5）我喜欢胖胖熊和小狐狸。因为他们都想着对方，懂得互相分享快乐。

【解析】

18.课内阅读。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。"

妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。"

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又

细的枝条，把它递给了妹妹，说："这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。"

妹妹高兴地跨上"马"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我

们，笑着说："我早回来啦！”

（1）文中妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是（）

A.妹妹真很累，走不动了.

B.妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。

（2）妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是

（）

A.妈妈真的累了，抱不动妹妹了。

B.妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。

C.妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。

（3）为什么说这是一匹出色的马？（）

A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，"骑”着它回家了。

B.因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

（4）妹妹笑着说："我早回来了"，写出了（）（填序号）

A.妹妹其实在撒谎

B.妹妹有了"马"忘记了疲劳时高兴的心情。

解析：（1）B

（2）C

（3）A

（4）B

【解析】

19.阅读理解

帝尧凿井

尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。

有一次，国家发生了大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的

大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。

有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他想："蚂蚁不是也需要水

吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源了。"

他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的

了。再挖一会儿，水果然出来了。

尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。

（1）这个故事讲了古代的帝王尧老百姓的生活。

（2）下面说法不正确的是（）。

A.人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱

B.人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨

C.人们到很远的地方去挑水，是因为生活需要水

D.人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸

（3）"尧就让人们按照这个方法挖井取水。""这个方法"指（）。

A.到几十里以外的大河里去挑水

B.顺着蚂蚁洞往下挖井取水

C.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞

（4）读了这篇短文后，你想对尧说些什么？

解析：（1）非常关心

（2）D

（3）B

（4）示例：尧，你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源，为老百姓解决了吃水困难的问题。

你真聪明！我也要像你一样善于发现，善于思考，为大家解决问题。

【解析】

20.阅读理解

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五

颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害

地抖动着。这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很

快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是他钾（mN。）足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀

里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说："你真是最美、最柔软的云

朵。你是怎么做到的？"

"很简单，我哭了，又笑了。"他想了想，补充道，"但我从没笑过任何人。"

（1）那朵云伤心地哭了，是因为（）。

A.他觉得自己丑

B,其他的云都笑话他

C.他长得像一张小床

（2）那朵云突然笑了，是因为（）。

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思

（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。

（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？

解析：（1）B

（2）C

（3）看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

（4）你们不该随便嘲笑别人，那朵云不管长成什么样子都不是他的错，你们不能因此而嘲

笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。

【解析】

21.阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问："爷爷，你是在画鸟吗？"爷爷说：

"我是在写古代的，鸟，字。”元元不明白，又问："怎么像画画儿呢？"爷爷说："开始，人们

用图画表示事物。表示大山，就画一座山，凶'；表示羊，就画个羊头，等后来慢慢就

写成了，山，，和洋二”

元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？"爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们

把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口‘，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣'

字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休'字。"

元元听了，佩服极了："我们的祖先真是太聪明了！”

（1）填空。

①"鸣"是""和""合在一起，表示;"休"是""和

""合在一起，表示.

②这样的字我还知道"",它是""和"",合在一起，是

的意思。

（2）听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？

（3）本文题目“有趣的汉字"中的"有趣”体现在（）。

A.古代的汉字像画一样

B.古代的汉字能表示不同的意义

C.古代的汉字和读音有关

解析：（1）口；鸟；鸟叫；｛；木；人靠着树休息！；林；木；木；长在土地上的许多

树木或竹子

（2）元元听了，佩服极了："我们的祖先真是太聪明了！"

（3）A

【解析】

22.阅读短文，回答问题。

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里蹿（cuan）出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子

说："我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？"狐狸放开鸭子。鸭子叫了几

声，狐狸很生气，他说："一点也不像！"接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫

声，一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到

了主人家里。

（1）这段话有句话。

（2）故事中写了、、之间发生的事。

（3）"急忙"可以换成,句子意思不变。

（4）狐狸为什么丢下鸭子逃走了？

（5）这个故事告诉我们的道理是（）。

A.狐狸上了鸭子的当。

B.狐狸怕狗，听到狗叫就跑。

C.遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。

解析：（1）8

（2）鸭子；狐狸；狗

（3）连忙

（4）因为狐狸听到了狗的叫声（意思对即可）

（5）C

【解析】【分析】（1）考查这一自然段有几句话，一是看句意，二是看标点。按句号数一

数即可。

（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（3）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答

