2025届浙江省宁波市江北区化学九年级第一学期期末综合测试试题含解析

2025届浙江省宁波市江北区化学九年级第一学期期末综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条B鉴定某种气体为氧气用带火星的木条C除去二氧化碳中的一氧化碳将混合气体通过石灰水D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D2．下列说法正确的是A．某物质只含一种元素，则该物质不一定是单质B．将不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定增大C．随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少D．活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是活泼金属3．下列有关物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧发红光，产生无色无味气体B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁.C．磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味气体4．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g54172010反应后的质量/g1002xA．甲物质全部完全反应B．参加反应的丙物质的质量为20gC．该反应为分解反应D．x为895．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应。根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由弱至强的顺序正确的是A．XZYB．XYZC．YZXD．ZYX6．为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，不可选用的一组物质是（）A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C．稀盐酸、Fe、Cu、AlD．FeSO4溶液、Al、Cu7．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子C．转化观：氧化汞在一定条件下可生成金属汞D．守恒观：4g氢气和16g氧气反应，应该生成20g水8．我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是()A．常温下稳定 B．是一种混合物 C．具有导电性 D．属于有机合成材料9．下列图标表示“国家节水标志”的是（）A． B． C． D．10．下列图像中，能正确反映对应变化关系的是A．加热一定质量的高锰酸钾制氧气B．将水通电电解一段时间C．向一定量CaCO3中加入稀盐酸D．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A．A B．B C．C D．D11．下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同12．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①_______，②_______；（2）实验室制取CO2的化学方程式为_______，收集装置为_______（填装置序号），验满的方法是_______；（3）若用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置为_______（填装置序号），反应的化学方程式为_______，若用E装置收集氧气，氧气应从_______（填“m”或“n”）端通入；（4）若要F中的两个气球悬浮在空气中，则甲可能是_______（填序号）；a．空气b．氧气c．氢气（5）G装置中集气瓶中预先装满CO2气体，打开分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，观察到的现象是气球_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。14．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出甲仪器的名称_____。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；如果用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。（3）装置D和C对比，装置D的优点是_____。（4）如果用H装置收集CO2，发生装置应连接_____（填“a”“b”）口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置和收集装置是_____（填序号，若选用H装置，需要指明连接的导管口序号）。15．如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。（1）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式______。（2）采用B装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求______？（3）写出采用C装置（气体由a口进入）收集O2的验满方法______。16．用木炭还原氧化铜的实验如图所示。（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是________________；（2）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出试管①中发生反应的化学方程式：__________________；（3）小明查阅了大量资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末均匀混合进行实验，他的理由是______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测出某石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的石灰石10克置于烧杯中(烧杯质量为50g),将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入60g的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，具体数据如表:时间(分钟)00.51.01.52.02.53.0电子天平读数(克)120118.2117.00116.40116.04116.04116.04（1）计算出产生气体的质量为_________________g。（2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数(写出具体计算过程)。_____（3）分析实验数据，画出0-3.0分钟过程中，产生气体质量对应的变化图，并标注必要的数值。_____18．某工厂需要80kg氧气作原料。（1）根据化学方程式计算：若用电解水的方法制取这些氧气，需要水多少千克？____________（2）有同学认为，根据水的化学式可求出产生氢气的质量。请结合必要的计算，说明该观点是否正确。_______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。（1）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入________（填序号）不足而引起的。①维生素②油脂③蛋白质（2）“××糕点”主要营养成分如表所示。请根据该表回答。①所含营养素中属于无机盐的是___________，没有列出的一类营养素是___________。②正常情况下，每人每天摄入的油脂不超过60g，由此计算，每日食用该糕点最多不应超过_______g。③β—胡萝卜素的化学式为C40H56，则C、H元素质量比为______，500g该糕点中含有β—胡萝卜素_______mg。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】除杂条件是不引入新的杂质，加入的物质不和原物质反应。【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，将燃着木条伸入瓶中，均会熄灭，不能鉴别，故A不正确；B、氧气具有助燃性，带火星的木条复燃，说明是氧气，故B正确；C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳不反应，把原物质除去了，故C不正确；D、氯化钠易溶于水，杂质难溶于水，应将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发，故D不正确。故选B。2、A【详解】A、某物质只含一种元素，则该物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，正确；B、将不饱和溶液转化为饱和溶液，如果只是改变温度，则溶质的质量分数不变，错误；C、随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不会改变，错误；D、活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属，例如碳酸钙，错误。故选A。3、D【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生无色无味气体，故A不正确；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，生成四氧化三铁属于实验结论，故B不正确；C、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故C不正确；

