部编历史七年级下册导学案全册附答案

导学案部编历史七年级下册导学案全册附答案第1课隋朝的统一与灭亡【学习目标】1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现2.了解大运河的开通和科举制的创建3.知道隋朝灭亡的原因4.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响【学习重点】大运河的开通；科举制的兴起及影响【学习难点】大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响【学习过程】一、自主学习1.581年，杨坚建立，以长安为都城，杨坚就是。2.年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋统一后，发展经济，编订，统一南北和度量衡制度；加强，提高行政效率。为了加强，巩固隋王朝对全国的统治，从年起，陆续开凿了一条贯通南北的。大运河以为中心，北抵涿郡，南至余杭，加强了南北地区政治、经济和文化交流。隋文帝初步建立起通过选拔人才的制度；隋炀帝时科的创立，标志着科举制的正式确立。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。二、合作探究1.想一想，隋朝能够统一南北的原因有哪些？2.相传，隋炀帝开凿大运河只是为了去扬州欣赏一种绮丽的琼花，所以有人认为运河的开凿对人民带来的只有灾难。你认为这种说法对吗？谈谈你的看法。三、练习巩固1.隋朝大运河的开凿开始于（）

A.589年

B.601年

C.605年

D.611年2.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段（）①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A.①②③B.②③④C.①③D.①④3.隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（）

A.通济渠

B.永济渠

C.邗沟

D.江南河

4.魏晋时期，选拔官员的主要标准是（）A.才能B.财产C.门第D.民族5.科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容注重考察的是（）A.儒家经书B.学识C.科技知识D.风俗民情下列有关隋朝历史的叙述，错误的是（）A.隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝

B.隋文帝为了加强南北交通开凿大运河

C.隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣

D.隋朝的都城在长安7.阅读下列材料，回答问题。材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”——皮日休《汴河怀古》

诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？8.科举制度的创立有什么意义？四、课后反思参考答案：一、1.隋朝隋文帝2.5893.户籍币制中央集权4.南北交通6055.洛阳6.考试进士7.618二、1.（1）南北经济发展，北方民族大融合。（2）隋文帝励精图治，隋朝经济和军事力量迅速增强。（3）陈后主荒淫无道。（4）人民渴望统一。2.不对。大运河的开通虽然极大地加重了人民的负担，在一定程度上加速了隋朝的灭亡，但是它加强了南北地区的政治、经济和文化交流，对后世产生了深远影响。三、1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.隋朝大运河。隋炀帝。8.（1）是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；（2）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；（3）推动了教育的发展。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【学习目标】1.了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实2.识记“贞观之治”与“开元盛世”出现的原因和表现3.理解武则天的统治对“开元盛世”的奠基作用【学习重点】贞观之治、开元盛世局面形成的原因【学习难点】对唐太宗、武则天、唐玄宗进行正确、全面的评价【学习过程】一、自主学习1.年，李渊称帝，建立唐朝，定都。2.626年，即位。次年改年号为“”，他就是历史上著名的。3.（1)政治上进一步完善；制定，减省刑罚；增加科举考试科目，逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的。(2)经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展生产。4.唐太宗统治期间，政治比较清明，得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“”。5.武则天统治时期，打击敌对的；大力发展科举制，创立制度。推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视。6.社会经济得以持续发展，边疆得到巩固和开拓。为后来“”局面的出现奠定了基础。7.唐玄宗重用贤能，在贤相和宋璟的辅佐下，实行改革。8.整顿，裁减冗员；发展经济，改革；注重文教，编修经籍。9.唐玄宗在位前期年号为“”，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了时期，历史上称为“开元盛世”。二、合作探究想一想，盛世局面的的表现都有哪些？“贞观之治”出现的原因是什么？三、练习巩固1.这一年，中国历史上又一次朝代更替，告别了短暂的隋朝，赢来了繁盛的唐朝，这一年是（）A.581年B.589年C.618年D.626年毛泽东在《沁园春•雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是（）A.唐太宗B.唐高宗C.唐中宗D.唐玄宗3.在唐太宗统治时期有一位大臣，前后向唐太宗进谏二百多次，是著名的谏臣。以至于在他死后，唐太宗说：“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。我现在失去了一面镜子啊。”他说的这位大臣是（）A.长孙无忌B.杜如晦C.房玄龄D.魏征4.她是中国历史上唯一的女皇帝，有人曾评价她“政启开元，治宏贞观”。她是（）A.吕后B.慈禧C.武则天D.王昭君5.所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的名号，那么“开元”是谁的年号（）A.唐高祖B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗6.“开元盛世”和“贞观之治”的不同点是（）A.唐朝进入全盛时期B.政治比较安定C.经济繁荣发展D.国力强盛阅读材料，回答问题。材料一：舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。材料一出自哪一位皇帝之口？他在位时形成了什么治世？采取了哪些治国措施？（2）材料二反映了唐玄宗统治前期唐朝进入了什么时期？历史上称为什么？四、课后反思参考答案：一、1.618长安2.李世民贞观唐太宗3.（1）三省六部制法律进士科政绩（2）农业4.经济贞观之治5.官僚贵族殿试发展生产6.开元盛世7.姚崇8.吏治税制9.开元鼎盛政治比较清明；经济发展较快；国力逐步增强。隋朝创建的一系列政治制度和经济的繁荣为唐朝中央集权的加强和经济的发展创造了条件；唐初统治者吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，提倡节俭；唐太宗的个人作用；广大劳动人民的积极劳动。三、1.C2.A3.D4.C5.D6.A7.（1）唐太宗。“贞观之治”。政治上进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（2）唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入了鼎盛时期。“开元盛世”。第3课盛唐气象【学习目标】1.从农业、手工业、商业三个方面归纳唐朝前期经济繁荣的表现2.以文成公主入藏等史实为例，理解唐代和睦的民族关系3.从积极开放和兼收并包两个角度了解唐朝开放的社会风气4.知道唐代诗歌和书画的代表人物，理解其艺术特点【学习重点】唐与吐蕃交往的史实【学习难点】从艺术角度、历史角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易的诗歌【学习过程】一、自主学习1.农业方面发明重要的生产工具________和________；重视兴修________。2.手工业：(1)纺织业品种繁多，尤以______工艺水平最高，_______冠于全国。(2)越窑的_______、邢窑的白瓷、闻名中外的________，造型精美，色彩亮丽。3.十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市，都城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。4.唐太宗发兵先后击败东、西突厥，加强了对___________的统治。5.唐蕃和亲促进了_______经济和社会的发展。6.唐太宗实行的民族政策，周边各族尊奉其为为各族的“________”。7.唐朝时期的社会风气比较________，显示出一种昂扬进取、的精神风貌。8.（1）李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，享有“”的美誉。（2）杜甫的诗歌淳朴厚重，反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“________”。（3）白居易诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。9.(1)书法名家辈出，最著名的是________、柳公权和欧阳询。(2)著名的画家有阎立本、________等。(3)当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩。二、合作探究唐朝开放的社会风气反映了怎样的现实？三、练习巩固1.唐朝时改进和创制的新的生产工具有（）

