新概念英语第二册Lesson4Lesson6综合复习课件

byRichardRevisionNEC2Lesson4-Lesson6目录CONTENTS2.Phrases1.Words4.Grammar5.Writing3.LanguagepointsReview1.Words1. 找到，发觉(v.)2.让人兴奋的(adj.)3.收到，接收(v.)4.接受(v.)5.澳大利亚(n.)6.小公司(n.)7.大公司(n.)find-found-/excitingreceiveacceptAustraliafirm8.不同的(adj.)9.中心(n.)10.在国外(adv.)11.在(船,飞机，火车)上(adv.)12.工程师(n.)13.相同的(adj.)14.相似的(adj.)differentcenterabroadaboardengineersamesimilarLesson415.成功的(adj.)16.带走(v.)17.带来(v.)18.工厂(n.)19.社会(n.)20.抓住(v.)21.小偷(n.)successfultake-took-takenbring-brought-/factorysocietycatch-caught-/thief22.道歉(n.)23.邀请(v.)24.邀请(n.)25.退休(v.)apologyinviteinvitationretireLesson41. 车库/修理厂(n.)2.鸽子(n.)3.携带(v.)4.信息(cn.)5.信息(un.)6.越过/覆盖(v.)7.距离(n.)garagepigeoncarrymessageinformationcoverdistance8.遥远的(adj.)9.要求，请求(v./n.)10.剩余的/备用的(adj.)11.部件/部分(n.)12.紧急的(adj.)13.开始(v.)14.自己的(adj.)distantrequestspareparturgentbegin-began-begunownLesson515.服务(n.)16.已经(adv.)17.曾经(adv.)18.燃烧(v.)19.演唱会(n.)20.车轮(n.)21.获得，存在（v.）servicealready/yeteverburn-burnt-/concertwheelobtain22.普遍的（adj.）23.秘密(n.)24.夫妻，情侣(n.)25.满意的(adj.)26.代表(v.)27.收集(v.)generalsecretcouplesatisfiedrepresentcollectLesson51. 移动，搬家,使感动(v.)2.乞丐(n.)3.乞求(v.)4.返回，回报(v.)5.站立，忍受(v.)6.片，块，件(n.)7.衣服口袋(n.)movebeggarbegreturnstand-stoodpiecepocket8.邻居(n.)9.拜访，光顾(v.)10.敲击(v./n.)11.肥皂(n.)12.面粉(n.)13.烟草(n.)14.糖(n.)neighbourcallknocksoapflourtabaccosugarLesson615.啤酒(n.)16.硬币(n.)17.窗帘(n.)18.花瓶(n.)19.花盆(n.)20.拳击手(n.)21.商品（n.）beercoincurtainvaseflowerpotboxergoods22.蜡烛台（n.）23.一包(n.)24.一块(n.)25.一条(n.)26.打破/断/裂(v.)27.减少(v.)candlestickpacketblockbarbreak-broke-brokenreduceLesson62.Phrases1.做...很兴奋 2.收到某人某物 3.和...不同 4.和...一样 5.和...相似 6.出国留学7.为...工作 beexcitedtodosth.receivesth.fromsb.bedifferentfrom...bethesameas...besimilarto...studyabroadworkfor...8.在...工作9.以...职业工作 10.待在...

11.去某地回来

12.去某地没回来

13.在...中部 14.发现某物怎样workin...workas...havebeenin...havebeento...havegoneto...inthecenterof...findsth.+adj.Lesson41.一个...另一个...

2.一个...剩下一个...

3.一些...其他的...

4.一些...剩下...

5.距离...5英里 6.迄今为止7.大量的...

one...another...one...theother...some...others...some...theothers...5milesfromsp.uptonowanumberof8....的数量9.给...留下信息 10.要求某人做某事 11.越过距离

12.保持距离 13.挡路

14.在路上15用这种方法16顺便说一下thenumberofleavesb.amessagerequestsb.todocoverthedistancekeepdistanceinthewayonthewayLesson5inthiswaybytheway1.搬家到...

2.敲击 3.撞倒

4.下班/打烂/打折 5.向某人索要某物

6.一玻璃杯...7.一块...

movetosp.knockatknockdownknockoffask(sb.)forsth.aglassof...apieceof...8.拜访/参观...9.作为...的回报 10.走开

11.倒立

12.跪下

13.穿戴...

