非连续性文本+专项练习-2022-2023学年七年级上学期语文期末考前知识梳理与专项练习(部编版)(原卷版+解析)

七年级上册期末复习知识点梳理---非连续性文本+专项练习（原卷版）答题技巧知识概念所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。课标要求阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。阅读要求了解各类非连续性文本的阅读要求。（1）对于文字类的文本，能关注标题、中心句、结构等，学会提取关键信息，概括文本内容，探究文本所持的态度、观点或揭示的主要问题；（2）对于图画类的文本，能按一定的顺序客观地说明其构图要素，准确描述漫画、图标等画面的内容，指出其含义，学会关注徽标的变形，领会其寓意，找准漫画讽刺颂扬的对象；（3）对于表格类的文本，能准确分析图表数据，抓住变化规律，比较概括图表反映的主要信息，学会谈看法和建议；（4）对于图示类的文本，能根据地图、示意图说明方位和路线。考点透视和技巧方法（一）文字类文本——消息、新闻、（描写、说明、议论）语段、广告语、通知、申请书、倡议书、短信、网络对话、解说词、说明书、活动方案……考点：筛选信息、概括内容、把握观点、领悟内涵、拟写标题、跟帖、评论、提建议(举措)等1.信息梳理和辨析信息梳理和辨析，以单选题的形式设题，有四个选项，每一个选项长度相当，信息均来自文本，考生需要选择阅读选项，结合文章进行梳理和辨析，从而做出正确的判断。做这种题目，常常采用四步解题法：（1）一审——审题干，圈关键词，是选正确的还是不正确的。（2）二找——在文中找出与选项相对应的句子并标注。（2）二比——选项切片，圈出敏感词（代词、对象、限制词、修饰词），并根据选择题设题常见的几种错误类型：以偏概全、范围失当、偷换概念、无中生有、因果混乱、主次颠倒、表述绝对，仔细比对原文。（3）四判断——根据比对结果确定答案。2.信息的筛选和整合信息的筛选和整合，是对学生思维判断的检测，常以简答题的形式设题。解题时要将题干的信息，对应原文文本进行梳理分析，细心地进行筛选与概括，就能得出正确答案。做这种题目，常常采用四步解题法：（1）一审——仔细审题干，抓住题干的中的限定角度、范围、时间、空间等关键词，明确筛选的的方向，然后根据要筛选的方向，回归文本，锁定答题的区间。（2）二提——在答题区间内仔细筛选相关信息，做到准确、全面，还需借助一定的方法。①抓关键语句法。抓住总起句，结尾句或提问式语句，抓住给出概念或解说的句子，抓住进行比较或分析后得出结论的句子等。②抓关键词法。抓住诸如“首先”“其次”“另外”“还有”“也”“除此之外”等提示性词语或者标点符号来筛选信息。③“点面结合”法。有时候与答案有关的信息并不是集中在某一“块”，而是分布在全文的各个部分，这就要求对全文进行整体把握，点面结合，逐一摘取，避免遗漏。（3）三整合——对筛选出来的关键信息进行整合。有些信息可直接整合，有些信息除了文中的语句外，必要时要加上自己的语言，形成一个完整的意思，需注意表述的准确和简洁。我们在整合时，尽量用原文中的词语，尽量不用修饰语，用自己话概括时，尽量用短句。（4）四校对——答案形成后，与题干的问法、字数要求、赋分进行对照，检查有无漏掉的要点，答题时分点作答。3.材料探究题答题方法：在进行材料探究时，如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性，再通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合。4.新闻类

①拟写新闻标题，一句话概括新闻：第一步找导语，导语一般在新闻的第一句或第一段。第二步，在导语中找中心句。第三步，按“人物（对象）＋事件（结果）”的句式找关键词并整合答案。②评论标题：根据标题的特点来答题即可。标题的特点是能准确概括新闻的主要内容，尽可能突出重点，简洁醒目，关键词能突出新闻的价值要素，引起受众的关注。另外还要注意标题中所用的手法。5.建议类在阅读材料的基础上，提出解决问题的措施、方法等。①审读题目，弄清存在的问题，这样才能提出有针对性的建议。②结合实际提出建议，建议要可行便于操作。6.访谈类在阅读材料的基础上，对采访只是的考查，如拟写采访提纲、评价访谈问题。注重提问的技巧：所提的问题要具体、客观，有针对性、问题之间有一定的逻辑性。（二）图画类文本——徽标、漫画、示意类图片（道路交通示意图、线路图、地图、指示牌、建筑结构功能示意图等）等等考点：介绍内容、解析构图、描述画面、揭示寓意、说明方位线路、理解运用、反思评价等。1.徽标漫画类：题目一般有三部分组成---问题（试题的方向）、主体（图画各因素的构成）、文字（对画面情景的注解）。解题技巧：一审题——明确答题的方向；二看文字——配图文字、标题会暗示主题和观点；三看图的构成要素画——面中的数字、线条、色彩、人物的穿着装饰表情动作都要观察，然后按一定的顺序说明；四联系社会现实，体会意蕴。2.图示类：对图示类的文本，找到箭头的方向和方位说明方位和路线即可。（三）表格类文本——表格、曲线图、饼图、柱状图、环形图、时刻表、凭证单据……考点：透过数据概括信息、把握规律、评论现象、分析原因、提出建议、利用信息解决问题等等注意：核心要素是由表头、内容项目数值三部分组成，所以解答这类题的方法是：1.读题干：认真审读题干，找到答题方向。2.读图表：

①细看表头---提取表头或表头关键词；②观察数值---从横行和纵列提取记录的信息，比高低，看走势，找规律，归类别。3.转换文字：（1）用词要准确---①不出现具体数字、分数、小数、百分数，用相对应的文字代替，比如：绝大多数，大部分，少数，超过一半，接近……；②只出现趋势（越来越.）、“最”值（最大或最小)、比较关系(A比B)(2)将表头、横行、纵列关键信息和数字信息组合答题，采用“对象＋特点（变化趋势）”的格式。考场建议1.在进行非连续性文本阅读材料之前，应牢牢掌握记叙文，说明文，议论文等文体的知识要点。2.因为非连续性文本材料众多，阅读量大，信息多，因此在这类阅读中建议先读题目再读材料，这样才能做到有的放矢，节约时间，提高效率。3.在阅读的过程中尤其要注重圈点勾画表明特点、观点、理由等的关键词句，每一段的总领句、总结句、结构句，以节约时间。专项练习(2023·陕西榆林·七年级期末）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】2021年11月1日，《个人信息保护法》开始实施。包括过度收集个人信息、滥用人脸识别、个人敏感信息等等方面，法律都开始有了明文保护与制约。泛滥的短信营销早已打扰到消费者的日常生活，这一现象显现出“个人信息泄露”的隐忧。当智能手机成为我们连接世界的基础工具，提供信息传递便利的同时，更该时刻警惕信息的采集内容。例如，疫情期间的行程数据。这种信息的采集在于服务社会，服务于用户。但属于公众个体的更多信息是敏感且伴有隐私性的，它们需要的则是被保护。《个人信息保护法》不但明确地为人脸识别和个人敏感信息画出了一条红线，而且有利于公众进行维权和公益诉讼，它将以更省时省力的方式成为公众维护自身权益的常规武器，增加大家的安全感。（选自《央视新闻》，有删改）【材料二】有记者专访了中国人民大学法学院教授张新宝。张新宝专注民法领域，多年研究个人信息保护，全程参与了《个人信息保护法》的立法工作。记者：简单来说，该法是如何保护公众个人利益的？张新宝：《个人信息保护法》对个人信息进行分级分类，分为敏感和一般，成年人和未成年人，不同分类保护程度不一样。简单说，就是强化对敏感信息的保护，尤其是对不满14周岁未成年人个人信息的保护。不同信息对个人影响不同。例如“我叫张新宝，是人民大学教授”属于一条标准的个人信息，法律生效后，数据处理者仍可长期保存和应用。但是，我在哪个银行账户有存款、资金往来，则属于敏感信息，法律生效后，原则上数据处理者不能收集这些信息。如需处理需要经本人单独同意，而且只能用于特定目的，用完后不可用到别处或出现泄漏，否则就属于违法行为。记者：对人脸、声音等个人生物信息的保护，该法也作出了什么规范吗？张新宝：人脸识别是本法规范的一个重要内容。法律规定，人脸等生物信息属于敏感信息。简单说，对于人脸信息的收集和处理。要有合法依据，目的必须是服务公共安全。同时，信息处理者还要提供替代措施，比如工作单位考勤，不能强制性要求员工进行人脸图像采集和比对，对拒绝者，要有提供身份证核对等一些替代措施。（选自《经济观察报》，有删改）【材料三】《个人信息保护法》施行后，相关部门应该进一步加强监管，相关运营者也应该依法对信息收集及处理方面进行优化和完善，用户自身也应提高安全意识。有专家建议，大家在使用智能手机时，要注意从正规应用商城下载APP，非正规途径下载的APP可能被植入了第三方插件或病毒，可能会盗取个人隐私信息；在APP安装过程中，遵循最小授权原则，以导航类APP为例，一般只给予手机定位授权；在注册账号时，谨慎提交身份证照片、银行卡号等个人敏感信息；及时对手机操作系统和APP版本进行更新，越高版本的操作系统安全指数就会越高，漏洞也将会越少。另外，大家在APP使用结束后，要及时关闭程序，既给手机释放使用资源，又防止APP在后台“偷听偷看”。针对长时间不使用的APP，大家可对账号进行解绑、注销后，再删除APP。（选自《长沙晚报》，有删改）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．有些个人信息采集在于服务社会、用户，但个体的更多信息具有敏感和隐私性，也需要被保护。B．当前短信营销泛滥不断，打扰到了消费者的日常生活，这表明个人信息及某些敏感信息被严重泄露。C．由【材料二】可知，《个人信息保护法》对公众个人利益做出了相关的保护和规范措施。D．用户自身应该提高保护个人信息的意识，听取专家建议，规范操作智能手机中的APP。2．下列说法，与材料内容不相符的一项是（