A.水排、筒车

B.曲辕犁、筒车

C.灌钢法提花机

D.翻车、提花机2.唐朝手工业发达，下列对唐朝手工业的叙述，错误的是（）A.唐朝的丝织品花色品种多，技术高超B.陶瓷业在唐朝有重要发展C.越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩非常有名D.唐三彩由三种颜色制成，色彩艳丽3.唐朝的国际性大都市指的是（）

A.洛阳

B.长安

C.扬州

D.江南河

4.文成公主入藏最重要的意义在于（）A.给西藏带去许多的工艺品B.使得松赞干布接受了唐朝授予的官职C.奠定了汉藏两族人民密切交往的基础D.使唐朝和吐蕃“和同为一家”5.“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这是唐代诗人杜甫对一个大诗人的描绘，诗中的“酒中仙”是（）A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维6.阅读材料，回答问题。材料一：天生我材必有用，千金散尽还复来。——《行路难》材料二：国破山河在，城春草木深。——《春望》材料三：野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古原草送别》材料一、二诗句的作者分别是谁？他们分别被誉为什么？（2）材料三诗句的作者是谁？他的诗有何特色？四、课后反思参考答案：一、1.曲辕犁筒车水利2.（1）丝织蜀锦（2）青瓷唐三彩3.商业长安4.西域5.吐蕃6.开明天可汗7.开放积极向上8.诗仙诗圣9.颜真卿吴道子社会风气是当时政治经济的反映，唐朝开放的社会风气体现了当时政治清明、经济繁荣的现实。三、1.B2.D3.B4.C5.A6.（1）李白；杜甫。“诗仙”；“诗圣”。（2）白居易。他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦；他的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟诵，深受大众欢迎。第4课唐朝的中外文化交流【学习目标】1.了解唐朝时期中外文化交流的概况2.识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行的史实及贡献3.理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响，认识唐朝开放的对外政策的影响及启示【学习重点】唐朝与日本和天竺的交往【学习难点】隋唐时期对外交往频繁的原因、隋唐的对外交往对今天改革开放的启示【学习过程】自主学习唐朝时期，中国和_______的交流非常频繁。为了学习中国的____________，日本派遣使节来到中国，当时称为“”。2.把唐朝先进的________、天文历法、文字、典籍、书法艺术、等传回日本，对日本________的发展产生了深远的影响。3.在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是______。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，经过次东渡，终于在754年抵达日本。4.鉴真在日本传授________，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。5.新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习。6._______初年。高僧玄奘西行前往取经。7.玄奘成为远近闻名的佛学大师，为中国______的发展作出重大贡献。根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究________交流史的珍贵文献。二、合作探究想一想，唐朝对外交往为什么会出现盛况空前的局面？三、练习巩固1.下列国家中，受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的是（）

A.印度

B.阿拉伯

C.朝鲜

D.日本2.“传法为重，舍身为轻，六度出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了唐朝时一位高僧不畏艰难、执着追求的精神。那么这位高僧是（）

A.玄奘

B.鉴真

C.阿倍仲麻吕

D.马可•波罗

3.唐朝时，外国物产居唐朝进口首位的是（）A．日本B．新罗C．印度D．天竺4.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（）A.鉴真东渡B.文成公主入藏C.玄奘西行D.遣唐使到来5.某历史兴趣小组想了解唐朝时印度的一些文化情况，你会向他们推荐（）A.《史记》B.《大唐西域记》C.《水经注》D.《齐民要术》6.下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（）①李冰②李春③玄奘④鉴真A.①②B.②③C.①④D.③④7.阅读下列材料，回答问题。材料：天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”

