小学体育教学工作总结

小学体育教学工作总结

小学体育教学工作总结1

20——20_学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学

期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作方面：

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人

体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减

少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教

学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中

特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技

术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究

科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重

视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生

进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉

感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会

使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作方面：

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广

播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠

正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性

和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操

的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学

的.主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少

而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让

学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，

纠正错误动作要及时。

三、训练工作方面：

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶

段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练

过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，

使学生能够安心训练。

四、课堂教学方面：

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要

求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质

较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，

可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很

大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高

他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决

心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学

工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写

好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学

生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发

展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正

确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不

同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材

注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践

相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高

学生整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名

体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，

培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思

想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此，在以后的日

子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业

心、责任心和自信心，对待我的每一节课。小学体育教学工作总

结2

本学期以“健康第一”为指导思想，通过体育教学和日常一

系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。

在教学中我认真的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、

难点和知识点，并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学

民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所

得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的

教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在

实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利

完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：

1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，

单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器

材。

2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规

做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新

学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、

主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现

学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课

堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，

发展学生的综合身体素质。

3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作

正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不

同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材

注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环

节中去。

5、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差

生，提高学生的整体素质。

6、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的

练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生

的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体

育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。

7、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教

材，努力备好每一堂课，并采用多样的'教学手段来吸引学生上好

体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生

的情绪；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。

同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们

学习，积极锻炼。

通过开学前几天的培养，我觉得学生都能积极参与锻炼，在

锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行

体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和

成功的乐趣。

一年级年级学生经过开学一个学期的学习，虽然取得了一定

的成绩，但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学

过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题,

也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。

其一、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操

场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

第二、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形

不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并

且做到快、齐静。

第三、总之，通过培养学生各方面的能力，大部分学生对体

育技能技巧有了新的认识和理解，希望孩子们继续努力。小学体

育教学工作总结3

本学期的教学任务已经到了结尾，回顾自己本学期的教学内

容与学期开始的教学任务比较，已经全部完成。

一开始制定本学期目标时，制定了三大任务：韵律操、军体

拳第一套、跑跳投学习以及成绩的测试，都先后完成教学。接下

来我对本学期的教学工作做简要的反思。

一、教学内容方面：

一开始刚接触到韵律操的时候感觉很棘手，因为我大学里面

不是主修的健美操专项，对这方面我又不是很在行。刚开始学的

时候有点没有底气，教学的'时候也是，只把备的充分的动作演示

给学生们。慢慢的随着自己的学习和长时间的备课发现韵律操没

有想象中的那么难，反而在教学的时候会主动的把后面的动作提

前做给学生们看，让他们感受一下新的动作，同学们反响还是很

大的，这也一方面调动了学生们的积极性。在教军体拳的时候，

备课方面我准备的还是很充分，因为军体拳对我来说并不陌生。

这套军体拳可以增强孩子们的韧劲和刚强气质。跑跳投三项内容

因为在上学期接触过，孩子们学起来也比较的轻松。在最后的三

项成绩的测试成绩中看到这半学期孩子们的进步还是很明显的，

希望在接下来的几个学期中通过我的教学加上孩子们的努力，测

试成绩有明显的进步。

二、教学课堂方面：

上课过程中我多运用了示范法、讲解法、游戏法、小组合作

学习等教学方法来进行课堂教学。在里面有一下几点反思：

1、课堂游戏多一些。现在学生还处在一个爱玩的年龄，适当

的游戏课会提高孩子们的上课质量，提高他们的兴趣。我在课堂

中，游戏并不是那么多，但是每次游戏的时候孩子们的激情非常

高涨，课堂气氛很活跃。所以我会在接下来的的课堂教学中，课

堂导入中多以游戏导入为主，让学生们在体育课中多一些欢乐。

但是游戏时，一定要注意时间的把握。

2、教学内容量不宜过多。体育课本来就是以放松身心，增强

体质为目的，我个人并不提倡满堂教学模式，让学生们锻炼到身

体，达到预期的目的就可以。小学体育教学工作总结4

一、教学工作方面：

从不无故迟到早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理

念，平时的教学工作过程中做到出全勤。按大纲课程要求，结合

新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，

从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课

程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的

运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻

炼身体并健康的成长。教学过程中重视人的认知规律的培养。使

学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，

为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生

科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的重视学生

的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思

想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕

苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

二、两操工作。

在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教

学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和

必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的

良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法

之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范

要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学

时的讲解，主要是结合我的‘示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此

后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有

些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错

误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大

力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能,

他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及

时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括

如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教

学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其

保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练

结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓

住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、

反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行

交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自

己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工

作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。小学体育教学

工作总结5

忙碌是这学期的代名词，而时间的紧迫让年的教学变得

异常的紧张。作为一名体育教师又担任大队辅导员工作的青年老

师，对于工作我总是兢兢业业。所以学校的体育和大队部工作都

取得了比较不错的佳绩，而成绩的取得都离不来学校各位领导和

许多老师对我的'工作给予很多的关心和帮助，经过一年半多的大

队部工作的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名体育老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”

