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文档简介

七年级假期作业提纲一、感受民俗风情中国作为一个拥有悠久历史的文明古国..其文化传统习俗经历了漫长的历史变迁。这些习俗不仅是民族文化的重要组成部分,更承载了中华民族的智慧和精神。中国古代文化习俗中还存在着许多典故传说，它们以简洁生动的方式传递着中华民族的智慧和价值观念。例如，《孝经》中的孝道故事，表达了中华民族尊敬父母的传统理念。中国的节日庆典与民俗习惯丰富多样,每一个节日都有其独特的文化内涵。1、做好调查------完成综合实践活动课本P61页（实地考察）2、搜集资料------完成综合实践活动课本P63页（动手实践）3、实践探究-------完成综合实践活动课本P65页上交要求：请撕下要完成的综合活动课本相对应的页数，写上名字并上交二、触摸温暖历史为激发同学们对历史探究的兴趣，提高文物观察鉴赏能力,增强文物保护意识。请同学们利用身边常见的小物件、或用橡皮泥等做原材料，按照课堂上学习到的知识及网上搜索相关知识，让历史课本中的历史文物展现在大家面前，睹古代人民智慧的结晶。推荐手工作品:古代农具比如唐朝的曲辕犁、简车，南宋的秧马等；古代建筑比如唐都城，元大都，明清时北京城等。要求：物件形似或神似还原即可，保存好，返校后上交展示。三、邂逅文物古籍表里山河，伟岸气魄的三晋大地，散落着先人灿若繁星的智慧，也凝结着无数文明传续的印记。请同学们在家长陪同下选择以下一处旅游景点进行打卡，感受文化的博大精深。打卡地点：广东省博物馆、南越王宫博物馆、南汉二陵博物馆、广州民间工艺博物馆（省外博物馆也可）要求：在打卡地点门口拍照，学生要入镜，发朋友圈集赞10个，并截图，完成活动记录表四、模拟历史人物任选七年级下册其中一个单元，带入本单元相关历史角色，帮助他们组建微信群并模拟聊天。要求：每个同学至少带入一个历史人物角色，画出并上交模拟的记录（朋友圈/微信聊天记录）五、感受古人生活著名文学家余秋雨说过：“我最向往的地方是宋朝”，你们眼中的宋朝又是怎样的呢？请以“我眼中的宋朝”为主题，绘制一部历史图画，画出你眼中的宋朝。（从多角度出发，可绘制北宋或者南宋时期的基本情况；可从历史人物，历史事件，社会背景出发；六、创意人物卡牌以古代史为背景，绘制人物卡牌（扑克牌，反面写人物介绍）要求：纸张选择硬的纸，注意分类，数量6-10张左右

触摸温暖历史参观

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