2024届四川省甘孜藏族自治州三下数学期末调研试题含解析

2024届四川省甘孜藏族自治州三下数学期末调研试题一、用心思考，我会选。1．体育课上，同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向（）。A．西 B．北 C．南2．爸爸要乘T60次火车从长春到北京，火车发车时间为22：20，爸爸从家到火车站要用30分钟，发车前5分钟停止检票，爸爸最晚（）出发才不会误了火车。A．晚上9：45 B．21：50 C．22：553．边长为5厘米的正方形，面积为（）平方厘米。A．20 B．25 C．104．下面的图形中，不是轴对称图形的有（）A． B． C．5．下面的数中与3.6米最接近的是（）。A．3.06米 B．3.66米 C．3.1米 D．3.5米二、认真辨析，我会判。6．把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形，则原来长方形的长是宽的2倍。（________）7．一个数除以6，有余数，那么余数最大是5。（________）8．0除以任何不是0的数都得0。（________）9．推箱子的运动是旋转现象。（_____）10．大于0.7小于0.9的一位小数只有1个．（____）三、仔细观察，我会填。11．一桶油重200千克，10桶油重（______）吨。12．小华搜集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩：序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个1235389191342249633102814243257351144153243482012401616（1）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是（______）个，最低成绩是（______）个，这两个成绩相差（______）个。（2）成绩在40个及以上为优秀，21个以下不及格。有（______）人的成绩达秀，有（______）人不及格。13．÷9＝41……，要使被除数最大，余数是（____），这时被除数是（____）。14．小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。15．用一根90厘米长的铁丝围成一个长方形,围成的长方形的周长是（_____）厘米;用一根40厘米长的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的面积是（____）平方厘米。16．每筒装12个羽毛球，13筒羽毛球有多少个？列竖式计算：17．35个同学乘车郊游，大车可坐8人，小车可坐4人，如果都坐大车，需要（______）辆大车；如果都坐小车，需要（______）辆小车。18．一个正方形的果园，边长为30米，这个果园的面积是（____）平方米，周长是（____）米．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。300＋700＝30×10＝98－36＝813－489≈260－200＝3×32＝500×6＝298－102≈70＋540＝0×980＝7000－2000＝79×5≈20．列竖式计算。①860÷5②64×75③15－6.9④43.7＋6.921．五、动手操作，我能行。22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．23．连一连。24．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、生活问题，我会解。25．桃子成熟了，明明一家到桃园摘了298个桃，每盒装9个，28个纸盒够装吗？26．某学校的一条小路长30米，宽6米，用边长是3分米的正方形地砖铺路，需要多少块地砖？27．学校新建一个音乐教室，长9米，宽6米，要在音乐教室的地面上铺边长为3分米的正方形地砖，需要这样的地砖多少块？28．通过特快专递寄送邮件每份需要22元。张阿姨寄送邮件时付了200元,找回46元。她寄出了几份邮件?29．2016年2月份，五宋小学学校食堂每天需用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？请说出你的理由。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】同学们向东站着，向右转后，根据“上北下南，左西右东”可知，同学们面向南。据此解答。【详解】同学们向东站着，老师发出指令“向右转”，同学们应面向南。故答案为：C。【点睛】本题考查方向的辨别。根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。2、A【分析】已知火车22：20出发，从家到火车站需要30分钟，开车前5分钟停止检票，求出发时刻，用从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间，即可得解。【详解】22时20分－30分钟－5分钟＝21时45分，即晚上9时45分；

