山西省怀仁市重点达标名校2024-2025学年新初三入学考试物理试题含解析

山西省怀仁市重点达标名校2024-2025学年新初三入学考试物理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．甲、乙白炽灯分别标有“220V100W”和“220V40W”的字样，由信息可知A．甲和乙的额定电流I甲＜I乙B．甲和乙的电阻关系R甲＞R乙C．把它们串联在电路中甲灯比乙灯亮D．把它们并联在电路中甲灯比乙灯亮2．我国新型复兴号动车行驶非常平稳，一枚立着的一元硬币可保持数分钟静立不动，其中硬币静立不动所选的参照物是A．铁轨 B．路边的树林C．座位 D．车厢里的流动服务车3．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（）A．灯L短路 B．灯L断路C．滑动变阻器R2断路 D．定值电阻R1断路4．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是A．装置不能检验物体是否带电B．装置原理可以制造电动机C．实验说明通电导线周围有磁场D．是利用电流的磁效应工作5．刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰．她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去．她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远．这一过程不能说明的物理现象是（）A．力的作用是相互的B．物体的速度越大，动能也越大C．力是改变物体运动状态的原因D．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性6．夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽。每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥倒映水中，如图所示。下列说法中正确的是A．桥在水中成的是等大的实像B．风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽C．太阳能是不可再生能源D．路灯同时亮、同时熄灭，所以路灯是串联的7．甲、乙两车同时同地沿同一直线做匀速运动，其中甲车的图像如图所示。若运动3秒时两车的距离为0.6米，则运动6秒时，乙车距出发点的距离为A．一定为3.6米 B．可能为3.0米 C．一定为1.8米 D．可能为1.2米8．实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，对这一现象理解正确的是（）A．玻璃棒、金属箔，金属球都带正电，摩擦起电创造了电B．两个金属箔都带正电，同种电荷互相排斥C．金属箔带正电，金属球带负电，金属箔、金属球都是导体D．玻璃棒带正电是绝缘体，金属箔和金属球都带负电是导体9．小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系．实验桌上有如下器材：两个完全相同的烧瓶，瓶内装有质量和初温相同的煤油（R1>R2），还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线．他连接了如图所示的电路进行实验，下列说法正确的是A．此实验探究的是Q与R的关系B．温度计示数变化的大小反映电阻丝中电流的大小C．闭合开关一段时间，温度计A比B的示数变化小D．闭合开关一段时间，电流通过两个电阻丝产生的热量相等10．下列说法正确的是A．如图我国地势西高东低，所以西部物体比东部物体的重力势能大B．如图房顶的避雷针应选择绝缘性好的陶瓷，以防止被雷电击中C．如图仙人掌的叶子退化成针状，是为了减慢蒸发D．如图变色龙在树丛中应反射多种颜色的光，以便和树丛区分二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图,甲、乙、丙三个容器放置于水平桌面上,容器底面积相同,且装有相同深度的水,现将三个完全相同的铁球分别浸没在三个容器的水中(铁球未碰到容器底)，水也均没有溢出,此时,容器底面受水的压强最大的是________，对桌面的压力最小的是________容器．12．如图，在水平桌面上用一根橡皮筋水平拉动书匀速直线前进，此时橡皮筋长度为L，书受到的阻力_____橡皮筋对书的拉力；若拿走所有铅笔，仍这样拉橡皮筋使书匀速直线前进，则橡皮筋长度将_____L．（选填“＞”、“＜”或“＝”）13．在图所示的电路中，闭合电键S，灯L不亮，已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好．（1）请判断该电路中存在的故障可能是_____（请将几种可能填写完整）．（2）若将一个电压表正确并联在灯的两端，闭合电键S，若电压表有示数，说明故障是_____；若电压表无示数，说明故障是_____．14．在观察水的沸腾实验中，某时刻温度计示数如图（甲）所示，此时温度计的示数为________；沸腾时水中气泡的情形为图（乙）中________图（选填“C”或“D”）15．在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，这个斜面的机械效率是_______；因物体在斜面上受到的摩擦力是一个“不可直接测量”量，但是能通过“可测量”量求出摩擦力f的大小。对于倾斜程度不同的斜面，如图，斜面的长s和斜面的高h均为“可测量”量，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，物体受到的摩擦力f的大小可能是_________________。16．在杂技表演中，人穿着软底鞋直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，表演过程中鸡蛋完好无损．