广州市南沙区铁英学校事业编制教师招聘笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考广州市南沙区铁英学校事业编制教师招聘笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。A.创造性B.个别性C.情境性D.示范性【答案】：A2.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.投射效应B.首因效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】：A3.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.精加工策略B.元认知策略C.组织策略D.复述策略【答案】：A4.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.马卡连柯B.麦克费尔C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】：A5.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。A.班级秩序B.校规C.班级目标D.学生守则【答案】：D6.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注过程的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注知识的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】：A7.对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯，但纪律教育也可能规训了学生的心智以致其缺乏自主性，这表明从教育发生作用的方向看，教育功能可分为（）。A.一般功能和特殊功能B.正向功能和负向功能C.个体功能和社会功能D.显性功能和隐性功能【答案】：B8.在人类社会发展的过程中，我们可以看到教育的功能没有发生根本性的变化，始终是培养个体以及促进社会的发展，这体现的是教育功能的（）特征。A.抽象性B.整体性C.条件性D.客观性【答案】：D9.下列教育家中，被毛泽东和宋庆龄等称为伟大的人民教育家，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的是（）。A.徐特立B.杨贤江C.陶行知D.蔡元培【答案】：C10.强调“教学做合一”的教育家是（）。A.陶行知B.凯洛夫C.布鲁纳D.蔡元培【答案】：A11.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A.坚持科学教育为主B.坚持人文教育为主C.要看情况而定D.坚持人文教育与科学教育的携手并进【答案】：D12.利托尔诺在《动物界的教育》中认为教育起源于动物的生存本能，这种教育起源论观点属于（）。A.教育的劳动起源论B.教育的生物起源论C.教育的心理起源论D.教育的生活起源论【答案】：B13.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴B.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提C.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义D.价值不能考察人生价值【答案】：D14.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.柏拉图【答案】：C15.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A.杨贤江B.蔡元培C.陶行知D.徐特立【答案】：B16.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈B.过程反馈C.动觉反馈D.外部反馈【答案】：D17.基尼系数是指（）。A.衡量地区发展差距的重要指标B.衡量居民消费性支出占总支出比重的重要指标C.衡量收入分配均等程度的重要指标D.衡量经济发展水平的重要指标【答案】：C18.下列不能用来酿酒的农作物是（）。A.玉米B.红薯C.谷子D.黄豆【答案】：D19.公文处理工作的一系列相互关联、衔接有序的工作主要指公文的（）。A.草拟、定稿、发布B.构思、制作、使用C.写作、处理、归档D.拟制、办理、管理【答案】：D20.国民收入再分配是实现社会公平，协调国民经济各部门发展的重要手段。下列不属于国民收入再分配手段的是（）。A.征收个税B.提高最低工资标准C.国家预算D.转移支付【答案】：B21.设立普通合伙企业应具备的条件不包括（）。