为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学

校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。

鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起

榜样的作用。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀

下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大

的进步。

在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培

养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，

积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉

戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常

与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，

学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增

强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的

锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、

班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的

自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求

自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。

通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。

积极参加区里组织的公开课展示、教科研论文评比、读书征文、

教育叙事等。为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好

课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原

有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前的

已有动作技能，以便更好的进行教学。

本人这学期获得教科研论文区二等奖、市一等奖，教师读书

征文区三等奖、区学年优秀老师，年度区学校体育先进

工作者，—年度区优秀少先队辅导员，区体育与健康学科教育

叙事一等奖，区走红色之路主题征文三等奖，区学年义务教

育阶段体育与健康检测专家，区公开课（快速跑）一节、市展示

课（各种方式的起跑）一节，区专题发言（技术体能与运用）一

次。任务驱动抱团成长课题市三等奖，区教师小课题三等奖，区

教科类课题三等奖。辅导学生获奖：区青少年男子排球团体第三

名、女子排球团体第四名，区中小学跳绳比赛小学甲组团体第一

名，区青少年小学男子乙组乒乓球团体第二名，区青少年小学男

子甲组羽毛球第三名，区青少年游泳比赛团体第二名。

成绩取得以代表过去，展望的是新一轮的挑战。作为一名青

年教师，我时刻准备着，严格要求自己，进步自身素质，努力学

习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

小学体育教学工作总结6

一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担任三年级体育

教学工作，为了改进自己的教学，更好地促进学生身心健康地成

长，现将具体工作总结如下：

一、认真备好课，扎实开展教学工作

本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。一学

期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，

二、更新教学观念，努力提高教学质量

1、根据三年级孩子的年龄特征和兴趣取向，我选择适合学生

的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特

征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的

体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实

践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，

每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不

断创新。

2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重

对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手

段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形

式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的

课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，

从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的‘共生。

3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得

成

功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极

向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评

价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验

成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的

学习，低年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有

一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的

运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，并体验到参加体育活

动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

三、加强业务学习，提高教学和科研能力

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观

念，掌握切合学生实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更

加科学合理，符合学生全面健康发展。

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步

伐，使教育适应时代发展的需求。总之，一学期来，工作上有收

获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教

学质量，争取做到更好。

2020—年度第一学期小学体育教学工作总结7

一、领导重视，认识统一，目标明确

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事

来抓。学期一开始校领导就召开了体育工作会议，了解这学期学

校体育的基本任务，包括区级工作和校级工作如何开展，对于学

校举行和参加的重大体育活动，行政会议上校领导也强调会予以

协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校还成立体育领

导小组，副校长负责分管学校体育工作，协助教研组制订体育工

