高中生物 第5章 第4节 生态系统的信息传递创新演练大冲关课下练 新人教版必修3

【创新方案】高中生物第5章第4节生态系统的信息传递创新演练大冲关课下练新人教版必修3(时间：30分钟；满分50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1.下列各项中，既属于植物体的向性运动，又是由于物理信息而引起的生命活动是()A.昙花夜间开放B.向日葵的花盘随太阳的移动而转动C.合欢树的叶子夜间合拢，白天开放D.含羞草的叶子受到震动后叶片合拢解析：感性运动和向性运动都是植物体对于外界环境的适应性。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的运动，A、C、D均属于感性运动。植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动称为向性运动，向日葵的花盘随太阳的移动而转动，是对阳光刺激产生的反应，为向光生长所致，阳光为物理信息。答案：B2.信息传递在农业生产上有许多方面应用，下列叙述不正确的是 ()A.提高农产品的产量B.提高畜产品的产量C.对有害动物进行控制D.用于提高农业害虫的繁殖能力解析：信息在农业生产上的应用有两方面：一是提高农产品和畜产品的产量，二是对有害动物进行控制。答案：D3.蝙蝠的回声定位、莴苣种子必须接受光刺激才能萌发，说明 ()A.生命活动的进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用B.生物种群的繁衍，离不开信息的传递C.信息能调节生物的种间关系D.信息能维持生态系统的稳定解析：蝙蝠的回声定位、种子的萌发需要光照刺激，说明生物体的生命活动需要信息传递，信息传递有利于生命活动的进行。答案：A4.科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这种现象不能说明()A.动物能感受昼夜节律信息B.光照时间长短对生物活动会造成一定影响C.信息传递可以影响动物的行为D.蟑螂可以感受一切信息刺激解析：本实验只能说明蟑螂能够感受光信息，而不能证明其能感受其他信息。答案：D5.(·承德期末联考)狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这个事实说明 ()[A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性解析：在生态系统中，食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。答案：B6.(·中山模拟)下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是 (A.生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类B.生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物C.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利D.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息解析：生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。信息来源于生物群落中的各种生物和非生物环境。牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草也有利，这样可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。答案：D7.在美国加利福尼亚南部，山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，随雨水进入土壤后，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便乘机生长繁盛，直到灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法不正确的是 ()A.这种灌木释放出的挥发性化学物质属于化学信息B.这种灌木释放出的挥发性化学物质调节的是种内关系C.灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系D.在农业生产上可以利用信息传递来控制有害动物解析：解答本题用到的知识点：种内关系、种间关系及其类型、信息的种类及信息传递在农业生产上的应用等。这种灌木释放出的是一种挥发性的化学物质，因此属于化学信息；灌木和它抑制的草本植物是不同的物种，它们之间是竞争关系；在农业生产上可以利用信息传递控制有害动物，有效提高农产品的产量。答案：B8.下列属于生态系统功能的描述是 ()①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境A.①②③ B.①③④[C.①②④ D.②③④解析：①所描述的是能量流动，③所描述的是信息传递，④所描述的是物质循环。②所描述的是生态系统的结构，不是功能。答案：B9.下图表示物种甲与物种乙的关系，则物种甲与物种乙之间信息传递的方向是()A.信息只能由甲传递给乙B.信息只能由乙传递给甲C.甲与乙之间可以相互传递信息D.甲与乙之间不能相互传递信息解析：具有捕食关系的两种生物之间可以进行信息的相互传递。答案：C10.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分析体现了哪一种信息的作用 ()A.物理信息；化学信息；行为信息B.物理信息；行为信息；化学信息C.行为信息；物理信息；化学信息D.化学信息；行为信息；物理信息解析：萤火虫闪“光”是物理信息；鸟发现天敌后，急速起飞，扇动翅膀，强调的是特殊的行为，所以属于行为信息。题干中植物根系分泌的是一种化学物质，属于化学信息。答案：B二、非选择题(共30分)11.(8分)烟草和莴苣的种子，在萌发时必须要有光信息，这些种子被称为“需光种子”；另一类植物，如瓜类、番茄等的种子萌发，见光则受到抑制，这些种子被称为“嫌光种子”。下图所示的实验是用一种半休眠状态的莴苣种子进行的，这种种子在黑暗中的发芽率为50%。请分析回答：(1)图中表明，在600～690nm红光照射下，种子发芽率，这表明红光这种光波信号对种子萌发有，但是，种子一旦接受720～780nm远红光照射，萌发便受到。(2)光对同一植物种子的萌发作用有性。(3)阳光是生态系统成分中的，它发出的信息对各类生物都产生深远的影响。解析：多数种子萌发不受光照的影响，但一些种子萌发需要光照，如莴苣、烟草、胡萝卜等，另一些种子萌发需要黑暗，如茄子、番茄和一些杂草种子。需光种子的萌发与光敏色素有关，这类种子的萌发受红光促进，受远红光抑制，而且红光和远红光的效应可以相互逆转。答案：(1)最高促进作用抑制(2)两重(3)非生物的能量物理12.(8分)阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题：材料1：雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的量不到0.01mg，但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。材料2：利用性引诱剂防治害虫。如我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验，处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升到99%以上，交配率和铃害率均下降20%左右。(1)材料1说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于信息，而不是信息，即不是由视觉引起的。(2)材料1体现了信息传递的作用是。(3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蛾的反应，这说明引诱剂具有性和性。(4)从材料2可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过，从而使害虫种群的率下降，降低对作物的危害。解析：(1)昆虫的性引诱剂是通过空气传播的，材料1中，玻璃瓶的阻挡，只是阻碍了性引诱剂的传播和接收，但并没有阻挡视线，结果雄蛾没有反应，说明性引诱剂属于化学信息而不是由视觉引起的物理信息。(2)信息传递的作用主要表现在三个方面：维持生命活动的正常进行、利于生物种群的繁衍及调节生物的种间关系。材料1中，性引诱剂有利于雌雄虫的正常交尾和繁衍。(3)要特别注意“微量”和“同种”这两个关键词。(4)“迷向法”能干扰雌雄虫的正常交尾。从而降低出生率，这将降低害虫的种群密度，从而降低对作物的危害。答案：(1)化学物理(2)信息传递有益于种群的繁衍。(3)高效专一(4)干扰雌雄虫的正常交尾出生13.(14分)下图表示生态系统的信息传递(信息流)模型，请回答：(1)生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是。(2)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系，才使生态系统产生了机制，从而使其结构和功能维持相对稳定。(3)生态系统的信息传递有利于沟