七年级数学上册第六章 几何图形初步 单元测试卷(人教版 2024年秋)_第1页
七年级数学上册第六章 几何图形初步 单元测试卷(人教版 2024年秋)_第2页
七年级数学上册第六章 几何图形初步 单元测试卷(人教版 2024年秋)_第3页
七年级数学上册第六章 几何图形初步 单元测试卷(人教版 2024年秋)_第4页
七年级数学上册第六章 几何图形初步 单元测试卷(人教版 2024年秋)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学上册第六章几何图形初步单元测试卷(人教版2024年秋)一、选择题(每题3分,共30分)1.流星划过天空留下一条痕迹,这种生活现象可以反映的数学原理是()A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上都不对2.下列语句准确规范的是()A.直线a,b相交于点mB.反向延长直线AB至点CC.延长射线OAD.延长线段AB至点C,使得BC=AB3.[2024·天津红桥区期末]如图,若∠AOB的大小可由量角器测得,则∠AOB的余角的大小为()(第3题)A.60° B.120° C.30° D.90°4.[母题·2024·北京西城区期末·教材P154练习T2]如图是某个几何体的展开图,则这个几何体是()(第4题)A.三棱柱 B.圆柱 C.四棱柱 D.圆锥5.如图,C,B是线段AD上的两点,若AB=CD,BC=2AC,那么AC与CD的关系为()(第5题)A.CD=2AC B.CD=3ACC.CD=4AC D.不能确定6.计算:7.56°-7°5'6″=()A.0° B.28'30″ C.30' D.30'14″7.如图,AD是∠BAC的平分线,∠CAE=13∠DAE,若∠CAE=12°,则∠BAC=((第7题)A.24° B.48° C.60° D.72°8.[2024·重庆江北区期末]如图,点B,D在线段AC上,BD=13AB=14CD,E是AB的中点,F是CD的中点,EF=10,则AB的长为((第8题)A.9 B.10 C.11 D.129.[2024·南京秦淮区期末]某人下午6点多外出时,看手表两指针的夹角为110°,下午7点前回家发现两指针的夹角仍为110°,则他外出的时间为()A.30min B.35min C.40min D.45min10.[新视角·动点探究题]如图,线段AB=24cm,动点P从A出发,以2cm/s的速度沿AB运动(运动到点B处停止),M为AP的中点,N为BP的中点.以下说法正确的是()①运动4s后,PB=2AM;②PM+MN的值随着运动时间的改变而改变;③2BM-BP的值不变;④当AN=6PM时,运动时间为2.4s.A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④二、填空题(每题3分,共18分)11.“开山挖隧道,把上坡下坡的盘山公路改为平直的隧道”,若用数学知识解释,则其理由是.12.如图,在常见的圆锥、圆柱、球、长方体中,从正面观察立体图形与从左面观察这个立体图形,得到的平面图形一定完全相同的几何体有(填序号).13.[母题教材P171例1]如图,李华同学从点A沿北偏东60°的方向行走到点B,再从点B沿南偏西20°方向行走到点C,则∠ABC=°.(第13题)14.如图,∠AOC与∠AOB互补,OD是∠AOB的平分线,∠COD=15°,则∠AOC=.(第14题)15.如图,是一个正方体的展开图,若相对面上的两个数互为相反数,则代数式2(a-b2)-3(b2+c)的值是.16.[新趋势·学科内综合]如图,点C在线段AB上,图中三条线段中,若有一条线段长是另一条线段长的两倍,则称点C是线段AB的“巧分点”.已知AB=6,点C是线段AB的“巧分点”,则AC=.三、解答题(共72分)17.(6分)计算:(1)32°19'+16°53'16″;(2)72°53'÷2+18°33'×4.18.(8分)如图是某“粮仓”的示意图.(1)该“粮仓”是由上面右侧的四幅图中的第幅图旋转而成;(2)请你求出该“粮仓”(单位:m)的体积.(结果保留π)(V圆柱=πr2h,V圆锥=13πr2h19.(10分)[2024·淄博淄川区期中]如图,已知点A,B,C,D.按要求画图(保留作图痕迹).(1)连接AD,作射线BC,并在射线BC上截取BF=2BC;(2)画点P,使PA+PB+PC+PD的值最小;(3)画点E,使点E既在直线CD上,又在直线AB上.20.(10分)[新考法分类讨论法]如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西35°,且∠AOC=∠AOB.(1)OC的方向是;(2)OD是射线OB的反向延长线,作∠BOD的平分线OE,求∠COE的度数.21.(12分)[2024·广州天河区期末]如图,已知线段AB=15cm,CD=3cm,点E是AC的中点,点F是BD的中点.(1)若AC=4cm,求线段EF的长.(2)当线段CD在线段AB上从左向右或从右向左运动时,试判断线段EF的长度是否发生变化?若不变,请求出线段EF的长度;若变化,请说明理由.22.(12分)如图①,∠AOB=120°,射线OP以1°/秒的速度从OA出发,射线OQ以2°/秒的速度从OB出发,两条射线同时开始逆时针转动t秒.(1)当t=10时,求∠POQ的度数;(2)如图②,在射线OQ,OP转动过程中,射线OE始终在∠BOQ内部,且OF平分∠AOP,若∠EOF=120°,求∠EOQ∠BOE23.(14分)[新视角动点探究题]如图,直线上有A,B,C,D四个点,BC=2CD,AD=8CD,CD=4cm.(1)线段AB=cm.(2)动点P,Q分别从点A,点D同时出发,点P沿线段AC以3cm/s的速度向右运动,到达点C后立即按原速向点A返回;点Q沿线段DA以1cm/s的速度向左运动;点P再次到达点A时,两点同时停止运动.设运动时间为ts.①求P,Q两点第一次相遇时,运动时间t的值;②求P,Q两点第二次相遇时,与点A的距离.

