2023-2024学年五年级语文下学期期末专题复习-课文梳理（统编版）

【期末专项】专题0【期末专项】专题06课文梳理“课文梳理”是语文考试中的必考“课文梳理”是语文考试中的必考试题，也是课内阅读知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有课文的整体把握、文学常识、句段篇的理解几类。近年来，课文内容的考察越来越丰富，知识点包罗万象，除了常见的课文的文学常识及课文知识点外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，例如生活常识、民俗习惯、自然科学。这就要求同学们不仅要抓好课文知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。

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理一、本册课文背诵盘点第1课祖父的园子凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。第4课梅花魂几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”汉字真有趣外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊的军师——无(吴)用四月的冰河——开动(冻)了咸菜烧豆腐——有言(盐)在先隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外第15课自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。第21课杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”二、(全册)课文内容盘点课文重点提示如下：第1单元：《古诗三首》让我们领略到古时候少年儿童的辛勤、快乐和悠闲。《祖父的园子》让我们跟随作者一起在园子里快乐地玩闹，从中感受祖父对“我”深深的爱。《月是故乡明》让我们从大作家季羡林的回忆中，感受“家乡月最圆，家乡水最甜”的思乡情。《梅花魂》让我们从外祖父所做的几件事中，感受一个爱国老华侨眷恋祖国的心。学习本单元课文时，注意体会课文表达的思想感情，学会把一件事的重点部分写具体。第2单元：《草船借箭》中我们会认识神机妙算的诸葛亮和心胸狭窄的周瑜。《景阳冈》中我们会重温“武松打虎”这一脍炙人口的经典片段。《猴王出世》写了石猴是怎样出世及当上猴王的，会让我们认识一个“初出茅庐”的孙悟空。《红楼春趣》让我们欣赏到宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的热闹而有趣的场面。学习本单元课文时，我们要初步掌握阅读古典名著的方法，学习写读后感。第3单元：《汉字真有趣》会让我们领略到汉字的有趣，感受祖国文化的深奥。《我爱你，汉字》会让我们在了解汉字特点和汉字历史的基础上更加热爱汉字。学习本单元课文时，注意感受汉字的趣味，了解汉字文化;学习搜集资料的基本方法;学写简单的研究报告。第4单元：《古诗三首》让我们在诗句中感受古人的情怀，体会他们对国家的担忧。《青山处处埋忠骨》让我们认识到革命领袖毛泽东既有常人的情感，更具伟人的胸怀。《军神》中我们会认识革命先驱刘伯承元帅，体会他的钢铁意志。《清贫》让我们感受到革命烈士舍己为公的高尚品质。学习本单元课文，注意通过课文中对人物的动作、语言、神态的描写，体会人物的内心;尝试运用动作、语言、神态描写，来表现人物的内心。第五单元：《人物描写一组》里《摔跤》凸显了小嘎子的动作描写，《他像一颗挺脱的树》侧重于外貌描写，《两茎灯草》一文通过典型事例说明了严监生的吝啬。《刷子李》以刷子李的高超技艺为话题，通过细节描写表现刷子李刷墙的效果奇、动作奇、规矩奇，突出“奇人”。学习本单元课文，抓注对人物的细节描写能帮助学生感受人物特点。第六单元：《自相矛盾》中卖矛和盾的人，思维混乱，前后矛盾，结果闹出了笑话；《田忌赛马》中孙膑通过细心观察，合理安排马的出场顺序，轻而易举的转败为胜；《跳水》中船长在危急关头，临危不乱，果断采用枪逼迫孩子跳入水中的方法，使孩子得救。学习本单元课文，把握课文内容的基础上，进一步了解文中人物解決问题的思维过程，培养对文章的整体把握能力和根据具体情况思考问题、解决问题的意识。第七单元：《威尼斯的小艇》为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的静态美和动态美；《牧场之国》描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐与夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷人以及自然和谐的景观；《金字塔》的两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔。学习本单元课文，初步体会课文中的静态描写和动态描写，体会其表达效果，进一步感受静态描写和动态描写所体现出的景物的独特魅力。第八单元：《杨氏之子》是一篇文言文，课文不足百字，行文简要精当，课文颇有趣味，尤其在人物语言上见功力。《手指》是丰子恺先生的一篇散文，文章生动地刻画了五个鲜明的手指形象，令读者联想到生活中类似的人，进而懂得“团结才有力量”的道理。《童年的发现》是一篇略读课文，作者是苏联作家费奥多罗夫，文章用倒叙的手法，通过讲述“我”童年时发现“胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象力。学习本单元课文，进一步感知风趣的语言所富有的感染力和表现力，感受笑话给大家生活带来的欢乐，同时养成良好的讲述与倾听习惯。