（1）你知道“秦王”是何人吗？天竺是现在的哪里？（2）玄奘回国后写了一部什么书？这部书有什么重要价值？四、课后反思参考答案：一、1.日本先进文化遣唐使2.制度建筑技术社会3.鉴真64.佛经5.贞观天竺6.佛教大唐西域记中外（1）国家安定统一、经济繁荣，文化发达，科技水平世界领先，对其他国家有巨大的吸引力。（2）唐朝政府实行对外开放的政策。（3）唐朝对外交通发达，为唐朝和各国的友好交往提供了客观条件。三、1.D2.B3.B4.C5.B6.D7.（1）唐太宗。印度。（2）《大唐西域记》。记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。第5课安史之乱与唐朝衰亡【学习目标】1.了解安史之乱的过程，掌握其背景、时间和影响2.了解黄巢起义的相关史实。掌握唐朝衰亡的原因、灭亡的时间和标志3.知道五代十国更迭与分立的局面，辩证分析其影响【学习重点】唐玄宗后期统治的腐败；唐朝的灭亡【学习难点】唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因和影响【学习过程】自主学习1.开元末年以后，_________追求享乐，任人唯亲，社会尖锐，边境形势日益紧张。2.各地的节度使逐渐集军权、权、和财权于一身，势力膨胀，形成的局面。3.755年，和部将史思明一起发动叛乱，史称“”。唐玄宗逃往四川，太子李亨被拥立为帝，即。安史叛军接连内乱，最终于年被平定。4.对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此。唐朝的衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成的局面。5.唐朝后期，统治腐朽，专权，藩镇割据的态势严重，相互之间发生。6.人民发动了大规模起义，在________的率领下，起义军攻入长安，给唐朝统治以致命的打击。7.______年，朱温建立了政权，唐朝灭亡。8.唐朝灭亡后，先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“____________”。9.五代十国是唐末以来局面的延续，虽然政权分立，但______始终是一个必然趋势。二、合作探究史称“得人者昌”，“失贤则亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。三、练习巩固1.唐朝朝政日趋衰败是在（

）

A.贞观初年

B.贞观末年

C.开元初年

D.开元末年

2.唐玄宗任人唯亲，此处人不包括（

）

A.高力士

B.李林甫

C.杨国忠

D.魏征

3.755年，安禄山借口朝廷出现内奸，和部下史思明一起发动叛乱，史称（

）

A.安史之乱

B.七国之乱

C.八王之乱

D.唐太宗对突厥用兵4.起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，这是（

）

A.黄巢起义军

B.陈胜吴广起义军

C.钟相、杨幺起义军

D.李自成起义军5.唐朝灭亡的标志是（

）

A.黄巢起义军攻入长安

B.朱温兼并了北方割据势力

C.朱温建立后梁

D.安史之乱的发生6.下列关于五代十国的评价错误的是（

）

A.五代十国是唐末以来藩镇割据的延续B.北方政权更迭，战事不断

C.南方地区受战乱影响较小

D.政权分裂使统一成为不可能唐朝由盛转衰的事件是什么？简述这一事件的经过及造成的影响。四、课后反思参考答案：一、1.唐玄宗矛盾2.行政外重内轻3.安禄山安史之乱唐肃宗7634.由盛转衰中央权力藩镇割据5.宦官兼并战争6.黄巢7.907后梁8.北方黄河流域五代十国9.藩镇割据统一唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦等，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考核，任姚崇、宋璟等为相，出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当，任李林辅、杨国忠为相，酿成“安史之乱”。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢言直谏者；任人唯亲，姑息养奸，危害严重。三、1.D2.D3.A4.A5.C6.D7.安史之乱。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，唐玄宗逃往四川，太子李亨在灵武被拥立为帝；唐朝内调西北地区精兵，并在北方少数民族的援助下，在763年平定了叛乱。对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；唐朝的中央权力衰微安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。第6课北宋的政治【学习目标】1.知道北宋的建立，掌握其建立者、建立时间和都城2.识记宋太祖强化中央集权的措施3.了解宋朝重文轻武的特点，理解宋初统治者采取重文轻武政策的原因【学习重点】宋太祖改革的措施；导致重文轻武的后果【学习难点】宋太祖集权措施的结果和影响【学习过程】自主学习

年，后周大将

在

发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以

为东京，作为都城，史称________。赵匡胤就是

。2.宋太祖和他的后继者按照

的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。

3.（1）解除禁军将领的

，牢牢控制军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无

之权。（2）在中央，采取

的办法，削弱相权；在地方，派

担任各地州县长官，实施

的制度，还在各州府设置

，以分知州权力。（3）取消节度使

的权力，在地方设置

，把地方财赋收归

。4.宋朝把

强化到前所未有的程度，

大大加强。5.为防止唐末以来

专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用

掌握军政大权。6.后继的

继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使

的格局逐渐形成。宋朝注重发展文教，改革和发展了

，增加

，提高进士地位。8.扭转了五代十国时期

的风气，有利于

和社会的安定。二、合作探究清朝学者赵翼曾写诗评议说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”他评价的就是北宋开国皇帝赵匡胤。请你说说北宋建立后是如何巩固统治的。练习巩固1.北宋的建立者是（）

