第15课《故乡》同步练习+2022-2023学年部编版语文九年级上册

15故乡同步练习（解析版）

1.下列词语的书写和加点字的注音全都正确的一项是（）

A.应酬阴髀(hui)断莘⑺ng）寒噤(jin)

B.家俱脚踝(huGi)亲戚（ql）祭祖（si）

C.愕然折本(she)阿笑(chi)替索（s。）

D作揖.然(wdng)恣睢(shui)隔嗷m6）

2.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）大学毕业后，他们到不同的城市开始新的生活，多年不通消息,彼此间起来。

（2）鲁滨孙虽然被困荒岛，过着与世的生活，但他始终没有放弃希望。

（3）辛亥革命后十年间，中国农村到处是萧条、衰败、日趋破产的一

景象。

（4）听到母亲去世的消息，他的脸上显出十分的神情，泪水从眼眶中滑落。

A.隔绝隔膜悲惨悲哀

B.隔膜隔绝悲惨悲哀

C.隔膜隔绝悲哀悲惨

D.隔绝隔膜悲哀悲惨

3.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）

A.（杨二嫂）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（比喻）

B.现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?（反问）

C.我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（拟物）

D.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（借喻）

4.依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）

在我们所接受的教育中，无论是父母、老师，还是工作以后的领导，总是教育我们要积

极进取，知难而进，生命不息，奋斗不止。

①那么，是否人生的一切事情，只有进才能成功呢？其实不是。

②如果说，进需要的是一种勇气，那么，止需要的却是一种智慧。

③止，有时候也是成功的重要因素。

④的确，进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。

A.①④③②B.①②③④

C.④②①③D.④①②③

5.下面句子中没有语病的一项是（）

A.通过全市上下的共同努力，让安顺市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

B.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，

进而开始了新业务的探索。

C.虽然在网上“晒旅游”是积极向上的，要有度，不要有攀比或骄傲的心理。

D.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

6.下列对中年闰士的形象理解正确的项是（）

A.中年闰土受到多重压迫，生活艰辛，但他仍满怀希望，充满活力。

B.苦难的生活改变了中年润土的外表，但并没有改变他的内心世界。

C.中年闰土遵守社会的礼法，并以此处理与“我”的关系。

D.中年闰土见到“我”时虽然没有很多的言语，但他没有忘却儿时的记忆，他与“我”的

心灵又融合在一处。

♦课内精读

阅读“这来的便是闰土……他就领了水生回去了”，回答问题。

7.选文第1段是从哪几个方面描写中年闰土的形象的?这些描写有什么作用？

8.闰土见到二十余年前的童年好友“我”时,应该是“欢喜”的,为什么又现出“凄凉”的神

情？

9.对比是小说中常用的写作手法之一。选文中有两处对比,把它们找出来，并分别说说这两处

对比的表达作用。

♦课外阅读

阅读下文，回答问题。

春夜奇遇

汤素兰

为给父亲扫墓，小林医生在清明节前一天回到了大山里的老家。父亲老林生前是乡村医

生，在家里开了一4小小的“林氏诊所:现在父亲过世七八年了，“林氏诊所”的铜牌还挂

在院门外的墙上。七八年的风吹雨淋，铜牌上有的地方生了铜锈，有点暗淡了。

小林每打开一道门、推开一扇窗，就好像打开了记忆的闸门。小时候，父亲总是忙，白

天给人看病，晚上也常常要接诊或者出诊。他记得，西厢的房子，外间是药房，里间的门大

多数时候还挂着锁，父亲叮嘱他不要随便进去。有一天下午天快黑的时候，小林等父亲走远，

便偷偷地取出钥匙打开了里间的门。在昏暗中，小林看见一只长得像小鹿一样的动物，脑袋

和一只眼睛包着棉纱，扎着绷带。小林打开门的时候，那个动物显然受了惊吓，发出一声响

亮的叫声，一头撞翻小林，逃走了。父亲去世几天后，小林终于再次将这间神秘的房子打开，

发现父亲竟然在这间昏暗的房子里装了无影灯，还有一张手术台，这让小林大吃了一惊。

小林家的房子在村子西头最靠近大山的坡地上。西边靠山，只有上山的小路，并没有人

来往。除了朝南的院门，父亲还在后院的西边院墙上开了一道小门，小门装了铜铃，铜铃上

系着一根棕绳，棕绳一直拖到地上。小林不明白原因，他曾问过父亲，父亲说：“万一有从

后院来找我看病的呢？他一拉铃，我就能听到。”“拉铃不是得伸出手来吗？谁的个子会这么

矮，矮到地上呢？”“以防万一吧。万一来的是个矮个子呢？”

