浙江省义乌市六校联考2025届化学九年级第一学期期末联考试题含解析

浙江省义乌市六校联考2025届化学九年级第一学期期末联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．正确的实验操作是科学探究成功的基础。下图所示的基本实验操作中正确的是A．加入块状固体B．点燃酒精灯C．加热液体D．检查装置的气密性2．下列仪器加热时需垫上石棉网的是A．量筒 B．试管 C．烧杯 D．集气瓶3．臭氧（O3）主要分布在距地面10﹣20Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。由臭氧分子构成的物质属于（）A．单质 B．混合物 C．化合物 D．氧化物4．下列归类正确的是选项归类物质(或变化)A人体中常见微量元素碘、锌、钙、铁等B氧化物水、氧化铜、熟石灰C常见合金青铜、硬铝、生铁D氧化反应铁生锈、燃气燃烧、光合作用A．A B．B C．C D．D5．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A．石油、白磷B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．海水，干冰6．目前，太原市阳曲县已在多个地区开工建设了如图所示的新能源发电机组，该新能源为（）A．地热能 B．风能 C．核能 D．太阳能7．物质的组成和结构决定物质的性质，下列解释合理的是A．H2O和H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同B．金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同C．Na+和Na化学性质不同的原因是质子数不同D．生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同8．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）A．测定空气中氧气的含量B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧需要氧气D．判断等量不同种物质在同体积水中溶解程度9．洁厕灵、84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是A．生成的有毒气体是Cl2 B．该反应属于化合反应C．反应前后元素的化合价不变 D．洁厕灵、84消毒液可混合使用10．下列物质的变化属于化学变化的是A．水结成冰 B．海水晒盐C．苹果榨汁 D．食物腐败二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、_____和天然气，它们都含有碳元素，都属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)化石能源的大量使用会产生二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳气体，其中会形成酸雨的是______(填化学式)。(3)乙醇(C2H5OH)是一种比较清洁的能源，其燃烧的化学方程式为_____。(4)下列有关能源与能量的叙述中，正确的是____(填序号)。A人类利用的能量都是通过化学反应获得的，最常见的就是燃料的燃烧B将煤块粉粹是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧的更充分C使化石燃料充分燃烧，不但能节约资源，还能减少对空气的污染三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组在老师的帮助下探究氢气的燃烧实验。（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图甲中选择仪器组装一套便于添加液体药品的发生装置，所需仪器为_______（填仪器编号）；仪器B的名称是________。（2）按图乙操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法：______。（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：序号氢气与空气体积比点燃现象19：1安静燃烧28：2安静燃烧37：3弱的爆鸣声45：5强的爆鸣声53：7强的爆鸣声61：9弱的爆鸣声70.5：9.5不燃烧不爆鸣分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．金属材料在生产、生活中有广泛的应用，人类的生产和生活都离不开金属。（一）铁的应用和防护（1）常州地铁的轨道主要材料是铁合金制作的，其硬度比纯铁________。（2）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_________等物质发生化学反应的结果。（3）为防止铁生锈，通常会对铁制品进行“烤蓝”处理，烤蓝是用化学方法在铁表面生成层致密的四氧化三铁（Fe3O4）保护膜。烤蓝的原理是：在高温下，铁与水发生反应，生成四氧化三铁和一种单质气体，写出该反应的化学反应方程式:_______。（二）铁的冶炼我国劳动人民在春秋战国时期就会治铁炼钢，实验室模拟炼铁实验装置如下图所示。（1）实验时，应先注水片刻后再加热的目的是___________。（2）实验过程中，硬质玻璃管中发生的化学方程式为___________。（3）有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成份，该同学取少量样品于烧杯中，加过量稀H2SO4，充分反应后，滴加少量硫氰化钾，证明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的现象是_________。（4）若取16g氧化铁粉末进行实验，反应一段时间后，经检测剩余黑色固体成份是Fe和Fe3O4，称量固体的质量为X，则X的范围为_____。14．某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。（交流讨论）（1）丙处酒精灯的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体质量随时间变化的数据见下表。完全反应后，将残留固体溶解、过滤，得到二氧化锰固体及100g氯化钾溶液。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g13.011.78.28.2（1）制得氧气的质量是____g。（2）求氯化钾溶液的溶质质量分数____。16．我国科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式为C15H22O5），是一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。试根据青蒿素的化学式计算：（1）青蒿素的相对分子质量为________；（2）青蒿素中碳、氢、氧三种元素质量比为（化成最简整数比）_________；（3）青蒿素中碳元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）___________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A.向试管中加入块状或大颗粒固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使固体滑到试管底；将试管直立，将固体放入，易导致试管毁坏。选项错误；B.点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；选项错误；C.加热试管中的液体时，管口向上倾斜，液体的量不超过试管容积的三分之一，试管不能接触焰心，防止试管受热不均而炸裂，选项正确；D.检查装置的气密性：将气体发生装置的导气管胶管处用弹簧夹加紧（使导管不通气），向漏斗中加水，漏斗导末端浸没在水中，导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好；选项错误。故选C。2、C【详解】A、量筒是量取液体体积的仪器，不可加热，故A错误；B、试管可直接加热，不用石棉网，故B错误；C、烧杯由于其底面积较大，加热时需垫上石棉网，使其受热均匀，故C正确；D、集气瓶是收集气体的主要仪器，不能加热，故D错误。故选C。3、A【详解】臭氧只由氧元素组成的纯净物，属于单质；故选：A。4、C【详解】A、碘、锌、铁属于人体中常见微量元素，钙属于人体中常见常量元素，A不正确；B、水和氧化铜都是属于氧化物，熟石灰是氢氧化钙，属于碱，B不正确；C、青铜是铜、锡合金，硬铝是铝、铜、镁、硅合金，生铁是铁合金，C正确；D、氧化反应是物质与氧发生的反应。铁生锈是铁与氧气和水发生的反应，属于氧化反应，燃气燃烧是燃气与氧气反应，属于氧化反应，光合作用是绿色植物在光照条件下把水和二氧化碳转化为有机物和氧气，不属于氧化反应，D不正确。故选C。5、A【分析】对物质分类的正确选择，前者混合物，后者单质。【详解】A、石油是混合物，白磷是单质，符合题意；B、冰水是水，属于化合物，水银是单质，不符合题意；C、食醋是混合物，黄铜是铜的合金，合金都是混合物，不符合题意；D、海水是混合物，干冰是二氧化碳，属于化合物，不符合题意。故选A。【点睛】掌握物质分类中各类物质的定义及区别，混合物和纯净物的区别是按物质种类来区分，单质和化合物是按元素种类来区分。6、B【解析】新能源是既无污染，又新开发的能源；如图中所示，利用的新能源是风能。故选B。7、D【分析】分析物质的组成和结构与物质的性质的关系，选择合理的说法。【详解】A、H2O和H2O2的化学性质不同的原因是分子的构成不同，而不是原子个数不同，不符合题意；B、金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同，而不是结构不同，不符合题意；C、Na+和Na化学性质不同的原因是最外层电子数不同，不符合题意；D、生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同，符合题意。故选D。8、A【详解】A、测定空气中氧气的含量，不能用木炭在空气中燃烧，木炭燃烧消耗氧气生成二氧化碳气体，密闭容器内压强没有明显变化，不能达到相应实验目的，故A不正确；B、氧气具有助燃性，用带火星的木条放在集气瓶口，若木条着火燃烧，说明氧气已集满，故B正确；C、燃着的蜡烛在空气中正常燃烧，用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛燃烧将烧杯内氧气耗尽，蜡烛不与氧气接触，燃着的蜡烛会熄灭，说明可燃物燃烧需要氧气，故C正确；D、碘不溶于水，高锰酸钾可溶于水，说明物质的溶解性与溶剂的性质有关，故D正确。故选A。9、A【解析】A.据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，生成的有毒气体是Cl2，选项正确；B.该反应生成物有三种，不属于化合反应，选项错误；C.单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，即化合物中每种元素的化合价都不是零，反应前氯元素的化合价不是零，反应后氯气中氯元素的化合价为零，氯的化合价改变，选项错误；D.洁厕灵、84消毒液可混合使用会产生有毒气体，选项错误。故选A。10、D【解析】A、水结成冰由液态变为固态，只是状态的改变，属于物理变化，故A错；B、海水晒盐是水分蒸发的过程，属于物理变化，故B错；C、苹果榨汁是将其汁液提取出来，属于物理变化，故C错；D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、石油不可再生SO2BC【详解】（1）目前，常见的化石燃料包括石油、天然气和煤，它们都属于不可再生能源。（2）二氧化硫经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而形成酸雨。二氧化硫化学式为SO2。（3）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。（4）A、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，例如人类利用的水能、风能、潮汐能等不是通过化学反应获得的，该选项叙述不正确；B、将煤块粉碎是为了增大与空气的接触面积，能够使其燃烧充分，该选项叙述正确；C、使化石燃料充分燃烧，不但能节约资源，还能减少一氧化碳的排放，从而减少对空气的污染，该选项叙述正确。故选BC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、ABD长颈漏斗试管先装入8mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出可燃物能否燃烧除具备燃烧条件外，还与可燃物的浓度（或纯度）有关（其他合理答案均可）【解析】（1）用锌和稀硫酸制取氢气，属于固-液常温型，要求是随开随停，需要使用带活塞或者是止水夹的仪器组合来进行实验，同时需要让固体和液体进行分离，需要用到ABD；仪器B的名称是长颈漏斗；