A.杨坚

B.朱温

C.赵匡胤

D.赵构2.北宋的都城是（）A.长安B.开封C.洛阳D.灵武3.为防止知州权力过大难以控制，下列采取的措施不正确的是（）A.废除知州设置，直属中央

B.实行三年一换的制度

C.设置通判以分知州的权力

D.频繁调动州县长官4.北宋为了把地方财赋收归中央，设置了（）A.知州B.通判

C.转运使

D.宰相5.宋朝有意开始重用文臣掌握军政大权的封建帝王是（）

A.宋太祖

B.唐太宗

C.宋钦宗

D.宋高宗

6.宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（）A.宋太祖B.宋太宗C.宋高宗D.宋仁宗7.宋朝武将受到多方面的牵制，二文臣担任中央和地方要职，这体现了宋朝的政策是（）A.休养生息政策B.重文轻武政策C.重武轻文政策D.对外开放政策8.阅读材料，回答问题。材料：上（宋太祖）曰：“尔曹何不释去兵权，出守大藩……日饮酒相欢，以终其天年！”——《续资治通鉴长编》材料体现了宋太祖在军事方面的哪一项措施？其目的是什么？宋朝实行的重文轻武的政策，带来了哪些积极作用？四、课后反思参考答案：一、1.960赵匡胤陈桥驿开封北宋宋太祖2.先南后北3.（1）兵权发兵（2）分化事权文臣三年一换通判（3）收税转运使中央4.中央集权皇权5.武将文臣6.宋太宗文臣统兵7.科举制科举取士名额8.尚武轻文政权的稳固二、（1）军事上：解除禁军将领的兵权；军队将领定期换防。（2）政治上：在中央，采取分化事权的办法削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县长官，实施三年一换的制度；在各州府设置通判，以分知州权力。（3）经济上：在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。三、1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.B8.（1）解除禁军将领的兵权。解决武将专权的积弊。（2）扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。第7课辽、西夏与北宋的并立【学习目标】1.了解契丹兴起和西夏建立的基本史实2.知道辽与北宋之间的战与和，掌握澶渊之盟的背景、内容和影响3.正确认识北宋与辽、西夏的关系【学习重点】契丹的兴起和与北宋的关系【学习难点】如何评价澶渊之盟【学习过程】自主学习1.时期，契丹族与汉族的联系日益密切。唐朝末年，北方汉人北出长城，带去了中原先进的____________和生活方式。2.10世纪初，统一契丹各部，建立政权，都城在。阿保机建国后，发展生产，创制________，国力不断增强。3.生活在我国西北地区的，唐朝时，与中原文化的接触渐多，有所发展。4.11世纪前期，________称大夏皇帝，定都，史称。5.仿效制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展，还创制了西夏文字。6.（1）辽太宗时，占领州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。（2）时，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。（3）宋太宗时，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取政策。（4）时，签订“”，辽朝退兵，宋朝给辽。此后很长时间，辽宋之间保持着局面。7.北宋与西夏和谈，订立和约，元昊向宋，宋给西夏岁币。此后，宋夏兴旺。二、合作探究你对于“澶渊之盟”有何看法？三、练习巩固1.建立了契丹国的少数民族首领是（

）

A.元昊

B.赵匡胤

C.松赞干布

D.耶律阿保机

2.下列选项中属于契丹族建立政权措施的是（

）

①建立政权，定都上京临潢府

②创制文字

③统一契丹各部

④订立“澶渊之盟”

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

3.下列选项不属于党项族首领元昊的治理措施的是（

）

A.发展农牧经济

B.创制西夏文字

C.仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律

D.与北宋联姻

4.辽大举进攻北宋时，在宰相寇准反对迁都退让下，亲征前线抵抗辽军的皇帝是（

）

A.宋太祖

B.宋太宗

C.宋真宗

D.宋仁宗

5.在中国的历史上，“澶渊之盟”使中国北方出现了一段和平的时期，那么这一盟约订立的双方是（

）

A.南唐和辽

B.北宋和辽

C.北宋和西夏

D.西夏和辽

6.辽、宋、西夏之间时战时和，下列对发生的这些战与和的说法错误的的是（

）

A.北宋送给西夏“岁币”

B.北宋对西夏称臣

C.签订停战协议后双方撤军，各守疆界

D.北宋送给辽“岁币”

7.阅读材料，问答问题。材料：宋军打退辽军以后，双方相持，势均力敌，辽没有取胜的希望，建议议和。北宋答应每年送给辽银十万两、绢20万匹。这次战役亲征的皇帝是谁？是哪位大臣劝他亲征的？（2）宋辽之间的这次议和在历史上被称为什么？四、课后反思参考答案：一、1.隋唐生产技术2.耶律阿保机上京临横府文字3.党项族社会生产4.元昊兴庆府西夏5.唐宋农牧经济6.（1）燕云十六（2）宋太宗（3）防御（4）宋真宗澶渊之盟岁币和平7.称臣边境贸易对北宋而言，在胜利的前提下，反而签订送“岁币”的和议，这是屈辱的，它反映了北宋政治的腐败；北宋以金钱换得了和平，也反映了辽宋实力的均衡。对辽而言，条约的签订满足了辽统治者不断掠夺财富的欲望，此后南北贯通、互市不绝，双方保持了100多年的相对和平的局面，使经济和文化都呈现出繁荣的景象。从长远看，因契丹族也是中华民族的一员，有利于我国多民族国家的发展和统一。三、1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.（1）宋真宗。寇准。（2）“澶渊之盟”。第8课金与南宋的对峙【学习目标】1.知道金的建立、金灭辽与北宋以及南宋建立的基本史实2.了解岳飞抗金的英勇事迹，知道宋金议和的内容及影响3.认识岳飞抗金的正义性，正确看待我国历史上的民族关系【学习重点】女真建立金和岳飞抗金【学习难点】如何评价岳飞【学习过程】自主学习1.11世纪末，完颜部的首领进一步完成了女真各部的统一。2.年，阿骨打正式建立女真政权，国号________，他就是。3.金太祖改革女真部落，颁行，发展生产，女真势力迅速壮大。4.女真崛起之时，和北宋的统治危机重重。5.年，辽被灭亡。6.年，金军攻破，北宋灭亡。7.北宋灭亡后，登上皇位，他就是，定都，史称南宋。8.南宋初年，几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。9.统率的“岳家军”在________大败金军主力，迫使金军后撤。10.在有望收复中原之时，宋高宗和________害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。11.宋金达成和议，南宋向金，并给金岁币，双方以________________一线划定分界线，局面形成。二、合作探究如何评价宋金议和？三、练习巩固1.下列人物中，统一女真各部，建立金政权的是（

）

A.完颜阿骨打

B.耶律阿保机

C.元昊

D.铁木真

2.历史上的“靖康之变”发生于(

)A.北宋与南宋之间

B.辽与南宋之间

C.辽与北宋之间

D.北宋与金之间

3.岳飞的抗金赢得了人们的尊敬，主要是因为（

）

A.岳家军纪律严明，英勇善战

B.他坚持的是正义的抗金斗争

C.他被秦桧诬陷，蒙受冤屈

D.他的抗金斗争使南北获得了长久的和平

4.明朝人在词中感慨岳飞的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。笑区区一桧亦何能，逢其欲。”对此理解正确的有（

