2023-2024学年全国初三下政治人教版期中试卷(含答案解析)

20232024学年全国初三下政治人教版期中试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.尊重、理解、宽容、合作2.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于谁？A.党中央B.全国人民代表大会C.人民D.国务院A.给市长写信反映环境污染问题B.向朋友推荐一部好看的电影C.告诉妈妈今天的作业是什么D.在班级选举中投票4.下列哪种说法正确？A.法律由国家制定或认可B.法律只约束违法者C.法律不具有强制性D.法律只保护公民的财产权A.在公交车上主动给老人让座B.在家里做作业C.在学校欺负同学D.在商店偷窃A.公民和人民的区别在于年龄B.公民和人民的区别在于权利和义务C.公民和人民的区别在于国籍D.公民和人民的区别在于性别A.拾金不昧B.偷窃C.助人为乐D.爱国守法A.犯罪行为一定是违法行为B.违法行为一定是犯罪行为C.犯罪行为不一定是违法行为D.违法行为不一定是犯罪行为A.拐卖儿童B.捐款助人C.虐待老人D.偷税漏税A.法律由国家强制力保证实施B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律只保护公民的合法权益D.法律只约束违法犯罪行为二、判断题（每题2分，共10分）1.法律对全体社会成员具有普遍约束力。（）2.违法行为一定是犯罪行为。（）3.公民和人民的区别在于权利和义务。（）4.法律由国家强制力保证实施。（）5.犯罪行为一定是违法行为。（）三、填空题（每题2分，共10分）1.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的____。2.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于____。3.法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有____约束力的特殊行为规范。4.我们要依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的____和____。5.坚持和发展中国特色社会主义，就是全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、____建设，促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展。四、解答题（每题10分，共50分）1.法律和道德的关系是什么？请举例说明。2.如何正确行使权利和履行义务？请结合实际生活举例。3.为什么要尊重和维护他人的权利？请举例说明。4.如何增强宪法意识？请结合实际生活举例。5.为什么要全面推进依法治国？请结合实际生活举例。答案解析：一、选择题1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.A二、判断题1.√2.×3.×4.√5.√三、填空题1.准则2.人民3.普遍4.权利义务5.生态文明建设四、解答题2.正确行使权利：尊重他人权利，不损害国家、社会、集体的利益，在法律允许的范围内行使权利，以合法方式行使权利。例如，在班级选举中投票选举班干部，是正确行使选举权的表现。履行义务：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。例如，本试卷答案如下：一、选择题1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.A二、判断题1.√2.×3.×4.√5.√三、填空题1.准则2.人民3.普遍4.权利义务5.生态文明建设四、解答题2.正确行使权利和履行义务：正确行使权利包括尊重他人权利，不损害国家、社会、集体的利益，在法律允许的范围内行使权利，以合法方式行使权利。例如，在班级选举中投票选举班干部，是正确行使选举权的表现。履行义务包括法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。例如，遵守交通规则，是履行公民义务的表现。3.尊重和维护他人的权利：尊重和维护他人的权利是公民的基本素养，也是社会和谐稳定的基础。例如，在公共场合不大声喧哗，尊重他人的休息权。4.增强宪法意识：增强宪法意识包括学习宪法、认同宪法、践行宪法、宣传宪法、捍卫宪法。例如，参加宪法知识竞赛，是增强宪法意识的表现。5.全面推进依法治国：全面推进依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。例如，加强法治宣传教育，提高全民法治素质，是全面推进依法治国的具体举措。一、选择题1.社会主义核心价值观的基本内容富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善考察学生对社会主义核心价值观的理解和记忆2.中华人民共和国的一切权力属于谁人民考察学生对我国宪法的基本原则的理解3.行使建议权的行为给市长写信反映环境污染问题考察学生对公民权利的理解和运用4.法律的特征法律由国家制定或认可法律靠国家强制力保证实施法律对全体社会成员具有普遍约束力考察学生对法律特征的理解和记忆5.亲社会行为在公交车上主动给老人让座考察学生对亲社会行为的理解和运用6.公民和人民的区别公民和人民的区别在于国籍考察学生对公民和人民概念的理解和区分7.违法行为偷窃考察学生对违法行为的理解和判断8.犯罪行为和违法行为的关系犯罪行为一定是违法行为考察学生对犯罪行为和违法行为关系的理解9.正义行为捐款助人考察学生对正义行为的理解和判断10.法律的特征法律由国家强制力保证实施考察学生对法律特征的理解和记忆二、判断题1.法律对全体社会成员具有普遍约束力考察学生对法律特征的理解和判断2.违法行为一定是犯罪行为考察学生对违法行为和犯罪行为关系的理解3.公民和人民的区别在于权利和义务考察学生对公民和人民概念的理解和区分4.法律由国家强制力保证实施考察学生对法律特征的理解和判断5.犯罪行为一定是违法行为考察学生对犯罪行为和违法行为关系的理解三、填空题1.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的准则。考察学生对法律作用的理解和记忆2.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。考察学生对我国宪法的基本原则的理解3.法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。考察学生对法律特征的理解和记忆4.我们要依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的权利和履行义务。考察学生对依法办事原则的理解和运用5.坚持和发展中国特色社会主义，就是全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展。考察学生对中国特色社会主义的理解和记忆四、解答题考察学生对法律和道德关系的理解2.正确行使权利和履行义务：正确行使权利包括尊重他人权利，不损害国家、社会、集体的利益，在法律允许的范围内行使权利，以合法方式行使权利。例如，在班级选举中投票选举班干部，是正确行使选举权的表现。履行义务包括法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。例如，遵守交通规则，是履行公民义务的表现。考察学生对正确行使权利和履行义务原则的理解和运用3.尊重和维护他人的权利：尊重和维护他人的权利是公民的基本素养，也是社会和谐稳定的基础。例如，在公共场合不大声喧哗，尊重他人的休息权。考察学生对尊重和维护他人权利原则的理解和运用4.增强宪法意识：增强宪法意识包括学习