《老鼠娶新娘》幼儿园教案

编号：__________《老鼠娶新娘》幼儿园教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《老鼠娶新娘》幼儿园教案目录一、教学内容1.1故事梗概1.2角色介绍1.3文化背景二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课展开5.3互动环节5.5课后小结六、板书设计6.1板书主题6.2关键词6.3板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果8.2教学改进8.3学生反馈九、拓展及延伸9.1相关故事9.2文化延伸9.3实践活动教案如下：一、教学内容1.1故事梗概教案如下：《老鼠娶新娘》是一个流传在我国的民间故事。讲述了一只老鼠村举行婚礼，村里的老鼠们决定举办一场盛大的婚礼，选出新娘。村子里的小老鼠们纷纷毛遂自荐，选出了一位聪明、勇敢、善良的小老鼠作为新娘。故事通过幽默生动的情节，传递了勇敢、善良、聪明的品质。1.2角色介绍教案如下：故事中有多个角色，包括村子里的小老鼠们、新娘、新郎等。其中，新娘是一只聪明、勇敢、善良的小老鼠，新郎则是一只勇敢的小老鼠。其他小老鼠们则各有特点，有的搞笑，有的懒惰，有的勇敢。1.3文化背景教案如下：《老鼠娶新娘》这个故事反映了我国民间传统文化中对婚姻的重视，以及对新娘的美好祝愿。同时，故事中还融入了一些民间风俗，如婚礼的仪式、婚宴的习俗等。二、教学目标2.1认知目标教案如下：让学生了解并熟悉《老鼠娶新娘》这个故事，理解故事情节，认识故事中的角色。2.2技能目标教案如下：通过故事学习，培养学生倾听、表达、交流的能力，提高他们的口语交际水平。2.3情感目标教案如下：培养学生热爱民间文化，增强民族自豪感，培养勇敢、善良、聪明的品质。三、教学难点与重点3.1难点教案如下：让学生理解并把握故事中的幽默情节，体会故事传达的正能量。3.2重点教案如下：引导学生通过故事，培养勇敢、善良、聪明的品质。四、教具与学具准备4.1教具教案如下：课件、图片、音频等。4.2学具教案如下：学生手中的故事书、画笔、彩纸等。五、教学过程5.1导入教案如下：通过播放《老鼠娶新娘》的音频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。5.2新课展开教案如下：教师引导学生跟读故事，讲解故事情节，让学生熟悉并了解故事内容。5.3互动环节教案如下：学生分角色扮演故事中的角色，进行情景表演，培养他们的口语交际能力。5.5课后小结六、板书设计6.1板书主题教案如下：《老鼠娶新娘》6.2关键词教案如下：勇敢、善良、聪明、婚礼、民间故事6.3板书结构教案如下：故事主题：《老鼠娶新娘》故事角色：新娘、新郎、小老鼠们故事情节：婚礼筹备、新娘选拔、婚礼举行故事寓意：勇敢、善良、聪明七、作业设计7.1作业内容教案如下：让学生画一画《老鼠娶新娘》的故事情节，或者写一写自己对故事的理解。7.2作业要求7.3作业评价教案如下：评价学生的作业，关注他们的表达和创造力。八、课后反思8.1教学效果8.2教学改进教案如下：反思教学中存在的问题，提出改进措施。8.3学生反馈教案如下：了解学生的学习感受，收集他们的意见和建议。九、拓展及延伸9.1相关故事教案如下：推荐与《老鼠娶新娘》相似的民间故事，让学生进一步了解民间文化。9.2文化延伸教案如下：讲解民间故事背后的文化内涵，让学生更深入地了解我国民间文化。9.3实践活动教案如下：组织学生进行民间故事演讲比赛，提高他们的表达能力和自信心。重点和难点解析一、教学内容1.1故事梗概教案如下：《老鼠娶新娘》是一个流传在我国的民间故事。讲述了一只老鼠村举行婚礼，村里的老鼠们决定举办一场盛大的婚礼，选出新娘。村子里的小老鼠们纷纷毛遂自荐，选出了一位聪明、勇敢、善良的小老鼠作为新娘。故事通过幽默生动的情节，传递了勇敢、善良、聪明的品质。在教学过程中，教师需要重点关注故事情节的梳理，让学生清晰地理解故事的发展脉络。1.2角色介绍教案如下：故事中有多个角色，包括村子里的小老鼠们、新娘、新郎等。其中，新娘是一只聪明、勇敢、善良的小老鼠，新郎则是一只勇敢的小老鼠。其他小老鼠们则各有特点，有的搞笑，有的懒惰，有的勇敢。在教学过程中，教师需要重点关注角色特点的描绘，让学生了解各个角色的性格特点，有助于深入理解故事内涵。1.3文化背景教案如下：《老鼠娶新娘》这个故事反映了我国民间传统文化中对婚姻的重视，以及对新娘的美好祝愿。同时，故事中还融入了一些民间风俗，如婚礼的仪式、婚宴的习俗等。在教学过程中，教师需要重点关注故事背后的文化背景，让学生了解民间故事的文化价值。二、教学目标2.1认知目标教案如下：让学生了解并熟悉《老鼠娶新娘》这个故事，理解故事情节，认识故事中的角色。在教学过程中，教师需要关注学生对故事情节和角色的认知程度，确保学生能够充分理解故事内容。