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练一、课文内容回顾。1.阅读《祖父的园子》，让我们体会到让作者感到自由快乐的，不光是，还有。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。2.“我”看过许许多多的月亮：在的瑞士莱芒湖上，在的非洲大沙漠中，在大海上，在高山上;其目的是与故乡的月作对比，虽然这些地方的月很美，但也比不上有滋有味。“月”作为作者之情的依托，贯穿全文。这篇课文作者通过追忆的月亮，的月亮和的奇景，表达了作者。3.《梅花魂》课文围绕梅花写了外公的五件事，分别是：教“我”读唐诗宋词时______________，“我”弄脏墨梅图时____________，因年龄大不能回国时__________________，临走时__________，到船上__________________。从中表现了这位老人对__________的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋________的思想感情。5.“我”看过许许多多的月亮：在的瑞士莱芒湖上，在的非洲大沙漠中，在大海上，在高山上;其目的是与故乡的月作对比，虽然这些地方的月很美，但也比不上有滋有味。“月”作为作者之情的依托，贯穿全文。这篇课文作者通过追忆的月亮，的月亮和的奇景，表达了作者。6.《草船借箭》改选自我国著名的长篇历史小说《》,作者是,这个故事主要表现了的神机妙算。7.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《》的有关内容改写的。课文着重叙述武松在酒店和趁着酒兴上冈的情形。读《景阳冈》一课，先填写文章的写作顺序，再写出主要内容。写作顺序：喝酒（）（）（）主要内容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________简要分析《草船借箭》中的几个主要人物。__________________________________________________________________________________________________________________________8.《猴王出世》主要写了石猴从到成为的经过，表现了石猴、的特点。9.《红楼春趣》一文选自清代曹雪芹的《》,讲述的是贾宝玉、等在大观园里的故事。10.由于汉字毕竟不是绘画而是，简化后，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，人们在象形的基础上，创造了新的形声字。还有一种形声字，是在象形字的基础上创造出来的。例如：。11.甲骨文是刻在的文字，主要在时期使用；金文是铸刻在的文字，主要在时期使用；小篆是从时期的文字发展而来，它是我国的文字；隶书形成于晚期，通行于。它是汉字发展史上古今文字的。楷书是以后出现的，一直通行。12.汉字已经有千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以、金文、小篡、、五种字体最为典型。是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在时期使用。它是我们目前所能见到的最早的汉字。13.汉字从甲骨文至今，已经有的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以、、小篆、、五种字体最为典型。其中甲骨文是刻在或的文字，主要在时期使用。14.在历史长河中“李”姓人才辈出。有末期思想家李耳，时期水利专家李冰，唐太宗，唐代大诗人，北宋女词人，明代医药学家，中国共产党创始人之一……可见，“李”姓源远流长。15.《军神》课文遵循“求治”→“”→“”→“术后”的线索，多角度展现了刘伯承刚毅果敢的“”形象。课文通过记叙德国医生沃克为一位，病人的表现堪称的故事，高度赞扬了刘伯承将军是一个，具有的毅力和的革命精神。16.《青山处处埋忠骨》讲毛泽东的爱子毛岸英在，毛泽东惊悉这个噩耗后的抉择过程，表现了毛泽东的情感，的胸怀。17.《清贫》记述了方志敏被俘时搜身而后，坦荡地表白、是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者的力量源泉。本文用“清贫”作标题，概括了，表明本文写共产党员以为美。18.通过这学期的学习，我背诵了古诗《》《》《》……认识了的诸葛亮、的武松、的孙悟空、的毛泽东、的刘伯承……还了解了汉字的。19.《摔跤》写了一个的小嘎子，它选自《》，作者是。《他像一棵挺脱的树》生动详细地描写了的体格、装束和相貌,表现了祥子、的特点。《两茎灯草》中的严监生是《》中的一个人物。作者抓住严监生临死前的，进行描写，突出了严监生的特点。有着这种特点的人物在其他作品中也有，如《》中的。20.《刷子李》这篇课文写了刷子李新收的徒弟对有关刷子李______________的传说一直半信半疑。学徒第一天，他跟随师傅去给新房刷浆，亲眼看到师傅的______________后，不由得对师傅佩服至极。21.《我的朋友容容》选择了两件事，是按照______________顺序写的，表现了容容______________、______________、______________的特点。22.《小守门员和他的观众们》选取了______________比赛的一个场景，描写了众多人物的_______、_______等。