）A．《个人信息保护法》强化对敏感信息的保护，尤其是对不满14周岁未成年人个人信息的保护。B．工作单位考勤，对拒绝进行人脸图像采集和比对的人，可以采取身份证核对方式的替代措施。C．高德地图是大家比较信赖的导航APP，不会泄露个人信息，除过给予手机定位授权，还可以给予电话、录音等授权。D．不能直接下载某些视频广告中推荐的APP，否则个人隐私信息就可能会被盗取。3．《个人信息保护法》从哪些方面为公众的隐私信息提供了保护？请结合上述三则材料分析概括。4．【材料三】的图片反映了什么现象？请结合材料内容说说我们应该如何避免这种现象的发生。(2023·浙江杭州·七年级期末）现代文阅读【甲】文学小草的成长王鼎钩①大老师说，文笔一定要简洁。②有这么一个故事：敌人占据了我们的城池，我军准备反攻，派一个爱国的少年侦察敌情。这少年在午夜时分爬上城头，“看见月色非常皎洁”。全文只有这一句写景，大老师称赞这一句写得恰到好处。为什么到了城头才发现月色皎洁？因为这时他需要月色照明，好看清楚城里敌人的动静。他说，倘若由俗手来写，恐怕又是“一轮皎洁的明月挂在蔚蓝色的天空”，一大串拖泥带水的文字。③受降城外月如霜！“月如霜”三个字干净利落，用不着多说。④通常，学生的作文都很短，老师总是鼓励大家写得长些。有一次，大老师出题目要我们比赛谁写得又好又短。题目是“我家的猫”。我写的是——⑤我家的猫是一只灰色的狸猫，是三岁的母猫，是会捉自己的尾巴不会捉老鼠的猫，是你在家里的时候它在你脚前打滚儿、你不在家的时候它在厨房里偷嘴的猫，是一只每天挺胸昂首出去、垂头丧气地回来的猫。你说，这到底是一只什么猫？⑥大老师看到我的作文时微微一笑：“这孩子的文章有救了。”⑦在那一段日子里，我对作文又爱又怕，怕我那些“妙手偶得”的佳句不能通过大老师的检验。有一次，我在作文簿上写道：⑧时间的列车，载着离愁别绪，越过惊蛰，越过春分，来到叫作清明的一站。⑨大老师对这段文字未加改动，也未加圈点，他在发还作文簿的时候淡淡地对我说：“这是花腔，不如老老实实地说清明到了。”⑩回想起来，大老师提倡质朴，反对矫饰，重视内容。他朝我这棵文学小草不断地浇冷水，小草受了冷水的滋润，不断地生长。⑪大老师对我的影响太大，太大了。（选自《昨天的云》，有删改）【乙】作文六要之听觉篇王鼎钩①古人说，春夏秋冬四季都是可以听见的。你也读古人的诗词吗？那是我们重要的营养。有些作品，从听觉的角度落笔，别有滋味。②“海雨天风不忍听”，一个“听”字，可以想象两个人站在码头上，或者沙滩上，或者山顶上，总之人很少，人的力量很小，自然的力量很大。③“留得残荷听雨声”，你看，诗人在经营他的听觉呢，残枝败叶，成了垃圾，一个“听”字使它像个乐器，有了价值。留得梧桐也听雨声，留得芭蕉也听雨声，这个雨声和那个雨声有什么不同？你现在分不清楚，将来有一天可以分清楚，慢慢写啊，别心急。④除夕，大年夜。守岁，全家不睡觉，等新年降临。⑤现在，电视机告诉你新年到了；从前没有电视，爆竹告诉你新年到了，那时候有人这么写：爆竹是时间的声音，新年前呼后拥而来。⑥十岁的时候，他觉得那声音像戏水；二十岁的时候，那声音像山洪暴发；三十岁，那声音像篮球比赛；四十岁，那声音像急行军！他为什么这样说？你现在不懂，将来有一天会懂。⑦“夜半钟声到客船”，如果丢弃了钟声，就丢弃了整首诗。⑧如果写诗的人对那钟声没有感觉，如果他写诗的时候忘了钟声，有人不客气地说，他这一辈子不必再写诗作文了！为什么这样说呢？你以后会懂，我们都在等你成长，等你懂。（选自《（作文六要）序言》，有删改）5．阅读【甲】【乙】两文，选出不符合文意的一项（

）A．【甲】【乙】两文分别叙述了大老师对“我”创作的影响和“我”成年后对少年读写的指导和期待。B．【甲】文引用诗句“受降城外月如霜”，比喻形象生动，告诉我们写作要讲究凝练隽永，意蕴丰富。C．【甲】文中《我家的猫》巧用对比、拟人，区区百字刻画出猫咪贪玩、嘴馋、勇气大本事小的特点。D．【乙】文三处画横线句告知少年：文学欣赏和写作需要时间和经验的积累，终有一天能懂，不要急。6．小程与小诺在阅读了【乙】文后，有了以下QQ聊天，请补全对话。小程：这里“不忍听”的雨到底是晰晰沥沥的小雨，还是狂风暴雨呢？小诺：我觉得是后者，这“雨”前面加了“海”字，后有“天风”，“不忍听”表达了对大自然的（1）_____（A．赞美B．怜悯C．敬畏）之情。另外，你打错字了哦，（2）应该是______。小程：画波浪线的句子体现了不同年龄段对爆竹声的感受，这组比喻很有趣。小诺：是的。这组比喻让我想起了《论语》中的“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑”，它们表达的意思（3）______（A．大相径庭