作计划，学期结束帮助我们进行体育考核及工作总结，平时则共

同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

二、积极开展校园阳光体育，提升一校一品质量

这学期，以一校一品为基础，每周三快乐活动日如期开展，

重点落实学生篮球和短绳的两项技能，争取学生至少掌握一项体

育技能；在积极参与区级比赛之外，还积极开展校级阳光体育大联

赛活动，这学期体育组开展了二十四节气养生操比赛、迎面接力

比赛、广播操比赛、第五届篮球节等以一系列的活动，活动中全

校各年级都积极报名参加，比赛中学生积极拼搏，阳光向上，充

分展现了我们叶小师生的风貌。另外大课间一直是我校重视的活

动，我们挑选了高年级学生作为小评委，坚持对各班大课间活动

进行评分考核，这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工

作的重视。

三、加强管理，促进体育教学工作

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，是素质教育

的一个重要部分，既然如此，就必须认真对待，加强管理。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施;

成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据

学校场地器材条件，认真备好课，充分利用35分钟的课堂教学,

抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，学校领

导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案

上课和放羊式教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

3、重视体质达标

教研组重视学生的体质健康达标，为迎接每年一次的全国体

质上报工作，我们抓重点，主要对三年级学生进行每个体育项目

的练习和不定期的测试，争取每个学生都能体质达标。

四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工

作的有力保证

教研组是学校落实体育教学工作，开展教学研究和提高教师

业务水平的主要基地之一。由于体育组比较年轻化，学校聘请了

朱忠培老师指导我们年轻教师教学。这学期在朱老师的'指导下，

体育组教师得到了很大的进步，在教学节活动中也收到了良好的

效果，得到了李文峰老师的肯定，希望继续努力提高自己教学水

平和积累经验。

五、抓好各业余训练队伍的竞训工作

为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练

时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计

划.做到每人负责一个项目，我们这学期主要参加了区体质达标赛、

区网球比赛、区健美操比赛，都取得优异的成绩。作为区级篮球

布点项目，我校自编篮球校本课程，在—区的校本课程评选中也

取得了不错的成绩，这学期主要抓篮球训练，在5月份的篮球预

赛阶段，男、女篮球队分别以小组第二、第一的成绩进入6月底

的决赛阶段。

本学期取得的成绩：

1、成功举办了—小学阳光体育大联赛之二十四节气养生操。

2、成功举办了—小学阳光体育大联赛之迎面接力活动。

3、举办了—小学阳光体育大联赛之广播操比赛。

4、成功举办了—小学第五届篮球节活动。

5、获得了—区网球比赛小学组第二名（单佳琪）、第七名（王

泽元）、第五名（齐静雅）的好成绩。

6、获得了—区健美操比赛小学组二等奖。

7、篮球校本课程获得—区体育校本课程评选活动二等奖

—小学体育组小学体育教学工作总结8

本学期在学校的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正

确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我六年级体育工作得到健康

的发展，丰富了校园生活，增强了学生的身体素质，毕业班的体

育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中，充分

体会到了劳逸结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做

如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”

的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智

育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设

者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时

能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的

教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工

作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握

新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学

工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写

好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评！

二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校

整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作

方面的一项重要内容。一学期来，认真配合少先队大队部工作，

继续严格规范广播操

进出场的‘纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、

美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，

树立六年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操

督促的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通

知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。

三、继续加大课余体育训练力度，积极参加“六一”活动举

行的各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成

部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥

学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继续不遗

余力地开展课余体育训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，

带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保

质抓成效。六年级在“六一”活动中发扬努力拼搏的精神，继承

友谊第一、比赛第二的优良作风。

四、做好基本毕业班的体育达标考核。为了给初中输送一批

德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注重平时的

体能和技能的训练，坚持做到训练有计划、有强度、有记录，认

真督促学生的每一项每一个学生的体育达标成绩，常鼓励，给学

生以十足的信心完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌

迎接小学生毕业测试。小学体育教学工作总结9

一，热爱本职工作，努力学习，提升教育教学水平。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极利用有效的工作时间做好自己分内的工作。加强教学理论

