幼儿园趣味开学活动方案

第第页幼儿园趣味开学活动方案幼儿园趣味开学活动方案(通用8篇)幼儿园趣味开学活动方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园趣味开学活动方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园趣味开学活动方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。幼儿园趣味开学活动方案篇1开学典礼是新学期开始举办的由全体师生参与的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛。一、活动目的：为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间：20__年2月25日上午9：00——11：00三、活动地方：__幼儿园风雨球场四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场所的布置现场环境要有喜庆的气氛。依据园所适合布置椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员布置：总体策划人：园长、莫晶卡通人物主持：谌鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：刘莎道具音响：黄夙现场秩序管理：各班级2位老师园安全工作：胡玲、严文七、活动流程：(一)、开学典礼入场1、各班教室率领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、老师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小伙伴们创设了美妙的环境、老师为小伙伴们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小伙伴们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小伙伴们每天高愉快兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开高兴心地学习、游戏。你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧、能干、可爱的小博士!希望你们在__幼儿园这块沃土里，成为将来的英才。老师们会承袭老师爱的天职，像对待本身的孩子一样爱惜你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、擅长思索、敢于探究、充足自信的乖宝宝!为小伙伴们充足希望、繁花似锦的将来，做好学前教育的坚实铺垫。再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对__幼儿园的信任。最终，我希望我们的全体幼儿在__幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起欢乐的游戏，专心的学习，健康的成长!感谢大家!幼儿园趣味开学活动方案篇2一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二、活动准备1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程：1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。师：小伙伴，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，认真听听它是怎样说的，它说的对不对。2、播放多媒体课件，幼儿观看。师：小兔子都碰到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。幼：不对师：小兔子分别碰到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应当怎么说?请小伙伴把它说错的地方改过来。3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看师：小兔子碰到猪伯伯是怎么说的?它应当怎么说?幼：小兔子说没关系(感谢你)师：小兔子碰到了小猴子是怎么说的?它应当怎么说?幼：小兔子说感谢你(没关系)师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应当怎么说?幼：小兔子说别客气(对不起)师：小猫应当怎么说?幼：小猫说没关系幼儿园趣味开学活动方案篇3教学目标：1、通过学习青龙学校学生一日常规，让学生明白一天中应当做什么，怎样做，做得怎样。2、将学到的日常规范运用于学习生活中，让学生之间形成一种和谐的学习、生活氛围。教学过程：一、谈话导入孩子们，虽然我们来自不同的学校，但今后天起，我们就是“一家人”了，我们都是青龙学校的小主人。在以前，我们学习过哪些文明礼仪?你认为在家、在校、在路上、在车上应当怎么做呢?看来，孩子们在以前学到的文明礼仪知识还真不少，中国是一个具有五千年历史的文明古国，每一个孩子都应当从小做起，争当文明礼仪小标兵。二、学习文明礼仪的紧要性听故事：《酒店老板与无赖》一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并尊敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看到了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣裳不行。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行?”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找整齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃饭时并掏出手绢揩嘴，是个有德性的人，岂能赖我几个钱，你呢?筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上长凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你!”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。听了这个故事，你得到了什么启示?启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有内涵的人，其姿势必定优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示二：在人际交往中，我们必需留意本身的形象，讲究动作与姿势。由于我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人，同时也提示本身在任何场合都要注意礼仪。因此，文明礼仪是现代人必需具备的基本素养!三、学习《幼儿一日常规》1、学习上学常规。2、学习德行常规。3、学习课堂常规。4、学习课间常规。5、学习课外常规。6、学习礼仪常规。7、训练常规。包含：走、站、坐、立、听、读、说、写。四、总结。孩子们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪，班级规范，学校文明”的浓厚氛围，学校是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的学校。最终，请大家谨记：当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱!当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱!当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱!幼儿园趣味开学活动方案篇4目标：1理解故事内容，学习故事中的对话。2体验开高兴心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开高兴心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象叙述故事：小青蛙看到小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，老师巡回倾听：为什么要开高兴心上幼儿园?3、情景表演，体验高愉快兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开高兴心上幼儿园的情感。