其中包含的物理原理是：软底鞋和泡沫板的凹槽增大了其与鸡蛋的_____，从而使其受到的____减小来保护鸡蛋；如果表演过程中增加鸡蛋的个数，则鸡蛋受到的压强_____（选填：“变大”“变小”或“不变”）若人的总质量为60kg，则鸡蛋受到人的压力为_______________________N，如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10-3m2，此时脚对鸡蛋的压强为____________________Pa．17．足球比赛中球被运动员踢出去主要表现力可以改变物体的______；足球在向上飞行的过程中其质量将________、动能将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图．（______）19．请你画出图中乒乓球此时所受到的重力和绳子拉力的示意图.（_____）20．在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时：小华组装好实验器材后开始实验，请你指出图甲中存在的操作错误是_____．纠正错误操作后，开始计时．第3min温度计的示数如图乙所示，该示数为_____℃，从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度_____，继续_____．时间/min0123456…温度/℃909294989898…（3）根据水的沸点可判断当时当地的气压_____（选填“是”或“不是”）1标准大气压．小华和另一位同学选用的实验装置相同，且同时开始实验，但水开始沸腾的时间不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，其中水的质量较大的图象为_____（选填“a“”或“b”）．21．某小组同学通过藏取如图（a）、（b）中同型号和不同型号的电炉丝作为导体，按照如图所示的电路进行“探究导体中电流与电压的关系”实验。实验中，他们测量所截取电炉丝的长度L，用电流表和电压表测量导体（电炉丝）中的电流I和两端电压U，并多次改变导体（电炉丝）两端的电压大小，进行了多次测量。表一、表二、表三和表四是他们记录的四组实验数据。①分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9或10、11与12）中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是：同一导体，________.②分析比较实验序号1、4、7与10（或2、5、8与11或3、6、9与12）中的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：不同导体两端电压相同，通过导体的电流不同。同组的小华认为小明的表述不够严谨，请你说说小华提出这一观点的理由是______。③听了小明和小华的观点，小海同学分析比较实验序号1、4与7（或2、5与8或3、6与9）中的数据及相关条件之后，认为导体对电流有_______.作用，随后他进步分析比较表中数据归纳得出结论：导体对电流的上述作用可以用________.来反映。22．如图甲所示，小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水．圆柱体的重力为_____N；圆柱体浸没在水中时所受浮力为_____N；比较_____两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关；比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随_____而改变；小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为_____N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟_____有关；该液体的密度是_____kg/m1．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．某型号汽车发动机的额定功率为4×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1600N在额定功率下，当汽车匀速直线行驶时，求：发动机所提供的牵引力大小；汽车行驶10min牵引力所做的功；汽车行驶10min行驶的路程。24．潮汐能是一种可再生的清洁能源．潮汐发电是在海湾或有潮汐的河口建筑一座水坝，形成水库，如图所示，水坝下方有通道，内置水轮发电机组，无论涨潮或落潮，海水经过通道均可推动发电机组发电．有一所电站，发电机组在工作过程中能将20%的水能转化为电能，平均功率达到1.8×104kW．该电站在某次涨潮前水库的水量为2×106m3，涨潮后水库的水量为7×106m3，并达到最高水位30m．涨潮过程中水流经过通道的平均流量（单位时间内通过的水的体积）Q为2×l06m3/h，海水密度为1.03×103kg/m3，那么在这次涨潮中：（1）水库底部所受水的压强最大是多少？（2）水流推动发电机组持续发电多长时间？（3）水流对发电机组做了多少功？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A．由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等，甲灯的额定功率大于乙灯的额定功率，由I=可知，甲和乙的额定电流I甲＞I乙，故A错误；B．由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等，甲灯泡的额定功率大，由R=可知甲和乙的电阻关系R甲＜R乙，故B错误；C．因串联电路中各处的电流相等，所以把它们串联在电路中，由于R甲＜R乙，根据P=I2R可知，乙灯泡的实际功率较大，乙灯泡较亮，故C错误；D．因并联电路中各支路两端的电压相等，R甲＜R乙，由P=可知，甲灯的实际功率较大，即它们并联在电路中甲灯比乙灯亮，故D正确．2、C【解析】