学习，练好扎实的教学基本功。在教育教学方面，努力加强教育

理论学习，提升教学水平。认真学习了《基础教育课程改革纲要》，

对课改要求有了一个全面的了解，认真学习贯彻教学大纲，钻研

教材。平时在校内多听老教师上课、多向他们请教。抓住到校外

听课的机会，丰富见识。积极参加理论知识学习，紧跟时代步伐。

二、认真工作，努力提升教学质量。

为了上好课，为了提升教学质量，我课前认真备好课；认真

钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作

技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪

些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，提升教学质量。

三、在体育教学中渗透思想品德教育的尝试。

在小学体育中，较多的教材有鲜明的教育意义，如：通过耐

力、力量等身体素质的训练，可以锻炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意

志；各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神；

各种集体配合的'比赛可以提升学生的团结协作能力，培养其集体

主义精神。

在体育教学中，我根据学生不同时期的思想表现和本校的实

际情况，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼

貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准

绳。如：按指定地点准时汇编上课，不得随意缺席或擅自离队；

分组做练习时，必须按规定排好队等。这样就使学生明确了行为

是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、热爱集体等不错思

想。

我在教学中注意发现表现好的学生并及时表扬，使大家在身

边找到具体的学习榜样。对于学生中出现的不良现象，我以帮助、

爱护为出发点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采用灵

活的批评方式，帮助学生找出原因，明确提出改善的方法，使学

生乐于接受，心服口服。在实际工作中对优生不要偏爱，有缺点

便要指出；对表现不好的学生指出其缺点，但也不忽略对其优点

的表扬；对学生的批评注意适当，不侮辱人格、讽刺挖苦，不体

罚或变相体罚；教育中有耐心，不怕学生反复犯错误。

我有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的

实际情况对学生进行德育渗透，使学生的身心得到协调发展。例

如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事色彩：把跳

高模拟成战场上跨越铁丝网；将复习内容中的掷垒球模拟成"榴弹

"投准等，使整节课贯穿鲜明的爱军、爱国教育意义，这既可培养

学生如解放军叔叔般英勇顽强、艰苦拼搏的精神，又可避免大纲

内容的单调乏味，使学生身心得到协调发展。

回顾一学期来自己所做的工作，我较好的完成了教学任务，

并在教学中开展一些探索，我将继续努力，努力发现自己的不足，

改善自己的不足。小学体育教学工作总结10

一、学情分析

六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素质、

遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取

因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集

体中！

二、教材分析全期教材内容包括

（一）、体育卫生基础知识，（二）、运动技能，（三）、身体健

康，

（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的

教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是

让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身

体，达到健康3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生和身体健

康，更要抓学生的心理健康。

三、教学目的任务

1、目的：坚持健康小学六年级下学期期末英语复习计划

本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该