22.《自相矛盾》《自相矛盾》这则寓言选自____，写的是______的故事，告诉我们____的道理。那个人采用了什么办法让楚人哑口无言的？23.《田忌赛马》借时期齐国军事家帮助在和赛马时转败为胜的故事。说明，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。24.《跳水》的作者是国作家。本文主要赞扬了船长在紧急关头的品质。告诉我们。25.《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是____________________________,分别描写了____________________________、____________________________和____________________________，我们展示了威尼斯这座水上名城的风光。26.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场辽阔无际宁静、和谐的白天和祥和、寂静、神秘的夜晩,体现出_____________________、___________________，表达了作者由衷的赞美：____________________________。27.《金字塔夕照》用生动的笔触描绘了__________________________及_____________________，抒发了作者对金字塔的________________________。《不可思议的金字塔》描写了金字塔的，用简要的语言介绍了古埃及文明，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对的赞叹。28.《杨氏之子》选自南朝的《》的，该书是一部主要记载汉末晋代士族阶层的小说。品读课文，我的脑海里出现了一个的小孩子形象。面对孔君平的“挑衅”——“”，杨氏之子毫不慌乱，脱口而出“”。29.《手指》一文是_____________先生的一篇散文。作者用风趣幽默的语言和_______________的手法，生动地刻画了_______________________,令读者联想到生活中类似的人,进而懂得“______________________”的道理。30.《童年的发现》中作者在童年时发现了的规律，他的发现源于，请教老师后，引出问题“”，并且。最后在生物课上，但因发笑而受驱逐。31.这学期我们积累了不少描写儿童生活的古诗。有出自《四时田园杂兴》中的“，也傍桑阴学种瓜。”，还有《稚子弄冰》中的“稚子金盆脱晓冰，。”更有《村晚》中的“，短笛无腔信口吹。”32.汉代的司马迁所写的《史记》以的形式来反映历史，成功塑造了众多有血有肉、性格鲜明的人物。它被鲁迅先生称为“”。33.中国古典四大名著之一的《》写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，其中“”“”“”等故事广为流传。它的作者是元末明初的。34.本学期的课文中有许多描写人物的篇章:有、的小孩子杨氏之子;有景阳冈打虎的、的武松;有用草船借箭的的诸葛亮；有、的孙悟空；有、的小嘎子；有、的费奥多罗夫……二、按照课文原文填空。1.凡是在太阳下的，都是的、的。拍一拍手，仿佛都会发出声响；叫一两声，好像对面的都会回答似的。2.黄瓜愿意开一朵花，就，愿意结一个瓜，就。若都不愿意，就是，一朵花也不开，也。3.几千年来，我们出了许多有气节的人物，他们不管，不管，从来都是顶天立地，不肯。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在，总要有！”4.“原来大虫抓人，只是一，一掀一，奥，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。”这句话出自课文《》，这篇课文出自《》，它和曹雪芹写的《》，罗贯中写的《》、写的《》合称“中国古典四大名著”。5.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“。”又誉其矛曰：“。”或曰：“？”其人弗能应也。，不可同世而立。6.梁国杨氏子九岁，。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“。”儿应声答曰：“。”7.一艘环游世界的轮船上的水手拿取乐，更加放肆；放肆，又拿取乐，摘走了的帽子；爬上桅杆追；自尊和幼稚使丢开桅杆走向横木；这时机智、沉着地喝令跳水，跳入海中抢救，终于使脱险。三、根据所学知识判断正误。对的画“√”,错的画“×”。1.《冬阳·童年·骆驼队》选自小说《城南旧事》，文中的“小英子”就是作者林海音。（）2.严监生是我国古典讽刺小说《红楼梦》中的一个人物。（）3.《跳水》一文以“船长”为线索，用大量笔墨突显了他处事的沉着、机智和果断。（）4.《凉州词》中“凉州词”是词牌名。（）5.严监生是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物形象，这部书的作者是吴敬梓。（）6.《童年的发现》作者是俄国的费奥多罗夫。（）7.《田忌赛马》中，田忌使用的方法不能体现公平，不值得提倡。8.《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都写出了景物的动态美和静态美。9.《冬阳·童年·骆驼队》选自小说《城南旧事》，文中的“小英子”就是作者林海音。（）10.严监生是我国古典讽刺小说《红楼梦》中的一个人物。（）11.“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”同现在的“家禽”意思相同。