2.2技能目标教案如下：通过故事学习，培养学生倾听、表达、交流的能力，提高他们的口语交际水平。在教学过程中，教师需要关注学生的口语交际能力，引导学生积极参与课堂互动，提高他们的表达和交流能力。2.3情感目标四、教具与学具准备4.1教具教案如下：课件、图片、音频等。在教学过程中，教师需要关注教具的使用效果，确保它们能够有效地辅助教学，提高学生的学习兴趣。4.2学具教案如下：学生手中的故事书、画笔、彩纸等。在教学过程中，教师需要关注学生使用学具的情况，引导他们发挥想象力和创造力，加深对故事内容的理解。五、教学过程5.1导入教案如下：通过播放《老鼠娶新娘》的音频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。在教学过程中，教师需要关注导入环节的效果，确保能够顺利地引发学生的学习兴趣。5.3互动环节教案如下：学生分角色扮演故事中的角色，进行情景表演，培养他们的口语交际能力。在教学过程中，教师需要关注学生的互动情况，引导他们积极参与，提高口语交际能力。六、板书设计6.1板书主题教案如下：《老鼠娶新娘》在教学过程中，教师需要关注板书主题的设计，确保能够简洁明了地呈现故事主题。6.2关键词教案如下：勇敢、善良、聪明、婚礼、民间故事。在教学过程中，教师需要关注关键词的选取，确保能够突出故事的核心内容。6.3板书结构教案如下：故事主题：《老鼠娶新娘》故事角色：新娘、新郎、小老鼠们故事情节：婚礼筹备、新娘选拔、婚礼举行故事寓意：勇敢、善良、聪明在教学过程中，教师需要关注板书结构的合理性，确保能够清晰地展示故事的主要情节和寓意。七、作业设计7.1作业内容教案如下：让学生画一画《老鼠娶新娘》的故事情节，或者写一写自己对故事的理解。在教学过程中，教师需要关注作业的设计，确保能够激发学生的创造力和想象力，提高他们对故事内容的理解。7.2作业要求7.3作业评价教案如下：评价学生的作业，关注他们的表达本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解《老鼠娶新娘》这个故事时，教师需要运用生动、形象的语言，以及适当的语调变化，来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。在讲述故事情节时，可以使用夸张、幽默的语言，让学生感受到故事的趣味性。同时，要注意语调的起伏，使讲述更加生动有趣。二、时间分配三、课堂提问在教学过程中，教师可以通过提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和表达能力。在提问时，要注重问题的开放性，让学生有足够的空间发挥自己的想象力。同时，要关注学生的回答，及时给予反馈，鼓励他们表达自己的观点。四、情景导入在导入环节，教师可以通过播放《老鼠娶新娘》的音频，或者展示相关图片，来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。同时，可以设置一些有趣的问题，让学生思考，引发他们对故事的好奇心。五、教案反思六、拓展与延伸在教学过程中，教师可以引导学生进行拓展与延伸，让学生深入了解民间文化。可以通过推荐相关故事，让学生进一步了解民间故事的魅力。同时，可以组织学生进行实践活动，如民间故事演讲比赛，提高他们的表达能力和自信心。七、教具与学具准备在教学过程中，教师需要关注教具和学具的使用效果。要确保课件、图片、音频等教具的质量，使其能够有效地辅助教学。同时，要关注学生使用学具的情况，引导他们发挥想象力和创造力，加深对故事内容的理解。八、课堂氛围在教学过程中，教师需要营造一个轻松、愉快的课堂氛围，让学生感受到学习的乐趣。可以通过与学生互动、讲笑话、玩游戏等方式，让学生在轻松的氛围中学习，提高他们的学习效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《老鼠娶新娘》教案2.教学技巧和窍门说明3.违约行为及认定说明4.法律名词及解释清单5.执行中遇到的问题及解决办法6.所有应用场景说明二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定时间提供教学材料2.教学质量不符合合同约定的标准3.未能按时完成教学活动4.未按照合同约定进行教学内容的调整和更新5.未能提供完整的教学服务三、法律名词及解释：1.教案：教师为进行教学活动而编写的详细计划和指导书。2.教学技巧：教师在教学过程中运用的方法和手段，用以提高教学效果。3.违约行为：违反合同约定的一方所采取的行为。4.合同履行：合同双方按照约定完成各自的责任和义务。5.教学服务：教师为学员提供的教学活动和辅导。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：学生对教学内容