人教新课标九年级下册孟子教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第1页
人教新课标九年级下册孟子教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第2页
人教新课标九年级下册孟子教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第3页
人教新课标九年级下册孟子教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第4页
人教新课标九年级下册孟子教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎光临指导10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第1页《孙子兵法》

兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。故经之以五事,校之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。今民与上同意也。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第2页失道寡助得道多助孟子10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第3页名

,字

,邹(现山东邹县)人,战国时期

家、

家。他是

思想代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他生活在吞并战争激烈战国中期、主张

以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。退而与弟子著书立说。《

》长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对以后散文发展有很大影响。幻灯片6孟子10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第4页孟子名轲,字子舆,邹(现山东邹县)人,战国时期思想家、教育家。他是儒家思想代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他生活在吞并战争激烈战国中期、主张行“仁政”以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。退而与弟子著书立说。《孟子》长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对以后散文发展有很大影响。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第5页学习文言文要掌握什么内容,换言之,你知道中考文言文会考查哪几大方面内容?一、解词:重点实词经典虚词二、翻译句子(重点句)三、文章了解分析(课文主旨、写作方法、语言特色等)四、默写名句10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第6页全班自由朗诵课文,注意几个字读音:

“夫”“粟”“畔”fúsùpàn10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第7页全班大声朗诵课文注意老师预习时提出词语和句子。解词及翻译下面句子10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第8页1、是天时不如地利也2、池非不深也3、兵革非不坚利也4、委而去之5、人和6、域民7、固国8、威天下9、寡助之至

10、亲戚畔之11、亲戚畔之代词,这(就是)护城河武器装备,兵:兵器革:甲衣委:放弃去:离开人心所向,上下团结界限,这里意思是限制巩固威慑到通“叛”,背叛他,指寡助之君10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第9页之域民不以封疆之界三里之城亲戚畔之虎见之,庞然大物也寡助之至辍耕之垄上何陋之有予独爱莲之出淤泥而不染虽我之死结构助词:代词:他,指代寡助之君动词:到、去宾语前置标志,无义放在主谓间,取消句子独立性,无义代词:它,指代驴子123456久之,目似瞑语气助词,无义一词多义10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第10页三里之城,七里之郭域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。故君子有不战,战必胜矣。翻译:(一座)周围三里(那样小)城,只有方圆七里外城。翻译:使人民定居下来而不迁到别地方去,不能靠划定边疆界限;巩固国防,不能靠山河险要;威慑天下,不能靠武力强大。翻译:能施行“仁政”君主,帮助支持他人就多,不行“仁政”君主,支持帮助他人就少。翻译:所以君子不战则已,战就一定胜利。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第11页1、本文中心论点是什么?

2、中心论点提出来后作者是怎样进行论证?使用什么论证方法?

3、中心论点既然已得到了论证,为何还要写第四段?

读课文,思索讨论以下问题10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第12页论点:天时不如地利,地利不如人和。得道者多助,失道者寡助?10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第13页天时不如地利,地利不如人和。√10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第14页天时而环攻之地利不如不胜胜举例证实论点一:天时不如地利攻城:守方10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第15页守城:城高池深兵革利粮多守方地利攻方委而去之败胜人和不如举例证实论点二:地利不如人和10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第16页战争域民固国威天下治国得道多助失道寡助主张(结论)施行“仁政”(反面论证)(对比论证)排比论点范围10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第17页反馈练习(佛山市中考题)阅读下面文字,完成题目。(整篇课文给出作为文段)1、选出与“三里之城,七里之郭”中“之”字使用方法相同一项()A寡助之至,亲戚畔之B水陆草木之花C肉食者谋之:(这)件事D两狼之并驱如故2、选出以下各句中加点词解释错误一项()A兵革非不坚利也兵:兵器B寡助之至至:极点C域民不以封疆之界域:区域D亲戚畔之畔:通“叛”,背叛3、选出以下翻译正确一项()A委而去之(萎靡不振地逃跑)B池非不深也(池塘不是不深)C固国不以山溪之险(巩固国都,不能靠山河险要)D故君子有不战,战必胜矣(所以君子不战则已,战就一定胜利)BCD10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第18页4、选出对文章分析内容分析错误一项()A孟子认为“战必胜”必要条件是“得道”。B”君子”是指文中所说“得道者”。C文章主要叙述了弱者能够战胜强者。D”得道者多助”“道”在文中指“施行仁政”5、选出下面说法不正确一项()A文章利用了大量排比句式,显得很有气势。B第二段设了一个守城例子论证了“天时不如地利”。C文章最终一段利用了对比写法,突出了“得道”作用。D画线句子(“域民不以……威天下……”这三句)从反面论证了“人和”主要CB10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第19页作业:1、熟记注解(明天小测)2、背诵课文3、完成《掌握语文》P84—851—9题10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第20页得道者多助,失道者寡助×10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第21页(1)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。(2)域民不以封疆之界,固国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论