4、经验迁移、表达感受：你会将本身开高兴心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师察看、鼓舞幼儿。5小结叙述幼儿表演情况。幼儿园趣味开学活动方案篇5活动目标：1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。活动时间：20__年9月5日活动地方：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场所的布置。2、中大班幼儿节目准备。参与对象：幼儿园全体老师和幼儿活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小伙伴们：大家好!过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢快的日子，我们幼儿园的老师、小伙伴们团聚在这里，举办我园_年开学典礼，迎接充足希望的新学年。在这里，我们首先要恭贺小班的新小伙伴上幼儿园啦!还要恭贺原来小班、中班的小伙伴升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们高兴吗二、园长致辞下面请我们的园长_老师代表群体老师，发表新学期对小伙伴们的希望和希望!可爱的小伙伴们好!假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小伙伴们高兴的笑脸，我的心情无比愉快，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生团聚在这里，举办我园_年开学典礼，迎接充足希望的新学年。你们高兴吗?首先欢迎新入园的小伙伴们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、高兴、欢乐;其次恭喜升班的小伙伴们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。新学期新面貌，幼儿园为小伙伴添置了新玩具、创设了美妙的环境、老师们为小伙伴设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小伙伴准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小伙伴每天高愉快兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开高兴心地学习、游戏，你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧能干可爱的小博士!最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，各处阳光满院花。我的讲话完了，感谢大家!!感谢_老师!希望小伙伴们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长!三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的`小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》感谢中大班的小伙伴给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师率领小伙伴们去熟识本身的班级和新来的小伙伴。开学典礼到此结束!幼儿园趣味开学活动方案篇6活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的不安全。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规定。3、透过讨论，初步建立班级的文具安全规定。活动过程1、活动导入：谈话活动老师：文具是我们学习的好帮手。小伙伴们想一想，你们常常使用的哪些文具你们明白文具使用不妥会很不安全吗?下面我们看阅读上的小伙伴在做什么?2、活动打开：观看幼儿用书和教学挂图。(1)老师：请小伙伴翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小伙伴在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?(2)幼儿依据老师的提问，自由阅读和叙述画面的资料，老师巡回引导。(3)老师出示挂图，引导幼儿叙述和讨论画面资料。①老师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一齐来看看这幅图都讲了些什么。②逐一讨论挂图中相关的资料。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小伙伴的牙齿歪斜)③讨论其他资料。④老师小结：这几位小伙伴使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威逼生命安全。3、活动打开：分组讨论该怎样安全使用文具。(1)老师引导幼儿察看并叙述最终一幅小图:现在我们一齐来看看，这幅图上的小伙伴的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还就应注意什么?(2)老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位潜力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的资料。(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。(4)老师巡回引导引导幼儿用本身的方式把本身组的想法表现出来。(5)共享各组讨论资料。4、活动总结：安全使用文具规定。老师引导幼儿回顾群众订立的实在的行为规定，进行总结。5、活动延长：张贴安全使用文具规定。安全使用文具规定的参考范例：(1)使用文具时，连续坐姿端正，正确用笔。(2)不玩弄文具，不吃或咬文具。(3)不用笔尖对着本身和他人。(4)不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。(5)用完文具要整理整齐。(6)写完字或画完画要把手洗洁净。(7)使用剪刀要留意，不要使用箭头锐利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。幼儿园趣味开学活动方案篇7幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子奇怪心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们常常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展现，使幼儿有初步的认得，从而在日常生活中注意保护本身。2、引导幼儿判别哪些行为是不安全的，哪些是安全的，并掌握碰到不安全时的简单自我保护和求救的方法。二、教学准备料子准备：1、安全有关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。经验准备：了解日常生活中一些不安全的事情和认得生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是不安全的。四、教学过程(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。老师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。(二)、利用讲故事的形式对故事中显现的安全情况进行分析：1、小伙伴在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伙伴摔下楼的情景幼儿园开学安全教育教案语文知识2、小伙伴去碰家里或者幼儿园的插头。3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。4、将珠子或者笔帽放入嘴里。5、在教室里各处乱跑、追追打打。五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，而且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充足认得到安全的紧要性。幼儿园趣味开学活动方案篇8教学目的：1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、让学生学会水上救人的本事，成为一名有用的公民。教