14.脱下/...起飞callatsb./sth.inreturnfor...goawaystandonone’sheadstandonone’skneesputon...takeoff...Lesson6Review3.Language

points1.Heisfindingthistripexciting.主语：He谓语动词：isfinding宾语：thistrip宾补：exciting宾补是对宾语的状态或者动作做出补充说明。常见的是形容词，名词，或者非谓语动词。Lesson4常见的复杂及物动词：make,let,make,call,keep,consider等等

即学即练(1)()Jackylikestoplaytricksonothers,soweallconsiderhim________.A.boredly B.bored C.bore D.boring(2)()MissMaalwayshelpsmewithhousework.Shemakesme______.

DA2.Uptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepart.Thereisaspareroominthishouse.Pleasesparemylife.Icannotsparethetime.1.Inthisway,hehasbegunhisownprivate“telephoneservice”.

Onthewayhome,Ipickedupawallet.Iamafraidthatyourcarisintheway.What’sthetime,bytheway?Isaidangrily,“Getoutoftheway.”

Inaway,Ishoudsaysorrytoyou.Lesson5way相关的短语

写法接近

意思大有不同

需熟记spare作为形容词和动词意思不同

用法较多

需熟记

即学即练1.___________fromBeijingtoShanghai,theplanestoppedatChangsha.2.Icookedthis___________youshowedme.3.__________,whereismycap?4.Yes,_________hehasbeenverysuccessful.5.Childrenget________duringtheholidays.OnthewayinthewayBythewayinawayintheway2.还有常见的look,put等等动词，与不同的介词副词搭配。

1.很多动词后加上介词或者副词会改变词义，并组成新的动词短语.Abeggarknocked

atmydoor.Iknockedthevaseoffandlefttheroom.Healwaysknocks

offat6:00p.m.Theshopassistantknocked10%offthebill.Acarknockedtheboydown/over.Inthefight,TomknockedJimout.Lesson6knockat...敲击knockoff...碰掉knockoff下班knockofftheprize打折knockdown/over撞倒knockout打晕

即学即练1.Hedidn’tknowhowtofight,butheknockedtheboxer______.2.Theflowerpotisbroken.Whoknockedit_______?3.Iknocked_______earlyyesterdayandIwenttoafootballmatch.4.Listen,someoneisknocking______thewindow.5.It’scoldoutside.Pleaseput______yourhat.6.Iamlooking_____mypen.Ilostitthismorning.7.Willyoulook_____thesechildrenformeplease?8.Don’tlook_____onanyone.outoffoffatonforafterdownReview4.GrammarLesson4现在完成时nowpastfuture一般过去时现在完成时

一般过去时表示的是强调在过去发生的事情。

现在完成时表示的是在过去某个时间开始并持续到现在的动作/状态,或者发生在过去却对现在造成的影响。Lesson4现在完成时句型：肯定句___________________________________________________，其中，主语为三单时，使用助动词______________，其他人称使用助动词______________。主语+have（has）＋过去分词hashave他们在花园里种了很多花。They____________________________manyflowersinthegarden.Mike看过这部电影两次。Mike___________________________themovietwotimes.haveplanted/grownhasseenLesson4句型：否定句_________________________________________________；他们没参观过博物馆。They__________________________________themuseum.Linda没读过这本书。Linda__________________________________thisbook.主语+

haven't（hasn't）＋过去分词haven’tvisitedhasn’treadLesson4一般疑问句_________________________________________________；肯定回答：______________________________________________；否定回答：_____________________________________________；have（has)+主语+过去分词

Yes，sb.have（has）…No，sb.haven’t（hasn’t）…你吃午饭了吗？_______________you______________lunch?---Yes,__________________./No,___________________.她完成工作了吗？_______________she______________herwork?---Yes,__________________./No,___________________.Have

eaten

IhaveIhaven’tHas

finishedshehasshehasn’tLesson4现在完成时的用法1：__________________________________________________________________________________；常与___________________________________________________________________等副词连用。---It’ssodark.---Someone________________________________(turn)offthelight.过去发生的动作,对现在造成的影响或结果。already/yet/before/never/ever/sofar/twicehasturned何为对现在造成影响或结果：Whensomeoneheardthat“Richardhaslosthiskey.”Hemaygetthisfeeling“Richardlosthiskeyinthepast.Nowhecannotopenhisdoor,orhecan’tenterhishouse.”所谓的影响