小林沿着山坡上的小路朝父亲的墓地走去。一边走一边想：今年父亲的坟上，是不是又

会有花环？来到父亲的墓地，小林果然又看见——不知道是谁，已经将一个用白桔木花和杨

柳枝扎成的花环放在父亲墓碑前。父亲去世后，每一年清明节，小林都发现，总是有谁比他

更早来给父亲扫墓。他一直不知道这个神秘的人是谁，但他很高兴看到父亲被人纪念。

这一天，一场雨阻断了回城的路，小林只好在家里住一晚上。半夜里，小林好像听到丁

零零的门铃声一直响个不停，小林迷迷糊糊地殴着拖鞋来到后院，打开小门。在朦胧的月光

下面，他看见一只大穿山甲背着一只小穿山甲站在门口。大穿山甲看到小林，立即把两只前

爪放在胸前，长长的嘴翕动着，急急忙忙地说话。小林竟然听懂了它的话。“啊，我家蜜宝

有救了...”小林抬头看向屋后的大山，他分明感到在静寂的山岭间有无数双眼睛正在充满

期待地注视着他，让他对自己能听懂穿山甲说话一点儿也不震惊。小林立即从车子后备厢里

拿出急救箱，把穿山甲带到西厢里间，打开无影灯，给小穿山甲清理伤口，消毒，缝合。那

只大穿山甲在手术台边上一边流泪，一边唠叨：''老推爷爷还说，要是老林医生还在，这孩

子或许还有救。当年黄鹿的脑袋被猎枪打开花，老林医生都将它救活了……”小林猛地一惊：

“小时候看到的原来是黄鹿呀！”穿山甲妈妈继续说：“每年清明节，它都代表我们大家去给

老林医生上坟。”小林医生恍然大悟。手术结束后，他吩咐穿山甲妈妈：“回家以后要防止伤

口感染，一周以后就可以拆线了。”“我到时再来找您，行吗？“穿山甲妈妈问。小林医生本

能地点了点头。

吃完早餐，小林便收拾好东西，发动了汽车。表婶问：“你怕是要过年才回来了吧？”

小林便说：“我下周末会回来呢。以后，我说不定每周末都回来。毕竟，开车也就两小时……”

这是一个风和日丽的大晴天，山下的溪涧里，茂密的春草染绿了溪水：山脚的水田里，成群

的鸭鹅在尽情地嬉戏；山坡的松林中，无数的小鸟用宛转的歌声赞美着融融的春光。当汽车

快要驶出屋前的坡道、转入山坡下的村道时，从汽车后视镜里，小林看到一只小松鼠跳到院

墙上，用尾巴擦着“林氏诊所”的铜牌，擦得铜牌在太阳下闪着铮亮的光。

（选自《人民文学》2020年第6期，有删改）

10.穿山甲深夜来到“林氏诊所”求救并得到救治，虽出乎意料之外，却在于情理之中，因

为作者在前面做了铺垫，埋了伏笔。请根据小说，填写下面表格中空缺的内容。

铺垫或伏笔作用

©逃走的黄鹿包着棉纱，扎着绷带。暗示老林救治动物。

②家在村头，最靠近大山，西门无人来往。方便动物来去

③为动物求助创造了条件。

④西厢里间有手术设备，小林是医生。

11.小说的开头和结尾都写到了“‘林氏诊所’的铜牌"，这样写有什么作用？请简要分析。

答：___________________________________________________________________________

12.请赏析文中画线句子的修辞手法及表达效果。

山下的溪涧里，茂密的春草染绿了溪水；山脚的水田里，成群的鸭鹅在尽情地嬉戏；山

坡的松林中，无数的小鸟用宛转的歌声赞美着融融的春光。

答：___________________________________________________________________________

13.《春夜奇遇》运用了童话中将动物拟人化的叙事手法，让动物与人沟通交流，这样写有

什么好处？请简要分析。

答：___________________________________________________________________________

♦语言表达

14.鲁迅先生作为“民族魂”，不仅用笔、用文字，更用实际行动诠释了“中国脊梁”的精

神，为祖国的富强和进步而呐喊。“感动中国”栏目组邀请你为鲁迅先生写一段颁奖词，要

求语言简洁流畅，100字左右。

♦文学常识填空。

15《故乡》作者,原名周树人，浙江绍兴人，我国著名的

著有散文集《》，小说集《》《彷徨》，散文诗集《》，发表了第一篇白话

小说《》。

倏案

口不

1.CA项，“茎”应读“jing”；B项，“家俱”应为“家具”，“戚”应读“qi”；D项，“睢”