（）12.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（）13.《凉州词》中“凉州词”是词牌名。（）四、下列句子描写的都是古代四大名著中的人物，请你选一选。(填序号)A.诸葛亮B.刘备C.林黨玉D.贾宝玉E.猪八戒F.沙僧1.两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。()2.生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。()3.卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。()五、将下列相应的内容用线连起来。《红楼春趣》施耐庵《呼兰河传》《草船借箭》萧红《红楼梦》《祖父的园子》吴敬梓《水浒传》《两茎灯草》曹雪芹《三国演义》《景阳冈》罗贯中《儒林外史》六、重点问题。1.《军神》一文中的“军神”指的是谁？他为什么被称为“军神”？__________________________________________________________________________________________________________________________2.《青山处处埋忠骨》的主要内容是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________3.《田忌赛马》说明了哪些道理？__________________________________________________________________________________________________________________________4.读《杨氏之子》体会到什么？_______________________________________________________________________________________________________________________5.读《他像一棵挺脱的树》赏析：“是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。”____________________________________________________________________________________________________________________________6.《刷子李》一课文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？___________________________________________________________________________________________________________________________7.《自相矛盾》告诉了我们什么道理？_________________________________________________________________________________________________________________________8.《田忌赛马》这个故事的主角是谁？告诉了人们什么方面的知识？____________________________________________________________________________________________________________________9.《田忌赛马》体现了什么战略？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.《威尼斯的小艇》一文是按照怎样的顺序记叙的？___________________________________________________________________________________________________________________________11.请你说一说《牧场之国》第一自然段的作用？__________________________________________________________________________________________________________________________12.从哪些地方可以看出杨氏之子的聪慧与幽默？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.读了《手指》请你简要说明文章的写作顺序。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.学习课文《不可思议的金字塔》介绍事物的说明方法，完成填空。暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山，我不由地赞叹：“这山可真高啊，至少。”（的说明方法）爸爸摸着我的小脑袋说：“是呀，的确是高，相当于）。”（的说明方法）妈妈笑着说：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，都快！”（的说明方法）七、选择正确的答案。1.下列句中人物出自《西游记》的是()。A.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。B.凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。