体育课听课笔记

体育课听课笔记

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容投掷

授课时间9月9日授课地点操场授课班级三3班

一、课前常规

1、体育委员整队，报告人数。

教

2、师生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求。

学二、学习过程

（一）队列练习。

1、立正。（教师提示立正要求）

过

2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）

（二）拍手操

程1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动

4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动

（三）勇往直前，共度难关

1、戏球

①抛高击掌接球（教师示范，单手或双手的快速向上抛球。学生分

散练习，教师巡视）

②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。

学生体会动作，分散练习）

2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）

3、运送物资（教师讲解示范动作，激发学生的练习积极性；学生

集体练习，往返动作注意安全）

①折返跑放球

②折返跑取球

三、小结

1、讲评，总结。

2、师生告别，下课。

1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

设计新颖，能激发学生的学习积极性。

简评2,

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容连续前滚翻

授课时间9月11日授课地点操场授课班级二2班

一、准备部分

教

1、整队，师生问好。

2、热身运动：

学a、围绕操场跑步两圈。

b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、

手脚腕关节运动。

过3、宣布教学内容《连续前滚翻》

4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学

程

1、教师示范前滚翻动作

2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，

两手抱小腿：团身滚动一一抱小腿一一撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范，学生展

示动作、练习一一挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作:下蹲，两

手撑地，蹬腿收腿。

6、小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷

祝贺。

四、整理结束

小结，下课。

1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2,教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作

简评要领，练习时间稍长，学生有点累。

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容跳跃

授课时间9月10日授课地点操场授课班级一3班

一.基本部分

（一）课堂常规：

教

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

学3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

（二）200米*2圈

过

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

程3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二.基本部分

1.向前连续立定跳远5个*3组10'

2..仰卧起坐30个*3组

3自由活动

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

1.没有保持好课堂纪律

.没有及时的纠正学生的错误动作

简评2

3.在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密

度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容素质训练课

授课时间9月11日授课地点操场授课班级一1班

一.基本部分

（一）课堂常规：

教

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

学3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

（二）200米*2圈

过

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

程3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二.基本部分

1.高抬腿练习3组2.跨步跳台阶30个*3组

3.连跳3个台阶20次*1组4.跳换步练习3组

5.加速跑2圈

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

一.口令下达比较清晰

二.没有很好的安排课的结构

简评

三.只有跳的练习，对学生的全面发展不利

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容排球

授课时间n月20日授课地点操场授课班级三1班

一.基本部分

（一）课堂常规：

教

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

学3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

（二）200米*2圈

过

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

程3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二.基本部分

（-）学习正面双手垫球技术

1.垫球手型

2.动作要领

3.击固定球练习

4.一抛一垫练习

5.对垫

6.自垫

（二）快速跑

三.结束部分

1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课

一.示范动作讲解的不够仔细

二.没有及时的纠正学生的错误动作

简评

三.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学

生动起来。

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容技巧

授课时间n月19日授课地点操场授课班级一3班

一.基本部分1

（一）课堂常规：

教

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

学3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

（二）200米*2圈

过

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

程3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二.基本部分

（一）团身前滚翻

1.介绍前滚翻并完整示范

2.保护帮助下完整练习

3.典型错误展示出来并纠正

4.无保护下完整练习

5.优秀学生展示

6.技能拓展（远撑）

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

热身操没有结合本堂课的内容

二.没有及时纠正学生的错误动作

简评

三.讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领

四.没有很好的保护，教会学生怎么样保护

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容踞式起跑

授课时间9月15日授课地点操场授课班级一1班

一.基本部分

(一)课堂常规：

教

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

学3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

(二)200米*2圈

过

(三)热身操3'

1.头部运动

2.扩胸运动

程3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二.基本部分

(1)学习蹲踞式起跑技术

(2)巩固蹲踞式起跑技术

(3)比赛5'

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

一.结构安排比较合理

二.没有及时纠正学生的错误动作

简评

三.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容游戏课

授课时间10月16日授课地点操场授课班级二2班

一.基本部分

课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

教

2.师生问好

3.宣布本次课的内容与要求

学4.检查服装与器材,安排见习生

5.听哨声变方向跑

（三）热身操

过

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

程5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

二.基本部分

1,跳绳150个*2组

2.跳绳120个*2组

3.1分钟跳绳*1组

4.游戏：跳绳10个+障碍跑+30米*1组

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

一.队伍的调动不是特别合理，调动太大。

二.基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的

体力下，测试学生一分钟跳绳的水平

简评

三.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学

生动起来。

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容蹲踞式起跑

授课时间10月23日授课地点操场授课班级三2班

一.基本部分

（一）课堂常规：

教

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

学3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

（二）200米*2圈

过

（三）热身操3'