）

①岳飞抗金胜利后达成了澶渊之盟

②宋高宗害怕自身的统治受到威胁

③秦桧以谋反罪害死了岳飞

④岳飞的遭遇受到后世的同情

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

5.标志着宋金南北对峙局面形成的是（

）

A.澶渊之盟

B.南宋的建立

C.宋金议和

D.金迁都到中都

6.阅读材料，回答问题。材料一：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。人自宋后少名桧，我至坟前愧姓秦。——秦观材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭……——岳飞《满江红》材料一中“忠骨”是指谁的遗骨？“佞臣”指谁？（2）材料二“靖康耻，犹未雪”中“靖康耻”指哪一历史事件？四、课后反思参考答案：一、1.阿骨打2.1115大金金太祖3.军政体制女真文字4.辽5.1125金6.1127开封7.赵构宋高宗临安8.金军9.岳飞郾城10.秦桧11.称臣淮水至大散关宋金对峙（1）宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担。（2）使社会较为安定，南北方交流密切。（3）有利于北方经济的恢复和南方经济的发展。（4）有利于民族交融的加强和社会的进步。三、1.A2.C3.D4.C5.C6.（1）岳飞。秦桧。（2）北宋灭亡。第9课宋代经济的发展【学习目标】1.了解宋代农业、手工业、商业贸易发展的具体表现2.知道我国古代经济重心南移的概况，理解我国古代南方经济发展的原因3.认识宋代的生产发展和商业繁荣达到了空前的水平，居当时世界领先地位【学习重点】两宋商业繁荣的表现【学习难点】南方经济发展的原因【学习过程】自主学习1.从唐朝中晚期至时期，南方的战乱较少，________大批南迁，带去了先进_________。2.（1）引入越南的优良品种________。（2）宋朝时，________产量跃居粮食作物首位。（3）长江下游和流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖（常）熟，”。（4）南方各地普遍种植。后期，棉花种植向北推进。3.(1)时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。(2)南宋后期兴起，已有比较先进的棉纺织工具。4.河北，河南汝窑，北宋兴起的江西________，后来发展成著名的瓷都。5.广州、、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。6.最大的城市是开封和________，人口多达百万；出现了早市和。乡镇形成了新的商业区，叫作；城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。7.、泉州是闻名世界的大商港。朝廷在主要港口设立__________管理海外贸易。8.南宋的所得，在财政收入中占有重要地位。9.北宋前期，________地区出现了“交子”；时，纸币发展成与铜钱并行的货币。10.从开始的经济重心南移到南宋时最后完成。二、合作探究“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”我国经济重心的南移到南宋时最后完成。请你简要分析其原因。练习巩固1.宋朝时，跃居粮食产量首位的是（）A.水稻

B.小麦C.小米D.玉米2.在南宋后期，棉花的种植由两广、福建推广到（）A.辽河流域

B.黄河流域C.淮河流域

D.长江以南3.北宋时兴起，后来发展成为我国著名瓷都的是（）A.海南岛

B.邢窑C.景德镇

D.越窑4.宋代的造船技术居于世界前列。海船制造中心分布在什么沿岸的大城市（）

A.渤海地区

B.黄河流域

C.长江沿线

D.东南沿海5.宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是（）

A.执行削藩政策

B.监察百官C.管理海外贸易

D.主持变法6.北宋初期纸币产生的最主要原因是（）

A.商业发展和城市繁荣

B.铜钱和铁钱携带不便

C.宋代造纸业相当发达

D.政府支持发展纸币业7.我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程，最终完成是在（）

A.南朝

B.唐朝C.北宋

D.南宋8.阅读材料，回答问题。材料一：语曰：“苏湖熟，天下足。”材料二：宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”（1）根据材料一和所学知识，说出两宋时期全国最重要的粮仓在什么流域。（2）材料二指宋朝进行的什么活动？在这一活动中有哪些著名的大商港？四、课后反思参考答案：一、1.两宋北方人口生产技术2.（1）占城稻（2）水稻（3）太湖天下足（4）茶树南宋3.（1）北宋（2）棉纺织业海南岛4.定窑景德镇5.泉州6.杭州夜市草市7.广州市舶司8.外贸9.四川南宋时10.唐朝中期南方战乱少，相对安定；人口南迁，带去了先进的技术和劳动力；自然条件优越；农业引进新品种。三、1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.D8.（1）长江下游和太湖流域。（2）海外贸易。广州、泉州。第10课蒙古族的兴起与元朝的建立【学习目标】1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间，知道蒙古灭西夏与金的史实2.识记元朝的建立与统一的相关史实3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响【学习重点】蒙古族的兴起；元朝的建立【学习难点】成吉思汗统一蒙古的积极作用【学习过程】一、自主学习1.________族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活2.________于1206年完成了__________的统一，建立了蒙古政权，被尊称为___________。3.年西夏灭亡。4.蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。年，蒙古灭金。5.金朝灭亡后，南宋和蒙古直接__________的局面形成。6.1260年忽必烈继承汗位后，施行“”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。7.1271年，改国号为元，次年定都于________。8.年，元军攻入南宋都城_________，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、________等人继续展开抗元斗争。9.年，元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。二、合作探究“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的著名诗句。既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元？文天祥有哪些精神值得我们学习？三、练习巩固1.蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物（）

A.铁木真

B.忽必烈

C.阿保机

D.阿骨打2.成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”，下列内容与成吉思汗有关的是()①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭亡南宋④定国号为元A.①③B.②④C.①②D.③④3.南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（）