C.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。D.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。2.下列对课文内容理解正确的一项是()。A.《祖父的园子》一文重点写了拔草、铲地、浇水等几件童年趣事,表达了作者怀念自由自在的童年生活的思想感情。B.诸葛亮能草船借箭成功最关键的因素是他得到了鲁肃的帮忙。C.《军神》一文,主要是通过对沃克医生的语言、神态、动作描写,赞扬了他是一位医术高超的医生。D.《田忌赛马》这篇课文主要是告诉我们骄傲自满必然导致失败的道理。3.最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()。A.飞机上吹喇叭——高调儿B.洞庭湖吹喇叭——想得宽C.竹筛子兜水——漏洞百出D.百货大楼卖西装一麦——一套一套的4.以下有关中国四大古典名著的说法中，表述有错的一项是（）。A.《三国演义》中与“温酒斩华雄”相关人物中有关羽。B.《水浒传》中宋江、吴用，分别人称“及时雨”“智多星”。C.《西游记》这部神话小说展现了唐僧师徒四人的漫漫取经路，作者是吴敬梓。D.《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”描写的是林黛玉。5.关于课文内容，下列说法正确的是()。A.《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。B.《清贫》中革命者贫困是由于国方兵士的剥削造成的。C.《刷子李》中用大量笔墨写主人公曹小三的所见所闻。D.《手指》告诉了我们“团结才有力量”的道理。6.下列歇后语搭配不正确的一项是()。A.八仙过海——自身难保泥菩萨过江——各显神通B.打破砂锅——问到底孔子搬家——净是输(书)C.虎落平阳——被犬欺外甥打灯笼——照旧(舅)D.箭在弦上——不得不发画蛇添足——多此一举7.下列说法中错误的一项是()。A.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”诗句是对戌边将士战斗生活与胸怀襟抱作了集中概括表现和抒写。B.《月是故乡明》运用夸张手法描写了世界各地美妙绝伦的月亮,烘托出故乡可爱的小月亮的独具魅力。C.《草船借箭》是按事情的发展顺序来写的。D.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”诗中,诗人自天“放歌”“纵酒”,正是心中“喜欲狂”的具体表现。“青春作伴好还乡”写明媚的春光和诗人作伴,好启程返回故乡。8下列说法不正确的一项是（）。A.《摔跤》选自《小兵张嘎》作者徐光耀。B.《祖父的院子》表达了作者对童年生活的眷恋和对亲人的怀念。C.刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是刷墙时黑衣上没有一个白点。D.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这句话出自唐代诗人李白的《凉州词》9.《草船借箭》中“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。’”对“诸葛亮笑着说”的“笑”理解合理的有()(多选)A.深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵。B.嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的表现。D.是诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。10下列表述正确的一项是（）。A.“删”字表示用刀削去错字重写,所以是立刀旁。B.汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篡、楷书、隶书”。C.直到东汉毕异改进了造纸技术,人们才开始在纸上写字。D.有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的,如“凤”字。

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练一、根据课文内容填空。（北京市东城区府学胡同小学五年级专项训练）1.《祖父的园子》是一幅色彩明丽富有的画，这里是“我”童年生活的地方，它给我带来了的乐趣。不只是园子，还有，他给了“我”，爱飞了“我”的，舒展了“我”的。2.《梅花魂》课文围绕梅花写了外公的五件事，分别是：教“我”读唐诗宋词时______________，“我”弄脏墨梅图时____________，因年龄大不能回国时__________________，临走时__________，到船上__________________。从中表现了这位老人对__________的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋________的思想感情。3.《猴王出世》主要写了石猴从到成为的经过，表现了石猴、的特点。4.《有趣的谐音》让我们知道了写错别字的原因有：同音混淆：如，等；形近搞混：等；多笔少画：如，；多竖少竖，如，；多撇少撇，如，；对字义不加分析致错：如，；由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错……5.汉字已经有千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以、金文、小篡、、五种字体最为典型。