所以爸爸最晚晚上9时45分出发才不会误了火车。

故答案为：A【点睛】此题考查了时间的推算，从家里出发时刻＝火车出发时刻－从家到火车站需要时间－开车前停止检票时间。3、B【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此代入数据解题。【详解】5×5＝25（平方厘米）答：面积为25平方厘米。故答案为：B【点睛】本题考查正方形的面积公式。4、A【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．5、B【分析】先分别求得各数与3.6的差，再比较差的大小，差小的就是与3.6最接近的数；据此解答。【详解】A、3.6－3.06＝0.54B、3.66－3.6＝0.06C、3.6－3.1＝0.5D、3.6－3.5＝0.10.06＜0.1＜0.5＜0.54所以与3.6最接近的数是3.66故答案为：B【点睛】此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】两个相同长方形拼成正方形，那么正方形的边长固然是长方形的长，也就是两个宽是长方形的长，据此判断。【详解】把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形，则原来长方形的长是宽的2倍。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是图形的拼接，两个一样的长方形要想拼成正方形，只能保证两个宽加起来刚好等于长。7、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，由此判断即可。【详解】除数是6余数最大为：6－1＝5所以一个数除以6，有余数，那么余数最大是5，故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键：明确在有余数的除法中，余数总比除数小。8、√【分析】0乘任何数都得0，而0不能做除数，则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知，0除以任何不是0的数都得0。故答案为√。【点睛】熟练掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除数。9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。11、2【分析】一桶油重200千克，用200×10计算出10桶油的重量，再根据1吨＝1000千克，把单位换算成吨。【详解】200×10＝2000（千克）2000÷1000＝2（吨）故答案为：2。【点睛】本题考查的是吨和千克之间换算，把千克换算成吨时，要除以它们之间的进率1000；把吨换算成千克时，要乘它们之间的进率1000。12、49163343【分析】（1）根据统计表，这16个成绩中，最好成绩是49，最差成绩是16，求出二者之差就是这两个成绩之差；（2）根据统计表所提供的数据，成绩在40个或40个以上的有4人，即4人优秀；21个以下的3人，即不及格的3人，由此解答。【详解】（1）49－16＝33（下）答：这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49下，最差成绩是16下，这两个成绩相差33下。（2）有4人的成绩达到优秀，有3人不及格。【点睛】此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题。13、8377【解析】略14、1.4【解析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.5-3.6=1.4（元）故答案为：1.415、90100【解析】略16、3筒羽毛球有36个；10筒毛球有120个【分析】求13筒羽毛球有多少个，用13乘每桶的12个，列竖式计算即可，先用个位的3去乘12，表示3个12是36，再用十位上的1去乘12表示10个12是120，最后用36＋120等于156，据此解答。【详解】【点睛】本题考查乘法竖式计算的意义及应用，理解什么数位表示的具体数值是解题的关键。17、59【解析】略18、90012【解析】略四、认真细致，我会算。19、1000；300；62；30060；96；3000；200610；0；5000；400【分析】整千整百整十数相加减，可以看成几个十或几个百或几个千相加减；整百数乘一位数，可以看成几个百乘一位数，用几乘一位数，再在积的后面补上2个0；三位数减三位数的估算，可以把这两个数约成比较靠近的整十或整百数再进行减法计算即可。【详解】300＋700＝1000

30×10＝300

98－36＝62

813－489≈300260－200＝60

3×32＝96

500×6＝3000

298－102≈20070＋540＝610

0×980＝0

7000－2000＝500079×5≈40020、①172；②4800；③8.1；④50.6【分析】根据整数、小数加减乘除的竖式计算方法进行计算即可。【详解】①860÷5＝172②64×75＝4800③15－6.9＝8.1④43.7＋6.9＝50.6故答案为：①172；②4800；③8.1；④50.6【点睛】本题考查了整数、小数的计算方法以及乘除法的运算方法，属于基础题，计算时需要细心。21、36＋16＝52(人)36＋52＝88(人)【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、16种．【解析】略六、生活问题，我会解。25、不够【分析】每盒装9个桃，28个纸盒装28×9个桃。再与298个桃比较大小解答即可。【详解】28×9＝252（个）252＜298答：28个纸盒不够装。【点睛】解决这种够不够的问题时，先求出可以装的数量，再与需要装的数量进行比较。26、2000块【分析】长乘宽求出小路的面积，把平方米化成平方分米，再除以地砖的面积即可解答。【详解】30×6＝180（平方米）＝18000平方分米18000÷（3×3）＝18000÷9＝2000（块）答：需要2000块地砖。【点睛】熟练掌握长方形、正方形面积公式是解答本题的关键。27、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，教室面积为9×6平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，正