A.西夏灭亡后

B.金灭亡后

C.契丹灭亡后

D.匈奴灭亡后

4.在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（）

A.成吉思汗

B.忽必烈

C.阿骨打

D.阿保机5.下列不属于忽必烈即位后采取的措施是（）

A.广开言路

B.整顿吏治

C.注重农桑

D.改用汉姓6.统一是一个国家和民族的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大一统的朝代是（）A.秦朝B.隋朝C.元朝D.清朝7.阅读下列材料，回答问题。材料：“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国。忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。（1）材料一中的“一代天骄”是谁？（2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？四、课后反思参考答案：一、1.蒙古2.铁木真蒙古草原成吉思汗3.12274.12345.对峙6.治国安民7.忽必烈大都8.1276临安文天祥9.1279分裂割据二、肯定元朝的统一是从中华民族发展史上的地位来说的，而赞扬文天祥则是从反对民族掠夺和民族压迫的角度出发，具有正义性。文天祥坚贞不屈，表现了崇高的气节，值得我们学习。三、1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.（1）铁木真（或成吉思汗）。（2）元朝。第11课元朝的统治【学习目标】1.了解元朝的疆域和民族融合的史实，知道元朝的版图是我国历史上最大的2.认识元朝的中央政权机构，掌握行省制度及元朝对边疆地区的管辖3.认识元朝在我国历史发展中的贡献【学习重点】元朝的疆域；行省制度的影响【学习难点】认识到元朝对于扩大和巩固统一多民族国家的重要作用【学习过程】一、自主学习1.________是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。元朝的版图是我国历史上________的。2.元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与。3.(1)由________掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的事务；设负责监察事务。(2)地方：设置________，在行省之下，继承前代的制度。“行省制度”在历史上影响深远。4.(1)元朝在澎湖岛设置了，负责管辖澎湖和________。(2)这是历史上中央政府首次在________地区正式建立的行政机构。5.(1)蒙古统治者早在进攻南宋的同时，就开始对地区用兵和招降，吐蕃归附后，蒙古统治者在西藏统计户口，设置驿站。(2)元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由________直接统辖。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。(3)西藏正式成为中央直接管辖下的一个区域。二、合作探究与前代相比，元中央政府与西藏的关系发生了什么变化？元朝对西藏地区的有效管理，在中国国家的发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？三、练习巩固1.它的版图是我国历史上最大的，它的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。“它”是（

）A.西汉B.唐朝C.北宋D.元朝

2.元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是（

）

A.行政军事监察B.行政外交军事C.财政监察外交D.财政军事监察

3.我国省级行政区的设立源于()

A.西周的分封制

B.唐朝的三省六部制

C.元朝的行省制

D.清朝的军机处

4.元朝时，专门负责管理藏族地区行政事务的机构是(

)

A.中书省

B.行中书省

C.宣政院

D.澎湖巡检司5.史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。这表明()

A.黄岩岛等南海诸岛自古以来就是中国领土B.当时中国元朝的皇帝是成吉思汗

C.蒙古族比汉族强大

D.元代疆域比唐代更加辽阔

6.阅读下列材料，回答问题。材料：《元史•地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际，有不及焉”，元朝的版图在我国历史上是最大的。元朝在地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。西藏、台湾等地区亦都处在中央王朝管辖之下。（1）以上材料记载的是元朝的什么制度？实行这一制度的原因是什么？（2）元朝分别设立了什么机构来对西藏、台湾进行管辖？四、课后反思参考答案：一、1.元朝统一最大2.融合3.（1）中书省军事御史台（2）行省4.（1）澎湖巡检司琉球（2）台湾5.（1）西藏（2）宣政院（3）地方行政西藏正式成为元朝中央直接管辖下的一个地方行政区域。促进了统一多民族国家的巩固和发展。三、1.D2.A3.C4.C5.A6.（1）行省制度。元朝的疆域辽阔，为了对全国实行有效的统治。（2）宣政院；澎湖巡检司。第12课宋元时期的都市和文化【学习目标】1.归纳宋元时期都市生活繁荣的表现，识记瓦子、勾栏和杂剧的特点2.知道苏轼、李清照、辛弃疾，了解其词风的特点3.了解元曲的发展，知道元曲的特点，代表人物与作品，知道司马光和《资治通鉴》4.探究宋词、元曲的异同【学习重点】宋朝城市娱乐活动；宋词和元曲【学习难点】培养学生的审美鉴赏能力【学习过程】一、自主学习1.北宋________、南宋临安、元朝________，都是当时世界上著名的大都市。2.随着城市的繁荣，宋代的____________不断壮大，市民文化生活也丰富起来。3.开封城内娱乐兼营商业的场所，叫作“________”。瓦子中专供演出的圈子，称为“”。4.宋元时期戏剧表演的主要形式是。5.传统节日如________、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。6.词在时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为代主要的文学形式之一。7.（1）苏轼词风而飘逸，写景、抒情、议论有机结合；（2）词风委婉、细腻、清秀；（3）的词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心。8.包括散曲、杂剧和南戏等。9.________、________、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“”。10.关汉卿代表作是悲剧《》。11.北宋著名史学家主持编写的《资治通鉴》。是一部体的通史巨著。二、合作探究宋元时期的时代特征有哪些？这些时代特征与文化的发展有怎样的关系？三、练习巩固1.宋元时期的城市，店铺鳞次栉比，商业活动频繁，人们生活丰富多彩。当时世界上的大都市有（