6.读《景阳冈》一课，先填写文章的写作顺序，再写出主要内容。写作顺序：喝酒（）（）（）主要内容：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。（北京师大附小五年级专项训练）1.小篡是从战国时期的齐国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。()2.甲骨文是清朝国子监的主管官员王訟荣发现的。()3.在汉字字体中最便于书写和认读的是隶书。()4.这个汉字是“凤”字的甲骨文。()5.《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。()6.石猴是由傲来国花果山上的一块仙石变化而来的。()7.《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴被拜为王，再写石猴出世。()8.石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。()9.《草船借箭》改选自我国著名的长篇历史小说《三国演义》,作者是施耐庵,这个故事主要表现了诸葛亮的神机妙算。（）10.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《三国演义》的有关内容改写的。课文着重叙述武松在酒店喝酒和趁着酒兴上冈打虎的情形。（）11.《鸟鸣涧》是唐代诗人王昌龄的作品。诗中以动写静,用鸟鸣声衬托山里的幽静与闲适的诗句是：月出惊山鸟，时鸣春涧中。（）12.小篡是从战国时期的齐国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。()13.甲骨文是清朝国子监的主管官员王訟荣发现的。()14.在汉字字体中最便于书写和认读的是隶书。()15.这个汉字是“凤”字的甲骨文。()三、回忆所学内容，完成填空。（北京中关村三小五年级专项训练）1.阅读《祖父的园子》，让我们体会到让作者感到自由快乐的，不光是，还有。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。2.凡是在太阳下的，都是的、的。拍一拍手，仿佛都会发出声响；叫一两声，好像对面的都会回答似的。3.《青山处处埋忠骨》讲毛泽东的爱子毛岸英在，毛泽东惊悉这个噩耗后的抉择过程，表现了毛泽东的情感，的胸怀。4.《清贫》记述了方志敏被俘时搜身而后，坦荡地表白、是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者的力量源泉。本文用“清贫”作标题，概括了，表明本文写共产党员以为美。5.甲骨文是刻在的文字，主要在时期使用；金文是铸刻在的文字，主要在时期使用；小篆是从时期的文字发展而来，它是我国的文字；隶书形成于晚期，通行于。它是汉字发展史上古今文字的。楷书是以后出现的，一直通行。6.通过这学期的学习，我背诵了古诗《》《》《》……认识了的诸葛亮、的武松、的孙悟空、的毛泽东、的刘伯承……还了解了汉字的。四、选择正确的答案。（南京市秦淮区五年级专项训练）1.根据译文选择相应的古文，正确的一项是()。孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”A.儿应声答曰：“孔雀岂是夫子家禽？”B.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”C.儿应声答曰：“闻孔雀是夫子家禽。”2.喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。关于这句话下列说法正确的是()。(多选)A.严监生临死前“伸着两个指头”,这是一处细节描写,也是一处动作描写,写出了他爱财胜命的丑态。B.这个人物形象是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物,作者吴敬。C.严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草,费油。D.严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面。3.下列说法不正确的一项是（）。A.《猴王出世》选自《西游记》作者吴承恩。B.《祖父的院子》表达了作者对童年生活的眷恋和对亲人的怀念。C.刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是刷墙时黑衣上没有一个白点。D.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这句话出自唐代诗人李白的《凉州词》4.《自相矛盾》这个故事选自()。A.《韩非子·难一》B.《战国策·魏策四》C.《历代名画记》D.《吕氏春秋·察今》5.下列对颜真卿的楷书特点概括正确的一项是()。A.结构严谨，笔力刚劲。B.结构独特，笔力险峻。C.恢宏雄壮，大气磅礴。D.圆润清秀，端正严谨。6.下面的对联最适合贴在书店门口的是()。A.春到风光美家乡喜事多B.剪彩为歌袖裁云作舞衣C.藏古今学术聚天地精华D.持家勤与俭建国富而强7下面说法正确的一项是()。A.《祖父的园子》选自丰子恺的《呼兰河传》，表达了“我”对童年的怀念。B.《梅花魂》通过对一些事例、细节的描写，突出表现了外祖父对祖国的思念之情。C.从“学种瓜”“脱晓冰”“横牛背”可以看出三首古诗中描写的儿童令人生厌。D.《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你！”