进入初中的感想

进入初中的感想

篇一：进入初中的感想

告别了小学，我终于再次扬帆起航。小学无忧无虑的

生活已悄悄地离我们远去，取而代之的是更加紧张、有序

的初中生活。在开学的这两个星期里，我心中不免有些感

触。

刚开学，对新环境有了一定的了解，我觉得初一的生

活是很美好的。校园里气势宏伟的欧式建筑物，设施齐全

的活动场地，芳草如茵、花朵遍地的中式园林设计，宽敞

明亮的教室还有那讲课引人入胜的的老师和活泼可爱的同

学，与小学里有着很大的差别。一切都是那么新鲜，让我

对初中生活有了一份憧憬。

我觉得初一生活是快乐的。我才和同学相处了几天，

就认识了许多新朋友。他们有的开朗外向，有的乐于助人,

有的成绩优异。我们一起玩耍，一起出操，一起交谈。在

我有困惑的时候，他们总会伸出一只友好的手来帮助我。

在我犯了小错误时，他们也会时时刻刻地提醒我。毕业时

的茫然、不舍全被认识新的好朋友的快乐所替代了。

我觉得初一的生活是充实的。上学时间早了，课程的

安排紧凑了许多，新增了历史、地理、生物、双语等科目。

作业也自然增加了不少，平时做作业时也没有小学时那么

随便、慢吞吞的了。课前要认真预习，课中要积极参与，

课后要自觉巩固。每时每刻都处于学习状态，不敢松懈，

没有了小学时的那般散漫和调皮了。

我觉得初一的生活是紧张的。在初一⑴班这个优秀的

班集体中，竞争对手多了。同学们都不再是小学时不懂事

的小朋友了，大家都很好学上进，都想卯足了劲儿向前冲,

取得好的成绩。我感到了隐隐的压力。上课只要稍不留神

便会落到后面去。我也只能绷紧神经，暗暗地与同学们较

量一番。

初中的生活，让我觉得愉快、充实还有点紧张。我要

尽快适应这个新环境、新集体。调整好学习状态，积极向

上，努力学习！

白驹过隙，韶光流逝。如今的我们已不是当年玩过家

家的我们了，也不是在教室里一字一句，诵读“江南好，

风景旧曾谙……”的我们了。如今的我们已告别童年，带

着美好的憧憬，进入初中了。

已经感受了7天的初中生活了，但是心中却还是异常

激动。走进校园，绿树成荫，除了小学校园拥有的干净和

生气，初中校园注重的更多的是肃穆和初中特有的学习气

氛。

进入初中了，除了那种新奇感，我觉得初中生活带给

我的更多的是紧张的气氛。初中，尤其是好的初中，竞争

是多么激烈啊，竞争激烈的同时，带给我们的是沉重的压

力。稍不留神，成绩就会拉在队伍的后面，变成了同学们

的垫脚石。所以学习丝毫不能放松，要时时都处在学习状

态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛，才能在初中三

年的学习中取得成绩，而不是走一趟浑水路。

进入初中了，对初中的学习有种发自心的畏惧。甚至

想永远不上初中。总觉得初中三年生活是为了应付中考的。

一想到中考，心中就有一种莫名的畏惧。初中生活到底是

怎样的呢?从小学开始，我就在想，带着憧憬和紧张感。只

是没想时间流逝得这么快，刚刚还只是一个小六学生，没

有中考的压力，转眼间就升入初中，并已经感受了7天的初

中生活了。7天里，我认识了好多的朋友。有朋友在一旁帮

助，我觉得学习变得轻松得多。我也认识了各科的老师，

熟悉了各个老师不同的教学方法，发现初中学习的生活，

其实并没有自己想得那么恐怖。

虽然不知道小学生活与初中生活有什么区别，也不知

道适应初中学习的好方法，这样面对初中生活，我挺茫然

的。但是我自我认为，在课前预习，课中摘好笔记，课后

整理笔记和温习一天学习的课程，每天都坚持这样，风雨

无阻，就一定能学好这三年的课程。其实三年说短不短，

说长也不长，三年时间一眨眼就会过去了。在这三年里，

我一定会好好学习，考上自己理想的学校。

升入初中，已不能在像小学里一样，悠闲的学习，没

有升学的压力。初一新生更需要适应这个初中大家庭，适

应初中的学习气氛，还要处理好游戏与学习的关系。虽然

这些对我们初一的新生来说有些困难，但我认为，我一定

能在最短的时间内适应初中生活。

告别的小学，步入了初中。我相信，我会融入到新生

活中，以昂扬的心态面对中学生活。

上中学了，已经长大了，中学的校门为我们敞开着。

也许我可以很快地适应中学的环境，可是已经过了一个星

期了，我感觉还是那么陌生，校园很大，很美丽。我是一

个刚上初中的学生，可以说，初中是一个新的起点，可以

说是什么都变了，连最基本的教学方式也变了。每天晚上

不仅要预习，还要复习，比小学要累得多了。而且，中学

要比小学承受的东西多得多，科目也增多了。可以说是种

种难题一下子摆在我的眼前，这个中学对我来说，有着不

同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个星期。要

面对中学的一切，让我感到新鲜又陌生。比起以前小学的

校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知

识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，解决一个

个新问题。

在远处望去，校园许多的建筑是那么的美丽，每当课

间，放学，都会有许多的同学到操场上打球。校园中除了

操场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样

的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情,

投入花草树木的怀抱之中。

面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我

们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。但我们

都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话；回家后，我们

勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。

在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我

觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作

业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师

注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有

不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。而不是

仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻找答案。

所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深

吸引，开始对语文这科目有了新的认识。

下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在

议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面

对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切，正是说明

了同学们由陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学

的生活。融入了新的大家庭里。可是我还没有融入大家庭,

我感觉还是那么的陌生。

说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门,

需要我们走进去，去适应，去学习。新的校园生活是一扇

门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我

现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。

让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

似水流年，往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树，昔

日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。我也从小学大门口走

出，踏入初中生活的殿堂。

也许是小学生活的留恋，也许是初中生活的新奇，我

在美丽幽静的校园里走着，四周的空气是那样的清新，给

人一种世外桃源的感觉。在那童话般的白色瓦上画着校

徽，顿时，空中仿佛凝固了，一种前所未有的庄严，像一

滴墨汁滴在洁白的宣纸上，轰轰烈烈地渗开来了，“叮

铃……”一声声清脆的上课铃打响了。我坐在自己的座位

上，一阵清爽的风吹过来，轻轻抚过我的脸颊。一张柔和、

慈祥的面孔出现在讲台上，她就是我们的班主任。她那和

煦的笑，就如那清爽的风一样，化解了我心中所有的紧张

与矛盾。原来初中的生活是那样地充满诗情画意。如果让

我选一种颜色来比拟初中生活，我一定会选蓝色，因为蓝

色是充满信心、充满活力、充满希望。那鲜红的夕阳渐渐

消失在翠绿的山头上，我们也结束了一天的学习，背着一

只沉重的书包在回家的路上飞奔。有人问我们：“你们的书

包装是的什么？"我们一定会告诉他：“这里面是学不完的

知识，用不完的道理。”一张金黄色的银杏树叶乘