进行系统的巩固和复习了。教学效果的好坏，除了知识的传授外，

复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补

缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好

成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读

和背。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去

真正的.意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制

宜，因材施教，有的放矢，下面就是我们六年级上学期一些复习

计划。

一、复习目标

㈠认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，

并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的练习。

㈡认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连

线的习题。

㈢掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的

语法知识。能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

㈣能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

、复习内容及要点

㈠单词。单词是英语的基础和复习的重点。1.按词性归类复

习单词。2.按词汇表复习单词。

㈡词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，

同时又是学习句子的基础。把词组归类，分类掌握。要让学生学

会自己组词。

㈢句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难

点。小学体育教学工作总结11

时光飞逝，一转眼，上学期的工作又要接近尾声了，在这里

我对本学期的工作做一个总结，有紧张忙碌中的感悟，也有工作

中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我

来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也希望能在

工作总结中为自己做一个积累。

在学期开始的时候依旧参加了每年一次的新生入学，从报名

到学生入学我又看到了一届新一年来到了学校。开学以后，我的

还是在三号楼进行体育教学工作，我所教的班级由于学校的需要

也做了一些调整，现在担任二年级九个班级的体育教学。这个学

期来学来以后和每个学期由一个很大的不同，学校从哈市某部队

请来了十二位教官为学生进行军训|,学生对于教官的到来感到非

常的激动，有的学生很喜欢教官给他们带来的那种让人失分庄重

的感觉，学生在教官的军事化管理下很快的进入了状态，也认真

的学习了教官所教的很多常规性的东西。在送走教官以后我在二

年级的间操中设范文、之家立的每天军姿两分钟的情境，让学生

在接受完军训以后能坚持做好一些基本的东西，使学生能每天都

保持立正的姿势两分钟，为学生的成长养成一个好的习惯。本学

期我们学校共同经历了甲流的侵袭，我们教学的重点也是为了使

学生的不断的争强体质。在这个学期教学中我更多的增加了学生

跳绳的练习，要求学生每堂课有要带跳绳，回家的时候也相应的

布置了一定的跳绳作业，在不断的联系中我也发现了学生的这项

技能也得到了很大的提高，在学期期末的时候在考核的过程中也

得到了证实，学生的期末成绩得到了很大的提高，由于本学期的

考核时间由半分钟调整到了一分钟所以对学生的'体能是一种很

大的考验，从学生的总体情况来讲成绩还是很好的。

每一次的总结都是对自己的一次提高，总结可以回忆你的成

长历程，可以帮你反思曾经有过的失误，盘点学过的东西，计划

下一步的工作。

更加重视体育教学的丰富内涵，更重视提高学生的人文素质,

用体育和智育的有机结合为师生、生生之间的有效沟通，架设一

座情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，

体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视,

体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生形