只表达了作者对月亮的喜爱。8.下列关于汉字的说法有误的一项是()。A.汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。B.汉字书法是一门独特的艺术。C.有一种形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的D.甲骨文是刻在贝壳或兽骨上的文字,主要在夏商周时期使用,它最初是由河南安阳小屯村的村民发现的。9.下列对“清贫”理解有误的一项是()。A.指革命者生活清寒贫苦而廉洁守节。B.指穷困潦倒的生活,方志敏的“传世宝”就是几套旧汗褂裤与几双缝上底的线袜。C.指洁白朴素的生活,这是革命者能战胜困难的关键。10下面的理解不正确的一项()。A.《凉州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》都是送别诗。()B.《从军行》后两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。末句是身经百战的将士豪壮的誓言,锉销有力,震撼人心。()C.《清贫》一文中两位“国方兵士”衬托了方志敏这位共产党人正义凛然的形象。()D.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”这句话写出了毛泽东舍不得儿子的凡人情怀。()11.下面的说法错误的一项是（）。A.《草船借箭》中诸葛亮用妙计向曹操“借箭”,挫败了周输的暗算,表现了诸葛亮的足智多谋、才智超群。B.《景阳冈》中武松开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈,体现了武松豪放、勇武而机智的形象。C.《红楼春趣》一文选自清代曹雪芹的《红楼梦》,讲述的是贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。D.《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。五、按课文原文填空。（山东济南市槐荫区五年级期末专项练习）1.在的瑞士莱蒙湖上,在的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是的,我都非常喜欢。2.黄瓜愿意，就，愿意，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个，一朵花也不开，也没有人问它。3.在历史长河中“李”姓人才辈出。有末期思想家李耳，时期水利专家李冰，唐太宗，唐代大诗人，北宋女词人，明代医药学家，中国共产党创始人之一……可见，“李”姓源远流长。4.“我”看过许许多多的月亮：在的瑞士莱芒湖上，在的非洲大沙漠中，在大海上，在高山上;其目的是与故乡的月作对比，虽然这些地方的月很美，但也比不上有滋有味。六、下列句子描写的都是古代四大名著中的人物，请你选一选。(填序号)（徐州市云龙区五年级期末）A.诸葛亮B.刘备C.林黨玉D.贾宝玉E.猪八戒F.沙僧1.两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。()2.生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂。()3.卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。()七、重点问题理解。（辽宁省葫芦岛连山区五年级专项训练）1.《祖父的园子》这篇课文重点写了什么？2.《军神》一文中的“军神”指的是谁？他为什么被称为“军神”？3.《青山处处埋忠骨》的主要内容是什么？4.请你简要分析《草船借箭》中的几个主要人物。5.《月是故乡明》一文的写作线索是什么？主要写了什么内容？6.重点句赏析：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”？7.读了《青山处处埋忠骨》，请你理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”？八、根据以下描述，写出相应的人物。（湖南省湘潭市五年级期末）1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（）2.身长八尺，面如冠玉石，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（）3.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（）九、片段练习。（江苏东台五年级期末）“文似看山不喜平”,课文《景阳网》的结尾写道:“一步步挨下冈来。"没看过《水浒传》原著的同学,你能猜到在武松“挨下网”后会发生什么故事吗?请结合课文内容,拿起笔来写一写,然后找原著读一读,比一比。看过原著的同学,你体会到作者构思的妙处了吗?学习作者的构思,续写一段小故事吧。十、综合实践。（北京朝阳区五年级期末）在朝鲜平安南道桧仓郡的“中国人民志愿军烈士陵园”内,一块一来高的花岗岩石矗立在墓前,正面刻着“毛岸英烈士之墓”;背面刻着:“毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲,是中国人民领袖毛泽东同志的长子。1950年】1月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。毛岸英同志的爱国主义和国际主义精神将永远救育和鼓舞着青年一代。毛岸英烈士永不朽!”假如我们现在站在毛岸英烈士的墓碑前,你想对他说些什么?