答案一、1.A2.D3.C4.A5.B6.B【点拨】7.56°-7°5'6″=7°33'36″-7°5'6″=28'30″.7.B【点拨】因为∠CAE=13∠DAE,∠CAE所以∠DAE=3∠CAE=3×12°=36°.所以∠DAC=∠DAE-∠CAE=36°-12°=24°.因为AD是∠BAC的平分线,所以∠BAC=2∠DAC=2×24°=48°.8.D【点拨】设BD=x,则AB=3x,CD=4x.因为线段AB,CD的中点分别是E,F,所以BE=12AB=1.5x,DF=12CD=2因为EF=EB+DF-DB=10,所以1.5x+2x-x=10,解得x=4.所以AB=3×4=12.9.C【点拨】设他外出的时间为xmin,由题意,得6x=110+110+0.5x,解得x=40.所以他外出的时间为40min.10.D【点拨】运动4s后,AP=2×4=8(cm),所以PB=AB-AP=24-8=16(cm).因为M为AP的中点,所以AM=12AP所以4AM=PB.故①错误.设运动时间为ts,则AP=2tcm,PB=(24-2t)cm(0≤t≤12).因为M为AP的中点,N为BP的中点,所以AM=PM=12AP=tcm,PN=BN=12PB=(12-所以PM+MN=PM+PM+PN=(12+t)cm.所以PM+MN的值随着运动时间的改变而改变.故②正确.因为BM=AB-AM=(24-t)cm,PB=(24-2t)cm(0≤t≤12),所以2BM-BP=2×(24-t)-(24-2t)=24cm.所以2BM-BP的值不变.故③正确.因为AN=AP+PN=2t+(12-t)=(12+t)cm,PM=tcm,所以12+t=6t,解得t=2.4.故④正确.二、11.两点之间,线段最短12.①②③13.4014.50°【点拨】设∠AOC=x,则∠AOB=180°-x.因为OD是∠AOB的平分线,所以∠AOD=90°-12x所以∠COD=90°-12x-x=90°-32因为∠COD=15°,所以90°-32x=15°,解得x15.6【点拨】易知a=-3,b=0,c=-4,所以2(a-b2)-3(b2+c)=2a-2b2-3b2-3c=2a-5b2-3c=2×(-3)-5×02-3×(-4)=-6-0+12=6.16.2或4或3【点拨】当点C是线段AB的“巧分点”时,可能有BC=2AC,AC=2BC,AB=2AC=2BC三种情况:①当BC=2AC时,AC=13AB=1②当AC=2BC时,AC=23AB=2③当AB=2AC=2BC时,AC=12AB=1综上,AC=2或4或3.三、17.【解】(1)32°19'+16°53'16″=48°72'16″=49°12'16″.(2)72°53'÷2+18°33'×4=36°26.5'+72°132'=36°26'30″+74°12'=110°38'30″.18.【解】(1)④(2)由题图知圆柱和圆锥的底面直径均为6m,所以圆柱和圆锥的底面半径为3m.又因为圆柱的高为4m,圆锥的高为7-4=3(m),所以该“粮仓”的体积为π×32×4+13π×32×3=45π(m319.【解】(1)如图,线段AD、射线BC、线段BF即为所求.(2)如图,点P即为所求.(3)如图,点E即为所求.20.【解】(1)北偏东65°(2)分两种情况:①如图,当射线OE在BD左侧时.因为OD是射线OB的反向延长线,所以∠BOD=180°.因为OE是∠BOD的平分线,所以∠BOE=∠DOE=12∠BOD因为∠COD=180°-∠AOB-∠AOC=180°-2×(35°+15°)=80°,所以∠COE=∠COD+∠DOE=80°+90°=170°.②如图,当射线OE在BD右侧时.同①得∠BOE=∠DOE=12∠BOD所以∠COE=∠BOC-∠BOE=∠AOB+∠AOC-∠BOE=2×(35°+10°)-90°=10°.综上所述,∠COE的度数为10°或170°.21.【解】(1)因为AC=4cm,CD=3cm,AB=15cm,所以BD=AB-AC-CD=15-4-3=8(cm).因为点E是AC的中点,点F是BD的中点,所以EC=12AC=2cm,DF=12所以EF=EC+CD+DF=2+3+4=9(cm).(2)线段EF的长度不发生变化.因为点E是AC的中点,点F是BD的中点,所以AE=12AC,BF=12所以EF=AB-AE-BF=AB-12AC-12BD=AB-12(AC+BD)=AB-12(AB-22.【解】(1)当t=10时,∠AOP=10°,∠BOQ=20°.因为∠AOB=120°,所以∠POQ=∠AOB-∠BOQ+∠AOP=120°-20°+10°=110°.(2)由题意,得∠AOP=t°,∠BOQ=(2t)°.因为∠AOB=120°,所以∠POQ=∠AOB-∠BOQ+∠AOP=120°-(2t)°+t°=120°-t°.因为OF平分∠AOP,所以∠AOF=∠POF=12∠AOP=1因为∠AOB=120°,∠EOF=120°,所以∠BOE=∠AOF=12所以∠EOQ=∠BOQ-∠BOE=(2t)°-12t°=所以∠EOQ∠BOE=323.【解】(1)20【点拨】因为CD=4cm,BC=2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论