）

①开封

②兴庆

③临安

④大都

A.①②③

B.①③

C.①③④

D.②③④

2.关于“瓦子”的说法，不正确的是（

）

A.给城市生活增添了生机

B.出现在宋朝时期

C.是娱乐兼营商业的场所

D.散布于广大农村

3.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛（

）

A.元宵节

B.端午节

C.中秋节

D.春节

4.苏轼和辛弃疾都是宋代著名的词人，对词的发展都作出了突出的贡献。他们二人的相同之处体现在（

）

A.都有胸怀祖国收复失地之志

B.都善于用口语，词风清新自然

C.词风都属于豪放风格

D.词风委婉，感情真挚

5.元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，名作迭现。在明代以后被誉为“元曲四大家”的是（

）

①关汉卿

②马志远

③郑光祖

④白朴

⑤司马光

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤6.阅读材料，回答问题。材料：夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝……瓦肆（即瓦子）中，多有贸药，卖卦，饮食，裁剪，纸画，令曲之类。终日居此，不觉抵暮。（1）瓦子为什么会出现在宋代？（2）瓦子中圈出的专供演出的圈子叫什么？试列举其中的几项娱乐活动。四、课后反思参考答案：一、1.开封大都2.市民阶层3.瓦子勾栏4.杂剧5.春节6.唐朝宋7.（1）豪迈（2）李清照（3）辛弃疾8.元曲9.关汉卿马致远元曲四大家10.窦娥冤11.司马光编年特征：（1）政治方面：封建国家从分裂割据逐步走向全国统一，中央集权制度进一步发展和完善；（2）经济方面：封建经济继续发展，南方经济超过北方，经济重心南移完成；（3）民族关系民族融合进一步加强，民族间战争虽一度频繁，但和平仍是主流；（4）对外关系：海外贸易发达，对外交往范围扩大，中外经济文化交流频繁；（5）文化方面：封建文化高度繁荣并继续处于世界领先地位。关系：文学艺术的发展，是以经济和政治的发展为基础的。一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映。社会生活是文学艺术创作的源头，文学艺术的内容是现实生活的反映。三、1.C2.D3.D4.C5.A6.（1）随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，随之市民的文化生活也丰富起来，瓦子便应运而生。（2）勾栏。说书、唱曲、演杂剧、耍杂技、表演蹴鞠等。第13课宋元时期的科技与中外交通【学习目标】1.知道活字印刷术、指南针、火药的发明、应用和外传2.了解宋元时期我国陆路和海路发达的概况3.理解宋元时期我国出现重大科技成就的原因，分析宋元时期交通发达的原因及影响【学习重点】四大发明；宋元时期对外交往的基本史实【学习难点】四大发明的影响【学习过程】一、自主学习1.时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。2.（1）活字应刷术是由时的匠人发明的。（2）13世纪时，传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经________传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入。3.（1）战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“__________”。（2）北宋时期，人们把带有磁性的钢针安置在有度数的盘中，就制成了。（3）________末年，中国的海船上开始使用。（4）阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后又传到欧洲，促进了世界技术的发展。4.（1），火药开始运用到军事领域；宋元时期，火药武器广泛用于。（2）14世纪初经阿拉伯人传到欧洲，对欧洲的火器制造和产生巨大影响，推动了欧洲社会的。5.（1）古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往的交通要道。（2）宋代的海路形成多条航线，时海上丝绸之路进入鼎盛时期。6.，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。二、合作探究宋元时期是我国科学技术成就取得辉煌成果的时代，你知道取得这些成就的原因有哪些吗？三、练习巩固1.按照发明的先后，下列排序正确的是（

）

①火药

②活字印刷术

③司南

④造纸术

A.①②③④

B.④②①③

C.②③①④

D.③④①②

2.指南针应用于航海事业是在（

）

A.唐朝

B.北宋

C.南宋

D.元朝

3.火药开始应用于军事领域的朝代是（

）

A.唐朝

B.五代

C.宋朝

D.隋朝

4.《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是（

）

A.战争场面惨烈

B.火药已应用于军事战争

C.火药的使用改变了战争结局

D.火药威力巨大5.中国的指南针、火药推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（

）

A.罗马人

B.印度人

C.日本人

D.阿拉伯人

6.海上丝绸之路在哪一个朝代进入鼎盛时期（

）

A.元朝

B.清朝

C.明朝

D.宋朝

7.英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。（1）培根所说的“三种东西”分别是什么？（2）第二种对欧洲的社会发展产生了什么影响？四、课后反思参考答案：一、1.隋唐2.（1）北宋毕昇（2）丝绸之路欧洲3.（1）司南（2）罗盘（3）北宋指南针（4）远洋航海4.（1）唐朝末年战争（2）作战方式变革5.（1）西方（2）元朝时6.陆路和海路交通的畅通（1）政治上，北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现了统一，使社会出现了相对安定的局面。（2）经济上，宋元时期经济继续发展。（3）民族关系上，这一时期民族融合加强，各民族时间经济文化交流频繁。（4）对外交往上，这一时期对外交往有了重大进展，陆路和海路交通发达。三、1.D2.B3.A4.C5.D6.A7.（1）印刷术；火药；指南针。（2）对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革第14课明朝的统治【学习目标】1.了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展2.掌握明朝的八股取士，理解其影响3.理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现【学习重点】明太祖加强军权的措施【学习难点】八股取士的消极影响【学习过程】一、自主学习1.______年，称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。2.(1)地方：取消____________，设立“________”。(2)中央：①废除_______制度和中书省，六部直接向________负责。②把原来的大都督府分为，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了__________。(3)厂卫制度：为监视官民，朱元璋设立________，________时期成立东厂。3.（1）明朝提倡__________。（2）科举考试题目必须来自“________”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《____________》为标准，不得自己随意发挥。（3）答卷被称为“文”，内容空疏，形式呆板，又脱离实际，。4.引进了原产于南美洲的玉米、________、马铃薯、花生和向日葵等。5.棉纺织业已从南方推向北方；_______是明代的丝织业中心；________是全国的制瓷中心。6.北京和________是全国性的商贸城市；出现了有名的，如晋商、徽商。二、合作探究归纳明太祖为加强皇权所采取的措施。说说你认为这些措施对中国社会产生了哪些历史影响。练习巩固1.如果你是明朝一位地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（