B．异曲同工），因为（4）______。7．【乙】文说古诗文中有着“我们重要的营养”。那些深情豪迈、隽永蕴藉的诗句，总在不经意间丰富我们的生命感受，启发我们的人生思考。好友远离，我们会借用《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句“（1）______，（2）______”来表达不舍与牵挂；秋叶飘零，我们会学刘禹锡抛却伤感，高歌“（3）_____，我言秋日胜春朝”一展豪情；“（4）______，山入潼关不解平”，在诗词中我们拥有了谭嗣同在《潼关》中彰显的勇往直前的少年意气；“（5）_______，（6）_______”，时序交替，光阴无情，我们却从王湾《次北固山下》中汲取了积极乐观的力量；在被别人误解时，默念“（7）_______，不亦君子乎”，心胸会更豁达；比赛失利，低吟“三军可夺帅也，（8）________”，内心便更坚定。8．【甲】文末作者写道：“大老师对我的影响太大，太大了。”大老师对“我”有哪些影响？请结合【甲】【乙】两文分点简要分析。(2023·辽宁沈阳·七年级期末）阅读选文，完成下面小题。【材料一】今天，我们隆重召开大会，庄严宣告，经过全学全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣！（节选自《人民日报》）【材料二】2012-2018年我国资助学生人数（万人次）时间2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年资助人数/万人次8413.847995.058543.798455.316126.149590.419801.4【材料三】人气旺，乡村才有希望。在四川内江市威远县新店镇民富村的仔姜基地，大小卡车排起长队，种姜大户刘红忙得不亦乐乎：“通过农村家庭能人培养，我已经能熟练把控土壤温度和湿度了。内江共培养有一技之长的‘农村家庭能人’37.2万，正成为乡村振兴的生力军。”“城归”涌起热潮，全国返乡下乡创业人员超过700万人。新型经营主体快速成长，全国新型职业农民超过1400万人，农民专业合作社达到188万家，规模经营面积占比超过30%。良好生态环境，为农村发展增优势。“以前俺村都是旱厕，一进厕所能熏一个跟头。老人怨，孩子怕。”说起过去的厕所，山东淄博市淄川区双杨镇辛庄村村民王秀华连连叹气。今天的辛庄村，各家有宽敞的卫生间、水冲式便器，昔日卫生死角干净了。不仅是“厕所革命”。在全国，今年河长制湖长制深入推进，保护河湖健康；实施农村人居环境整治三年行动，保护乡村山水田园景观；推行垃圾源头减量，全面治理生活垃圾。环境质量和农民幸福指数节节攀升，越来越多的乡村“望得见山，看得见水，留得住乡愁”。选好党支部，带动一村富。贵州盘州市盘关镇贾西村，几年前还是深度贫困村。贾西村联合7个贫困村，组建联村党委，一起发展刺梨产业。干部“包山头”、解难题，联产联股联心，产业兴了，山村活了，村民人均收入预计可超9000元。（节选自《中国共产党新闻网》）【材料四】农业要强，必须融合二产三产，对此，余庆贵体会颇深。2004年，余庆贵在家乡溧阳龙峰村包下60亩地种黑莓，每亩年收益近万元。可好景不长；2008年金融危机，美国拒收中国黑莓。黑莓烂市，余庆贵损失惨重。老余从此下决心搞“副业”，在小蓝莓上做“大文章”。他带记者走进山庄内的一栋生产车间，只见一罐罐蓝莓饮料从流水线上鱼贯而出，四五名工人相互配合，麻利地贴标、装盒。“像这样的生产线有4条，每小时生产蓝莓汁1.2万罐。”4月中旬，老余的鲜蓝莓就要搬上京东、天猫等网购平台预售，一天之内，白露山的鲜莓就能送达全国各地。而鲜果产值只占老余蓝莓产业年总产值的7%。在另一栋车间，余庆贵兴致勃勃地带记者参观价值百万的冻干机和完整的果酒生产线。蓝莓冻干、蓝莓蜜饯、蓝莓胶囊、蓝莓酒、蓝莓面，今年老余的蓝莓延伸品将增加至63种。蓝莓，余庆贵用这一颗神奇的小浆果，带动这个小山村里种出漫山遍野的“富民树”，龙峰村里几乎家家户户从事蓝莓产业。【材料五】省农业专家认为，实现乡村产业振兴应促进农村一二三产业融合发展，实施大型农业龙头企业培育工程，探索创新产业融合发展模式。同时，规划建设好现代农业“产业园”“科技园”“创业园”，使其成为促进三产深度融合的重要载体。“经过多年发展，我省农业主要矛盾已由总量不足转变为结构性矛盾，应着力提高农业综合效益和竞争力。”农业专家吴沛良建议，江苏应优化现代农业产业布局，推动农业差异化协同发展；推进新产业新业态培育，发展互联网+现代农业、创意休闲农业、外向型农业等新产业新业态，积极培育新的经济增长点。9．对以上材料内容理解分析错误的一项是（

）A．在迎来中国共产党成立一百周年的时刻，我国完成了消除绝对贫困的艰巨任务。B．将图表中我国资助学生的人数的数据由高到低排，排在前两位的是2018年和2014年的数据。C．龙峰村里几乎家家户户从事的蓝莓产业，都是在余庆贵带动下进行的。D．现在江苏省农业的主要矛盾是结构性矛盾，所以应从提高农业综合效益和竞争力上下功夫。10．根据【材料三】的内容，概括出乡村振兴可以从哪些方面入手？(2023·辽宁沈阳·七年级期末）阅读选文，完成下面小题。材料一：2021年3月18日，教育部新闻发布会介绍了《义务教育质量评价指南》的有关情况。会上，教育部基础教育司副司长朱东斌在谈及扭转唯分数、唯升学不良倾向相关问题时表示，在学生的发展质量评价当中，首先是从德智体美劳五个方面来进行全面综合的评价。其次，即使是在学生的学业发展评价当中，也不局限于学业水平，而是更加突出学生的学习习惯、创新精神，为学生综合素质和终身发展奠基。（澎湃新闻记者

程婷）材料二某中学以调查问卷的形式对学生学习习惯进行了调查，调查结果的数据统计如下表：学习习惯学习能力较强的学习能力一般的学习能力较弱的占总数的百分比占总数的百分比占总数的百分比独立完成作业100%85%60%认真听课、自习90%65%30%不会的请教别人90%65%90%经常提问95%30%20%阅读自学85%65%40%练后反思70%25%10%及时复习50%30%20%上课记笔记100%75%30%通过调查数据可以看出，学习能力较强的学生几乎都拥有良好的学习习惯；学习能力一般的学生部分拥有良好的学习习惯；学习能力较差的学生较少拥有良好学习习惯。其实，在生活中我们不难发现，学习成绩好的学生不一定都有良好的习惯，但有良好习惯的学生无论学习还是在其它方面往往也都是发展得很好的。可以说良好的习惯，尤其是学习习惯，是一个人成功的基石。材料三：为了更好的帮助学生更快适应学校生活，某九年一贯制学校对学生的各顼学习常规进行了系统有效的训练。首先对1-3年级学生进行具体的学习行为训练，如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯、文具的整理和使用习惯等；对4-6年级学生，就课堂规范、书写坐姿、文具摆放等学习习惯进行系统的训练：对7年以上的学生着重在课堂记笔记的习惯、阅读习惯、写作习惯等进行培养和训练。通过加强学生日常学习习惯的教育和培养，学生们的学习能力普遍提高。老师们也纷纷表示，养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。11．对选文内容理解分析有误的一项（