1.头部运动

2.扩胸运动

程3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二.基本部分

（一）蹲踞式起跑5到7次

（二）采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习3组V

（三）小组比赛3组

（四）仰卧起坐3组

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

一.热身操中，没有跑的专门性练习

二.没有及时纠正学生的错误动作

简评

三.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领

四.练习密度太小

听课记录

授课教师听课教师何艳玲教学内容投掷

授课时间10月24日授课地点操场授课班级二3班

一.基本部分1

（一）课堂常规：

教

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

学3.宣布本次课的内容与要求

4.检查服装与器材,安排见习生

（二）200米*2圈

过

（三）热身操3'

1.头部运动

2.扩胸运动

程3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

二.基本部分30'

（-）双手向前投掷实心球

1.学习双手向前投掷实心球

2.巩固双手向前投掷实心球

（二）下肢力量练习

1.连续立定跳远（3次*2组）

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

一.没有保持好课堂纪律

二.没有注意课堂的安全

简评三.没有及时的纠正学生的错误动作

四.本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学

生动起来。

小学体育听课记录

目录

听课记录表一一投掷2

听课记录表一一连续前滚翻4

听课记录表一一跳跃6

听课记录表一一素质训练课8

听课记录表一一排球10

听课记录表一一动作技巧12

听课记录表一一踞式起跑14

听课记录一一游戏课16

听课记录一一蹲踞式起跑18

听课记录一一投掷20

小学体育听课记录一、连续前滚翻21

体育听课记录一一篮球直线运球23

体育听课记录一一青蛙连续跳26

听课记录表一一投掷

授课教师家一听课教师明生教学容投掷

授课时间授课地点操场授课班级55班

教

学过程

一、课前常规

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本课容、教学目标及要求。

二、学习过程

（一）队列练习。

1、立正。（教师提示立正要求）

2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）

（二）拍手操

1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动

4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动

（三）勇往直前，共度难关

1、戏球

①抛高击掌接球（教师示，单手或双手的快速向上抛球。学生分散练习，

教师巡视）

②反弹比高（教师示讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。学生体

会动作，分散练习）

2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）

3、运送物资（教师讲解示动作，激发学生的练习积极性；学生集体练

习，往返动作注意安全）

①折返跑放球

②折返跑取球

三、小结

1、讲评，总结。

2、师生告别，下课。

1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

简评2,设计新颖，能激发学生的学习积极性。

听课记录表一一连续前滚翻

授课教师石明听课教师

教学容

连续前滚翻

授课时间8月11日授课地点

操场授课班级57班

一、准备部分

1、整队，师生问好。

2、热身运动：

a、围绕操场跑步两圈。

b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学容《连续前滚翻》

4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学

1、教师示前滚翻动作

2、教师讲解、示，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动

——抱小腿一一撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示，学生展示动作、练习一一挑战

连续前滚翻。教师再次纠正动作：下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

6、小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。

四、整理结束

小结，下课。

1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2,教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动

简评

作要领，练习时间稍长，学生有点累。

听课记录表一一跳跃

授课教师杏听课教师家一教学容跳跃

授课时间9月10日授课地点操场授课班级55班

教

一・基本部分

学过程

（-）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

（二）200米*2圈

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

基本部分

1.向前连续立定跳远5个*3组10，

2.仰卧起坐30个*3组

3.自由活动

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

1.没有保持好课堂纪律

简评

2.没有及时的纠正学生的错误动作

3.在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密度和

生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

听课记录表一一素质训练课

授课教师听课教师家一教学容素质训练课

授课时间9月17日授课地点操场授课班级55班

教

学过程

一.基本部分

（一）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

（二）200米*2圈

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

—.基本部分

1.高抬腿练习3组

2.跨步跳台阶30个*3组

3.连跳3个台阶20次*1组

4.跳换步练习3组5.加速跑2圈三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

口令下达比较清晰

简评没有很好的安排课的结构只有跳的练习，对学生的全面发展不利课后

集结纪律分散

听课记录表一一排球

授课教师明生听课教师家一教学容排球

授课时间11月20日授课地点操场授课班级58班

教

学过程

一.基本部分

（-）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

（二）200米*2圈

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐二.基本部分（一）学习正面双手垫球技术

1,垫球手型

2.动作要领

3.击固定球练习

4.一抛一垫练习

5.对垫

6.自垫

（二）快速跑

三.结束部分

1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课

一、示动作讲解的不够仔细

二、没有及时的纠正学生的错误动作

简评三、本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动

起来。

听课记录表一一动作技巧

授课教师杏听课教师家一教学容动作技巧

授课时间11月19日授课地点操场授课班级55班

教

学过程

基本部分1（一）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

（二）200米*2圈

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

基本部分

（一）团身前滚翻1.介绍前滚翻并完整示

2.保护帮助下完整练习

3.典型错误展示出来并纠正

4.无保护下完整练习

5.优秀学生展示

6.技能拓展（远撑）三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

--热身操没有结合本堂课的容，实际实践有缺乏。二.没有及时纠

正学生的错误动作。

简评

三.讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领。四.没有很好

的保护，教会学生怎么样保护。

听课记录表一一踞式起跑

授课教师家一听课教师建教学容踞式起跑

授课时间9月15日授课地点操场授课班级58班

教

学过程

—.基本部分

（-）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

（-）200米*2圈

（三）热身操3'