（2）试管先装入8mL水，集气瓶中有2mL的空气；再用排水法，通入氢气，将剩余的水排出，这样就收集到了一试管氢气与空气体积比为4：1的混合气体。

（3）由用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验数据表，氢气与空气体积比为9：1、8：2时，氢气安静的燃烧；继续增加氧气的比例，氢气发生爆炸；氢气与空气体积比为0.5：9.5，不燃烧、不爆鸣；说明可燃物能否燃烧除具备燃烧条件，还与可燃物的浓度（或纯度）有关（或其他合理答案）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、大水和氧气3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑排除装置中的空气，防止出现爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2有少量气泡产生，同时溶液显血红色11.2g<X<15.5g【详解】（1）合金的特性是硬度增大，熔点降低，故铁合金硬度比纯铁大。（2）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的水和氧气等物质发生化学反应的结果。（3）依据烤蓝的原理是：在高温下，铁与水发生反应，生成四氧化三铁和一种单质气体，在化学反应中元素种不变，反应物中水含有氢元素，而生成物四氧化三铁中没有氢元素，故猜出生成物气体单质应该是氢气。该反应的化学反应方程式:3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑。（4）一氧化碳是具有可燃性气体，当混有氧气或空气时，加热可能发生爆炸，所以实验开始时，应先注水片刻，使一氧化碳进入硬质玻璃管，把管内的空气排出，防止加热出现爆炸。（5）硬质玻璃管中发生的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）把少量黑色粉末于烧杯中，加过量稀H2