）A．学习成绩好的学生不一定都有良好的习惯，但拥有良好习惯的学生学习成绩和其他方面往往都会发展很好。B．在学生的学业发展评价当中，应该突出学业水平，其次是学生的学习习惯、创新精神的评价。C．从材料二的图表中可以看出，学习能力较强的学生都拥有独立完成作业、上课记笔记的好习惯。D．养成良好的学习习惯，有利于培养学生自主学习能力、创新精神和创造能力。12．某学校为营造良好学习习惯养成氛围，拟征集宜传用语，请根据下面的提示，仿写一条宣传语。良好的行为习惯能提高道德素养，它是做人的基础。良好的学习习惯能____________，它是____________。(2023·贵州遵义·七年级期末）关注“小胖墩”现象：防控儿童肥胖刻不容缓材料一随着越来越多“小胖墩”出现在我们身边，青少年肥胖问题已成为重要的公共卫生问题。儿童肥胖不仅会引起内分泌系统、呼吸系统、心血管系统及生殖系统疾病，还会对其心理、精神和行动带来不利影响。肥胖婴儿和儿童在成年期可能会继续肥胖，而且更可能在成年时形成各种健康问题。这将给经济社会发展带来巨大负担。我们应抓住时机、采取行动，不仅能遏制青少年儿童肥胖的快速发展，还有助于成年人肥胖及相关慢性病的防控。材料二青少年儿童肥胖的发生受先天和后天多重因素影响，其中遗传因素在肥胖发生中占40%—70%，而生命早期的营养摄入、膳食结构、生活习惯等也是重要因素。日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1979名中小学生家长进行的一项关于青少年肥胖的调查。材料三防控“小胖墩”当遵循“管住嘴、迈开腿”的保健规律，需要包括家庭、学校、政府及社会的多方合力。家长作为孩子的抚养者和监护人，负有第一责任，履行好职责就当走出认知误区。很多家长对小孩肥胖都持有错误看法，觉得小孩越胖越招人喜欢，使劲给孩子喂奶粉、加饭量，生怕孩子吃得少了。经常看到有的小孩胖成了“米其林轮胎”，非常夸张，家长还以此为荣，觉得是自己小孩吃得好。有效防控“小胖墩”，需要改善膳食结构和告别不良生活习惯。家长要为孩子合理选择、搭配和烹调食物，保证其营养均衡和食物多样性，减少煎、炸等烹调方式，控制油、盐、糖的使用量。教育儿童不挑食，不偏食，学会合理搭配食物和选择零食，不喝或少喝含糖饮料等。家长还要引导孩子养成经常锻炼的习惯，保证其有足够的睡眠。学校防控“小胖墩”责无旁贷。学校需要充分关注学生的膳食结构和体育锻炼，保证新鲜蔬菜水果、粗杂粮及适量鱼禽肉蛋奶等供应，避免提供高糖、高脂、高盐等食物，严格落实国家体育与健康课程标准，确保每周至少3小时的高强度身体活动，保证学生课间休息和适当活动，减少静态行为。政府部门和医疗卫生机构也当为减肥降重“从娃娃抓起”做好引领与服务工作。比如，强化对高糖、高脂、高盐食品的标签管理，加强社区青少年活动场所和健身场地建设，推动公共体育设施免费或低收费向儿童青少年开放等等。期待防控“小胖墩”早日成为社会共识和全民自觉行为。13．下列对材料的理解与分析正确的一项是（

）A．导致青少年儿童肥胖发生绝大部分只受先天遗传影响。B．在婴儿和儿童期肥胖的孩子成年后也有可能继续肥胖。C．很多家长已经意识到肥胖严重影响了孩子的身心健康。D．当前，提高家长对青少年肥胖的重视程度效果不明显。14．结合材料，请分析导致青少年儿童肥胖的后天因素。15．结合材料，请你给防控“小胖墩”提出相关的建议。16．(2023·辽宁沈阳·七年级期末）阅读选文，完成问题。【材料一】从“雨水”开始倒数，行至“立春”定格，北京2022年冬奥会开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中拉开序幕。开幕式上，倾泻而下的黄河之水、破冰而出的奥运五环、大如席片的燕山之雪，将文化元素和体育赛事完美结合，一点一滴尽显中华优秀传统文化魅力和精髓。——《人民日报》【材料二】《千里江山图》是北宋画家王希孟创作的一幅青绿山水长卷，被称为中国绘画史上的旷世杰作。画作采用全景式构图，描绘了连绵群山和浩淼江河，画中山的主峰高耸入云，峤岳参差，山岭、坡岸、水际中点缀亭台楼阁、茅居村舍等形象，构图疏密之中富有变化，整幅画面气势磅礴，生机盎然。在设色上，以厚重的石青石绿作为主要基调，不同颜色自然衔接。山头中近景用勾笔仔细刻画上色，青、绿相间；中后段一组山体赭石打底，山头仅少部着石青、绿色，似有山脚石隙反光，响亮的明丽色彩在冷暖对照中传递出一种阳光和煦的爽朗感觉。用笔方面，勾画山石是中锋带侧锋，有轻重、粗细、虚实、浓淡的线描。山石的勾画多呈圆弧形的造型，更增添了一种古朴俊秀的美感。《千里江山图》展现了传统文化之美，是民族的瑰宝，是炎黄子孙世代相传的匠心之作！——《从＜千里江山图＞出发，浅析王希孟青绿山水的特点》【材料三】今昔对比就会发现，传统文化存在的基础已经发生翻天覆地的变化，主张复古或全盘照搬传统的做法是注定要失败的。传统文化中既包含对当下有借鉴意义的内容，也包含无法与现代社会接轨的部分。传统文化中对后世有积极作用的内容，如儒家的“仁者爱人”、爱国、修身等，这些东西是超越时代的，不仅对古人有益，对当代人同样有益，这样的内容才是我们今天应当传承与发扬光大的。——《传统文化热中的冷思考》【材料四】选项回答人数比例很乐观，传统文化被接受发展并传承下去8137.5%一般，部分传统文化已被遗忘或被其他文化侵蚀12859.26%是悲剧，传统文化已基本被西方外来文化所替代62.78%无所谓，不关我的事10.46%（数据来源：关于“如何看待中华传统文化现状”的调查统计）——光明网(1)对选文内容理解分析有误的一项是（

）A．北京2022年冬奥会开幕式表演将文化元素和体育赛事完美结合，一点一滴尽显中华优秀传统文化魅力和精髓。B．《千里江山图》是北宋画家王希孟创作的一幅青绿山水长卷，展现了传统文化之美，是炎黄子孙世代相传的匠心之作。C．传统文化中既包含对当下有借鉴意义的内容，也包含无法与现代社会接轨的部分，这些东西是超越时代的。D．如何看待中华传统文化现状，有调查统计显示37.5%的人认为很乐观，传统文化应该被接受发展并传承下去。(2)读了上面四则材料，你和小海对中华传统文化进行了探究交流。请依据材料内容，补全下面的对话。小海：知道吗？2022年春晚大“火”的舞蹈《只此青绿》就是以《千里江山图》为蓝本创作的，演员的青绿色服装体现了这幅画在设色方面的特点。你：不愧是旷世名作，这幅画在A_____两方面也别具匠心。小海：的确。如今不少大型活动都会融入中国传统文化元素。你：可见中华传统文化富有生机与活力。但是，有关调查表明B_____，这种现状真令人担忧。小海：所以我们任重道远啊，对传统文化的传承我们还要有更深的思考。你：是的。我们应该C_____。(2023·陕西汉中·七年级期末）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①春节是中国民间传统节日，新年指夏历（农历）正月初一，是一年中最隆重的节日。②春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神活动。有关传说很多，其中以“年”兽传说、熬年传说和万年创建历法说等最具代表性。自汉武帝改用农历以后，中国历代都以二十四节气中的立春日为春节，农历正月初一为新年。古人常在此时举行朝贺，进行各种娱乐活动，迎神祭祖，占卜气候，祈求丰收，后来逐渐形成内容丰富的新春佳节。③辛亥革命之后，改农历正月初一为春节。④春节又叫阴历（农历）年，俗称“过年”，相关民俗活动要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式；节中有给儿童压岁钱、向亲友拜年等习俗；节后半月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街。⑤春节是一种综合性的民俗文化，其中包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动。除夕夜，以家庭为单位包饺子、包汤圆、做年糕，吃团圆饭守岁，另外还贴春联、年画、剪纸等；正月初一迎神、拜年；初五开小市；十五日元宵节开大市、迎财神、吃元宵、游灯会、猜灯谜等。⑥春节是体现和谐亲情与和睦人际关系的重要平台。其内容丰富多彩，具有重要的历史、艺术和文化价值。过好春节是提升亲情关系、增强社会凝聚力、构建和谐社会的重要途径之一，对文化产业的发展也有积极的促进作用。【材料二】①春节礼俗中蕴含着深邃的文化精神，这些文化精神对于当代社会的人格完善、国家治理等依然具有现实意义。概括起来主要有感恩、祈福、反省等。②感恩。上古时期的岁旦郊祭，即是天子为天下作出表率，像儿女报答父母养育之恩那样报答天地的恩情，实际上也是保护生态的一种宣示，更是一种符号象征。③祈福。从生存角度讲，平安健康是人类的第一需要，我们的先民对此不仅有足够的认识，而且付诸行动。《吕氏春秋》所讲的“无失经纪，以初为常”，就是要通过观察，了解日月星辰的运行规律，四季变化的节奏，以便有所遵循，从而平安而健康地生活。④反省。自上古所形成的祭祀礼俗，伴随着先民们的自我反省。古人在祭祀的时候，要检讨以往的行为，若有过失，就得纠正，上自天子，下至百姓，都是如此。这在当代仍然具有借鉴和教育意义。（选自《春节礼俗及其文化精神》，有删改）【材料三】小语家的年夜饭菜单（部分）菜名菜品寓意命名分析龙凤呈祥鳝鱼鸡煲家有喜事，吉祥如意以鳝鱼比龙，以鸡比凤节节高升竹笋炒年糕事业、学业进一步发展以竹子节节生长比进步，“糕”与“高”谐音。17．下列有关“春节”的表述，不正确的一项是（