本题，先结合语境理解词语，再依据词语的意思写出所给词语的近义词。

（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

故答案为：（1）1、8；

（2）鸭子、狐狸、狗；

（3）连忙；

（4）因为狐狸听到了狗的叫声（意思对即可）；

（5）C

【点评】（1）此题考查对短文中句子的把握能力。

（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。

（3）主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，

增加词汇量。

（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（5）此题考查学生对短文中心的理解的能力。

23.读短文，完成练习。

春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他："不要害怕，你很

快就会变成一只蝴蝶呢！"斑斑开始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

"到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？"斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白

兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗......

（1）根据意思在短文中选出相应的词语。

①不定主意②梦想的事情

（2）斑斑的梦想是,当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？

（3）你认为斑斑是个怎样的孩子？（乂填序号）

①舍己为人②勇敢③聪明

解析：（1）犹豫；梦想

（2）变成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。

（3）①

【解析】

24.阅读短文，回答问题（二）

夸父逐日

很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分

难_____（nannan）过。他想:要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好

啊！

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤

得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河

的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒（daodao）在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。从此，太阳被

感动了，开始放慢脚步，并且每天都到地上走一趟。

（1）给加下划线的字选择正确的读音。

（2）在文中选出合适的词语填在括号里。

一大湖追赶一桃林放慢

（3）根据原文判断对错。

①夸父先喝完了黄河的水。

②夸父先喝完了北方的一个大湖的水。

解析：（1）nan；dao

（2）个；太阳；片；脚步

（3）①正确;②错误

【解析】

25.课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛："老牛爷爷，怎样才能快乐呢？"老牛说："帮助人们耕种田

地，就快乐了。"

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂："蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？"蜜蜂说："飞来飞去给花儿传

播花粉，就快乐了。"

小公鸡回到家里问爸爸："爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一

样呢？”

爸爸笑着说："帮助别人，你就会得到快乐。"

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

（1）在文中找出一对反义词。一一

（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他,后来他,成了一只快乐的小

公鸡。

（3）你认为怎样做才能快乐呢？

解析：（1）苦恼；快乐

（2）整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时

（3）帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献......

【解析】

26.阅读短文，回答问题。

会走路的树

春天的早晨，一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问："你能让我到

你身上坐一坐吗？”

"当然可以。来吧！"小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。

终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方......

第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显（x谙n）得

特别好看。

"你也是一棵会走路的树吗？"小鸟问。"对呀，人们都叫我驯（xUn）鹿。"小驯鹿抬起头

来，"你大概就是我爸爸常提起的那只小鸟吧？”

"去年的那棵树,原来是你的爸爸呀！"小鸟叫起来

“是的！是的！"小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走

去。

（1）数一数，短文一共有个自然段。

（2）"驯"字用音序查字法应先查大写字母,再查音节:用部首查字法应

先查________,再查________画。

（3）"小树帚着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。"这句话中，"好一会儿"说明时间很

o这句话中，这个字也表达了这个意思。

（4）文中的"小树"之所以会走，是因为。

解析：（1）8

（2）X；un；3；3

（3）长；才

（4）那是驯鹿的角

【解析】

27.我会读短文，回答问题。

手影戏

宁宁在街灯下玩手影戏。

他双手一屈（qU）一伸（sh©n）,在灯光前一照，墙壁上马上映（ylng）出个黑影来：走路一顿

（an）一顿（dCin）,尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。-长耳朵，一短尾巴，正在跳过

来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了.可是挺霸（呜）道的，还在跳过来。宁

宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现--猫，唯，喷，向兔子扑去。

那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一狗。汪汪汪，狗咬猫。

呜哇，呜哇，猫变成了大熊。

啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。

嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长