D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故D正确。故选D。4、D【分析】由表可知，反应后，甲物质的质量减少，甲物质为反应物，乙物质的质量减少，乙物质为反应物，丙物质的质量减少，丙物质为反应物，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故54+17+20+10=10+0+2+x，x=89，丁物质反应后质量增加，丁为生成物。【详解】A、由表可知，反应后甲的质量为10g，故甲物质未完全反应，不符合题意；B、参加反应的丙物质的质量为：20g-2g=18g，不符合题意；C、甲、乙、丙为反应物，丁为生成物，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；D、由分析可知，x=89，符合题意。故选D。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。5、D【详解】X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应，说明X的金属活动性比Y、Z强，把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应，说明在金属活动性顺序里，Y位于氢之前，Z位于氢之后，故X、Y、Z三种金属的活动性由弱至强的顺序正确的是：ZYX。故选D。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。6、A【详解】A、Cu不能与FeSO4溶液、AlCl3溶液均不反应，说明了活动性铁＞铜，铝＞铜，但无法确定铁和铝的活动性强弱，故该方案不合理．B、Fe能与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；Fe不能与AlCl3溶液，说明了活动性铝＞铁，由此可得的三种金属活动性铝＞铁＞铜；故该方案合理．C、Fe、Al均能与稀盐酸反应生成氢气，铝与稀盐酸的反应比铁与稀盐酸的反应剧烈，则可得铝＞铁＞H；铜不能与稀盐酸反应，说明了活动性氢＞铜；由此可得的三种金属活动性铝＞铁＞铜；故该方案合理．D、铝能与FeSO4溶液反应生成硫酸铝和铁，说明了活动性铝＞铁；Cu不能与FeSO4溶液反应，说明了活动性铁＞铜，由此可得的三种金属活动性铝＞铁＞铜；故该方案合理．故选A．7、D【详解】A、元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故A正确；B、微粒观：金刚石是碳的单质，则保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子，故B正确；C、转化观：氧化汞在一定条件下可生成金属汞，故C正确；D、守恒观：4g氢气完全燃烧需要32g氧气，题中只给定16g氧气，只能和2g氢气反应生成18g水，故D不正确。故选D。8、D【详解】A、烯合金中有石墨烯，石墨烯是碳的单质，常温下性质稳定，故不符合题意；B、烯合金是一种混合物，故不符合题意；C、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，故不符合题意；D、铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素，属于合金，属于金属材料，故符合题意。9、D【解析】A．图中所示标志是禁止吸烟标志，故A错误。B．图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误。C．图中所示标志是有毒标志，故C错误。D．图中所示标志是节水标志，故D正确。故选：D。10、A【详解】A、加热一定质量的高锰酸钾制氧气，还生成了锰酸钾和二氧化锰，钾元素和锰元素一直存在于固体中，钾元素的质量不变，锰元素的质量不变，则钾元素和锰元素的质量比也不变，故A正确；B、电解水实验中，，生成的氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是（2×2）：32=1：8，故B错误；C、向一定量CaCO3中加入稀盐酸，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，碳酸钙的质量逐渐减小，完全反应后为0，故D错误。D、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是该反应的催化剂，质量不变，故D错误。故选：A。【点睛】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。11、B【详解】A．自然界中水的天然循环，水分子不断运动，使水发生状态变化，通过三态变化实现水的天然循环；B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小；C．电解水生成氢气和氧气——水分子改变，生成氢分子和氧分子；D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动而挥发使人闻到气味，不同分子的性质不同；故选B。12、C【详解】A、根据化学式可知一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故不符合题意；B、CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧，故不符合题意；C、用于人工降雨的是二氧化碳，而不是一氧化碳，故符合题意；D、CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故不符合题意；故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗酒精灯CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OC取燃烧木条放至集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳收集满B2KClO32KCl+3O2↑mc变大【详解】（1）由图可知①为长颈漏斗，②为酒精灯，故填：长颈漏斗；酒精灯。（2）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取CO2，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，收集装置为C，验满的方法是取燃烧木条放至集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳收集满，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；C；取燃烧木条放至集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳收集满。（3）若用氯酸钾制取氧气，该反应需要加热，选用的发生装置为B，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，若用E装置收集氧气，氧气密度比水小，应从m端通入，故填：B；2KClO32KCl+3O2↑；m。（4）若要F中的两个气球悬浮在空气中，下面气球是二氧化碳密度比空气大，则上面气球必须密度比空气小，氢气密度比空气小，则甲可能是氢气，故选：C。（5）G装置中集气瓶中预先装满CO2气体，打开分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应，生成碳酸钙和水，气体减少，气压变小，观察到的现象是气球变大，故填：变大。14、长颈漏斗BE或BG或BH或CE或CG或CH（以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小）可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止aAF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b【解析】（1）甲仪器的名称为长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；如果用过氧化氢溶液制氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，应选择固液不加热型发生装置，氧气不易溶于水且密度比空气密度大，可以用排水法、向上排空气法收集，因此选择的发生和收集装置是BE、BG、BH、CE、CG、CH，以上装置组合任选择一种，选择H装置收集氧气，氧气由a导管进，不选择D装置作为发生装置，是因为塑料板上空隙太大，二氧化锰的颗粒较小。（3）装置D和C对比，装置D关闭止水夹，试管内气压增大，液体与固体分离，反应停止，打开止水夹，长颈漏斗内液面下降，试管内液面升高，液体与固体接触，反应开始，因此D装置的优点是可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止。（4）二氧化碳的密度比空气密度大，用向上排空气法进行收集，如果用H装置收集CO2，发生装置应连接a口。（5）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，选择固固加热型发生装置；氨气密度比空气密度小，极易溶于水，选择向下排空气法收集氨气，则要选择的发生装置和收集装置是AF或AH，若选用H装置，与A装置连接的导管口为b。15、固体与液体反应，且反应不需要加热将带火星的木条放在b口处，若木条复燃，则证明已收集满【解析】（1）A装置是固体加热制取气体的发生装置，要制取氧气，试管口没有棉花，用氯酸钾和二氧化锰的混合物反应得到氧气，反应的化学方程式是；故填：。（2）固体和液体在常温下反应制取气体，可以用B装置；故填：固体与液体反应，且反应不需要加热。（3）写出采用C装置（气体由a口进入）收集O2的，把带火星的木条放到导管b口处，若带火星的木条复燃，表明氧气已经收集满；故填：将带火星的木条放在b口处，若木条复燃，则证明已收集满。16、开始排出的是试管内的空气C+2CuO2Cu+CO2↑增大反应物的接触面积，使反应更充分【详解】（1）试管中有空气，加热空气先排出，所以刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是：开始排出的是试管内的