成“终身体育”这一良好的生活习性奠定基础的指导思想。如本

课在为主教材进行课前铺垫时，充分利用的了男、女生的个体差

异，让他们分头查找体坛短跑明星，并且在课堂上展示查找结果，

以此来向对方证明己方的实力，将体育教学中最重要的“拚”劲

和自信心的建立范文、之家在此打下了伏笔。在进行主教材快速

跑教学中，我并没有象以往教学一样，采用先进行集中统一的讲

解，再强调教学重点，后进行集中练习的方法，而是抓住了四年

级学生勤于动脑、善于思考着一生理特点，采用了设问法来完成

教学任务，练习中学生并没有被苗宇星老师强制分组，而是鼓励

学生与自己平时要好的伙伴为合作小组，围绕着我在课前所设置

的问题一一摆臂动作的好与坏是否会影响短跑的速度这一主题，

展开练习和探究。整堂课的练习氛围宽松、自主，看似东一堆儿

西一簇的，没有任何教师的组织形式，可当真正深入到每一个合

作小组时，你会发现他们的练习热情是那么的高涨，这些平时要

好的小家伙，为了让组员信服自己的观点而争辩的面红耳赤。整

课学生兴趣盎然，充分调动了学生的主观能动性，引导学生应用

已有的实践、观察、比较、分析等能力，通过个人思考，小组讨

论，大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、

学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每个学生自觉能动地

感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时，

提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养

综合素质，使他们真正成为学习的主人。更加注重了自身素质的

提高，增强“健康第一”意识，促进学生身心两健。课堂教学的

改革创新都来源于教师对体育教学形势的清醒把握和观念思想的

转变及持之以恒的课堂探索及实践。本学期，我们体育组利用各

种学习时机学习反映体育教学改革信息和趋势的文章、杂志，以

把握时代发展教育发展的命脉，并在教学组内开展探讨，交流体

会，各抒己见，然后将各自己创意以课题的形式确立下来，并在

课堂上精益求精地探索、总结，再实践，再总结，这一系列的工

作中，凝聚了教师孜孜不倦的学习和努力，也使我校全体学生在

体育课上身体得到锻炼，能力得到发展更为重要的是学生心理健

康水平有了显著提高，真正懂得去理解别人，宽容别人，与人交

往，与人合作，也真正体现着我校的校风（文明活泼、勤奋求实）

与学风（孜孜以求、勤奋向上）。

存在问题与改进

1、在二年级的教学过程中，有很多学生还没有养成一个良好

的课堂听讲并全神贯注教师讲课细节的好习惯，在接下来的课堂

中，我要更好的将这方面进行重点的练习，用学生感兴趣的语言

和动作吸引学生的注意力，达到教学内容教与学良好结合。

2、学生在本学期的学期情况有很大进步，练习过程中发现有

的学生身体条件不是很好，今后我会增加一些体能方面的练习。

3、我在教学过程中慢慢的体会到，教师的感染力能使学生在

学习的工程中起到很大的促进作用，教师在做示范动作的时候有

比较好的表现可以吸引学生的目光，在今后的教学过程中，我会

多增加一些标准的示范动作，提高学生学习的兴趣。

4、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止

体育安全事故的发生。

5、在体育课堂教学中多组织一些比赛，提高学生的竞争意识,

为以后的运动会和各项学校举办的体育赛事做准备。小学体育教

学工作总结12

一学期就这样匆匆然结束了，回想这一学期，有许多方面需

要静下来认真思考，同时也为下学期的工作指明方向，总结如下：

一、体育教学

我们学校已申报成全国校园足球特色学校，它的特色之一：

每班每周一节足球课。虽然足球的教案书写较简单（与其它体育

课教案书写形式，内容有差别），但是它的技术动作教学对我来是

很困难（上学时学过，但很久没练习了，很生疏）。所以，自己利

用空余时间，自己通过看图示、看视频，来练习，在技术较为成

熟时，在传授给学生。现在，情况变得好了许多，我们每周开设

了两节足球课，每位学生自备一个足球，课堂的密度达到了60%；

同时足球社团也按照计划，有教案的进行训练。

二、校级联赛

我们每级每班成立了男、女足球队，每队都有队员8—10人。

再02—年11月份，学校组织了“校长杯”班级联赛，共16场比

赛，最后六二班的男子足球队获得冠军；五二班的女子足球队获

得冠军。

三、镇级联赛

在02—年元月，镇中心校组织了校际联赛，我们学校的足球

队以10:1胜了陈沟学校；以2：1胜了新民小学。学生的精彩表

现，赢得了其他队队员的喝彩和称赞。但是，我们与我们制定的'