）A．春节虽然有很多相关传说，但是其起源于殷商时期年头岁尾的祭神活动，历史悠久，传承至今。B．春节俗称“过年”，节中有给儿童压岁钱、向亲友拜年等习俗。C．春节不单单是一种综合性的娱乐活动，其中还蕴藏着相关的民俗文化。D．春节具有重要的历史、艺术和文化价值，它是体现和谐亲情与和陸人际关系的重要平台。18．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．古人常在二十四节气举行朝贺，进行各种娱乐活动，迎神察相，占卜气候，祈求丰收。B．正月初一祭灶、祭祖、迎神、拜年：初五开小市；十五元宵节开大市、迎财神、吃元宵、游灯会、猜灯谜。C．上古时期的岁旦郊祭实际上也是保护生态的一种宣示，更是一种符号象征。D．古人在祭祀的时候，除过天子，其他人都要检讨以往的行为，若有过失，就得纠正。19．【材料三】的年夜饭文化体现了【材料二】中的哪种文化精神？请简要分析。20．请你为小语家推荐一个你熟悉的或自创的年夜饭，仿照【材料三】表格中的内容，将其写出来。21．(2023·山西临汾·七年级期末）阅读下面的材料，完成第16题。材料一：【偶像崇拜】青少年的偶像崇拜是一种普遍的心理现象，通过人们对崇拜人物夸大了的社会认知而产生光环效应，将其言行举止神圣化、神秘化。心理学家称之为“次级情感依赖”，即青少年在步入成年的前期，其情感要逐步摆脱对父母的依恋从而会不自觉地寻觅现实社会关系比较遥远而在心理上比较亲密的依恋对象。影视、体育明星及文学作品中的人物成为偶像的占比较高，这同青少年的心理、生理成熟度有关。青少年在这个时期生理上趋于成熟，但心理上还处于一个过渡阶段，感性认识多于批判性思维。材料二：【新闻快评】近日，诸多明星“翻车”事件受到普遍关注，不仅是明星个人涉嫌违法情况引起公众的关注，明星“铁粉”的一些言行、举动同样令人侧目。“要劫狱”“985高校学生用移民加拿大威胁国家。”……荒诞不经、令人瞠目结舌的做派，不禁让人发问，这些“粉丝”怎么了？他们追的某些“星”，要人品没人品，要演技没演技，仅靠一张脸，就能成为偶像吗？材料三：【正确的偶像观】榜样引领前行，青少年阶段需要优秀偶像的激励。就如当年的保尔·柯察金影响了无数青年一样。因此，青少年需要树立健康向上的偶像观。秉持以德为先的评价标准，追逐德行高洁、遵纪守法、人格高尚的偶像。不跟风，不溢美，不捧杀，勇于担负客观评价，积极监督偶像言谈举止的责任，应是青少年追星路上的应有之举。要矫正盲目浅薄的偶像观，多学习偶像的真功夫，见贤思齐，一步一个脚印，为自己未来的人生打下坚实的基础。纠正偏狭短视的倾向。三百六十行，行行出状元。任何行业的出类拔萃者都可以成为青少年的偶像，不只是演艺明星才值得被崇拜。班级召开“偶像激励奋发有为”主题班会，你收集并整理了以上材料。(1)为了组织好这次班会，班长设计了三个活动环节。请你补充完善。活动一：了解偶像崇拜活动二：_____________活动三：谈谈我的偶像观(2)在“了解偶像崇拜”活动中，班长对偶像崇拜做了介绍。请你根据材料一，说说青少年大多把明星艺人作为偶像去崇拜的原因是什么。(3)小忻同学非常迷恋网络直播App，总是把“网络红人”当成自己崇拜的偶像，盲目地追星导致他的学习成绩急速下降。作为同学的你，将如何劝说他正确对待“网络红人”？请把你要说的话写下来。写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。(2023·广西百色·七年级期末）阅读下面的材料，完成下面小题【材料一】筷子，是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一。从外形上看，筷子一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，对应着天圆地方。筷子形状较长且厚重，标准长度七寸六分，象征人的“七情六欲”。筷子发明于中国，后传至朝鲜半岛、日本、越南等汉字文化圈。如今能够追溯到的最早的筷子，出现在商朝晚期，那时的昏君纣王就已经在使用象牙制成的精美筷子了。而到了战国时期，这种在当时被称为梜（jiā）的餐具，逐渐取代了餐叉的历史地位。而到了两汉时期，基本已经普及到各家各户，此时已改称为箸。如今东南沿海地区各种方言仍大量保留这一叫法，如闽南话与温州话。直到明朝，才正式出现了筷子的叫法。【材料二】筷子看起来只是非常简单的两根小细棒，却有挑、拨、夹、拌、扒等功能，使用方便。可以说，筷子也是当今世界上一种独特的餐具。下面是筷子的握法图解：【材料三】中华文化博大精深，一双小小的筷子，也承载了不少的内蕴。使用筷子都是两根一块，其意为“阴阳两和”、“合二为一”，意求圆满，故称“一双筷子”。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的材质多为木质或竹质，也有用象牙、红木、金银等名贵材料制作的工艺品箸，更善运用雕刻工艺，彰显典雅，极具古典气质。筷子的使用也有讲究与忌讳：如一双不能长短不一，否则就是“三长两短”；吃饭时，忌用筷子敲击碗沿，因过去乞丐乞讨时常以筷击碗出声；用筷插或不断翻拨菜品，被视为不雅之举；将筷子竖着或斜着插在盛饭的碗中，被看作不吉祥，因为过去的祭祀都是在碗中插上一双筷子。22．下列选项中与材料内容一相符的一功是（

）A．筷子发明于中国，可追溯的最早的筷子出现在商朝晚期。B．筷子最早称为箸，两汉时期，筷子已经普及到各家各户。C．“箸”这一叫法至今仍在闽南与温州的方言中大量保留。D．筷子的材质大多为木质或竹质，也有红木、金银等名贵材料。23．下列对材料内容的分析。错误的一项是（