A、硬币和铁轨之间发生了位置的改变，以铁轨为参照物，硬币是运动的，故A错误；B、硬币和路边的树林之间发生了位置的改变，以路边的树林为参照物，硬币是运动的，故B错误；C、硬币和座位位置没有发生变化，以座位为参照物，硬币是静止的，故C正确；D、硬币和流动服务车之间发生了位置的改变，以流动服务车为参照物，硬币是运动的，故D错误．3、B【解析】

若灯被短路，则电路是R1、R2串联的电路，此时，灯泡不亮，电压表有示数，测的是电源电压，所以A是可能的；如果灯丝断路，则整个串联电路都没有电流，电压表也不会有示数，所以B是不可能的；若R1或R2断路，则电流可以从电源正极经开关至电压表、灯泡到电源负极，这一回路是有微弱电流的，电压表也有示数，所以这都是可能的．综上所述，B符合题意。4、C【解析】解答：A.图A是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电．所以A说法错误．B.图B是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以B说法错误．C.图C是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场．所以C说法正确．D.图D是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的．所以D说法错误．故选C.点睛：A、要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．C、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．5、B【解析】

运动员对扶拦施力时，我们看到运动员运动状态的改变，这说明运动员一定是受力了；这个力的施力物体是扶栏，说明了物体间力的作用是相互的；而运动员由静止变为运动，这是运动状态的改变，不受力，仍能运动，体现了惯性的存在．【详解】A、人用力推扶栏，扶栏给人一个作用力，体现了力的作用是相互的，故A正确．B、动能的大小与速度和质量有关，但本题只是体现的速度的变化，故B错误；C、人离扶栏而去，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确．D、任何物体都有惯性，由于具有惯性，她才会远离扶栏而去，故D正确．故选B．6、B【解析】试题分析：水面平静如镜，桥在水中成的像属于平面镜成像，是等大的虚像，故A错误；风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽，故B正确；太阳能是可再生能源，故C错误；因为路灯可以独立工作，互不影响，虽然同时亮、同时熄灭，但路灯的连接方式是并联，故D错误；故应选B。考点：平面镜成像的特点蒸发吸热太阳能电路的连接方式7、D【解析】

由图像可知，甲车运动3s时，运动的距离为1.2m，即v甲===0.4m/s，此时两车相距0.6m，则乙车运动的距离可能为1.2m-0.6m=0.6m，或1.2m+0.6m=1.8m，故乙车速度为v乙==0.2m/s，或v乙==0.6m/s；故运动6s时，乙车距离出发地的距离是s=0.2m/s×6s=1.2m，或s=0.6m/s×6s=3.6m。故ABC错误，D正确。8、B【解析】试题分析：丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电；带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从金属球上夺得电子，使金属球失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电，故选B．考点：验电器的原理及使用9、A【解析】

A．由题意可知，电流相同，通电时间也相同，电阻不同，所以探究的是Q与R的关系，故A正确；B．通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少，故B错误；CD．在时间相同时、电流相同时，电阻越大，产生的热量越多，温度计A比B的示数变化大，故CD错误；10、C【解析】

A.重力势能与物体的质量和高度两个因素有关系，西部物体所处的位置比东部物体海拔高，但相对高度不一定高，另一个因素质量也确定不了，所以是无法确定重力势能大小的，故A错误；B.装在房子顶部的避雷针，避雷针是导体，能将闪电的电流导入大地，以防止雷击，故B错误；C.沙漠中缺水，叶子大了，蒸发会快，只有生物适应了环境，才能生存，仙人掌叶子退化成针刺状就可以减慢水分蒸发，适应缺水的环境，故C正确；D.树丛是绿色的，变色龙在树丛中应反射绿色的光，以便和树丛颜色相同而保护自己，故D错误。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、甲甲【解析】

三个容器底面积相同，水的深度也相同，但甲容器上部较细，乙容器上部较粗，当放入相同体积的铁球后，甲容器水面上升得最高，即甲容器中水得深度最深，根据p=ρ水gh可知，甲容器底受到水得压强最大．由于甲容器上部较细，乙容器上部较粗，所以三容器中原来水的体积大小关系为V甲<V丙<V乙，所以三容器中原来水的质量大小关系为m甲<m丙<m乙，重力关系为：G甲<G丙<G乙，则三容器原来对水平桌面的压力大小关系F甲<F丙<F乙．当放入相同的铁球后，由于铁球排开水的体积相同，水对铁球的浮力相同，则容器对桌面的压力增大量也相同，所以最终三容器对桌面的压力大小关系仍然为F甲<F丙<F乙，即放入铁球后对桌面的压力最小的是甲容器．12、=＞【解析】