目标还存在一定距离，这是今后的努力方向。

四、教学成绩

本学期，我们学校的田径队、跳绳队都取得了较好成绩。02—

年10月参加了洛阳市的“河洛跳绳节”，获得了一等奖；02—年

10月底，取得了李村镇秋季运动会田径组第一名，跳绳组第一名；

02—年11月，取得了伊滨区秋季运动会田径组第一名、跳绳比赛

第二名，小学组总分第二名。

成绩已成为过去，明天还有很多工作去做，我们现在静下来

就是更加认真制定明年的工作计划，安排好明年的任务，按照安

排的步骤一步一步的去落实，找差距，去改进，去完善，我相信

明天会做得更好。小学体育教学工作总结13

时间过得真快，转眼间一个不平凡的已成过去，在这一学年

里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，细细回顾这一学

年下期学校体育组的工作，但也有很多值得总结的地方：

一、体育教学工作：

1、继续抓好体育课教学的过程管理。认真备好课，充分利用

40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本

的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随

机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放

羊式”教学。2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要

求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。我们主要抓了七个方

面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；

⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课；（7）抓代表队训

练比赛。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动”，制订

了本学期的各项计划，同时，因本学期体育教师工作的调整，新

进了两位年轻教师，他们充满朝气和活力，为我们体育组注入了

新的血液，在这一年里，他们从学校的一名学生转变为学校的老

师，并很顺利地适应了学校的各项工作。组上的老师们经常在工

作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。

二、体育教研工作：

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务

水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学

工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学

工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：⑴集体

参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵认真备

课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。⑶认真组织组内教

研并积极参与片、市级的'体育研讨活动。

三、体育代表队训练比赛工作：

体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期

中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天早

晨（7：50——8：30）组织学生进行训练，具体安排分别是：龙远

友、周颖负责女子排球训练、比赛，并且龙远友还负责棋类的各

项比赛，周颖还负责游泳的各项比赛；曹先成负责男子篮球训练、

比赛；郑联载、郭伦负责田径训练、比赛；邓长春负责武术训练；

张银子负责健美操训练、比赛，每位老师都有训练和带队比赛等

任务，通过各项比赛，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全

校学生进行各项锻炼的热情，同时，学校的排球、篮球、田径等

运动水平也得到了明显的提高。

四、活动方面:

1、按照国家教育部的要求，学校成立学生阳光体育冬季长跑

领导小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行冬季长跑。

2、校本课程的教学、训练及活动展示都取得了很大的进步。

3、学校运动会，在大家的精心准备下，成功进行了开幕式及

运动会各项活动的开展，效果良好。

总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导

下，全体教师团结一致，以“新课改”为契机，一如既往地深化

体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更

新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校

体育的发展共同努力。小学体育教学工作总结14

一、注重心理辅导

从直播第一节网课的第一个环节开始我就有针对性的对学生

进行了心理干预。开播以来我始终坚持露脸或视频直播，让学生

明白老师一直和大家在一起，同时从科普病毒与抵抗力的关系，

到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育锻炼对人体的好

处，逐渐打消掉孩子们的恐慌情绪，取得了良好的效果。

二、小手拉大手守好主阵地

化被动为主动。假期期间很多家长和孩子在家收看网课，对

我来说既是监督也是动力，各行各业的家长们终于有了了解体育

教育的机会！在课堂上我一面对学生要求做好老师的小助手，负

责监督家长的外出情况，一方面鼓舞家长积极参与到体育课堂来

和孩子一起跟着我做运动。通过互动，不起眼的一节体育有氧运

动课家长跟着做下来满头大汗，觉得体育老师很不容易，好多家

长理解了老师也明白了健康有多么重要。现在我的网课许多家长

已经养成了无需提醒的自觉一一跟着张老师快乐运动！

三、创造条件也要上体育课

针对特殊时期不能户外活动，大多数家庭体育器材又不充足

的现状，选择了以室内有氧训练为主线，室内亲子游戏为辅助的

教学思路。在很多家庭缺少活动器材的情况下，可以就地取材，

运用家庭的器物进行锻炼。

四、健身不忘护眼

上网课期间，长时间盯着那小小的屏幕对于学生的'视力和颈

椎健康有着极大的损害。认真执行提出的“希望学生复课后长知

识、长身体、长能力、不要长体重更不要长近视”的期望，除了

提醒孩子每天坚持一小时的体育锻炼和两次眼保健操以外，我在

网课中有意识的带领学生和家长们一起做颈肩操和青少年课件视

力操也收到了良好的效果。

五、整体效果令人满意

学生整体的体育锻炼方式方法较为丰富，在家中由于场地设

施受限制，很多学生对于体育锻炼的创新能力有所提高。经过一

个月的课程观察发现平常的体育锻炼无法让学生在家里更好地进

行，只有不断的创新体育锻炼，丰富学生活动的方式方法，才能

够让学生保持对体育运动的兴趣。所以在第二个月我将学生的体

育锻炼调整为不同程度与难度的体育游戏，让学生从游戏中体验

运动的乐趣，同时愉悦身心。

课堂内容是丰富的，对于小学生来说不断的创新能够更好的

吸引他们参与到体育锻炼当中。小学体育教学工作总结15

我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线，教学工

作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作，所以我只能争取在这种

平凡的工作中努力创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的

去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重，成绩有提高、也

有不足之处。为了今后更好的干好本职工作，现将一年来的工作

做一个客观的总结。

在日常生活和工作学习中，我能以教师的职业道德严格要求

自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽；我能把思想教育工

作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生，从小事做起，

培养学生树立正义感、责任感和自信。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学

是每