2025届江西省宜春九中学化学九上期末教学质量检测试题含解析

2025届江西省宜春九中学化学九上期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．运输汽油的油罐车必须张贴的标志是（）A． B． C． D．2．现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z3．对下列化学用语中“2”的说法正确的是（）①2O3②2N③N2④2NO3-⑤Mg2+⑥2Mg⑦H2OA．表示分子中原子个数的是③⑦ B．表示离子所带电荷数的是⑤⑥C．表示离子个数的是④⑤ D．表示分子个数的是①②4．下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是A．液氧可用作宇宙火箭的燃料B．二氧化碳能溶于水,可用来制汽水C．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是动植物的呼吸作用D．氧气和二氧化碳都是含有氧元素的化合物5．下列图象中，能正确反映对应变化关系的是A．向一定量CaCO3中滴加稀盐酸B．将水通电电解一段时间C．镁在装有空气的密闭容器中燃烧D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液6．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊D．稀有气体可作电光源7．构成下列物质的粒子与构成C60的粒子类型相同的一组是A．氦、氧化汞 B．铁、金刚石C．氮气、氨气 D．氯化钠、硫酸铜8．金属制品在曰常生活中应用广泛，下列有关金属的性质描述正确的是（）A．铝具有很好的抗腐蚀性，因为铝不与空气中的氧气反应B．金属都能与酸反应，置换出氢气C．铁能从溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强D．铁与稀盐酸反应可生成9．美国铱星公司原计划发射77颗卫星，其发射的卫星的数目恰好与铱元素的原子核外电子数目相等，下列关于铱元素的说法正确的是（）A．铱元素的质子数为70 B．铱元素的相对原子质量为77C．铱元素核电荷数77 D．铱元素为非金属元素10．“雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象。下列物质在与氧气充分反应的情况下，能生成类似于霾的物质是A．C B．S C．H2 D．P11．下列符号表示2个氢分子的是A．H2 B．2H2O C．2H2 D．2H+12．“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护人类自己。下列不符合这一理念的是A．减少化学肥料和农药使用B．禁放烟花爆竹C．大型污染企业迁入山区D．建生活垃圾发电厂13．现在许多居民小区都在实施直饮水入户工程，其奥秘是管道中使用了PVC膜。PVC膜顺的成份是聚氯乙烯，每一个小分子的化学式为C2H3Cl。下列关于聚氯乙烯的说法不正确的是A．聚氯乙烯中碳元素、氢元素和氯元素的质量比为48：6：71B．聚氯乙烯由碳、氢气和氯气组成C．聚氯乙烯中碳、氢、氯三种元素的原子个数比为2：3：1D．聚氯乙烯的一个小分子是由二个碳原子、三个氢原子和一个氯原子构成的14．下列突发事件处理方法正确的是（）A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．煤气泄漏，立即开灯查看C．房间着火，立即开窗通风 D．电器着火，立即用水浇灭15．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳装置的气密性检查以及制取、收集和性质检验”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用“w”型管进行微型实验，如图所示。（1）a处可观察到的实验现象是_____。（2）b处反应的化学方程式为_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取10g样品加热（杂质不反应），剩余固体质量（纵坐标）与加热时间（横坐标）的关系如下图所示：（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是什么？（2）求样品中高锰酸钾的质量分数是多少？（写出计算过程）18．（8分）取二氧化锰和氯酸钾的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止。将剩余固体冷却至室温后，向其中加水搅拌至固体质量不再减少，共加入水的质量为40g。过滤向所得滤液中加入66.9g某浓度的硝酸银溶液，二者恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质的质量分数。（提示：）加水的质量与剩余固体的质量关系如下图：四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出带有标号仪器的名称：①____________；②_________。（2）实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。（3）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。①写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式___________。②实验前先通入CO的目的是___________，反应后玻璃管中出现的现象__________。③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是____________。（4）课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，再向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。①生成二氧化碳的质量是__________；②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________？(写出计算过程)