就是在特定的上下文语境中

这句带有现在完成时句子的

言外之意或者是潜台词。Lesson41.IwanttohangoutwithRichard.Hehasbeenawayfromthecity.2.It’ssocold,andIwanttoclosethewindow.Someonehasbrokenthewindow.3.Wouldyoulendmeyourpen?Sorry,Ihavelostmypen.4.--Tom,ifyoufinishyourhomework,youcanplaywithyourfriends.--Mom,Ihavefinishedmywork.Richard不在这个城市了。窗户烂了,关不了。我现在没笔用

也借不了你。我可以和朋友玩了。用法2：________________________________________________________________________________；________________________________________________________________________________；常与__________________________________________________________________等时间状语连用。1.自从2010年我就住在这里。I____________________________(live)here_______________________2010.2.自从2010年我就住在这里，但是我打算搬回老家了。I____________________________(live)here_______________________2010,butIamplanningtomovetomyhometown.3.自从2010年我就住在这里，我越来越爱这里了。I____________________________(live)here_______________________2010,andIloveheremoreandmore.从过去持续到现在的动作或状态（现在依然在做）。

将来这个动作和状态有可能持续下去（根据具体语境）since，for,sofarhavelivedsincehavelivedsincehavelivedsince动作是否在将来持续进行

不清楚动作是否在将来不再持续

通过上下文动作是否在将来要持续

通过上下文

CouldyouteachmeEnglish?Sure,IhavelearnedEnglish.HowlonghaveyouleanedEnglish?IhaveleanedEnglishfortenyears.现在完成时

不和时间状语搭配

表示的learn的动作发生在过去某个时间（不关心什么时候做的动作）

强调对现在的影响。动作已经发生，而现在并没有做learn这个动作。现在完成时

和时间状语搭配

（for,since等等）表示的learn的动作发生在过去某个时间

对现在有影响

。而且动作从过去某个时间开始已经发生并一直持续到现在。现在依然还在做learn这个动作。将来是否会做看语境。Lesson4动手画一画现在过去将来过去的动作持续到现在，并可能继续过去的动作对现在的影响、结果Lesson4选用for和since填空:1.Wehaven’tseeneachother__________________alongtime.2.Hisfatherhasbeeninthefactory_________________10yearsago.3.Thefilmhasbeenon_________________20minutes.4.MrGreenhasworkedhere_________________hecametoChina.5.Hisgrandparentshavebeendead_________________fiveyears.6.It’stenyears__________________wemetlasttime.总结：_________________________________________________________________________forsinceforsinceforsincefor+时间段

since+时间点,since+时间段+ago,since+句子Lesson5现在完成时与一般过去时对比1.Isawthisfilmyesterday.2.Ihaveseenthisfilm.共同点：

see这个动作都发生在过去。不同点：（结合语境）Lisa:ShallwegoandwatchKungFuPanda2tonight?Jessie:I’veseenit.Lisa:Really?Whendidyouseeit?Jessie:Isawityesterday.语境中的言外之意：

看过了，没必要再看没有言外之意

单纯表示动作发生在过去或者动作发生在过去什么时间2个时态都表示电影看过了

但是现在完成时体现的影响

要从语境中判断。Practice()1．Haveyoufinishedyourwork_________，Jane？Yes，I'vedoneit________．A．already；yet B．yet；already

C．yet；yet

D．since；already_____________________()2．---________haveyoubeenatthisschool？---Since1990．A．Howlong

B．HowmuchC．Howsoon

D．Howoften_____________________()3．Therearetwogirlsintheclassroom．

OneisTina，and________isAlice．A．other

B．theother

C．another D．others_____________________already用于肯定句，yet用于否定句或疑问句对一段时间提问用Howlongone…theother…"一个…另一个"Practice()4．There_________anumberofbooksinthelibraryandthenumberofthem_________increasing．A．has，is

B．have，are

C．are，is

D．is，are()5．---Look，thelightisstilloninHelen'soffice．---Maybeshe

herworkyet．A．doesn'tfinish

B．won'tfinish

C．hasn'tfinished

D．didn'tfinishanumberof许多；thenumberof…的数目yet用于现在完成时的否定或疑问Lesson6冠词冠词不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物。不定冠词________定冠词________thea,

an冠词是神马？Lesson6不定冠词a和an用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念，只表示某类人或物中不确定的一个。试一试：_____boy；______hour；_____umbrella；_____

H____

European

country_____

honest

boya不定冠词的用法ananana和an的区别？an放在元音字母开头的单词前面？aanLesson6定冠词the表示特定的一个或一类人、事物，表