书匀速直线前进，书水平方向受力平衡，因此受到的摩擦力等于书受到的皮筋的拉力；根据同样情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，撤去书下的铅笔，摩擦力变大，仍这样拉橡皮筋使书匀速直线前进，皮筋的拉力要变大，因此橡皮筋长度将大于L．13、（1）L短路、L断路、R断路；（2）L断路；R断路、L短路．【解析】试题分析：（1）根据电路图可知，灯泡与电阻串联，闭合电键S，灯L不亮，说明故障可能为L短路或L断路或R断路．（2）当L断路时，电压表的正负接线柱与电源两极相连，故电压表有示数；当L短路时，电压表测量导线两端电压，示数为零；当R断路时，电压表不能与电源两极相连，示数仍然为零．考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用14、68C【解析】由图可知，温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为68℃．水沸腾前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图D是水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水温相同，水的内部发生剧烈的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图C符合水沸腾时的现象，答案为C．15、62.5%物体沿斜面向上匀速运动时，f=或物体沿斜面向下匀速运动时，f=【解析】

根据题中“这个斜面的机械效率是_______”可知，本题考查斜面的机械效率的计算；根据题中“但是能通过“可测量”量求出摩擦力f的大小，……物体受到的摩擦力f的大小可能是____”可知，本题求斜面上物体受到的摩擦力；利用公式求机械效率。根据功的关系FL=Gh+fL求出摩擦力的大小。【详解】由题，斜面的机械效率。当滑块沿斜面匀速向上运动时，由功的关系FL=Gh+fL可得，；当滑块沿斜面匀速向下运动时，由功的关系Gh=FL+fL可得，；16、受力面积压强变小6005×105【解析】

人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，减小了对鸡蛋的压强。鸡蛋受到人的压力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，此时脚对鸡蛋的压强p==5×105Pa。17、运动状态不变减小【解析】

足球被踢出后球的运动方向和速度都发生了变化，说明力改变了球的运动状态；质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，足球在向上飞行的过程中，质量不变，速度减小，动能减小。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】支持了的作用点物体上，方向竖直向上，过力的作用点，沿力的方向画一条箭头的线段，并用F表示，如图19、【解析】

小球所受重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳斜向上，两个力的作用点均可画在球心处．如图所示：20、温度计的玻璃泡与容器底接触；96；不变；吸热；不是；b【解析】

（1）测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能接触容器底和容器壁；读数时视线与液柱上表面所对刻线相平；

（2）温度计读数时，先确定是零上还是零下，认清分度值，再读数；液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；

（3）根据沸点与气压之间的关系，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低解答．

（4）在装置相同的情况下，水的质量越大，升温会越慢．【详解】（1）使用温度计测量流体温度时，玻璃泡不能碰着容器的底或壁，所以图甲中温度计测液体温度的错误为：温度计的玻璃泡与容器底接触；（2）温度计的分度值是，此时是零上，液柱上表面对准了上面第6个小格处，示数为；从记录数据的表格可得：液体沸腾时，温度不变，继续吸热，这是流体沸腾最显著的特点；（3）由记录数据知，当水的温度达到时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是，沸点低于标准大气压下的沸点，由此可判断当地的气压不是1个标准大气压；（4）读图丙可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故，升高相同的温度时需要的时间长，即水的质量较大的图象为b．21、通过导体的电流与导体两端的电压成正比由实验序号4与10或5与11或6与12可得不同导体两端电压不同时，通过导体的电流可能相同阻碍导体两端的电压与通过导体电流的比值【解析】

（1）根据实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9或10、11与12）数据知道，同一段导体，电压越大，电流越大，且电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，故初步得出的结论是：同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（2）分析比较实验序号1、4、7与10（或2、5、8与11或3、6、9与12）中的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：不同导体两端电压相同，通过导体的电流不同，小华认为小明的表述不够严谨，是因为实验序号4与10或5与11或6与12中，不同导体两端电压不同时，通过的电流可能相同；（3）听了小明和小华的观点，小海同学分析比较实验序号1、4与7（或2、5与8或3、6与9）中的数据及相关条件之后，认为导体对电流有阻碍作用，随后他进一步分析比较表中数据归纳的得出结论是：导体对电流的阻碍作用即电阻，可以用导体两端的电压与通过导体电流的比值表示来反映，导体两端的电压与通过导体电流的比值越大，电阻越大。22、64b、c或b、