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、图中所示标志是腐蚀品标志，不符合题意；B、图中所示标志是节约用水标志，不符合题意；C、图中所示标志是易燃液体标志，适合在油罐车使用，符合题意；D、图中所示标志是有毒品标志，不符合题意。故选C。2、B【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应，说明X在氢前，Y在氢后，即X的活动性比Y强，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿，在Y表面有银析出,而Z没有变化，说明Y的的活动性比银的强，而Z的活动性比Z的弱，即Y的活动性比Z的强。根据以上事实，判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为X＞Y＞Z。故选B。3、A【解析】①表示2个臭氧分子、②表示2个氮原子、③表示1个氮分子中有2个氮原子、④表示2个硝酸根离子、⑤表示1个镁离子带2个单位正电荷、⑥表示2个镁原子、⑦表示1个水分子中含有2个氢原子；【详解】A、表示分子中原子个数的是③⑦；故选项正确；B、表示离子所带电荷数的是⑤；故选项错误；C、表示离子个数的是④；故选项错误；D、表示分子个数的是①；故选项错误；故选：A。4、B【解析】A、液氧具有助燃性，可用作宇宙火箭的助燃剂，不是燃料，故A错误；B、二氧化碳能溶于水，可用来制汽水，故B正确；C、地球上二氧化碳含量上升的主要原因是化石燃料的大量使用，故C错误；D、氧气是单质，不是化合物，故D错误。故选B。5、C【详解】A、向一定量CaCO3中滴加稀盐酸，随着稀盐酸质量的增加，碳酸钙的质量不断减少，最终碳酸钙会反应完，故选项A不正确；B、随着通电时间的增加，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，而不是气体的质量之比，故选项B不正确；C、镁在装有空气的密闭容器中燃烧，随着反应时间的增加，镁条完全反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，反应前后，元素的种类、质量不变的，故选项C正确；D、向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液，生成氧气的质量会不断增加，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是物质反应时的图像变化，首先分清楚横坐标、纵坐标各是表示什么量，再看题目中量的变化规律，找出正确的选项。6、C【解析】A、液氮用作冷冻剂，是利用了液氮蒸发吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；B、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；C、氧气用于气焊，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确；D、稀有气体可作电光源，是利用了稀有气体通电时发出有色光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。故选C。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。7、C【分析】C60是由C60分子构成的。【详解】A、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的；氧化汞是由氧化汞分子构成的，不符合题意；B、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意；C、氮气属于气态非金属单质，是由氮气分子构成的，氨气是由非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的，符合题意；D、氯化钠、硫酸铜均是含有金属元素和非金属元素的化合物，分别是由钠离子和氯离子，铜离子和硫酸根离子构成的，不符合题意。故选C。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物由分子构成；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。8、C【解析】A、铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，对内部的铝起到保护作用，故A错；B、金属与酸反应的条件：金属要排在氢的前面，酸不能是浓硫酸和硝酸，故B错；C、金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面，所以铁能从CuSO4溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强，故C正确；D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，故D错。故选C。【点睛】解答本题关键是熟悉金属的化学性质，并能灵活运用解决实际问题。9、C【详解】试题分析：在原子结构中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，依据此等式可得出答案选择C，排除A选项；元素的相对原子质量近似等于质子数+中子数，排除B选项；铱元素在书写上带有金字旁属于金属故排除D，故选C。考点：原子结构10、D【详解】A、木炭在氧气中燃烧能生成二氧化碳。故选项错误；

B、硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫。故选项错误；

C、氢气在氧气中燃烧能生成水。故选项错误；

D、红磷在氧气中燃烧能够产生大量的白烟，放出大量的热，生成白色固体。能生成类似于霾的物质，故选项正确。

故选：D。11、C【解析】A、H2是氢气的化学式，能表示1个氢分子，不符合题意；B、化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2H2O表示2个水分子，不符合题意；C、化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2H2表示2个氢分子，符合题意；D、化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2H+表示2个氢离子，不符合题意。故选C。【点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示一个分子中原子的数目；元素正上方的数字表示元素的化合价。12、C【详解】A、减少化学肥料和农药使用，减少土壤污染；故选项正确，但不符合题意；B、禁放烟花爆竹，减少空气污染；故选项正确，但不符合题意；C、大型污染企业进行结构整合，安装除尘净化装置，进入山区仍然会造成污染；故选项错误，但符合题意；D、建生活垃圾发电厂，生活垃圾再利用，减少环境污染，提供新能源；故选项正确，但不符合题意；故选：C。13、B【详解】A、聚氯乙烯中碳元素、氢元素和氯元素的质量比为：（12×2）：3：:35.5=48：6：71，故正确，不符合题意；B、聚氯乙烯是纯净物，不含有碳、氢气和氯气，故错误；符合题意；C、由化学式可知，聚氯乙烯中碳、氢、氯三种元素的原子个数比为2：3：1，正确，不符合题意；D、聚氯乙烯的一个小分子是由二个碳原子、三个氢原子和一个氯原子构成的，正确，不符合题意。故选B。14、A【解析】试题分析：根据安全常识进行分析判断。A、油锅着火，要立即盖上锅盖，这样能起到隔绝空气而灭火的作用，正确；B、煤气泄漏，不能立即开灯查看，因为煤气泄漏后弥漫在空气中，很可能到达爆炸极限，而开灯的瞬间会产生电火花，则可能引发爆炸；所以，应首先关闭阀门，再开窗通风，降低煤气在空气中的浓度，防止发生爆炸，错误；C、房间着火时，不能立即打开所有门窗，否则会增大空气对流，使燃烧更充分，错误；D、电器着火，不能立即用水浇灭，否则可能引发触电事故，需先切断电源，再扑灭火灾，错误。故选A考点：常见的意外事故的处理方法点评：关注生命安全是当今社会的热点，也是化学考查的重点，所以在平时的学习过程中，要注意积累相关方面的知识；要知道当意外发生时，合理的救护措施可以把损失降到最低，而盲目乱动非但于事无补，甚至会使损失更大。15、C【详解】A、检查该装置气密性的方法是：用止水夹夹紧右端橡胶管，然后向长颈漏斗中加水，如果长颈漏斗中能形成一段稳定水柱，证明气密性良好，正确；B、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，可用图中装置制取，正确；C、收集二氧化碳可用向上排空气法，且导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，错误；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红，正确；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、红棕色固体逐渐变成黑色【分析】一氧化碳和氧化铁反应生成二氧化碳和铁单质。【详解】（1）a处可观察到的实验现象是红棕色固体逐渐变成黑色。（2）b处反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度．（高锰酸钾还未开始分解或反应也可以）；79%【详解】（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度。故填：刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度。（2）由质量守恒定律可知，反应中减少的质量就是生成氧气的质量，反应中产生氧气的质量是：10g-9.2g=0.8g。设样品中KMnO4质量为x。x=7.9g样品中KMnO4质量分数为×100%=79%答：样品中KMnO4质量分数为79%。18、10.1%【详解】在二氧化锰的催化下氯酸钾加热反应生成氯化钾和氧气，混合物只有二氧化锰不溶于水，图示可知，二氧化锰质量为3