）A．材料一中加点的词语“筷子”“发明”“精美”词性依次为名词、动词、形容词。B．材料三画横线句子的主干是“筷子承载内蕴”。C．材料三运用了举例子的说明方法，说明了中国筷子的使用没有讲究与忌讳。D．从材料二“筷子的握法”图解中我们可以了解到筷子的正确握法。24．“筷子”承载了哪些中华文化为蕴？请结合以上材料简要概括，(2023·陕西咸阳·七年级期末）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：“汉服”又称汉衣冠、汉装、华服，总的来说就是指汉民族的传统服饰。关于汉服的最早起源，传统的观点认为是在黄帝时期。如《史记》曰：“华夏衣裳为黄帝所制”。但是随着现代考古学的兴起，考古学家认为汉服起源于商周时期。在中国传统文化中，汉服的地位是非常重要的，除了基本的遮羞、取暖、审美的意涵外，最重要的还是其所代表的文化、政治含义。我们知道中国古称“华夏”，华夏这个词本身就具有文明的含义。如《尚书正义》注：“冕服华章曰华，大国曰夏。”而《左传正义·定公十年》疏则曰：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”这里提到两个概念，即中国和华夏，它们都是一个文化概念，即代表了一种文明的发达程度。基于此，中国便有了“衣冠上国，礼仪之邦”的美称。（选自网络，有删改）材料二：孔子是春秋时代的礼仪大师，在他的言论当中，有一句可以引申到着装且最具概括性的话语——“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子”（《论语·雍也》）。从服装的角度进行理解。这句话的意思是，质是本质，文是打扮，一个人的本质好但不会打扮，就显得粗糙了；如果本质差但打扮过头，就显得虚假了；只有本质和打扮配合恰当，才能算是君子。有一次，子路穿得非常华丽来见孔子。孔子说：“子路啊，你为什么要穿得这样华丽呢？你今天穿得这么华丽，脸上还得意洋洋的，天下还有谁愿意跟你接近、对你说真话啊？”子路恍然大悟，赶紧回家换了一身普通的衣服。这件事中，孔子好像是反对学生穿着华丽的，不喜欢“文胜质”；而在另一个故事中，孔子表达了对“质胜文”的态度。据记载，孔子曾经带着弟子去访问子桑伯子。子桑伯子是一位德行和才能很高的隐士，对穿着打扮、接人待物就少了些讲究。所以，他那天既没戴冠也没穿待客的衣服。孔子的弟子看见有人对自己的老师不礼貌，很不高兴，就在回来的路上说：“老师啊，你为什么要来见这样一个人呢？”孔子说：这个人“质”很美但没有“文”，我要说服他，让他“文”一点，这样就完美了。孔子提倡的“文质彬彬”是一种中庸态度，这样的穿着打扮、为人处世，会得到大多数人的认同，所以后来成为中国社会最普遍的审美标准。这个标准不是单纯讲究美感，也不是单纯讲究实用，而是强调从内到外的综合修炼，对后世影响巨大。（选自《中国青年报》，有删改）材料三：屈原的作品《涉江》中有这样一句话，“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。”他所说的“奇服”，第一奇是帽子很高，有一种巍峨之态；第二奇是用红花绿叶来制作衣裳，看上去清新雅丽；第三奇是用香草作为披肩和配饰，沁人心脾，令人陶醉。司马迁在《史记·屈原贾生列传》中对屈原做了这样的点评：“其志洁，故其称物芳。”“志洁”和“物芳”一起成就了屈原卓尔不群的美感。这种和谐统一，从根本上看依旧是“文质彬彬”的，只是更强调视觉美感。材料四：齐腰襦裙、琵琶飞袖……中秋与国庆期间，在城市游园、热门景区以及大学校园，越来越多身着汉服出行的年轻人闪亮登场，让喜庆的节日多了几分传统文化的古色古香。近年来，汉服文化在中国城市年轻人中形成一种新的风潮。据初步估算，目前全国汉服市场的消费人群已超过200万人，产业总规模约为10.9亿元。（选自《贵阳日报》，有删改）25．孔子和屈原对着装的审美观有什么不同？请结合材料简要回答。26．屈原所好“奇服”的“奇”表现在哪些方面？请简要概括。27．下列有关“汉服”的表述，不正确的一项是（

）A．“汉服”是指汉民族的传统服饰。B．传统的观点认为汉服最早起源于商周时期。C．汉服在中国传统文化中的地位是非常重要的。D．近年来，汉服文化在中国城市年轻人中形成一种新的风潮。28．下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（

）A．孔子反对穿着华丽，喜欢“质胜文”，不喜欢“文胜质”。B．“文质彬彬”是一种中庸态度，强调从内到外的综合修炼。C．司马迁评价屈原的着装是朴素和淡雅的。D．据估算，目前全国汉服产业总规模超过11亿元。(2023·浙江·七年级期末）小组同学将参加学校公众号“听书”主题大讨论，请你参与并完成任务。今天你“听书”了吗？【材料一】国民听书率调查随着时代发展、科技进步，人们的阅读内容愈加丰富、方式也日益多元化，从读纸质书到如今的“听书”（即有声阅读），当碎片化的时间成为互联网争夺的重点后，用耳朵代替眼睛，正在让阅读有了更多可能。（第十五次全国国民阅读调查数据）【材料二】百家争鸣听书学知识是个伪命题。一方面，听的效率太低。研究表明，人类接收的83%的信息是通过视觉达成的，听只是其十分之一。另一方面，听书未必是适宜的学习方式。因耳蜗接收信息上限仅为1Mbps，所以听书的平均速度仅为200～300字/分钟（看书的平均速度可达500～1000字/分钟），一旦超过此速度，就会出现“听不懂”“听着太累”等问题。（中国日报网）听书不能代替读书，从我个人来说，我读书的时候喜欢做批注，每有所得，就写在旁边，听书显然没有这个功能。其次，听书也不利于思考，读书的时候，喜欢哪一段，可以反复咀嚼、品味，停下来慢慢思考。当然，听书与读书适合不同的内容，不同的需求。同样一部长篇小说，一个人绘声绘色地朗读，把故事讲得精彩纷呈，听的人从中感受到兴趣，这是一种。换一个角度，午后的阳光下或者静谧的夜晚，捧着一本书，慢慢品味经典的美妙，思考经典中经久不灭的东西，又是另外一种收获。（首都师范大学教授陶东风）我们“每天听本书”这个产品起到的作用是啥？是帮助你高效地知道这本书的存在和它的精髓所在，帮助你自己再去进行进一步的探索。所以，听书只是一个起点，而不是一个终点。（得到APP创始人罗振宇）听，往往是利用碎片时间进行的泛读、通读，有些书听着感觉不错，更是有买回来的愿望和计划，那样就会进行精读、细读。听书和读书相互结合，我想，这就是全民阅读发展的一种良性循环。（网友风起流云）【材料三】疫情下的有声阅读媒介平台面对疫情，有声阅读媒介平台在传递疫情消息、科普知识、防护指南等方面，极大程度地保证高效性和专业性。作为音频媒体，喜马拉雅联合央视新闻、人民日报、光明日报等多家权威媒体打造抗肺炎专题页面，同时将声音贴片广告替换成疫情播报与防护提醒；中读媒体直接将三联生活周刊一线记者的文章报道音频化，生成音频节目，此外，中读还上线了“武汉肺炎亲历者口述”系列，通过一线医生、患者、患者家属等人的口述，讲述疫情下的故事。（刺猬公社《疫情之下，40万人免费听书，1.2亿人参与抗疫主题直播》）29．下列对第一则材料解读不正确的一项是（

）A．图表中，两成以上国民有听书习惯。B．图表中，从年龄结构看，14-17周岁青少年的听书率相对最高。C．图表中，未成年国民听书率是成年国民听书率的3倍多。D．材料中，“用耳朵代替眼睛”的意思是如今“听书”（即有声阅读）正在慢慢取代纸质书阅读。30．材料二对于“听书”有两种声音，你认为“听书”这种阅读方式可取吗？请结合这则材料相关内容来支持你的观点。31．材料三提到了疫情下多个有声阅读媒介平台，请你结合生活实际，谈谈疫情下如何有效发挥有声阅读媒介的积极作用。(2023·湖南长沙·七年级期末）【材料一】①5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。②对此，海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺、赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了“天问一号”所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。（摘编自《人民日报》2021年5月16日）【材料二】①整个着陆过程，“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我国已有月表着陆经验，但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，环境比月球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历“未知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败。②为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车，当‘祝融号’在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。”航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。（摘编自《光明日报》2021年5月16日）【材料三】从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜晚可低至-132℃，平均-57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？况且，即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索，是因为火星离地球比较近。我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金星的条件太过恶劣，基本不可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在太阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。（摘编自《光明日报》2021年4月12日）32．下列对上述材料的理解和判断，不正确的一项是（

）A．“天问一号”探测器成功登陆火星。在国外引起了广泛反响，海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。B．“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。C．“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都必将完全独立自主地完成相关工作。D．“祝融号”在火星上应对复杂的路况时，需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。33．依据三则材料内容加以推测，正确的一项是（