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

基本部分（1）学习蹲踞式起跑技术（2）巩固蹲踞式起跑技术

(3)比赛5'跑三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

结构安排比较合理

没有及时纠正学生的错误动作

简评

三.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领

听课记录一一游戏课

授课教师听课教师家一教学容游戏课

授课时间10月16日授课地点操场授课班级59班

教一.基本部分

学过程课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

5.听哨声变方向跑

（三）热身操

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿二.基本部分

1,跳绳150个*2组

2,跳绳120个*2组

3.1分钟跳绳*1组

4.游戏：跳绳10个+障碍跑+30米*1组

三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

队伍的调动不是特别合理，调动太大。

基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的体力下，

测试学生一分钟跳绳的水平

简评本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起

来。

听课记录一一蹲踞式起跑

授课教师杏听课教师钟志教学容蹲踞式起跑

授课时间10月23日授课地点操场授课班级54班

教

学过程

—.基本部分

(-)课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

(二)200米*2圈

(三)热身操3,

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动

6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

基本部分

(-)蹲踞式起跑5到7次

(-)采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习3组7'

（三）小组比赛3组

（四）仰卧起坐3组三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

热身操中，没有跑的专门性练习二.没有及时纠正学生的错误动作

三.讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领四.练习密度

太小

简评

听课记录一一投掷

授课教师钟志听课教师杏教学容投掷

授课时间10月24日授课地点操场授课班级55班

教

学过程

基本部分1（一）课堂常规：

1.体育委员整队，报告出勤人数

2.师生问好

3.宣布本次课的容与要求

4.检查服装与器材，安排见习生

（二）200米*2圈

（三）热身操3,

1.头部运动

2.扩胸运动

3.体侧运动

4.体转运动

5.腹背运动6.手腕、脚踝关节

7.弓步压腿

8.跨栏坐

基本部分301（-）双手向前投掷实心球

1.学习双手向前投掷实心球

2.巩固双手向前投掷实心球

(-)下肢力量练习

1.连续立定跳远(3次*2组)三.结束部分

1.整队

2.放松练习

3.总体评价

4.宣布下课

没有保持好课堂纪律

没有注意课堂的安全

简评没有及时的纠正学生的错误动作

本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起

来。

小学体育听课记录

一、连续前滚翻

课程容：连续前滚翻

执教：长明

单位：广西陆川县第二小学

课时：上午第三节

班级:二年级55班

授课日期：2019年10月12日

听课人：教导处忠、志明

准备部分

1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运

动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。

3、宣布教学容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。

二、新课教学容

1、教师示前滚翻动作

2、教师讲解、示，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：团身滚动

——抱小腿一一撑地。

3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。

4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。

5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示，学生展示动作、练习——挑战

连续前滚翻。

6、教师再次纠正动作：下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。

7、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺四、整理结

束让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。

小结，下课。

教学点评：

1,选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。

2,教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，

学生有点累。

体育听课记录一一篮球直线运球

课程容：篮球直线运球

执教：长明

单位：广西陆川县第二小学

课时：上午第三节

班级:二年级55班

授课日期：2019年10月19日

听课人：教导处忠、志明

准备部分师：同学们好！生：老师好！

师：今天老师刚刚和篮球交了朋友，以这位小朋友为基准，向左右展开。

师：篮球可爱吗？生：可爱。

师：喜欢吗？生：喜欢。

师：下面我们来做一下热身运动，a,围绕操场跑步两圈；b,踝关节运动、头部运

动、扩胸运动、腹背运动、前后压腿运动。

师：现在我们带着篮球一起来做操，跟着老师一起做。举一举，弯一弯，摇一摇，滚

一滚，跳一跳。

新课《篮球直线运球》，

师：接下来，我们带着篮球，原地拍球。

生练习2分钟。

师：好，老师要问一下，你们手掌哪个部位最脏啊？生：手指，手掌，手背，指甲。

师：好，老师告诉同学最佳答案，运球部位在五指掌跟艺术，手指最脏。接下来小朋

友继续运球。

学生练习，反复练习，老师指正。

师：老师还要纠正一个错误的动作。

有的同学拍球的时候身体这里着，应该蹲下来一点。师鸣哨叫停，师：老师又要纠正

一个错误的动作，有的小朋友这样运球，停一