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文档简介

第四课社会生活讲道德第二框以礼待人第1页尊重他人、社会意义?怎样尊重他人?知识复习:第2页礼含义及表现?怎样做文明有礼人?学习目标礼对个人和社会意义第3页第一目待人礼为先第4页抢先坐在沙发上,脚放在茶几上,自顾玩手机1不注意坐姿优雅2朋友来了,不主动打招呼不尊重客人,缺乏待客之道3菜刚上齐,他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪4妈妈提醒他,他很生气对妈妈没有礼貌你认为小岩哪些方面做得不适当?应怎样改进?第5页1、什么是礼?礼表达一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明仪表端庄举止文明第6页一、礼含义及表现?1、含义:礼表达一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。

表现:语言文明、仪表端庄、举止文明第7页小岩会受到大家欢迎吗?

文明有礼是一个人立身处世前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更轻易赢得他人尊重与认可。不COVID-19不学礼,无以立

——孔子人而无礼,焉认为德。

——杨雄第8页二、礼对个人和社会意义1、文明有礼是一个人立身处世前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更轻易赢得他人尊重与认可。第9页身边不文明行为调查社会生活不文明行为造成影响你期望学校小区旅游景点其它公共场所……第10页二、礼对个人和社会意义2、文明有礼促进社会友好。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有利于人民友好交往,促进人们团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和社会。

第11页第12页二、礼对个人和社会意义3、文明有礼表达国家形象

我们举行各种仪式,表达了民族尊严和国家形象。

第13页二、礼对个人和社会意义1、文明有礼是一个人立身处世前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更轻易赢得他人尊重与认可。2、文明有礼促进社会友好。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有利于人民友好交往,促进人们团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和社会。

3、文明有礼表达国家形象,我们举行各种仪式,表达了民族尊严和国家形象。

第14页第二目做文明有礼人第15页文明语言知多少你知道哪些礼貌用语?除使用礼貌用语外,语言文明对我们还有什么要求?第16页从哪些方面表现了他文明有礼?当看到一名来应聘残疾青年时,他马上起身让座;进办公室后他随手关上门并脱去帽子主动问好;回答我提出问题时谈吐文雅且干脆果断;其它人都从地上那本书上迈过去,而他却捡起书并放回桌上;和他交谈时,我发觉他衣着整齐,头发整齐,指甲洁净。(态度谦和、语言文明、仪表整齐、举止端庄)第17页三、怎样做文明有礼人?1、态度谦和,用语文明。

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彭丽媛身着灰色双排扣及膝定制大衣外套,上面有银色东方图案印花,配以灰色丝质围巾。第19页习近平主席和夫人彭丽媛在晚间参加了英国女王伊丽莎白二世为他们举行盛大晚宴。图为深蓝色晚礼服+白色腰带。照片中哪些地方让你印象深刻?她为何被称为第一夫人?第20页三、怎样做文明有礼人?1、态度谦和,用语文明。2、仪表整齐、举止端庄。

第21页三、怎样做文明有礼人?1、态度谦和,用语文明。2、仪表整齐、举止端庄。3、在社会生活中不停学习,观察、思索和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼人。要影响和带动身边人,共同创建文明有礼社会风尚。

第22页以礼待人

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