答案考点演练一、1.祖父的园子慈爱的祖父倾尽了爱心和耐心自由、快乐、幸福2.风光旖旎平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇故乡的月思乡故乡世界各地美妙绝伦朗润园思乡之情3.会落泪发脾气竟像小孩一样呜呜地哭送我墨梅图送我绣有梅花的手绢梅花祖国4.三国演义罗贯中诸葛亮5.风光旖旎平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇故乡的月思乡故乡世界各地美妙绝伦朗润园思乡之情6.三国演义罗贯中诸葛亮7.水浒传喝酒打虎上冈打虎下冈课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。周瑜：阴险狡猾；诸葛亮：从容镇定，胸有成竹；鲁素：忠厚老实；曹操：谨慎多疑。8.出世猴王活泼可爱敢作敢为9.红楼梦林黨玉放风筝10.文字符号增加声符增加形符蜀、祭11.龟骨或兽骨上商州铜器上殷商和两周战国秦国最早统一战国两汉分水岭魏晋至今12.三四甲骨文隶书楷书甲骨文商周成熟13.三千多年甲骨文金文隶书楷书龟甲兽骨上商周14.春秋战国李世民李白李清照李时珍李大钊15.术前术中军神拒绝使用麻醉剂的病人开刀摘除坏死的眼珠军神真正的男子汉钢铁般大无畏16.抗美援朝的战争中光荣牺牲后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬常人超人17.两个国民党士兵一无所获矜持不苟廉洁奉公战无不胜文章的主要内容恪守清贫18.神机妙算英勇豪放活泼可爱有超人情怀有钢铁般意志奇妙有趣19.顽皮、机敏、争强好胜小兵张嘎徐光耀祥子高大健壮充满活力儒林外史动作神态爱财如命威尼斯商人夏洛克20.曹小三技艺高超绝活21.事情的发展天真可爱忠于职守好奇心强足球外貌动作22.韩非子·难一一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因互相抵触而不能自圆其说说话、办事要实事求是，不要言过其实、互相抵触那个人让楚人用自己的矛刺自己的盾，来比较是盾坚硬还是矛锋利。23.战国孙膑齐国大将田忌齐威王不论做什么事都要细致观察24.俄列夫·托尔斯泰沉着镇静遇事不要慌张，要从容镇定，果断机智。25.威尼斯重要的交通工具小艇独特的外形船夫高超的驾驶技术小艇在人们日常生活中的重要作用26.动物与人与环境和谐相处的意境这就是真正的荷兰27.夕阳下金字塔的雄浑之美作者观赏时的万千思绪喜爱与赞叹宏伟与精巧古埃及人民勤劳与智慧28刘义庆世说新语言谈轶事聪明机智、思维敏捷此是君家果未闻孔雀是夫子家禽29.丰子恺拟人化五个鲜明的手指形象团结就是力量30.胚胎发育梦中飞行人如何进化大胆探索得到证实31.童孙未解供耕织彩丝穿取当银铮牧童归去横牛背32.司马迁人物传记史家之绝唱，无韵之离骚33.三国演义三顾茅庐火烧赤壁空城计罗贯中34.思维敏捷语言机智幽默机智灵敏有勇有谋神机妙算聪明坦率饱受日月精华机敏灵活胆艺超群求知若渴敢于大胆想象二、1.健康漂亮大树土墙2.开一朵花结一个瓜一个瓜也不结没有人问它3.中华民族历经多少磨难受到怎样的欺凌低头折节怎样的境遇里梅花的秉性才好4.扑剪景阳冈水浒传红楼梦三国演义吴承恩西游记5.吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如夫不可陷之盾与无不陷之矛6.甚聪惠此是君家果未闻孔雀是夫子家禽7.猴子猴子猴子孩子孩子孩子猴子孩子  船长  孩子水手孩子孩子三、1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×11.×12.√13.×四、1.C2.B3.E五、《红楼春趣》——曹雪芹——《红楼梦》《草船借箭》——罗贯中——《三国演义》《祖父的园子》——萧红——《呼兰河传》《两茎灯草》——吴敬梓——《儒林外史》《景阳冈》——施耐庵——《水浒传》六、1.“军神”指的是刘伯承。因为他有钢铁般的坚强意志。《军神》描写的是刘伯承元帅，青年时代参加蔡锷领导的“讨袁护国起义”，右眼负伤后，临危不乱，冷静去医院求治，手术中坚决不用麻醉药，忍痛接受72刀，以自己的钢铁般意志赢得德国医生的敬佩，被称为“军神”。2.主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。3.（1）在劣势中找到优势。世上不是没有好马，只是缺少伯乐，相信自己总有自己独到的优势。（2）学会取舍。什么都想得到，往往什么都得不到，舍掉小我成就大我是上策。（3）以己之长攻敌之短。

要善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜（4）先谋后战，谋略在先才能事半功倍。（5）了解对手，隐藏自己。过多过早暴露自己只能被动挨打，知己知彼，才能百战不殆。4.这个故事情节简单，语言幽默，颇有趣味，体现了杨氏之子的聪慧，把他的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖。读《杨氏之子》，体会出杨氏之子思维的敏捷，语言的机智和幽默。5.这一段的人物描写运用了比喻的修辞手法，形象生动的写出了祥子的挺脱、坚壮、有生气，从而可以看出他的朴实。也就是这样一个普通的人力车夫，却一次又一次的遭到命运的捉弄。经历了买车的三起三落，祥子失去了生活的信心，变成了“自暴自弃的行尸走肉”，与之前的祥子是截然不同的两个人。6.采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅半信半疑的态度和主人公艺高胆大的自信进行对比，充分表达了作者对刷子李这个超凡技艺的奇人由衷的赞叹和肯定。7.“自