A.有书面合伙协议B.有合伙人认缴或者实际缴付的出资C.有合伙企业的名称和生产经营场所D.有3个以上合伙人【答案】：D22.下列影视剧情景设计符合历史常识的是（）。A.燕子丹与荆轲分坐八仙桌两侧，秉烛夜谈，谋划赴咸阳刺杀秦王计划B.魏征劝谏李世民时，说道：陛下当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.越王勾践兵败后给吴王差夫当奴仆，以红薯充饥，每晚则睡在柴垛上D.毛泽东与李宗仁幽默地说：德邻先生，你这次归国，是误上了贼船啊【答案】：D23.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，他一生著作颇丰。下列哪一项不是莎士比亚的作品?（）A.《哈姆雷特》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《钦差大臣》D.《威尼斯商人》【答案】：C24.“月晕而风,础润而雨”体现的哲学道理是（）。A.现象和本质是同一的B.透过现象认识本质C.实践对认识有决定作用D.量变是质变的必要准备【答案】：B25.我国各地的雾霾,从总的方面来说是各种来源污染排放物经过一系列的化学和物理过程的产物,这里既有一次排放,还有二次化学转化和物理过程。从南到北情况十分复杂,当下的普遍情况既不同于当年伦敦的情况,也不同于洛杉矶的情况。曾有学者讲北京的情况属于“伦敦型”和“洛杉矶型”的复合型。实际上事情绝非是一个“复合型”可以概括。还让人担心的是:眼下从上到下,各省各地都认为燃煤是问题的根子,似乎实现城市燃气化以后,问题就可以大大解决了,其实我们的一次排放物或者说二次过程的产生物质决不只是一个二氧化硫,或者说再加上一个氮氧化合物那么简单。对这段文字概括最恰当的是:（）A.雾霾危害具有普遍性B.雾霾形成的原因复杂C.雾霾形成的主要特点D.雾霾类型具有多样性【答案】：B26.科学的实质虽没有充分发扬，科学的名义却已不胫而走，到处可以看到了。科学成了一个招牌，给市侩的商品宣传；甚至科学成了一个烟幕，给迷信欺骗作掩护。月饼的广告中用着“科学焙制”这样的字样，或者还不值得计较，但“科学圆光”、“科学扶乩”、“科学相面”这样的说法也一直是大吹大擂，那实在是不能不令人愤怒的。偶然看到一块“科学相面”的招牌，人们大概总是一笑置之的吧。但仔细一想，这实在不是可以一笑置之的事。在这情形下，其实是这块招牌，在嘲笑着你，它代表了整个的腐败落后的旧社会，在向你说：你们不是提倡科学么？你们不是反对迷信么？但是我倒偏偏不反对科学，而且我也可以就是科学。--于是胜利者并不是你而是它。招牌依然高高挂着。骗人的勾当依然在继续进行着。科学没有打倒它，好像倒只是为了供给它一个更有利的骗人的名义。最适合这段文字的标题是：（）A.《科学不是招牌》B.《科学的真伪》C.《科学所遭遇的亵渎》D.《科学与愚昧》【答案】：C27.在古典传统里，和谐的反面是千篇一律君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是（）。A.音乐是对和谐的经典认识和体现B.中国人很早产生了和谐观念C.差异是和谐的必要条件D.和谐源于中国古典音乐【答案】：C28.有个教授把学生分成几组，发给每组一些拼图碎片，并且计时，看看哪一组能够最先完成。其实，每片拼图背面都按顺序标注了数字，只要按照这些数字的顺序拼接，很快就能拼出整个画面。不过很少有哪组注意到这一点，有的拼了很长时间才发现背面有数字标记，有的压根儿就没看到。这段文字意在说明（）。A.注意正反两面才能全面了解事物B.机会只给有准备的人C.磨刀不误砍柴工D.细致的观察更有利于成功【答案】：D29.旅途中不可能都是美妙的风景，也有黄沙满地、满目荒凉的时候。现实中也不可能总是一帆风顺，也会有烦恼，有悲痛，有奔波劳苦的际遇。但，废墟中挺立的城堡才更坚固，荒芜中亮起的美景才更养眼。人生需要修剪，以保证生命的精致、华美，但在心的某个角落，还请高抬贵手，留下一寸荒芜。那么，你便留下了最原始的风，留下了最初的蛮夷和悸动，留下了麋鹿和野兽的气息，留下了纯天然的味道。通过这段文字，作者想表达的观点是：（）A.应该给自己的心留点空间B.完美本身也是一种缺憾C.有缺陷的美更加真实生动D.人生总是有时高潮，有时低谷【答案】：A30.下列引号另外三项不同的是（）。A.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地B.张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫C.在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”D.我看，这样的“聪明人”还是少一点好【答案】：B31.①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得

②奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢

③不论是帕特农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象

④我们的感动，就是看到残缺美的感动

⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉

⑥也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关

将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.②⑥①③⑤④B.②④⑥⑤①③C.②⑤⑥①③④D.②⑥④①③⑤【答案】：A32.依次填入下列句子横线处的成语，恰当的一项是（）。

①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作_

②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人_加以评比的

③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭_

④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主_罢了A.同日而语相提并论混为一谈等量齐观B.相提并论等量齐观同日而语混为一谈C.等量齐观混为一谈相提并论同日而语D.混为一谈同日而语等量齐观相提并论【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.古希腊把哪“3艺”作为教育内容？（）A.辩证法B.修辞C.文法D.四书【答案】：ABC34.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德规范上更严格C.在道德行为上有更突出的示范性D.在道德影响上更广泛更深远【答案】：ACD35.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德知识的升华B.道德情感的升华C.道德意志的升华D.道德信念的升华【答案】：ABCD36.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.非凡的创造性B.鲜明的继承性C.独特的示范性D.强烈的责任性【答案】：BCD37.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择B.提供关于现实社会关系状况的知识C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力【答案】：BCD38.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.差异性B.定向性与顺序性C.连续性与阶段性D.不平衡性【答案】：ABCD39.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.容量为5-9个组块B.保持时间在1分钟以内C.以言语听觉编码为主D.加工水平最低【答案】：ABC40.下列对于封建社会教育的表述，正确的有（）。A.封建社会教育具有鲜明的阶级性和等级性B.封建社会教育具有和生产劳动从分离走向结合的特点C.封建社会教育的教育方法偏向呆读死记D.我国封建社会教育的目的是培养勇士【答案】：AC41.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.要保持诚实、高尚和协作精神B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：ABCD42.我国教育家朱熹不仅重视读书，而且重视对读书的辅导，为此他提出过著名的“朱子读书法”，指出读书应该注意的原则包括（）。A.虚心涵泳B.循序渐进C.居敬持志D.熟读精思【答案】：ABCD43.下列有关文学常识表述正确的有（）A.《资治通鉴》是一本纪传体史书B.《国语》是我国最早的一部国别体著作C.《左传》和《吕氏春秋》成书于同一时期D.《史记》的作者是司马迁【答案】：BCD44.2月19日至21日，在日出前的一个小时，一弯残月依次穿过火星、木星和土星，上演了“月穿三星”的趣味天象。微微晨曦中，这四个明亮的天体竞相辉映，成为东南方低空一道靓丽的风景线。关于太阳系的八大行星，下列说法正确的有（）。A.火星是类木行星，在中国古称“荧惑星”B.水星是太阳系中最靠近太阳的行星C.在金星上可以看到太阳从西边升起的现象D.木星是太阳系八大行星中质量和体积最大的【答案】：BCD45.关于完全垄断市场的特征，下列说法正确的有（）。A.由少数几个企业决定价格B.企业就是行业C.存在进入障碍D.有的产品可以代替【答案】：BC46.生产，分配，交换，消费是社会生产总过程内部的四个环节，它们之间存在着相互联系和相互制约的辩证关系。从经济学的角度分析，以下行为属于消费环节的有（）。A.小王把买来的水果吃掉B.小王去商场买了一本书C.小王发了工资D.小王阅读买到的书【答案】：AD47.可持续发展战略的基本思想是（）。A.把发展问题放在优先考虑的地位，实现当前发展与长远发展相结合B.正确处理经济建设与人、资源、环境的关系，使人口的增长与社会生产力发展相适应，经济建设与环境建设相协调C.切实实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式从粗放型向集约型转变D.正确处理速度、比例、效益的关系，走一条速度快、效益好、经济协调发展的路子【答案】：AB48.突发公共卫生事件是指（）。A.突然发生的，群体性不明原因疾病B.公众卫生事件C.造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情D.重大食物和职业中毒。【答案】：ACD49.社区治安工作的方法包括（）。A.建立社会治安综合治理网络B.配合司法部门做好法制宣传工作C.协助消防部门做好安全、防火工作D.协助公安部门做好社区治安工作【答案】：ACD50.根据《劳动合同法》第四十条规定，下列（）情形中，用人单位须提前30天以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资，可以解除劳动合同。A.劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不