）

A.南京

B.北京

C.西安

D.洛阳

2.中国的丞相制度被废除是在（

）

A.元朝

B.明朝

C.清朝

D.宋朝

3.明太祖设立的特务机构是(

)

A.东厂

B.西厂

C.锦衣卫

D.内阁

4.明政府规定科举考试的范围是（

）

A.诗赋

B.三通四史

C.前四史

D.四书五经

5.花生、向日葵、马铃薯等农作物的原产地是（

）

A.西域

B.西洋

C.东洋

D.南美洲

6.明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（

）

A.洛阳和长安

B.开封和临安

C.北京和南京

D.北京和洛阳阅读下列材料，回答问题。材料一：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”材料二：廖燕在《明太祖》论中说：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”（1）材料一中的“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？（2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？（3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？四、课后反思参考答案：一、1.1368朱元璋2.（1）行中书省三司（2）①丞相皇帝②五军都督府军事大权（3）锦衣卫明成祖3.（1）尊孔崇儒（2）四书四书集注（3）八股禁锢思想4.甘薯5.苏州景德镇6.南京商帮措施：在地方废行省，设三司，在中央废除丞相制度和中书省，提升六部职权；设立五军都督府；设厂卫特务机构；实行八股取士。影响：明太祖加强皇权，使国家的军政大权都集中到了皇帝一人手中，促进了统一多民族国际的形成和发展。但是这也造成了明朝中后期的腐败，严重阻碍了中国社会的发展和进步。三、1.A2.B3.C4.D5.D6.C7.（1）八股取士。（2）目的都是为了加强对人民的思想控制，都摧残了人才，舒服了思想。（3）许多读书人为了中试，只顾埋头死读经书，不讲求实际学问，考中做官后，成为皇帝旨意的顺从者。第15课明朝的对外关系【学习目标】1.掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实2.知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实4.认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神【学习重点】郑和下西洋和戚继光抗倭【学习难点】郑和成功实现远航的原因和影响【学习过程】一、自主学习1.____世纪初，明朝经济逐步繁荣，__________，成为当时世界上的强国。2.1405—________年，______率船队_____次下“西洋”。满载着中国的、精美瓷器、上等茶叶和漆器以及金银货币。先后到达亚洲和______的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和。3.郑和的远航，时间之长，之大，堪称世界航海史上的空前壮举。不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和。而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的作出了伟大贡献。4.元末明初，到中国地区进行走私贸易和抢劫的日本武士和奸商，被称为“_______”。5.________，国力减弱，松懈，倭寇对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。6.（1）戚继光率领戚家军在________九战九捷，平定了浙东地区的倭患。（2）戚继光与其他抗倭将领一起消灭了_______、______两地倭患，东南沿海倭患基本解除。7.戚继光领导的抗倭战争是一场的战争，他是我国历史上伟大的___________。8.1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国的居住权。二、合作探究戚继光取得胜利的原因是什么？戚继光有哪些高尚的精神值得我们学习？练习巩固1.“继张班立功异域，开哥麦探险先河”，这幅对联主要称颂的是（

）

A.张骞出使西域

B.哥伦布“发现”美洲大陆

C.郑和下西洋

D.麦哲伦首次环球航行2.郑和下西洋，最远到达（

）

A.东南亚各地

B.阿拉伯海沿岸

C.地中海东岸

D.非洲东海岸和红海沿岸

3.明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的根本原因是（

）

A.海外交通发达B.明朝前期国力强盛

C.指南针的应用

D.造船技术高超

4.明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（

）

A.岳飞抗金

B.文天祥抗元

C.戚继光抗倭

D.郑成功收复台湾5.戚继光曾赋诗明志：遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。从此可以了解到他的志向是抗击哪国侵略者（

）

A.西班牙

B.葡萄牙

C.日本

D.荷兰6.下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（

）

A.玄奘西游

B.鉴真东渡

C.葡萄牙入侵

D.郑和下西洋

7.阅读材料，回答问题。材料：“自永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里余里，观夫海洋，洪涛接天……”（1）材料反映的是哪一历史事件？（2）这一事件有什么历史意义？四、课后反思参考答案：一、1.15国力雄厚2.1433郑和7优质丝绸非洲红海沿岸3.规模友好往来航海事业4.东南沿海倭寇5.明朝中期海防6.（1）台州（2）福建广东7.反侵略民族英雄8.澳门（1）这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益；戚家军纪律严明，作战英勇；戚继光卓越的军事指挥才能；与其他爱国军民的配合作战。（2）不为名利，以国家和民族安危为己任的强烈的爱国主义精神。三、1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.（1）郑和下西洋。（2）增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。第16课明朝的科技、建筑与文学【学习目标】1.识记《本草纲目》《天工开物》《农政全书》三部科技巨著的作者、主要特点及其地位2.知道明长城的东西起止点和北京城的布局特点，体会中国古代人民的智慧和创造力3.归纳明代文学领域的主要成就，知道《三国演义》《水浒传》《西游记》《牡丹亭》的作者、主要内容和艺术特点【学习重点】李时珍和《本草纲目》、北京城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点【学习难点】由明朝三部科学巨著，指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解【学习过程】一、自主学习1.__________是明代最杰出的医药学家，他编写出《_______________》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界________上占有重要的地位。

2.___________的《_____________》是一部科技巨著，对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“”。3.___________的《_____________》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的___________巨著。

4.明长城东起__________，西至__________，长城同时成为各民族交往的________。5.北京城是在_________基础