应读“su匕

2.B“隔膜”指情意不相通，彼此不了解；“隔绝”指隔断。“悲哀”指伤心；“悲惨”指处境

或遭遇极其痛苦，令人伤心。

3.D“借喻”应为“借代”。

4.【答案】D

【详解】

本题考查学生语言的衔接能力。解答时应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结

构对称等问题，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题

过程中，要根据句意及语言标志，首先要准确判断句子要表达的主要意思以及前后句的关系，

并利用句式特点，从选句里选择。观察语段，这段话是说“进”和“止”的关系。首先提出

“进取”，即句④，其次由“进”转为“止”，句①是过渡句，最后具体论述“止”②③。故

选D。

5.【答案】D

【详解】

本题考查学生对病句的辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内

容角度、词义角度分析病因，也可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病

句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项缺少主语，去掉“通过”或“让”；B项

缺少宾语，在“收缩”后加上宾语“的过程”；C项缺少关联词，应在“要有度”前加一个

表转折的关联词语“但”或“但是”；D项没有语病。故选D。

6.【答案】C

【详解】

A项，“仍满怀希望，充满活力”这一说法不正确，中年的闰土已“像一个木偶人了”，对生

活已没有了什么希望，而是把精神寄托在神灵上；B项，闰土的内心世界已发生了深刻的变

化，由原来的天真、充满活力，变得麻木迟钝；D项，"他与‘我'的心灵又融合在一处”

的说法不正确，此时两人之间已有“一层可悲的厚障壁了”。

C

7.从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写了中年闰土的形象。这些描写表现出中年闰

土的生活困苦，劳动艰辛。

8.因为二十余年的贫困生活使他感到痛苦和难堪。

9.①通过少年闰土与中年闰土外貌上的对比,形象地表现了农民生活日益困苦、窘迫的境遇。

②通过“我”与闰土之间的隔膜和水生与宏儿“松松爽爽”地“一路出去”这种毫无隔膜的

对比,表现了“我”对“人与人不再隔膜”的希望。

10.答案③后院西墙开小门，装门铃，系拖到地上的绳子。④为穿山甲得到救治提供了医

疗保障。

解析解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段中的关键句加以概括即可。③处可根

据第三段中的“除了朝南的院门……棕绳一直拖到地上”概括，④处由铺垫或伏笔可知作用

是“为穿山甲得到救治提供了医疗保障”。

11.答案①首尾呼应，使小说结构完整。②开头写“‘林氏诊所’的铜牌”，引出发生在这

里的故事，也暗示着诊所传统的中断。③结尾写“‘林氏诊所’的铜牌”，凸显了小说主题，

也预示着小林将继承诊所传统。（从“首尾对比”的角度将②③条综合作答亦可）

解析解答此题要从结构和内容两个方面作答。结构上，开头和结尾都写到了“‘林氏诊所'

的铜牌”，起到了首尾呼应的作用，使小说结构完整。内容上，开头写小林医生回家为父亲

扫墓，引出了发生在这里的故事，“七八年的风吹雨淋，铜牌上有的地方生了铜锈，有点暗

淡了”暗示诊所传统的中断。结尾写小林在回去时对表婶说可能以后每周末都回来，以及“从

汽车后视镜里，小林看到一只小松鼠跳到院墙上，用尾巴擦着‘林氏诊所'的铜牌，擦得铜

牌在太阳下闪着铮亮的光”则凸显了小说主题，也预示着小林将继承诊所传统。

12.答案①用排比句式，充分表现了春天的生机，增强了表达的气势和节奏感。②用拟人

手法，赋予了动物以人的特性，生动形象。

解析解答时要先明确句子所用的修辞手法，再结合语境分析其具体的表达效果。由“山下

的溪涧里”“山脚的水田里”“山坡的松林中”可知，画线句子运用了排比的修辞手法，

起到了增强表达气势和节奏感的作用，充分表现了春天的生机；“成群的鸭鹅在尽情地嬉戏”

“无数的小鸟用宛转的歌声赞美着融融的春光”运用了拟人的修辞手法，赋予“鸭鹅”“小

鸟”以人的特性，生动形象。

13.答案①亦真亦幻，增加了阅读趣味，使读者深入了解动物。②可以拉近主人公与动物

的关系，推动故事情节发展。③创造人与动物同为地球主人的境界，有利于促进生态文明建

设。

解析采用拟人化的叙事手法，让动物与人沟通交流，使得文章亦真亦幻，吸引了读者的阅

读兴趣，也让人们能更深入地了解动物；把动物拟人化，可以拉近小林与动物的关系，引出

下文小林救治小穿山甲的情节；赋予动物以人的特性，说明动物像人一样也是地球的主人，

人类应与动物和谐相处，这样更有利于促进生态文明建设。

14.【答案】示例：从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会

到变革的艰难；从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音！你在孤独中呐喊、彷徨，采一片

朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰一你，

就是世纪伟人鲁迅。

【详解】

颁奖词，是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

拟写时语言要饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。对人物

事迹的评价，必须体