）A．“天问一号”成功登陆火星，我国成为世界上最先实现火星车安全着陆的国家。B．随着对火星探测工作的完成，预计将对火星进行环境改造，为未来人类移民火星作准备。C．人类已经用了半个多世纪来探测火星，对火星的环境已有了充分的了解。D．人类对火星进行探索，这有利于人类更好地了解地球，了解宇宙。34．请根据上述三则材料，说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。(2023·湖南长沙·七年级期末）非文学类作品阅读【材料一】①虎符是古代调兵遣将、传达命令的凭证。虎符最早出现于春秋战国时期，通常作虎形，分为左右两半，君王与将领各执一半。朝廷官员持君王保存的右半符与将领所持的左半符对合验证，左右两个半符能丝毫不差对合在一起，方可执行命令。现代汉语中“①”一词即源于此。②一半虎符遇见另一半虎符是靠榫卯（sǔnmǎo）技术完成验证的。两半虎符的背面各有榫卯，一一对应，只有特性同为一组的虎符才能合在一起。古代虎符体现了身份验证的唯一性。③虎符内侧榫卯结构示意图④唐高祖为避其祖李虎名讳，将虎符改为鱼符。鱼符在左右中缝处刻“同”字，在合验时“同”字须合拢方能执行命令。现代汉语中“②”一词即源于鱼符上的刻字和含义。【材料二】①随着科技的进步，利用个人所具有的生物特性如人脸、指纹等进行的身份验证应运而生。这些身份验证方式是通过生物识别技术对个人生物特性进行一一对应的验证而完成的，这使身份验证的唯一性得到了现代科技的助力。②2015-2020年，【甲】，因为与其他生物识别技术相比，人脸识别优势明显：【乙】。近年来，我国人脸识别市场不断扩大，目前我国人脸识别已经广泛应用到智能手机使用、机场和火车站身份认证、金融远程开户、企业门禁考勤等场景。③我国人脸识别行业规模的快速扩大，离不开我国人脸识别技术的快速发展。2017年我国人脸识别专利申请量和公开量分别为3368项和2698项。2018年专利申请量增至3487项，公开量达到5200项。同时，我国人工智能政策的支持，为人脸识别行业的发展提供了坚实保障。④《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》《新一代人工智能发展规划》等相关政策出台，为人脸识别行业的发展提供了政策支持。此外，投资方的青睐，也促进了人脸识别行业的发展。人脸识别技术可以大范围应用于商业领域，并且能够产生较大的市场收益。生物识别技术比较表生物识别技术便利性准确性识别设备成本可仿冒度指纹识别较高高中中语音识别高中较低中人脸识别极高高中低虹膜识别中极高高低35．根据上下文，在【材料一】的①②两处依次填写词语，最恰当的一项是（

）A．①符号②合同 B．①符号②合璧 C．①符合②合同 D．①符合②合壁36．依据【材料二】中的图表，在横线【甲】【乙】两处分别填写一句话，最恰当的一项是（

）A．【甲】指纹识别市场份额增幅最小；【乙】人脸识别便利性、准确性高，识别成本、可仿冒度相对低。B．【甲】语音识别和虹膜识别市场份额增幅相同；【乙】虹膜识别准确性极高，可仿冒度低。C．【甲】人脸识别市场份额增幅最大；【乙】人脸识别和虹膜识别的可仿冒度相对低。D．【甲】人脸识别市场份额增幅最大；【乙】人脸识别便利性、准确性高，识别成本、可仿冒度相对低。37．根据【材料二】内容，说说我国人脸识别行业快速发展的原因。(2023·福建泉州·七年级期末）阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】筷子，是中国常用的饮食工具，是中华饮食文化的标志之一。从外形上看，筷子一头圆、一头方，圆象征天，方象征地，对应着天圆地方。筷子发明于中国，后传至朝鲜半岛、日本等汉字文化圈。如今能够追溯到的最早的筷子，出现在商朝晚期，那时的昏君纣王就已经在使用象牙制成的精美筷子了。到了战国时期，这种在当时被称为梜（jiā）的餐具，逐渐取代了餐叉的历史地位。而到了两汉时期，基本已经普及到各家各户，此时已改称为“箸”。如今东南沿海地区各种方言仍大量保留这一叫法，如闽南话与温州话。直到明朝，才正式出现了筷子的叫法。【材料二】下面是筷子握法图解：【材料三】使用筷子时都是两根一块，其意为“阴阳两和”“合二为一”，意求圆满，故称“一双筷子”。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的使用也有讲究与忌讳：如一双不能长短不一，否则就是“三长两短”；吃饭时，忌用筷子敲击碗沿，因过去乞丐乞讨常以筷击碗出声；用筷插或不断翻拨菜品，被视为不雅之举；将筷子竖着或着插在盛饭的碗中，被看作不吉祥，因为过去的祭祀都是在碗中插上一双筷子。38．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（

）A．筷子发明于中国，可以追溯到的最早的筷子出现在商朝晚期。B．筷子最早称为“箸”，两汉时期，筷子已经普及到各家各户。C．“箸”这一叫法，至今仍然在闽南与温州的方言中大量保留。D．不将筷子插在盛饭的碗中，是因祭祀时常常在碗中插上筷子。39．请根据材料二“筷子的握法图解”，介绍握筷子时手指的握法。40．“筷子”承载了哪些中华文化内蕴？请结合以上材料简要概括。41．(2023·山西临汾·七年级期末）阅读下面材料，完成小题。【认识情绪】情绪是指人具有的喜、怒、哀、乐、惧等心理体验，这种体验是人对客观事物态度的一种反映。情绪具有肯定和否定的性质。能满足人的需要的事物会引起人的肯定性质的体验，如快乐、满意等；不能满足人需要的事物会引起人的否定性质的体验，如愤怒、憎恨、哀怨等；与需要无关的事物，会使人产生无所谓的情绪和情感。【情绪与健康】分类影响健康状况认知发展个性发展人际关系积极情绪能提高免疫力、有益健康有助于集中注意力，提高记忆力，使思维敏捷有利于培养良好的行为习惯、形成良好的个性特征常表现为欣赏的微笑、认可的点头等，有利于建立互相尊重、和谐友好的关系消极情绪引起机能紊乱，导致免疫力下降导致注意力不集中，记忆不牢固，感知不深刻易导致不良的行为方式和性格形成常表现为冷漠的表情、不良的身体语言等，使人际关系沟通不畅，同伴之间关系疏远【学会管理情绪】情绪管理不是简单地压抑、控制自己的情绪，而是要在正确理解情绪、体察接纳自身真实情绪的基础上，掌握调适消极情绪的有效方法与技巧，让自己成为情绪的主人。那么如何才能做情绪的主人呢？下面是中国青年报社会调查中心在联合问卷网做的问卷调查。当然，即使有时情绪不稳定，产生了消极情绪，也不要一味地否认、压制、贬低、怀疑，不要说“这有什么可怕的”“你不应该感到失望”“你没有理由生气”，等等，而是要接受、识别，同时自己锻炼着平复情绪。每当自己平复一次，情绪控制能力就得到了一次锻炼。处理消极情绪常用的方法：①镇静法，主要指数数、深呼吸等；②转移法，指做自己喜欢的事，如看风景、听歌、运动等；③宣泄法，指以破坏性最小、不影响别人的方式发泄情绪，比如打沙发、打枕头、撕纸等；④倾诉法，包括找人聊天、写日记、随意画画等。班级召开“做情绪的主人”主题班会，你们组搜集并整理了以上材料。(1)下列表述正确的一项是（

）A．与需要无关的事物，会引起人的否定性质的体验，如忧郁。B．情绪会对人的健康状况、认知发展、个性发展和人际关系产生影响。C．主动地压制消极情绪，才能获得积极情绪，不断提高情绪的控制能力。D．从材料三可知，要成为一个情绪稳定的人，最受调查者认可的方式是直面问题。(2)在“小组汇报”环节中，你将代表你们小组做关于“如何做好自己的情绪管理”的总结发言。请把你要说的话写下来。写作提示：①从材料中筛选有用的信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。42．(2023·山西运城·七年级期末）阅读下面的材料，完成小题。【材料一】学会午休益处多据调查统计，午休对中学生有许多好处。益处一：学习压力，缓解了高压下的生活，想喘下气都难。而午睡正是缓解紧张、舒缓压力的最佳方法，午休一会，能够帮助人们保持心境平和，有效缓解情绪波动以及压力，睡醒后，绷紧的神经也得以缓解。益处二：_____________________________研究表明，过于疲劳的人午睡之后，学习效率能够翻一倍，高出13%。不止是现代人有午睡的习惯，古近代名人也热衷于午睡。英国首相丘吉尔将胜利战功归于午睡，达芬奇在艺术上的造诣也多亏了午睡对精神的恢复。益处三：_____________________________多则研究都对午睡进行了系统的研究，发现午睡的人在测试反应中变得更加敏捷和准确，午睡不仅可以消除疲劳，还能提高记忆力，防止大脑被过度耗尽。好的午睡后，一目十行并非难事！益处四：创造力，敏锐了学习时间长了，人们很容易走进一个“死胡同”，同一个问题怎样也想不出一个所以然。但是午睡有助于神经系统的休息，大脑运作恢复正常，因此，短时间内就能全面打开你的思路，让你迅速走出僵局。……【材料二】趴桌午休危害多长期趴在桌子上睡觉到底对身体有什么危害呢？（1）诱发心、脑血管慢性疾病。趴桌午休时如严重弯曲头部和胸部，会对颈动脉、心、肺、胃肠等器官造成一定程度的压迫，增加心、肺负担，并导致供向头部的血液不足。（2）诱发颈椎、脊椎疾病。趴桌睡觉常常将头扭向一边，这一姿势使得颈部肌肉收缩不平衡，颈部肌肉过度疲劳，容易诱发颈椎病和腰肌劳损等病症。（3）诱发呼吸道疾病。趴桌睡觉会使身体弯曲度增加，压迫肺部，增加肺部负担；又会因为供血供氧不足导致肺部无法正常舒展，呼吸不顺，影响呼吸功能。（4）诱发手肘尺神经疾病。趴桌睡觉需要手肘大幅度向外弯，容易使得位于肘部皮肤和骨头之间的尺神经因长时间受到压迫而受伤，导致小指和无名指酸痛麻木。（5）损伤眼睛。趴桌睡觉时一般会将头枕在胳膊上，眼球便有可能受到压迫，从而引发高度近视，严重时甚至还会引发青光眼。【材料三】医生专家提建议如何让午休更高效？某市中心医院院长说，最佳的午休时间是中午12：00-13：00.孩子午睡时间不宜过长，半小时到一个小时以内即可。这样既能有效消除疲劳，又不至于睡得过沉而不易醒来。午饭后也不要立即休息，需要间隔片刻。午睡时，最好在腹部盖上一条毛巾被或被子，以防凉气乘虚而入。睡醒后，最好用水洗洗脸，并适当进行肢体活动，这样能减轻午睡带来的不适，也能加快恢复清醒。班级开展“‘午休’大家谈”的主题活动，同学们收集并整理了以上材料。(1)请认真阅读材料一，给画横线出填写恰当的标题。(2)阅读材料三，请给同学们提炼出午休注意事项。(3)班会的讨论环节中，同学们畅所欲言：有的同学觉得学习节奏快，午睡浪费了学习时间；有的同学觉得中午吃完饭，趴在桌子上睡觉也能凑合。针对以上两种说法，你准备即席讲话，请把你要说的话写下来。写作提示：①围绕话题，从以上材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。43．(2023·山西阳泉·七年级期末）阅读下列材料，完成后面小题。【材料一】为了让城市的夜晚更加明亮、美丽，市政府把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，该市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。【材料三】该市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。【材料四】该城市绿化情况统计表时间绿地率（百分比）人均绿地面积2017331020183712.720194015.8班级开展“市容建设，让生活更美好”主题班会，同学们搜集了以上资料，请你根据上面的材料，回答后面的问题。(1)上面四则材料中与“旧城换新颜”这个主题无关的一则是______。(2)根据上面的相关材料，概括某市在市容建设过程中做了哪些方面的工作。(2023·贵州黔东南·七年级期末）阅读下列文本，按要求完成下面小题。【材料一】数字技术推动了万物的互联互通，手机点餐、滴滴打车、扫码支付、网上挂号……无处不在的便利，让人们仿佛进入了一个“无码不欢”的时代。疫情期间，移动端的各种健康码更是随时可见、随处可用。然而，在多数人享受数字技术红利的同时，老年人在数字鸿沟面前的处境却日益困窘：有的人因没有智能手机、无法出示健康码而遭到拒载；有高龄老人为激活社保卡，被子女抬到银行柜台前进行人脸识别……在很多地方，数字化“局外人”现象令人颇为感慨。他们中的很多人因为没有智能手机、没有网络经验，越来越难以适应日新月异的技术变革。事实上，数字鸿沟会带来一系列连锁反应。比如，引发数字贫困。当某个空间或人群在数字信息供给能力、数字信息获取能力、数字信息应用能力上分别或均处于缺乏的状态，即可认为处于数字贫困状态。数字贫困是知识贫困或信息贫困的重要分支。数字鸿沟造成部分人群处于弱势地位，马太效应则使数字贫困群体进一步出现贫富分化加剧等现象。往大的方面说，数字鸿沟、数字贫困不仅影响信息弱势群体的生存状况，还会加剧一个地区乃至国家的贫富差距。此外，数字鸿沟会限制人们参与社会活动的权利。特别是，信息弱势群体难以获取和使用数字信息服务，如电子商务、电子政务、网络教育等，从而丧失了为自己争取权利、谋取利益的机会，最终会限制群体能力提升与社会福利分享。（节选自周向红《如何助“老”跨越数字鸿沟》）【材料二】为深入了解老年群体的新媒体使用现状与诉求，北京大学学生黄珍采用问卷式访谈的方法，对西安市65名老年人（男60岁及以上，女55岁及以上）进行了调研。（注：本次调查中，新媒体是指除了卫星电视、报纸、杂志、图书、收音机等各种传统媒体形态以外的所有新媒体，主要包括互联网、手机、平板电脑等；此题为多项选择题，每人最多可选3项。）。使用新媒体者使用困难情况统计（节选自微信公众号：北京大学社会化媒体研究中心）【材料三】分析人士指出，让老年人在数字时代得到更多融入感，需要多方参与，形成社会合力。新加坡《联合早报》评论称，政府应提供更多照顾老年人需求的公共产品和数字服务，做到简单易用。美国加州大学旧金山分校弱势群体研究中心分析师杰西卡·菲尔兹表示，部分老年人表现出对新技术的畏难情绪，适当的培训可以帮助他们消除恐惧、产生兴趣。同时，老年人更有可能成为网络诈骗的受害者，但通过社会部门量身定制的数字扫盲培训，他们可以学会安全浏览互联网。老龄化趋势的另一面是“银发经济”蓝海，研发适合老年人的数字产品，可以变挑战为机遇。西班牙圣帕布洛大学教授莱奥波尔多·阿瓦德建议，应鼓励企业通过提供创新的数字产品和服务，带动更多老年人积极参与社交活动和社会公共事务，实现“积极老龄化”。专家指出，社会和家庭“反哺”是帮助跨越“代际数字鸿沟”的重要方式。子女应鼓励老年人树立信心，帮助他们掌握数字技能，甄别虚假信息，让老年人在智慧社会享受更多数字红利。此外，跨越数字鸿沟，老年人并非处于被动受助状态。老年人之间的相互交流、相互帮助，是一起跨越数字鸿沟的重要途径。大家要一起行动起来，破除心理障碍和科技恐惧，主动融入智能社会，正可谓“活到老、学到老”。（节选自人民网-人民日报，有删改）44．下列表述与材料相符的一项是（

）A．数字技术推动形成无处不在的便利，让人们进入了“无码不欢”的时代。B．数字鸿沟会带来连锁反应，如数字贫困、生存状况恶化、贫富差距加剧。C．“银发经济”指的是以老年人为主体的经济形态，是没有活力的夕阳产业。D．老年人相互交流、帮助，主动融入智能社会，是跨越数字鸿沟的唯一途径。45．材料一中“数字鸿沟会带来一系列连锁反应”，请结合材料在下图方框内填写必要信息，补齐“连锁反应图”。A．__________

B．__________

C．__________46．根据材料二的图表，你能得出哪些信息。47．助“老”跨越数字鸿沟需要多方参与，形成社会合力，请结合材料三，从不同角度提出的具体建议。48．(2023·山西吕梁·七年级期末）阅读下面材料，完成后面问题。【材料一】【材料二】近日，教育部印发的“双减政策”引起不少家长和老师的注意，因为今年秋季正好是中小学全面落实“双减”的第一个学期。那么，双减政策指什么？双减政策具体指：一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。【材料三】中考5：5分流，让初中生无法彻底放松中考是人生中第一次重要考试，重要程度不亚于高考，在这场考试就像一个“大筛子”，将学生进行分流，优秀的学生可以顺利进入普通高中，甚至重点高中，将来考取名牌大学的几率更大。而那些成绩差的学生只能被分流到职高，基本上很难考上大学，虽然国家这样做是为了培养优秀的技术人才，可就目前职高的教育水平和社会就业现状，应该很少有家长会心甘情愿的将学生送入职高。【材料四】双减政策下，学生应该怎么规划自己的学习双减政策的出台，让学生可以从忙碌的补习中抽离出来，更好地享受生活、健康成长。可是